Áreas curriculares: Lengua - Matemática - Cs. Sociales -Cs. Naturales - Form. Ética.
Título: “Mi pasado y mi presente” Guía N°2
Desafío: Diseñar un mural con un vendedor ambulante con su pregón.
El alumno deberá diseñar un pequeño mural con el dibujo de un vendedor ambulante de la época colonial y escribir en letra imprenta minúscula un pregón, estudiarlo y recitarlo.
Fecha: Desde el 14/06/2021 al 18/06/2021.
Área Criterios. Indicador Apreciación
Matemática. *Usar correctamente números naturales hasta 100.
*Resolución de situaciones problemáticas sencillas de adición y sustracción.
*Lee, cuenta y escribe N° hasta 100.
*Identifica mayores, menores, iguales, anteriores y posteriores.
*Aplica diversas formas para resolver el problema.
*Resuelve situaciones problemáticas a través de sumas y restas.
Lengua. *Leer palabras, oraciones y textos cortos en forma autónoma.
*Adquirir destreza en el dominio de la escritura.
*Lee oraciones, palabras y textos cortos con fines comunicativos.
*Identifica todas las letras con su correspondiente grafema y fonema (tipo de letras mayúscula y minúscula) abecedario.
*Escribe palabras y oraciones sencillas.
Ciencias Sociales.
*Reconocer y valorar su legado histórico.
*Reconoce y valora su legado histórico mostrando interés y responsabilidad en las tareas que se le propongan.
Ciencias Naturales
*Reconocer y caracterizar animales vertebrados e invertebrados.
*Identifica animales vertebrados e invertebrados por sus características.
*Ejemplifica dicha clasificación.
Form. *Promover la valoración y *Valora y respeta celebraciones
1. RECUERDA EL CUENTO:” EL FAROLERO LLEGÓ PRIMERO” Y RENARRALO A MAMÁ EN CASA O A LA SEÑO EN EL AULA.
2. CHARLA SOBRE ÉL: QUIÉNES SON LOS PERSONAJES, EN QUÉ TIEMPO SE DESARROLLAN LOS HECHOS,QUÉ SUCEDE, ETC…
3. SIGUE EL ORDEN DE LAS LETRAS Y ESCRIBE LA PALABRA DEBAJO. LUEGO LÉELA SOLITO.
4. PASA LAS PALABRAS ANTERIORES A IMPRENTA MINÚSCULA.
5. LEE O ESCUCHA LEER LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Y COLOCA “C” SI ES CORRECTO O “I” SI ES INCORRECTO.
6. LEE Y COMPLETA EL PREGÓN CON LA PALABRA QUE CORRESPONDA.
Áreas curriculares: Lengua - Matemática - Cs. Sociales -Cs. Naturales - Form. Ética.
7. RECUERDA LO QUE TE CONTÓ LA SEÑO SOBRE LA ÉPOCA COLONIAL Y LA ACTUAL.
8. ESCRIBE “ÉPOCA COLONIAL O ACTUAL SEGÚN SEA:
ÁREA: MATEMÁTICA. NUMERACIÓN. SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.
12. OBSERVA LAS GALERAS Y ARMA CUATRO NÚMEROS COMO EN EL EJEMPLO.
ESCRIBE SU NOMBRE EN IMPRENTA MAYÚSCULA Y MINÚSCULA.
13. LEE Y PINTA LO QUE PIDE.
14. LOS CHICOS DE 2° GRADO DEBEN TRAER TRAJES PARA DISFRAZARSE EN CLASES, ASÍ QUE …
¿CUÁNTO GASTARÁ CADA UNO?
Áreas curriculares: Lengua - Matemática - Cs. Sociales -Cs. Naturales - Form. Ética.
ÁREA: CIENCIAS NATURALES.
15. LEE Y CLASIFICA LOS ANIMALES EN VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.
MOSQUITO SAPO ARAÑA LEÓN ELEFANTE MARIPOSA ANIMALES
VERTEBRADOS
ANIMALES INVERTEBRADOS
16. OBSERVA LOS ANIMALES Y COLOCA “V” SI ES VERTEBRADO O “ I” SI ES INVERTEBRADO.
17. BUSCA, RECORTA Y PEGA DOS ANIMALES VERTEBRADOS Y DOS INVERTEBRADOS.
ÁREA: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA.
18. LEE Y COMPLETA LAS ORACIONES CON ÉSTAS PALABRAS.
PATRIA ARGENTINO 25 DE MAYO LIBRES
UN DÍA IMPORTANTE PARA MI PAÍS FUE EL………..
ESTE DÍA FUE IMPORTANTE PORQUE COMENZAMOS A SER
……….
NACÍA NUESTRA ………
ES IMPORTANTE CONOCER EL PASADO DE MI PAÍS PORQUE SOY………..
