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INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

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Academic year: 2022

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(1)

CURSO 2021-22

INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE

BASADO EN PROYECTOS

María del Saz-Orozco

(2)

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

ELEMENTOS Y PASOS BÁSICOS ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

EJEMPLO PRIMER PROYECTO (PUNTO DE VISTA DEL ALUMNO) HERRAMIENTAS

SESIÓN 1

(3)

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

ORGANIZACIÓN EVALUACIÓN

OTROS EJEMPLOS

MÁS HERRAMIENTAS

SESIÓN 2

(4)

SESIÓN 1

ELEMENTOS Y PASOS BÁSICOS ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

EJEMPLO PRIMER PROYECTO

(PUNTO DE VISTA DEL ALUMNO) HERRAMIENTAS

(5)

APRENDIZAJE BASADO

EN PROYECTOS

(6)

PREGUNTA GUÍA

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

(7)

CONTENIDO DEL CURRÍCULO PREGUNTA GUÍA

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

(8)

INVESTIGACIÓN PREGUNTA GUÍA

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

CONTENIDO DEL CURRÍCULO

(9)

COMPETENCIAS CLAVE

INVESTIGACIÓN PREGUNTA GUÍA

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

CONTENIDO DEL CURRÍCULO

(10)

PRODUCTO FINAL PRESENTACIÓN COMUNICACIÓN COMPETENCIAS

CLAVE INVESTIGACIÓN

PREGUNTA GUÍA

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

CONTENIDO DEL CURRÍCULO

(11)

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

TRABAJO EN EQUIPO

(12)

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

EVALUACIÓN TRABAJO EN

EQUIPO

(13)

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

ORGANIZACIÓN EVALUACIÓN

TRABAJO EN EQUIPO

(14)

TRANSVERSALIDAD

ELEMENTOS FUNDAMENTALES

ORGANIZACIÓN EVALUACIÓN

TRABAJO EN EQUIPO

(15)

FUENTE INTERESANTE

(16)

¿ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD?

H O M O G É N E O H E T E R O G É N E O

(17)

¿ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD?

I D I O M A

A P O Y O V I S U A L - V Í D E O S T R A B A J A R C O N T E N I D O

P R E V I A M E N T E

A D A P T A C I Ó N E N C A N T I D A D A P O Y O M A T E R I A L E S P A Ñ O L

(18)

¿ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD?

I D I O M A O T R A S S I T U A C I O N E S

A P O Y O V I S U A L - V Í D E O S T R A B A J A R C O N T E N I D O

P R E V I A M E N T E

A D A P T A C I Ó N E N C A N T I D A D A P O Y O M A T E R I A L E S P A Ñ O L

O B J E T I V O S A D A P T A D O S F L I P P E D C L A S S R O O M

(19)

ACADEMIA SHERLOCK

3 º P R I M A R I A S C I E N C E E N G L I S H

A R T S

P R O D U C T O F I N A L

A B R

G A M I F I C A C I Ó N

1 M E S A N I M A L E S

V E R B O S D E A C C I Ó N

C A N / C A N ' T

(20)

INTRODUCCIÓN

N U E V O S G R U P O S

(21)

INTRODUCCIÓN

N U E V O S G R U P O S

C A R T A S P A R A C A D A A L U M N O

(22)

INTRODUCCIÓN

N U E V O S G R U P O S

C A R T A S P A R A C A D A A L U M N O D I S F R A Z D E S H E R L O C K

(23)

INTRODUCCIÓN

N U E V O S G R U P O S

C A R T A S P A R A C A D A A L U M N O D I S F R A Z D E S H E R L O C K

T R A I L E R M O T I V A C I O N A L

(24)

INTRODUCCIÓN

N U E V O S G R U P O S

C A R T A S P A R A C A D A A L U M N O D I S F R A Z D E S H E R L O C K

T R A I L E R M O T I V A C I O N A L

L E E R R E G L A S - F I R M A R - C O M P R O M I S O

(25)

PRESENTACIÓN DEL DOSSIER

(26)

