INSTITUTO ESTADO DE MÉXICO 09PPR0235G
SECCIÓN PRIMARIA
Ciclo escolar: 2021 - 2022
Grupo: 4º. A Sección: Primaria Materia: Español Profesora: MARÍA DEL CARMEN ALONSO NAVA
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 18 al 22 DE OCTUBRE FRASE DE LA SEMANA: “Doy siempre lo mejor de mi”LUNES
MATERIA MATERIA
MATEMÁTICAS
Tema: Fracciones de magnitudes continuas ACTIVIDADES:
INICIO: Recordaremos las partes de una fracción y que nos indica cada una de ellas DESARROLLO:
Resolveremos los problemas del desafío 28 (SEP p.51 y 52) CIERRE: Validaremos sus respuestas
TAREA: Representar fracciones en su cuaderno, en figuras y segmentos de rectas
HISTORIA
Tema: Mesoamérica ( Ubicación temporal y espacial)
ACTIVIDAD PREVIA: Leer páginas 38 y 39 de su libro SEP, y subrayar los conceptos o ideas más importantes
Resolver en sus cuadernos las actividades de su libro SEP ¿Cuándo y dónde pasó?
MATERIAL REQUERIDO PARA LA CLASE: UN MAPA DE MÉXICO CON DIVISIÓN POLÍTICA Y CON NOMBRES, COLORES DE MADERA
ACTIVIDADES:
INICIO: Comentaremos sobre lo que aprendieron en la lectura previa DESARROLLO:
Revisaremos las respuestas de la actividad ¿Cuándo y dónde pasó?
En el mapa que se les está solicitando dibujarán las áreas de Mesoamérica CIERRE: Observaremos un video del tema
TAREA: Escribirán lo que aprendieron en el video e ilustrarán su texto
MATERIA MATERIA
ESPAÑOL
Tema: Textos informativos ACTIVIDADES:
INICIO: Comentaremos sobre todo lo que aprendimos en las exposiciones de la semana anterior
DESARROLLO:
Resolveremos las actividades de su libro aplicados páginas 61,62 y 63 CIERRE: Realizarán la autoevaluación de su libro SEP página 58
TAREA: Resolver la página 64 de su libro aplicados
SOCIOEMOCIONAL
Tema: Identificar errores para evitar que sucedan de nuevo ACTIVIDADES:
Realizar las actividades de la ficha “Cacha tu error”
VIDA SALUDABLE
Tema: Higiene y cuidado de mis 5 sentidos (EL OLFATO) ACTIVIDADES:
INICIO: Exploración de sus saberes previos DESARROLLO:
Observar un video sobre el tema
MARTES
MIÉRCOLES
MATERIA MATERIA
MATEMÁTICAS
Tema: Fracciones de magnitudes continuas ACTIVIDADES:
INICIO: Observaremos un video del tema DESARROLLO:
Resolveremos los problemas del desafío 29 (SEP páginas 53,54 y 55) CIERRE: Validaremos sus respuestas
VIDA SALUDABLE
Tema: Higiene y cuidado de mis 5 sentidos (EL OLFATO)
ACTIVIDADES:
DESARROLLO (CONTINUACIÓN):
Comentar sobre lo aprendido en el video CIERRE: Dibujar sobre el tema
MATERIA MATERIA
ESPAÑOL
Tema: Todos somos escritores ACTIVIDADES:
INICIO: Realizaremos las actividades de su libro SEP “Comencemos “página 60 DESARROLLO:
Realizaremos las actividades de la sesión 2 de su libro SEP página 61
Leeremos un cuento y contestarán las preguntas de su libro SEP página 63 CIERRE: Compartirán sus respuestas
CIENCIAS NATURALES
Tema: Envenenamientos, acciones preventivas y medidas de atención ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES PREVIAS: Leer las páginas 32 a 36 de su libro SEP, subrayando las ideas conceptos que les parezcan más importantes
Buscar imágenes relacionadas con el tema DESARROLLO
INICIO: Comentar sobre lo que leyeron DESARROLLO
Escribir su apunte en el cuaderno
Resolveremos las actividades de su libro SEP páginas 34 y 35 TAREA: Resolver la página 179 de su libro aplicados
MATERIA MATERIA
FORMACIÓN CÍVICA (20 minutos) Tema: Actividades en el tiempo libre ACTIVIDADES:
INICIO: Pregunta generadora ¿Cómo aprovechas tu tiempo libre?
