RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN FORMATIVA LENGUAJE

(1)

Prof. Camila Cortés 4to básico A

Lenguaje y Comunicación

R

ETROALIMENTACIÓN

E

^VALUACIÓN

F

^ORMATIVA

L

^ENGUAJE

Y

C

OMUNICACIÓN

MARTES 26 DE MAYO 2020

(2)

I

NSTRUCCIONES

:

 En la evaluación debías crear un texto narrativo, el cual debía contener lo siguiente:

 3 palabras graves subrayadas con rojo

 3 palabras agudas subrayadas con verde

 3 palabras esdrújulas subrayadas con azul

 3 palabras con V encerradas en un círculo naranjo

 3 palabras con B encerradas en un círculo naranjo

 3 palabras con H encerradas en un círculo naranjo

 Incluir 2 conectores temporales y 2 conectores aditivos y marcarlos con color morado.

(3)

A

HORA LEERÁS UN REPASO Y RETROALIMENTACIÓN DE LOS

CONTENIDOS VISTOS EN LA PRIMERA UNIDAD

(4)

A

CENTUACIÓN DE PALABRAS

:

TU TEXTO DEBÍA LLEVAR

3

DE CADA UNA

.

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

(5)

U

SO DE LA

V:

3

PALABRAS CON V

 Las palabras se escriben con v cuando…

 1. Los nombres y adjetivos terminados en ivo o iva llevan una v.

 Ejemplo: cultivo, abusivo, vomitivo, activo, conflictivo..

 Excepciones: arriba, recibo, escriba, criba,

diatriba, estiba, giba, jaiba, amibo, catibo, estribo y gálibo.

(6)

 2. Las palabras en adv se escriben con v.

 Ejemplo: advertencia, adviento, advenir, adversario, adverbio…

 3. Las palabras terminadas en vor o vora se escriben con v.

 Ejemplo: carnívoro, herbívoro, pólvora….

 Excepciones: víbora y los pocos usuales boro, eléboro, seboro, cambímbora y tambora

(7)

 4. Las palabras que empiezan por vice-, y por villa, llevan una v.

 Ejemplo: vicerrector, vicepresidente, villano…

 5. Las palabras que comienza por eva, eve, o evo.

 Ejemplo: evasión, evidente, evolucionar, eventual

(8)

U

SO DE LA B

:

3

PALABRAS CON B

 Las palabras se escriben con B cuando…

 1. Los sonidos br y bl. Delante de una r o de una l, el sonido siempre se escribe con b.

 Ejemplo: bravo, blanco, equilibrio, niebla, tableta.

 2.-Los verbos terminados en bir llevan una b, excepto hervir, servir y vivir y sus derivados –

convivir, bienvivir, malvivir, sobrevivir...

 Ejemplo: escribir, subir, prohibir, recibir…

(9)

 3. Los nombres terminados en bilidad también llevan una b.

 Ejemplo: amabilidad, estabilidad, responsabilidad…

 Excepciones: civilidad y movilidad.

 4.- Se escriben con B las palabras que comienzan por bu, bur y bus

 Ejemplo: bueno, burro, buque, bulla, búsqueda…

(10)

 5.- Siempre se escribe B después de la consonante M

 Ejemplo: cambiar, temblor, combatir, tromba, alambre…

 6. Los verbos haber, beber, caber, deber,

saber y sorbe, en todas sus formas verbales.

 Ejemplo: había, bebíamos, deben, sabremos, cabrán…

(11)

E

L USO DE LA H

:

TU ESCRITO DEBÍA LLEVAR

3

PALABRAS CON H

 1. Se escribe h delante de los diptongos /ua/,/ue/, /ui/, tanto en inicial de palabra como en posición interior a comienzo de sílaba

Ejemplos: huevo, hueco, huérfano, huir, cac ahuete.

 2. Se escribe h delante de las secuencias /ie/, /ia/

en posición inicial de palabra.

Ejemplos: hiato, hiel, hielo, hierba, hiena.

(12)

 3. Se escribe h en las palabras que empiezan por secuencias herm-, histo-, hog-, horr-, hosp-.

Ejemplos: hermoso, historiador, hermafrodita, hogareño, hospitalización.

 4. Se escribe h en las palabras que empiezan por la secuencia hum- seguida de vocal.

Ejemplos: humanidad, humano, humilde, humillación, humorístico.

(13)

L

^OS ^CONECTORES ^TEXTUALES

:

^TU ^TEXTO ^DEBÍA

INCLUIR

2

^TEMPORALES ^Y

2

^DE ^OPOSICIÓN

(14)

(15)

T

^ODO ^ESTO ^LO ^HEMOS ^TRABAJADO ^Y

ESTUDIADO EN LA UNIDAD

1

^Y

ESTABA INCLUIDO EN TU EVALUACIÓN FORMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN