INSTITUTO ESTADO DE MÉXICO 09PPR0235G SECCIÓN PRIMARIA Ciclo escolar:

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INSTITUTO ESTADO DE MÉXICO 09PPR0235G

SECCIÓN PRIMARIA

Ciclo escolar: 2021 - 2022

Grupo: 4º. A Sección: Primaria Materia: Español Profesora: MARÍA DEL CARMEN ALONSO NAVA

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 18 al 22 DE OCTUBRE FRASE DE LA SEMANA: “Doy siempre lo mejor de mi”

LUNES

MATERIA MATERIA

MATEMÁTICAS

Tema: Fracciones de magnitudes continuas ACTIVIDADES:

INICIO: Recordaremos las partes de una fracción y que nos indica cada una de ellas DESARROLLO:

 Resolveremos los problemas del desafío 28 (SEP p.51 y 52) CIERRE: Validaremos sus respuestas

TAREA: Representar fracciones en su cuaderno, en figuras y segmentos de rectas

HISTORIA

Tema: Mesoamérica ( Ubicación temporal y espacial)

ACTIVIDAD PREVIA: Leer páginas 38 y 39 de su libro SEP, y subrayar los conceptos o ideas más importantes

Resolver en sus cuadernos las actividades de su libro SEP ¿Cuándo y dónde pasó?

MATERIAL REQUERIDO PARA LA CLASE: UN MAPA DE MÉXICO CON DIVISIÓN POLÍTICA Y CON NOMBRES, COLORES DE MADERA

ACTIVIDADES:

INICIO: Comentaremos sobre lo que aprendieron en la lectura previa DESARROLLO:

 Revisaremos las respuestas de la actividad ¿Cuándo y dónde pasó?

 En el mapa que se les está solicitando dibujarán las áreas de Mesoamérica CIERRE: Observaremos un video del tema

TAREA: Escribirán lo que aprendieron en el video e ilustrarán su texto

MATERIA MATERIA

ESPAÑOL

Tema: Textos informativos ACTIVIDADES:

INICIO: Comentaremos sobre todo lo que aprendimos en las exposiciones de la semana anterior

DESARROLLO:

Resolveremos las actividades de su libro aplicados páginas 61,62 y 63 CIERRE: Realizarán la autoevaluación de su libro SEP página 58

TAREA: Resolver la página 64 de su libro aplicados

SOCIOEMOCIONAL

Tema: Identificar errores para evitar que sucedan de nuevo ACTIVIDADES:

 Realizar las actividades de la ficha “Cacha tu error”

VIDA SALUDABLE

Tema: Higiene y cuidado de mis 5 sentidos (EL OLFATO) ACTIVIDADES:

INICIO: Exploración de sus saberes previos DESARROLLO:

 Observar un video sobre el tema

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MARTES

MIÉRCOLES

MATERIA MATERIA

MATEMÁTICAS

Tema: Fracciones de magnitudes continuas ACTIVIDADES:

INICIO: Observaremos un video del tema DESARROLLO:

 Resolveremos los problemas del desafío 29 (SEP páginas 53,54 y 55) CIERRE: Validaremos sus respuestas

VIDA SALUDABLE

Tema: Higiene y cuidado de mis 5 sentidos (EL OLFATO)

ACTIVIDADES:

DESARROLLO (CONTINUACIÓN):

 Comentar sobre lo aprendido en el video CIERRE: Dibujar sobre el tema

MATERIA MATERIA

ESPAÑOL

Tema: Todos somos escritores ACTIVIDADES:

INICIO: Realizaremos las actividades de su libro SEP “Comencemos “página 60 DESARROLLO:

 Realizaremos las actividades de la sesión 2 de su libro SEP página 61

 Leeremos un cuento y contestarán las preguntas de su libro SEP página 63 CIERRE: Compartirán sus respuestas

CIENCIAS NATURALES

Tema: Envenenamientos, acciones preventivas y medidas de atención ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES PREVIAS: Leer las páginas 32 a 36 de su libro SEP, subrayando las ideas conceptos que les parezcan más importantes

Buscar imágenes relacionadas con el tema DESARROLLO

INICIO: Comentar sobre lo que leyeron DESARROLLO

 Escribir su apunte en el cuaderno

 Resolveremos las actividades de su libro SEP páginas 34 y 35 TAREA: Resolver la página 179 de su libro aplicados

MATERIA MATERIA

FORMACIÓN CÍVICA (20 minutos) Tema: Actividades en el tiempo libre ACTIVIDADES:

INICIO: Pregunta generadora ¿Cómo aprovechas tu tiempo libre?

Lo escribirán en su cuaderno y después lo compartirán ante el grupo DESARROLLO:

 Resolveremos las actividades de su libro aplicados página 295

ESPAÑOL:

Tema: Todos somos escritores. La historia para mi narración ACTIVIDADES:

INICIO: Recordaremos la situación de discriminación que describieron en la sesión anterior

DESARROLLO:

 Realizaremos las actividades de la sesión 6 de su libro SEP página 65

 Iniciaremos con, la sesión 6

CIERRE: Hacer los ajustes necesarios en sus organizadores gráficos

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JUEVES

MATERIA MATERIA

MATEMÁTICAS

Tema: Fracciones de magnitudes continuas ACTIVIDADES:

INICIO: Comentar lo que aprendimos en la clase anterior DESARROLLO:

 Resolveremos las actividades de su libro aplicados páginas 111 y 112 para reforzar el tema

CIERRE: Validaremos sus respuestas

FORMACIÓN CÍVICA (30 minutos) Tema: El control de las emociones ACTIVIDADES:

INICIO: Leeremos y comentaremos la información de su libro aplicados página 296

DESARROLLO:

 Resolveremos las actividades indicadas en la misma página CIERRE: Escribiremos las conclusiones de los dos temas del día

MATERIA MATERIA

Tema: Partes de la unidad ACTIVIDADES:

INICIO: Pregunta generadora ¿Qué es la unidad? ¿La fracción 6/6, es igual a la unidad?

DESARROLLO:

 Resolveremos el desafío 30 (SEP página 56)

 Resolveremos la página 113 de su libro aplicados

CIERRE: Escribiremos el apunte del tema y enseguida pegarán el ANEXO 1 TAREA: Responderán el anexo 1

ESPAÑOL

Tema: Todos somos escritores. Los personajes de mi narración ACTIVIDADES:

INICIO: Recordaremos cuáles son los personajes principales o protagonistas y secundarios en una historia

DESARROLLO

 Realizaremos las actividades de su libro SEP página 66 CIERRE: Compartirán sus trabajos ante el grupo

TAREA: En su cuaderno escribirán las características de cada uno de los personajes secundarios

MATERIA MATERIA

GEOGRAFÍA

Tema: Regiones naturales de México

ACTIVIDAD PREVIA: Lectura previa en su libro SEP páginas 61 a 68 subrayando los conceptos que le parezcan importantes ACTIVIDADES:

INICIO: COMENTAR SOBRE EL TEMA QUE LEYERON DESARROLLO:

 Elaborar un mapa conceptual del tema

GEOGRAFÍA

Tema: Regiones naturales de México ACTIVIDADES:

Continuar con la elaboración de su mapa conceptual y pegar las imágenes del ANEXO 3

TAREA: Resolver las páginas 229 y 230 de su libro aplicados

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VIERNES

OBSERVACIONES

SELLO DE LA ESCUELA

PROFA. MARÍA DEL CARMEN ALONSO NAVA Vo. Bo. DIRECTOR TÉCNICO:

MATERIA MATERIA

MATEMÁTICAS

Tema: Cálculo mental con números decimales ACTIVIDADES:

INICIO: Pregunta generadora ¿Podríamos hacer ejercicios de cálculo mental con números decimales?

DESARROLLO:

 Realizaremos las actividades de las páginas 114 y 115 de su libro aplicados CIERRE: Para reafirmar el tema realizaremos el ejercicio del ANEXO 2

ESPAÑOL

Tema: Todos somos escritores. Los espacios de mi narración ACTIVIDADES:

INICIO: Recordaremos que las historias se desarrollan en distintos espacios

DESARROLLO:

 Realizaremos las actividades de la sesión 7 de su libro SEP página 67

 Compartirán sus trabajos

CIERRE: Escribiremos el apunte -resumen de los temas de la semana

MATERIA MATERIA

SOCIOEMOCIONAL Tema:

ACTIVIDADES: Comentarios de la actividad del día lunes

ACTIVIDADES ESPECIALES:

Juego de basta

Actividades permanentes: Cálculo mental diariamente en la primera clase del día y lectura en casa (en voz alta)

El viernes en la clase de español escribirán en su cuaderno de redacción sobre lo que leyeron en la semana de su libro que escogieron

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MARÍA DEL CARMEN PÉREZ DÁVILA

ANEXO 1

CALCULA FRACCIONES Observa la siguiente imagen que representa el patio de una casa.

Responde a las siguientes preguntas.

¿Cuántos mosaicos tiene el patio anterior?

¿Cuántos mosaicos de flores hay en el patio?

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¿Qué fracción del patio representan los mosaicos con flores?

¿Qué fracción del patio representan los mosaicos sombreados?

¿Cuál es la fracción que representan los mosaicos blancos?

¿Y los mosaicos con pájaros?

ANEXO 2

SUMA Y RESTA CON DECIMALES Calcula mentalmente lo que pagó cada señora.

a) Doña Enriqueta b) Doña Eloísa

Resuelve los siguientes problemas.

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El encargado de la papelería debe cobrar por una calculadora y unas tijeras. Si le pagan con un billete de 50 pesos.

¿Cuánto debe dar de cambio?

El maestro Carlos quiere comprar borradores para todos sus alumnos. Si trae 24 pesos.

¿Cuántos borradores alcanzará a comprar?

Miguel Ángel hizo una compra de útiles, si pagó con un billete de 100 pesos y le devolvieron de cambio $ 60.40. ¿Qué fue lo que se compró?

ANEXO 3

REGIONES NATURALES DE MÉXICO

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Referencias

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