Lo escribirán en su cuaderno y después lo compartirán ante el grupo DESARROLLO:
Resolveremos las actividades de su libro aplicados página 295
ESPAÑOL:
Tema: Todos somos escritores. La historia para mi narración ACTIVIDADES:
INICIO: Recordaremos la situación de discriminación que describieron en la sesión anterior
DESARROLLO:
Realizaremos las actividades de la sesión 6 de su libro SEP página 65
Iniciaremos con, la sesión 6
CIERRE: Hacer los ajustes necesarios en sus organizadores gráficos
JUEVES
MATERIA MATERIA
MATEMÁTICASTema: Fracciones de magnitudes continuas ACTIVIDADES:
INICIO: Comentar lo que aprendimos en la clase anterior DESARROLLO:
Resolveremos las actividades de su libro aplicados páginas 111 y 112 para reforzar el tema
CIERRE: Validaremos sus respuestas
FORMACIÓN CÍVICA (30 minutos) Tema: El control de las emociones ACTIVIDADES:
INICIO: Leeremos y comentaremos la información de su libro aplicados página 296
DESARROLLO:
Resolveremos las actividades indicadas en la misma página CIERRE: Escribiremos las conclusiones de los dos temas del día
MATERIA MATERIA
Tema: Partes de la unidad ACTIVIDADES:
INICIO: Pregunta generadora ¿Qué es la unidad? ¿La fracción 6/6, es igual a la unidad?
DESARROLLO:
Resolveremos el desafío 30 (SEP página 56)
Resolveremos la página 113 de su libro aplicados
CIERRE: Escribiremos el apunte del tema y enseguida pegarán el ANEXO 1 TAREA: Responderán el anexo 1
ESPAÑOL
Tema: Todos somos escritores. Los personajes de mi narración ACTIVIDADES:
INICIO: Recordaremos cuáles son los personajes principales o protagonistas y secundarios en una historia
DESARROLLO
Realizaremos las actividades de su libro SEP página 66 CIERRE: Compartirán sus trabajos ante el grupo
TAREA: En su cuaderno escribirán las características de cada uno de los personajes secundarios
MATERIA MATERIA
GEOGRAFÍA
Tema: Regiones naturales de México
ACTIVIDAD PREVIA: Lectura previa en su libro SEP páginas 61 a 68 subrayando los conceptos que le parezcan importantes ACTIVIDADES:
INICIO: COMENTAR SOBRE EL TEMA QUE LEYERON DESARROLLO:
Elaborar un mapa conceptual del tema
GEOGRAFÍA
Tema: Regiones naturales de México ACTIVIDADES:
Continuar con la elaboración de su mapa conceptual y pegar las imágenes del ANEXO 3
TAREA: Resolver las páginas 229 y 230 de su libro aplicados
VIERNES
OBSERVACIONES
SELLO DE LA ESCUELA
PROFA. MARÍA DEL CARMEN ALONSO NAVA Vo. Bo. DIRECTOR TÉCNICO:
MATERIA MATERIA
MATEMÁTICAS
Tema: Cálculo mental con números decimales ACTIVIDADES:
INICIO: Pregunta generadora ¿Podríamos hacer ejercicios de cálculo mental con números decimales?
DESARROLLO:
Realizaremos las actividades de las páginas 114 y 115 de su libro aplicados CIERRE: Para reafirmar el tema realizaremos el ejercicio del ANEXO 2
ESPAÑOL
Tema: Todos somos escritores. Los espacios de mi narración ACTIVIDADES:
INICIO: Recordaremos que las historias se desarrollan en distintos espacios
DESARROLLO:
Realizaremos las actividades de la sesión 7 de su libro SEP página 67
Compartirán sus trabajos
CIERRE: Escribiremos el apunte -resumen de los temas de la semana
MATERIA MATERIA
SOCIOEMOCIONAL Tema:
ACTIVIDADES: Comentarios de la actividad del día lunes
ACTIVIDADES ESPECIALES:
Juego de basta
Actividades permanentes: Cálculo mental diariamente en la primera clase del día y lectura en casa (en voz alta)
El viernes en la clase de español escribirán en su cuaderno de redacción sobre lo que leyeron en la semana de su libro que escogieron
MARÍA DEL CARMEN PÉREZ DÁVILA
ANEXO 1
CALCULA FRACCIONES Observa la siguiente imagen que representa el patio de una casa.
Responde a las siguientes preguntas.
¿Cuántos mosaicos tiene el patio anterior?
¿Cuántos mosaicos de flores hay en el patio?
¿Qué fracción del patio representan los mosaicos con flores?
¿Qué fracción del patio representan los mosaicos sombreados?
¿Cuál es la fracción que representan los mosaicos blancos?
¿Y los mosaicos con pájaros?
ANEXO 2
SUMA Y RESTA CON DECIMALES Calcula mentalmente lo que pagó cada señora.
a) Doña Enriqueta b) Doña Eloísa
Resuelve los siguientes problemas.
El encargado de la papelería debe cobrar por una calculadora y unas tijeras. Si le pagan con un billete de 50 pesos.
¿Cuánto debe dar de cambio?
El maestro Carlos quiere comprar borradores para todos sus alumnos. Si trae 24 pesos.
¿Cuántos borradores alcanzará a comprar?
Miguel Ángel hizo una compra de útiles, si pagó con un billete de 100 pesos y le devolvieron de cambio $ 60.40. ¿Qué fue lo que se compró?
ANEXO 3
REGIONES NATURALES DE MÉXICO