RETOS

C A R T A C O N E L R E T O

(27)

RETOS

C A R T A C O N E L R E T O C O N T R O L D E L T I E M P O

(28)

RETOS

C A R T A C O N E L R E T O

I N V E S T I G A C I Ó N C O N T A B L E T S O G U Í A C O N T R O L D E L T I E M P O

(29)

RETOS

C A R T A C O N E L R E T O

I N V E S T I G A C I Ó N C O N T A B L E T S O G U Í A C U A D E R N O D E C A M P O

C O N T R O L D E L T I E M P O

(30)

RETOS

C A R T A C O N E L R E T O

I N V E S T I G A C I Ó N C O N T A B L E T S O G U Í A C U A D E R N O D E C A M P O

D O S S I E R

C O N T R O L D E L T I E M P O

(31)

RETOS

C A R T A C O N E L R E T O

I N V E S T I G A C I Ó N C O N T A B L E T S O G U Í A C U A D E R N O D E C A M P O

D O S S I E R

C O N T R O L D E L T I E M P O

W O N D E R W A L L

(32)

W O N D E R W A L L

(33)

W O N D E R W A L L

(34)

RETO 1 Mammals- Wildboar

(35)

RETO 1 Mammals- Wildboar

(36)

RETO 2 Fish- Sardine/ Shark

(37)
(38)

RETO 3 Reptiles and amphibians

(39)
(40)

RETO 4 Birds- Magpie

(41)
(42)

GAMIFICACIÓN

(43)

RESUMEN

(44)

ORGANIZACIÓN

¿CÓMO COMIENZA UN PROYECTO?

(45)

ORGANIZACIÓN

¿CÓMO COMIENZA UN PROYECTO?

O B J E T I V O D E L C O L E G I O - A L M E N O S 1 P R O Y E C T O P O R T R I M E S T R E

(46)

ORGANIZACIÓN

¿CÓMO COMIENZA UN PROYECTO?

O B J E T I V O D E L C O L E G I O - A L M E N O S 1 P R O Y E C T O P O R T R I M E S T R E E S T Á N D A R E S C O M P E T E N C I A S C O N T E N I D O S I D E A

(47)

ORGANIZACIÓN

¿CÓMO COMIENZA UN PROYECTO?

O B J E T I V O D E L C O L E G I O - A L M E N O S 1 P R O Y E C T O P O R T R I M E S T R E E S T Á N D A R E S C O M P E T E N C I A S C O N T E N I D O S I D E A

¿QUÉ VA PRIMERO?

(48)

E S T Á N D A R E S C O M P E T E N C I A S C O N T E N I D O S

I D E A

¿QUÉ VA PRIMERO?

(49)

E S T Á N D A R E S C O M P E T E N C I A S C O N T E N I D O S

I D E A

¿QUÉ VA PRIMERO?

E S T Á N D A R E S C O M P E T E N C I A S C O N T E N I D O S

(50)
(51)

ORGANIZACIÓN

(52)

PASOS

(53)

PASOS

(54)

MÁS EJEMPLOS

(55)

GAMIFICACIÓN

(56)

ELEMENTOS

HISTORIA

(57)

ELEMENTOS

HISTORIA PERSONAJES

(58)

ELEMENTOS

HISTORIA PERSONAJES RETOS

(59)

ELEMENTOS

HISTORIA PERSONAJES RETOS PUNTOS

(60)

ELEMENTOS

RECOMPENSAS

HISTORIA PERSONAJES RETOS PUNTOS

(61)

L I C E N C I A D E C R E A T I V E C O M M O N S

E S T A O B R A E S T Á B A J O U N A L I C E N C I A D E C R E A T I V E C O M M O N S

R E C O N O C I M I E N T O - N O C O M E R C I A L - C O M P A R T I R I G U A L 4 . 0 I N T E R N A C I O N A L .

Referencias

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Tabla 1 Tareas del proyecto Tareas Semana de clases Determinación del tema de investigación 1 Búsqueda de información confiable 2 Procesamiento y análisis de la información