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IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES

1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD

De conformidad con el Real Decreto Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan los Programas de Doctorado Oficiales

UNIVERSIDAD SOLICITANTE CENTRO CÓDIGO CENTRO

Universidad de Santiago de Compostela Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (SANTIAGO DE COMPOSTELA)

15019906

NIVEL DENOMINACIÓN CORTA

Doctorado Economía y Empresa

DENOMINACIÓN ESPECÍFICA

Programa de Doctorado en Economía y Empresa por la Universidad de Santiago de Compostela

CONJUNTO CONVENIO

No

SOLICITANTE

NOMBRE Y APELLIDOS CARGO

Xavier Vence Deza Presidente Comisión Académica

Tipo Documento Número Documento

NIF 36046993J

REPRESENTANTE LEGAL

NOMBRE Y APELLIDOS CARGO

Juan Casares Long Rector de la Universidad de Santiago de Compostela

Tipo Documento Número Documento

NIF 32384100P

RESPONSABLE DEL PROGRAMA DE DOCTORADO

NOMBRE Y APELLIDOS CARGO

Xavier Vence Deza Presidente Comisión Académica

Tipo Documento Número Documento

NIF 36046993J

2. DIRECCIÓN A EFECTOS DE NOTIFICACIÓN

A los efectos de la práctica de la NOTIFICACIÓN de todos los procedimientos relativos a la presente solicitud, las comunicaciones se dirigirán a la dirección que figure en el presente apartado.

DOMICILIO CÓDIGO POSTAL MUNICIPIO TELÉFONO

Colexio San Xerome. Praza do Obradoiro s/n 15782 Santiago de Compostela 881811001

E-MAIL PROVINCIA FAX

[email protected] A Coruña 881811201

3. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES

De acuerdo con lo previsto en la Ley Orgánica 5/1999 de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, se informa que los datos solicitados en este impreso son necesarios para la tramitación de la solicitud y podrán ser objeto de tratamiento automatizado. La responsabilidad del fichero automatizado corresponde al Consejo de Universidades. Los solicitantes, como cedentes de los datos podrán ejercer ante el Consejo de Universidades los derechos de información, acceso, rectificación y cancelación a los que se refiere el Título III de la citada Ley 5-1999, sin perjuicio de lo dispuesto en otra normativa que ampare los derechos como cedentes de los datos de carácter personal.

El solicitante declara conocer los términos de la convocatoria y se compromete a cumplir los requisitos de la misma, consintiendo expresamente la notificación por medios telemáticos a los efectos de lo dispuesto en el artículo 59 de la 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su versión dada por la Ley 4/1999 de 13 de enero.

En: A Coruña, AM 17 de enero de 2013

Firma: Representante legal de la Universidad

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1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DATOS BÁSICOS

NIVEL DENOMINACIÓN ESPECIFICA CONJUNTO CONVENIO CONV.

ADJUNTO Doctorado Programa de Doctorado en Economía y Empresa por

la Universidad de Santiago de Compostela

No Ver anexos.

Apartado 1.

ISCED 1 ISCED 2

Economía Administración y gestión de empresas

AGENCIA EVALUADORA UNIVERSIDAD SOLICITANTE

Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) Universidad de Santiago de Compostela 1.2 CONTEXTO

CIRCUNSTANCIAS QUE RODEAN AL PROGRAMA DE DOCTORADO

Detalle de las circunstancias que rodean al doctorado (Ver Guía de apoyo ANECA para más información):

Experiencias anteriores de la Universidad en la impartición de programas de doctorado de características similares y si la propuesta proviene de la conversión de un doctorado con Mención de Calidad o si tiene o no la Mención hacia la Excelencia.

De acuerdo con lo establecido en el Reglamento de los Estudios de Doctorado ( http://www.xunta.es/dog/Publica-

dos/2012/20120829/AnuncioG2018-200812-0001_es.html), este programa se adscribe a la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Santiago de Compostela ( http://www.usc.es/gl/centros/cptf/edi/index.html).

El Programa de doctorado en Economía y Empresa por la Universidad de Santiago de Compostela surge de la fusión de tres programas de doctorado que se vienen realizando en la Fac. de CC. EE. y EE. desde hace años con elevadas tasa de éxito. En particular, aúna los recursos humanos y la ex- periencia de los actuales programas de doctorado:

· Programa de doctorado en Desarrollo Económico e Innovación, cuyo objetivo fundamental en laformación de investigadores doctores en el ámbito del análisis de los procesos de innovación, cambio estructural y diversificación sectorial que acompañan al desarrollo económico y de las instituciones y políticas sectoriales encaminadas a impulsar ese proceso desde los diferentes niveles de gobierno.

· Programa de Doctorado de Economía Aplicada pretende integrar, de forma rigurosa, los conocimientos teóricos con el análisis de los problemas económicos reales. Así, dentro de este ámbito, el programa pone énfasis en los contenidos y en la metodolo- gía orientados hacia la investigación aplicada, a nivel macro como microeconómico.

· Programa de Doctorado en Dirección de Empresas que tiene como finalidad primordial la formación de nuevos investigadores y de personal académico de alto nivel especializado en el campo de la dirección de empresas que contribuya a la mejora de la calidad da docencia, promoviendo la realización de investigaciones que supongan nuevas aportaciones al conocimiento rela- cionado con el ámbito empresarial, impulsen el avance de la disciplina y generen, a su vez, conocimientos útiles y aplicables para las instituciones, las empresas y la sociedad.

Datos y estudios acerca de la demanda potencial del programa de doctorado y su interés para la sociedad.

La demanda histórica total de los tres programas de doctorado durante las cinco últimas ediciones aparece recogida en la siguiente tabla.

Total alumnos Primera matrícula % primera mat. sobre total Estranxeiros % extranjeros sobre total

Curso 07/08. 21 5 24% 9 43%

Curso 08/09. 26 10 38% 16 62%

Curso 09/10. 46 23 50% 26 57%

Curso 10/11. 64 28 44% 32 50%

Curso 11/12. 63 19 30% 38 60%

La evolución de dicha demanda ha sido claramente creciente durante los últimos cinco años, con una caída de las nuevas matrículas en el curso 2011-2012.

Un breve análisis DAFO del entorno permitiría señalar las siguientes oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades del curso que se oferta:

Oportunidades Amenazas Fortalezas Debilidades

Reconocimiento de títulos a nivel euro- peo: captación de alumnos en universida- des fuera de Galicia Elevada tasa de des-

Subida en las tasas de matrícula. Reduc- ción de las ayudas económicas para los

Calidad de los recursos humanos Grupos de investigación consolidados y de refe- rencia internacional. Experiencia en la ges-

Excesiva carga de trabajo burocrático de los recursos humanos que restan tiempo para otras labores

doctorandos. Reducción de la financiación de la investigación

tión y realización de programas de docto- empleo en jóvenes que se plantean el doc-

torado como una mejora de su formación rado. Líneas de investigación en sectores

dinámicos y estratégicos para la economía.

Del análisis DAFO y de la demanda existente en años anteriores se prevé que la demanda del Programa de doctorado en Economía y Empresa ron-

de anualmente las 30 solicitudes. Por lo tanto, el Programa de doctorado en Economía y Empresa cubriría una demanda socio-económica real que

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aporta beneficios tanto en el ámbito universitario como empresarial y social. Con este programa se pretende desarrollar la capacidad científica de los doctorandos, orientarlos en las diferentes líneas de investigación y formarlos de forma rigorosa en la metodología y las técnicas que les permitan ela- borar y defender con éxito su tesis doctoral, consistente en un trabajo de investigación original. El programa abarca un campo de gran interés para la sociedad no cubierto con la oferta académica actual de la USC.

Relación de la propuesta con la situación del I+D+i del sector científico-profesional.

La oferta de programas de doctorado aprobada por la Universidad de Santiago de Compostela para su implantación en el curso 2013-14 pretende ajustarse a las siguientes líneas establecidas en el Plan estratégico de la USC 2011-2020:

· Oferta de titulaciones adaptada a las necesidades de la sociedad

· Búsqueda de la excelencia en la docencia

· Hacia la excelencia investigadora

· Una universidad de reconocido prestigio internacional

Uno de los objetivos fijados en el Plan estratégico consiste en la reformulación de las titulaciones de grado y postgrado. Se aprovecha la oportunidad planteada por el cambio de la normativa reguladora de los programas de doctorado para ajustar su oferta a las líneas de investigación activas en la USC, al mismo tiempo que se busca la colaboración con otras universidades (tanto del SUG como de otras universidades nacionales) e instituciones de investigación en la búsqueda de una optimización de los recursos disponibles, así como para reforzar áreas estratégicas de la Universidad. Al mis- mo tiempo se ha buscado una mayor integración entre las actuales titulaciones de grado con las nuevas propuestas de programas de doctorado.

La oferta propuesta se adecúa a la actuación prevista en la línea estratégica 1, consistente en la conformación de una oferta de postgrado especiali- zada y competitiva respecto al entorno universitario, nacional e internacional, incrementando el prestigio social de los estudios de postgrado.

El Centro de Postgrado y la Escuela de Doctorado Internacional jugarán un papel importante coordinando la oferta y adecuándola lo mejor posible a las demandas sociales, así cmo potenciando el carácter internacional de estos estudios.

De acuerdo con lo indicado en la línea 2 Búsqueda de la excelencia en la docencia, la USC debe aprovechar las oportunidades que brinda la calidad en su investigación, promoviendo el vínculo entre docencia e investigación, bajo la coordinación del Centro de Postgrado y la Escuela Internacional de Doctorado.

En relación con la línea 3 Hacia la excelencia investigadora, con la oferta propuesta se pretende reforzar el prestigio de la trayectoria investigadora de la USC. Se promoverá la incorporación de doctores y doctoras a las empresas con el fin de extender su capacidad más allá de la docencia y la inves- tigación, con el fin de impulsar la actividad productiva.

Así mismo, la propuesta es consecuente con la necesaria modificación de los patrones de gestión de recursos, buscando la optimización del uso de los mismos, mediante fórmulas de colaboración internas y externas.

Finalmente, en relación la línea 4. Una universidad de reconocido prestigio internacional, donde se establecen objetivos relacionados con el avance en la internacionalización de la Universidad en la investigación, en esta primera fase se ha procurado establecer colaboraciones con investigadores y centros extranjeros, que en un futuro podrían ampliarse a la creación de titulaciones interuniversitarias.

La propuesta se relaciona estrecha y directamente con la I+D+i en todas y cada una de las líneas de investigación que abarca el Programa de Docto- rado en Economía y Empresa. Precisamente, algunas de estas líneas han producido ya resultados de investigación que se han transferido en forma de conocimiento a la sociedad, al sector privado y a los organismos públicos encargados de tomar decisiones.

A modo de ejemplo, señalaremos que algunas de estas líneas recogen trabajos cuyo reconocimiento internacional ha sido avalado mediante su pu- blicación en revistas de reconocido prestigio y que tocan algunos de los temas clave para el desarrollo económico del sector productivo español (ver apartado 6). En particular, destacaremos por su especial relevancia para sectores clave de la economía que se pretende desarrollar en el medio y lar- go plazo los temas relacionados con el turismo y la innovación. Asimismo, las líneas de investigación profundizan en el análisis de la internacionaliza- ción y el emprendimiento, dos “actitudes” que sin duda están contribuyendo a la salida de la actual situación de crisis económica que atravesamos.

Integración o no del programa de doctorado dentro de una red o Escuela Doctoral.

El programa integra a investigadores que participan en distintas redes de investigación entre las que destacan las siguientes:

RED OBJETIVOS INTEGRANTES

Rede REPENSeI. La Red REPENSeI (Regulación, Estrategias y Políticas

para la Emergencia de Nuevos Sectores Innovadores) se

Grupos Membros: ICEDE (Innovación, Cambio Estru- tural e Desenvolvemento) - Grupo Coordinador, IDIUS configura como una red interdisciplinar (economía, finan- (Instituto de Dereito Industrial), VALFINAP (Valoración zas, derecho, políticas, genómica y ecoinnovación) pa- Financeira Aplicada), IUS PULICUM (Dereito público, ra la investigación sobre los factores determinantes de la Economía, Política e Sociedade), Medicina Xenómica, emergencia de nuevas actividades innovadoras y para el Enxeñaría Ambiental (Enxeñaría Ambiental e Bioproce- diseño de estrategias que contribuyan a la emergencia de

sos), IDIS (Instituto de Investigación Sanitaria de Santia- go de Compostela)

nuevos sectores, especialmente los basados en la ciencia (biotecnologías, nanotecnologías, ecoinnovación, etc).

RIER RED Investigación en Emprendemento REGIO- NAL

La red de investigación RIER agrupa a un conjunto de investigadores de Universidades gallegas y portuguesas.

Miembros de los departamentos de la USC: Economía Cuantitativa, Economía Financera y Contabilidad, Orga- Los miembros de la redrede investigan en temas de em-

prendimiento desde ámbitos de Finanzas, Eurorregión, nización de Empresas y Comercialización. UDC; UAM, ISAG; U.Lusiada

Desarrollo económico.Dentro de las actividades de la

red se desarrollan diversos proyectos entre los que desta-

can: -GEM- Galicia (2010) - INCITE: Polos, Subpolos e

Condicionantes do Empredemento na Eurorrexión Gali-

cia-Norte de Portugal: Potencilidades da Macro-Rexión

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RIDI La Red de investigadores del Desarrollo Internacional (RIDI), de la Asociación de Estudios Euro-Americanos de Desarrollo Económico (AEEADE), tiene por objeto

María-Carmen Guisán, Isabel Neira, Mª Teresa Cance- lo, Emilia Vázquez Rozas, Isidro Frías Pinedo, Matilde Arranz Pérez, Eva Aguayo Lorenzo, Pilar Expósito Díaz la promoción de estudios de desarrollo económico inter-

nacional con especial referencia a Norteamérica, Amé- rica Latina y Europa, y a la cooperación en el desarro- llo mundial. Promueve la dirección de tesis doctorales de desarrollo internacional e Integra a todos los autores que contribuyen con sus aportaciones a AEEADE.y a la revista “Applied Econometrics and International Deve- lopment” incluye como Presidente Honorario del Comi- té Científico al Premio Nobel de Economía Lawrence R.

Klein, está incluida en la base SCOPUS de Elsevier y en otros selectos índices de publicaciones internacionales..

Miembros de esta rede en la USC y han dirigido, en el anterior Doctorado de Economía Aplicada, numerosos trabajos de investigación del DEA y Tesis Doctorales re- lacionados con el desarrollo internacional, a doctorandos de varios paises: Argentina, India, México,Portugal y Es- paña.

ECOCOES Red de investigadores que trabajan Economía Ecológica

en veintiuna universidades españolas. Se trata de la Aso- ciación de Economía Ecológica en

X.R. Doldán García M.L. Chas Amil E. Padilla Rosa E.

Velázquez Alonso S. Villasante

España (ECOECOES), que nació en junio de 2006 como Red de Economía Ecológica en España,

para formalizarse en 2010 como Asociación, teniendo co- mo objetivo principal crear

sinergias entre aquellos que trabajan en Economía Ecoló- gica y fomentar las relaciones de

estos con instituciones europeas e internacionales. Los integrantes de esta línea han

participando activamente en la gestación de ECOECOES y en sus actividades. Dos de los

miembros de esta línea forman parte de la junta directiva actual de ECOECOES, como

presidenta y secretario-tesorero. Además han sido respon- sables de la organización de

varios encuentros de la misma en Ronda, Barcelona y Santiago de Compostela, en donde

profesores, investigadores y estudiantes del campo de la Economía Ecológica debaten sobre

temas de análisis relevantes y para tratar asuntos de orga- nización y planificación de la

Red. También han dirigido y organizado varios cursos de verano dentro de los programas de

la Universidad Pablo de Olavide y la Universidade de Santiago de Compostela. También han

coordinado el área temática de Economía Ecológica y Medio Ambiente, durante varios años,

en las Jornadas de Economía Crítica.

LISTADO DE UNIVERSIDADES

CÓDIGO UNIVERSIDAD

007 Universidad de Santiago de Compostela

1.3. Universidad de Santiago de Compostela 1.3.1. CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE CENTROS

CÓDIGO CENTRO

15019906 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (SANTIAGO DE COMPOSTELA)

1.3.2. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (SANTIAGO DE COMPOSTELA) 1.3.2.1. Datos asociados al centro

PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS

PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN

30 30

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NORMAS DE PERMANENCIA

http://www.xunta.es/dog/Publicados/2012/20120829/AnuncioG2018-200812-0001_es.html LENGUAS DEL PROGRAMA

CASTELLANO CATALÁN EUSKERA

Si No No

GALLEGO VALENCIANO INGLÉS

Si No No

FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS

No No No

ITALIANO OTRAS

No No

1.4 COLABORACIONES

LISTADO DE COLABORACIONES CON CONVENIO

CÓDIGO INSTITUCIÓN DESCRIPCIÓN NATUR.

INSTIT 001 USC e ISAG (Instituto Superior de

Administración y Gestión)

Promover el desarrollo y difusión de la cultura, en especial el desarrollo de los estudios superiores de grado y postgrado, así

Mixto como la investigación científica y tecnológica. La colaboración

entre la USC y el ISAG comenzó en el año 2008 para varias actividades: estancias de profesores y alumnos de la USC en el marco Erasmus. Lectura de tesis doctorales de profesores e investigadores del NIDISAG (núcleo de investigación de ISAG) como la tesis de Pedro Ferreira en 2011, Sofía Gomes en 2012.

Se han celebrado congresos conjuntos, AEDE 2012 y seminarios de emprendimiento de modo simultáneo en la USC e ISAG. Se han realizado colaboraciones en proyectos en vigor, INCITE y solicitudes europeas como ESPON. Varios de los investigadores del NIDISAG colaboran de modo asiduo con los investigadores de las líneas de Emprendimiento y Turismo del programa de doctorado.

CONVENIOS DE COLABORACIÓN Ver anexos. Apartado 2

OTRAS COLABORACIONES

Institución participante: Grupo IKE de la Universidad de Aalborg (Dinamarca)

Descripción de la colaboración: La colaboración entre el grupo IKE de la Universidad de Aalborg y el Grupo ICEDE de la Universidad de Santiago de Compostela comenzó en el año 2000 para varias actividades: Estancias de investigación en etapa predoctoral y postdoctoral de varios investiga- dores del grupo ICEDE en el Institut for Erhvsstudier (IKE Group) desde el año 2000; Docencia de la profesora Birgitte Gregersen (miembro del Gru- po IKE) en el Curso de Posgrado Economía y Gestión de la Innovación y en el posterior Máster Universitario Desarrollo Económico e Innovación de la USC desde 2009 hasta la actualidad; Participación en Seminarios conjuntos tanto en la USC como en la Universidad de Aalborg para discusión de resultados de investigación; participación como ponentes y como discussant de miembros del Grupo ICEDE en el Congreso DRUID, en el que el Grupo IKE participa como organizador.

Naturaleza de la institución (pública/privada/mixta): Universidad pública

Institución participante: École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Suíza)

Descripción de la colaboración: Docencia del profesor Dominique Foray en el Curso de Posgrado Economía y Gestión de la Innovación y en el poste- rior Máster Universitario Desarrollo Económico e Innovación de la USC desde 2009 hasta la actualidad; participación del profesor Foray en Semina- rios para discusión de resultados de investigación; participación conjunta con el Grupo ICEDE en proyectos de investigación con financiación del Pro- grama Marco.

Naturaleza de la institución (pública/privada/mixta):Pública Institución participante: UAM: GRUPO KLEIN

Descripción de la colaboración: Docencia de la profesora Coro Chasco en seminarios de formación docente en la USC. Codirección de tesis, inter- cambio de doctorandos y realización de seminarios conjuntos (ejemplo: Sexto Jean Paelink). Colaboración en proyectos de investigación Naturaleza de la institución (pública/privada/mixta):Pública

Institución participante: USDA Forest Service (EUA)

Descripción de la colaboración: Colaboración con el investigador Jeffrey P. Prestemon en trabajos de investigación sobre modelización de incendios forestales. Jeffrey P. Prestemon es un experimentado economista forestal con una reconocida trayectoria en la investigación de mercados forestales en los Estados Unidos y, en concreto, en el tema de incendios forestales provocados por causas humanas e intencionados.

Naturaleza de la institución (pública/privada/mixta):Pública

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2. COMPETENCIAS

2.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES BÁSICAS

CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.

CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.

CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES

CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.

CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.

CA03 - Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.

CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.

CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.

CA06 - La crítica y defensa intelectual de soluciones.

OTRAS COMPETENCIAS

OC01 - 1.Capacidad de realizar investigaciones aplicadas en los campos de la economía y la empresa.

OC02 - 2.Capacidad de realizar investigaciones aplicadas en los ámbitos del desarrollo económico, el cambio estructural, la innovación, la diversificación empresarial y sectorial, el papel del sector público y las políticas sectoriales encaminadas a impulsar estos procesos desde la perspectiva de su sustentabilidad, la dirección y gestión empresarial.

OC03 - 3. Conocimiento de las diferentes metodologías, herramientas y manejo de las técnicas de análisis empírico de la investigación económica y empresarial.

3. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES

3.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO

Los sistemas y vías para hacer accesible la información relativa a los requisitos de acceso y admisión sobre el programa de doctorado a los estu- diantes antes de su matriculación (ver Guia de Apoyo de la ANECA para más información):

La Universidad de Santiago de Compostela(USC) elabora anualmente la oferta de titulaciones oficiales según la normativa vigente. Para elaborar la oferta de programas de doctorado se realiza una primera fase de consulta a las comisiones académicas de dichos programas con el fin de deter- minar el número de plazas, cupos para estudiantes con titulaciones extranjeras, así como los posibles criterios específicos de admisión complemen- tarios a los indicados en la memoria de la titulación. Estas propuestas serán evaluadas de acuerdo con la normativa de la Universidad y sometidas a la aprobación de sus órganos de gobierno.

Una vez aprobada, la oferta de programas de doctorado será difundida a través de:

a) Página web de la Universidad ( http://www.usc.es/es/titulacions/index.html) b) Oficina de Información Universitaria ( www.usc.es/oiu)

c) Gabinete de Comunicación ( http://www.usc.es/es/servizos/comunicacion/) d) Escuela de Doctorado Internacional http://www.usc.es/gl/centros/cptf/edi/index.html

Una vez determinada la oferta de estudios oficiales, la USC publica la convocatoria de matrícula, los calendarios de los distintos procesos de gestión académica, así como otra normativa de aplicación en este enlace: http://www.usc.es/matricula

Así mismo, la página web de la USC, en sus distintos apartados, informa a los futuros alumnos de los distintos servicios disponibles en la USC:

· Servicio Universitario de Residencias (SUR): http://www.usc.es/es/servizos/sur/index.html

· Comedores y cafeterías universitarias: http://www.usc.es/es/servizos/cafetarias/

· Biblioteca Universitaria: http://www.usc.es/gl/servizos/biblioteca/

· Centro de Lenguas Modernas: http://www.usc.es/es/servizos/clm/index.html

· Fonoteca: http://www.usc.es/es/servizos/fonoteca/index.html

· Servicios de Apoyo al Emprendimiento y al Empleo: http://www.usc.es/es/servizos/saee/index.html

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· Servicio de Participación e Integración Universitaria: http://www.usc.es/es/servizos/sepiu/index.html

· Oficina de Relaciones Exteriores: Oficina de Relaciones Exteriores: http://www.usc.es/es/servizos/ore/index.html

· Toda esta información estará disponible con antelación al periodo de admisión en los programas de doctorado.

· La Comisión Académica también divulgará información sobre el mismo a través de:

· Jornadas informativas dirigidas a estudiantes de grado y máster en la USC

· Estimulación de la captación de estudiantes con buen expediente a través de la búsqueda de financiación para contratos pre- doctorales

· Redes temáticas: Rede REPENSeI, RED Investigación en Emprendemento REGIONAL (RIER)

· Contactos con otros grupos de investigación, centros de investigación, universidades, empresas, ... (mencionar): Grupo IKE de la Universidad de Aalborg (Dinamarca), Departamento de Economía y Gestión de la Innovación (CEMI) de la Escuela Po- litécnica Federal de Lausanne (Suíza), Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (Ingenio) del CSIC y Uni- versidad Politécnica de Valencia. UAM (Instituto Klein), ISAG, U Porto y U Minho. CEG, BIC.

· Página web propia (en construcción).

· ^Etc.

Una vez determinada la oferta de estudios oficiales, la USC publica la convocatoria de matrícula, los calendarios de los distintos procesos de gestión académica, así como otra normativa de aplicación en este enlace: http://www.usc.es/es/perfis/estudantes/matricula/doutoramento.html Así mismo, la página web de la USC, en sus distintos apartados, informa a los futuros alumnos de los distintos servicios disponibles en la USC:

1. Servicio Universitario de Residencias (SUR): http://www.usc.es/es/servizos/sur/index.html 2. Comedores y cafererías universitarias: http://www.usc.es/es/servizos/cafetarias/

3. Biblioteca Universitaria: http://www.usc.es/gl/servizos/biblioteca/

4. Centro de Lenguas Modernas: http://www.usc.es/es/servizos/clm/index.html 5. Fonoteca: http://www.usc.es/es/servizos/fonoteca/index.html

6. Servicios de Apoyo al Emprendimiento y al Empleo: http://www.usc.es/es/servizos/saee/index.html 7. Servicio de Participación e Integración Universitaria: http://www.usc.es/es/servizos/sepiu/index.html

8. Oficina de Relaciones Exteriores: Oficina de Relaciones Exteriores: http://www.usc.es/es/servizos/ore/index.html

Toda esta información estará disponible con antelación al periodo de admisión en los programas de doctorado.

3.2 REQUISITOS DE ACCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN

Especificar los requisitos de acceso y criterios admisión de los estudiantes.Indicar los sistemas y procedimientos de admisión adaptados a estudian- tes con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad:

En el caso de que el programa de doctorado contemple la realización de estudios a tiempo parcial, indicar los sistemas y procedimientos de admi- sión, perfil de ingreso, así como las condiciones bajo las cuales se puede cambiar de modalidad:

Los requisitos generales de acceso y admisión recogidos en esta memoria pueden encontrarse en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC, disponible en la página web:

http://www.usc.es/gl/normativa/3ciclo/index.html Acceso

Son requisitos de acceso a un programa de doctorado los siguientes:

1. Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.

2. Asimismo podrá acceder quien se encuentre en alguno de los siguientes supuestos:

a. Estar en posesión de un título universitario oficial español o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que habilite para el acceso al Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del R.D. 1393/2007 y superar un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, por lo menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

b. Estar en posesión de un título oficial español de graduado o graduada, cuya duración, conforme a la normas de derecho comunitario, sea de por lo menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio los complementos de formación requeridos por el programa, excepto que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

c. Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, superen con evaluación positiva por lo menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

d. Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente al del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expe- didor del título para el acceso a los estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.

e. Estar en posesión de otro título español de doctor obtenido conforme las anteriores ordenaciones universitarias

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3. Los doctorandos que iniciaran su programa de doctorado conforme a anteriores ordenaciones universitarias podrán acceder a la enseñanza de doctorado previa admisión, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC. En todo caso deberán reunir los requisitos establecidos con carácter general en dicha legislación para acceso a estudios de doctorado.

4. Podrán acceder a los estudios de doctorado los licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión del Diploma de Estudios Avanza- dos obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, o alcanzaran la suficiencia investigadora regulada en el Real Decreto 185/1985, de 23 de enero.

5. Podrán acceder a los estudios de doctorado los licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión de un título de máster oficial con- forme al Real Decreto 56/2005 o del Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010, o hayan superado 60 ECTS de estudios de máster oficial.

6. También podrán acceder los diplomados, ingenieros técnicos o arquitectos técnicos que acrediten tener 300 créditos ECTS en el conjunto de estu- dios universitarios oficiales, de los que por lo menos 60 habrán de ser de nivel de máster.

Admisión

En la memoria de verificación y en la oferta de los programas podrán establecerse requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes.

En caso de que el alumnado carezca de la formación previa completa exigida en el programa, la admisión podrá quedar condicionada a la supera- ción de complementos de formación específicos.

De ser el caso, los programas, a través de su memoria, determinarán los complementos de formación, que deberán ser concretados para cada alumno por la CAPD, sin que puedan superarse los 15 ECTS. La realización de estos complementos será previa o simultánea a la matrícula en tutela académica en el programa. En el caso de realización simultánea el alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formali- zar la matrícula de tutela académica en el programa. En el caso de ser previa sólo se matriculará de estos complementos y no se firmará el Compro- miso de Supervisión la que hace referencia el artículo 31 de esta Legislación ni se abrirá el Documento de Actividades del doctorando hasta su su- peración.

Los complementos de formación deberán superarse en el plazo máximo de tres cuatrimestres consecutivos. De no hacerlo así, el alumnado causará baja en el programa.

Dichos complementos de formación específica podrán ser de materias o módulos de máster y grado y tendrán, a efectos de precios públicos y de concesión de becas y ayudas al estudio, la consideración de formación de nivel de doctorado. En el caso de realizarse con carácter previo, su desa- rrollo no computará a efectos del límite temporal establecido para la realización de la tesis. Estos créditos no computarán a los efectos de los requisi- tos comunes de acceso al programa de doctorado.

Sugerencia propuesta (para redacción por la CAPD):

Perfiles de ingreso:

Perfil de ingreso sin complementos de formación:

· De forma general los Graduados/Licenciados/Diplomados/en Economía y/o Empresa que hayan cursado un Máster en Eco- nomía y/o Empresa adaptado al EEES

· También tendrán en el programa acceso sin complementos los estudiantes con el título de DEA o equivalente obtenido a través de programas de Economía y Empresa

· Los estudiantes que hayan cursado los Máster recogidos en el punto 3.2.1 de la memoria

Perfil de ingreso con complementos de formación:

1) En el caso de otros perfiles de Graduados/Licenciados en Economía y Empresa pero que no hayan realizado cursos de máster, se necesitará una equivalencia de formación en créditos de investigación, iguales al menos a los de los máster que da acceso directo, que serán 12 ECTS.

2) Otros perfiles: en el caso de otro tipo de perfiles diferentes de los anteriores, la comisión académica evaluará de forma individualizada cada caso.

Se considerará la posibilidad de exigirles complementos de formación (como máximo hasta 15 ECTS).

Alumnos con titulaciones extranjeras

Los estudiantes con título extranjero sin homologar podrán solicitar la admisión en los estudios de doctorado siempre que se acredite un nivel de for- mación equivalente a la del título oficial español de máster universitario y faculte en el país expedidor del título para el acceso a los estudios de doc- torado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo ni el reconocimiento a otros efectos que los de acceso a estas enseñanzas.

De este modo, los estudiantes con título extranjero sin homologar requerirán para la plena validez de su matrícula una resolución de equivalencia otorgada por el rector, luego de emitidos los informes que reglamentariamente se establezcan, en la que se indicará la denominación del título ex- tranjero y su reconocimiento para los efectos de cursar estos estudios. La equivalencia deberá solicitarse dentro del plazo que se establezca, acom- pañando el título con base al cual se desea acceder a los estudios de tercer ciclo y un certificado académico de los mencionados estudios, en el que consten las materias y períodos académicos cursados y de que el título da acceso en su país a los estudios de doctorado. Todo lo anterior se pre- sentará debidamente legalizado (originales y fotocopias para su cotejo o fotocopias autentificadas por los servicios consulares o embajadas españo- las). En el caso de no ser el idioma de origen el castellano se deberá acompañar también una traducción legalizada de la documentación anterior- mente citada.

En la solicitud de admisión del alumnado también se incluirá la posibilidad de realizar simultáneamente la solicitud de equivalencia, en caso necesa- rio. La CAPD valorará la adecuación académica de los estudios cursados por el solicitante, teniendo que figurar esta circunstancia en la propuesta de admitidos en el programa.

Las resoluciones de equivalencia constarán en el expediente del alumno y podrán certificarse como cualquier otro extremo del mismo.

Se podrá contemplar que los informes emitidos para situaciones semejantes sirvan como precedentes. En estos casos no será necesario la realiza- ción de nuevos informes.

El alumnado podrá matricularse sin esperar la resolución de equivalencia, pero la validez de su matrícula quedará condicionada a esta declaración.

(9)

Cada programa podrá establecer un cupo para alumnos con titulaciones extranjeras, pudiendo establecer y acordar, con anterioridad a los plazos de preinscripción, preadmisiones condicionadas al cumplimiento de los requisitos y criterios de selección.

Procedimiento de admisión

1. Los estudiantes que reúnan los requisitos de acceso y admisión podrán solicitar la admisión en un programa de doctorado, para lo cual se estable- cerá un plazo de preinscripción. Dicha solicitud se presentará en el lugar que señale la convocatoria.

2. Finalizado este plazo, la CAPD publicará la relación provisional de alumnos admitidos, con su correspondiente lista de la espera, de acuerdo con los criterios de selección establecidos en el programa:

Criterios de admisión:

I) De las 30 plazas ofertadas cada año, se reservan 20 para los alumnos de los Másters de acceso directo (los enumerados en el punto 3.2.1. de es- ta memoria). En caso de que no se cubran todas, las plazas restantes quedarían disponibles para el resto de alumnado procedente de otras titula- ciones.

II) La Comisión Académica del Programa de Doctorado tomará la decisión de admisión del candidato basándose en su expediente académico y su curriculum vitae. Así, se solicitará al candidato dicha documentación (Curriculum vitae y expediente académico del título universitario y del máster), y se reunirá para valorar a los candidatos, emitir un informe razonado de afinidad y determinar cuáles son los candidatos aceptados y rechazados. La valoración de los criterios específicos será la siguiente:

.- Expediente académico personal (hasta 10 puntos) .- Curriculum vitae (hasta 10 puntos)

III) En el caso de que la Comisión Académica lo requiera, se podrá realizar una entrevista personal con el candidato, con objeto de aportar más infor- mación sobre su formación previa, o para determinar las posibles necesidades de formación complementaria a incluir en su documento de activida- des.

3. Los aspirantes no admitidos podrán presentar una reclamación en el plazo y forma establecidos en la correspondiente convocatoria. Transcurrido el plazo de reclamaciones y resueltas éstas, se remitirá la relación de alumnos admitidos al órgano de gestión de alumnos correspondiente, a efectos de poder formalizar su matrícula en el plazo que se señala. De no formalizar su matrícula, el solicitante decaerá en sus derechos.

Matrícula a tiempo completo y a tiempo parcial

El doctorando podrá matricularse a tiempo completo o a tiempo parcial. Para esta última modalidad será requisito indispensable la condición de doc- torando a tiempo parcial otorgada, de ser el caso, por la CAPD. Esta condición deberá solicitarse cada curso académico a la CAPD, aportando los documentos justificativos. Para la condición de doctorando a tiempo parcial se tendrán en cuenta motivos de carácter laboral, familiar o personal.

a. Los motivos de carácter laboral comprenderán preferentemente situaciones de carácter fijo o estable, contratos temporales prolongados en el tiempo, u otras situaciones que considere la CAPD.

b. Los motivos de carácter familiar o personal incluirán, entre otras situaciones, la de dependencia, cuidado de mayores o hijos discapacitados y fa- milia con hijos en edad escolar y situaciones de violencia de género.

c. Los estudiantes con un grado de discapacidad superior al 33%, si lo solicitan y justifican documentalmente a la CAPD.

El cambio de modalidad de matrícula podrá solicitarse en los períodos de matrícula comunes, condicionada al informe favorable de la CAPD.

La universidad, por propuesta de cada CAPD, podrá establecer del total de estudiantes matriculados en el programa, un porcentaje máximo de doc- torandos matriculados a tiempo parcial.

Alumnado con necesidades especiales

Para los estudiantes con necesidades educativas especiales se establecerán sistemas y servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que podrán determinar la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

El Servicio de Participación e Integración Universitaria (SEPIU) de la Universidad de Santiago de Compostela se encarga de la coordinación, en co- laboración con los distintos centros y entidades, y puesta en marcha de las actuaciones necesarias para favorecer la igualdad y equidad entre todos los miembros de la comunidad universitaria. Al mismo tiempo, y en colaboración con otros servicios de la propia Universidad o de otras entidades con las que existen convenios de colaboración, se trabaja para favorecer la incorporación sociolaboral de los futuros egresados y egresadas.

El SEPIU desarrolla su actividad mediante las siguientes acciones:

• Apoyo a estudiantes con discapacidad

• Adaptaciones curriculares

• Programa de alojamiento de estudiantes con discapacidad

• Programa de eliminación de barreras arquitectónicas

• Centro de Documentación para la Vida Independiente

• Becas

Una información más amplia se puede encontrar en la página de dicho Servicio:

http://www.usc.es/es/servizos/sepiu/integracion.html Sugerencia (para redacción por la Comisión):

Actividades de acogida en el Programa:

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Los alumnos tendrán una sesión inicial donde se les comunicará la información básica relativa al Programa de Doctorado, así como los principales recursos a los que han de acudir para resolver sus necesidades derivadas de la matrícula en el Programa de Doctorado. En particular:

· En la realización de trámites: Se le proporcionará información de las unidades de gestión encargadas de dicho aspecto (locali- zación) y de la página web donde encontrarán los formularios para llevar a cabo los trámites necesarios a lo largo del Progra- ma de Doctorado.

· En la integración lingüística: Se le proporcionará información del Centro de Lenguas Modernas (localización) y de la página web donde encontrarán información detallada de los distintos cursos que pueden realizar.

· En actividades extracurriculares: Se les remitirá a la información existente en el blog de actividades dela Fac. CC. EE. EE. ( http://ecoade-santiago.blogspot.com.es/).

Adicionalmente se les remitirá a la información recogida en la página web de la Oficina de Relaciones Exteriores relativa a la acogida de estudiantes http://www.usc.es/es/goberno/vrrelins/portal_internacional/acts_visitantes.html

Jornada de acogida a nuevos estudiantes que ingresen en el Programa: Se entenderá por tal la primera sesión inicial.

Apoyo en la gestión de documentación o realización de trámites: Se proporcionará a los estudiantes información de las unidades de gestión encar- gadas de dicho aspecto (localización) y de la página web donde encontrarán los formularios para llevar a cabo los trámites necesarios a lo largo del Programa de Doctorado.

Información de actividades extracurriculares: Se les remitirá a la información existente en el blog de actividades dela Fac. CC. EE. EE. ( http://eco- ade-santiago.blogspot.com.es/).

Apoyo para la integración lingüística: Se le proporcionará información del Centro de Lenguas Modernas (localización) y de la página web donde en- contrarán información detallada de los distintos cursos que pueden realizar.

3.2.1 Oferta de másteres oficiales de acceso directo al programa Universidad participante 1: Universidad de Santiago de Compostela.

· Máster de Desarrollo Económico e Innovación

· Máster de Dirección de Empresas

· Máster en Turismo Urbano y Gestión de Empresas

Otras universidades no participantes.

Universidad de ISAG-Oporto

Licenciatura em Gestão de Empresas - 180 ECTS + Mestrado em Gestão de Empresas - 120 ECTS Licenciatura em Turismo - 180 ECTS + Mestrado em Desenvolvimento de Destinos Turísticos - 120 ECTS Universidad de Universidad de Aalborg (Dinamarca)

MSc in Innovation, Knowledge and Economic Dynamics (MIKE-E) MSc in Innovation, Knowledge and Entrepreneurial Dynamics (MIKE-B) Universidad de Universidad de Sussex (Reino Unido)

MSc in Technology and Innovation Management, de SPRU

3.3 ESTUDIANTES

El Título está vinculado a uno o varios títulos previos Títulos previos:

UNIVERSIDAD TÍTULO

Universidad de Santiago de Compostela Programa Oficial de Doctorado en Desarrollo Económico e Innovación (RD 1393/2007)

Universidad de Santiago de Compostela Programa Oficial de Doctorado en Dirección de Empresas (RD 1393/2007)

Universidad de Santiago de Compostela Programa Oficial de Doctorado en Economía Aplicada (RD 1393/2007)

Últimos Cursos:

CURSO Nº Total estudiantes Nº Total estudiantes que provengan de otros paises

Año 1 21.0 9.0

Año 2 26.0 16.0

Año 3 46.0 26.0

Año 4 64.0 32.0

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Año 5 63.0 38.0 3.4 COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN

En el caso de los perfiles de acceso que precisen complementos específicos de formación, la comisión académica evaluará de forma individualizada cada caso. Se determinará para cada doctorando las materias de formación específica que deberá seguir dentro de la oferta formativa de los Mas- ters oficiales vinculados al programa de doctorado (los que se imparten actualmente en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales: Máster Universitario en Desarrollo Económico e Innovación, Máster Universitario en Economía: Organización Industrial y Mercados Financieros, Máster Uni- versitario en Dirección de Empresas, Máster Universitario en Turismo Urbano y Gestión de Empresas Turísticas y Máster Universitario en Desarro- llo Regional e Integración Económica o sus equivalentes en el caso de que estos se modifiquen) y teniendo en cuenta tanto la normativa de créditos máximos a cursar como la dedicación del alumno.

4. ACTIVIDADES FORMATIVAS

4.1 ACTIVIDADES FORMATIVAS

ACTIVIDAD: Metodología de la investigación en economía y empresa

4.1.1 DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 20

DESCRIPCIÓN

Actividad de formación transversal

Denominación: Metodología de la investigación en economía y empresa Carácter: Obligatorio

Nº horas: 20 (8 presenciales, 8 trabajo autónomo del alumno, 4 tutoría individualizada)

Detalle y planificación de la actividad formativa (Incluyendo justificación de las mismas en función de las competencias a adquirir y teniendo en cuenta la dedicación del doctorando):

El objetivo de la actividad es capacitar al alumno para la elaboración de trabajos de investigación científica en el ámbito de la Economía y la Empresa. Se pretenden alcanzar las siguientes competencias:

· Diferenciar la ciencia de otros enfoques

· Conocer y comprender la estrategia científica y sus conceptos principales

· Conocer y comprender los problemas metodológicos específicos de la economía y la empresa

· Diseñar un trabajo de investigación en Economía y Empresa.

· Listar y utilizar las principales bases de datos para la investigación en Economía y Empresa.

· Describir la estructura que tiene que tener un trabajo de investigación para ser publicado en una revista de impacto (JCR).

· Manejar los recursos bibliográficos para acceder a las revistas de impacto en Economía y Empresa.

· Explicar el proceso de publicación en revistas de impacto en Economía y Empresa.

Cronología: Para ello, la actividad formativa se desarrollará durante el primer mes del curso en sesiones semanales de 2 horas presenciales. De este modo, el alumno sabrá desde el inicio qué competencias se espera que alcance. En particular, serán 4 sesiones presenciales:

Sesión 1. LA CIENCIA ECONÓMICA EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Sesión 2. LA ELABORACIÓN DE TRABALLOS CIENTÍFICOS. METODOLOGÍA

Sesión 3. BASES DE DATOS

Sesión 4. DIVULGACIÓN

Lengua de impartición: Gallego y Castellano. Puntualmente, alguna de las sesiones podría impartirse en ingles al traer a expertos de reconocido prestigio para alguna sesión.

Las horas presenciales no implican la coincidencia de los alumnos y/o profesor en el mismo espacio físico y/o temporal. Dado que una parte importante de los estudiantes matriculados en el curso pueden tener una dedicación parcial que les impida la asistencia a algunas actividades, se ha previsto la utilización de las tecnologías multimedia para aprovechar las ventajas que ofrecen. En particular, se quiere destacar que algunas sesiones harán uso de videoconfencias y otras se gravarán y se colgarán en la plata- forma de enseñanza virtual.

4.1.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN

La evaluación del aprendizaje se hará mediante el control de las actividades propuestas en clase, considerando la participación en los debates y las respuestas a preguntas escritas formuladas en el aula, y la presentación de los trabajos solicitados.

ASPECTO: Asistencia y participación activa en los temas planteados en clase. PESO: 35%

ASPECTO: Realización de trabajos: adecuación del trabajo a la propuesta realizada, estructura y presentación, bibliografía consultada. PESO: 65%

4.1.3 ACTUACIONES DE MOVILIDAD

En función de los recursos financieros disponibles en cada momento, podría fomentarse o bien la asistencia de expertos de otros centros que impartan alguna de las sesiones en la USC, o bien la asistencia de los estudiantes a otros centros para recibir formación relativa a estos temas.

Además de las anteriormente mencionadas acciones de movilidad, la CAPD promoverá la firma de nuevos convenios de movilidad de doctorandos y profesores, con otras entidades e instituciones de Educación Superior .Estos convenios, en general, se formalizarán una vez se inicie la actividad del programa de doctorado.

Así mismo, existen otras vías que promueven estas acciones de movilidad como pueden ser acuerdos entre distintos grupos de investigación, programas de movilidad subvencionados por entidades públicas o privadas, como las del Ministerio de Educación dentro de la convocatoria de Mención hacia la Excelencia, Mención Europea/Internacional, o cualquier otra incluidas las en el Programa Marco de la Unión Europea.

ACTIVIDAD: Técnicas estadísticas y econométricas para la investigación en Economía y Empresa desarrolladas a través de programas específicos.

4.1.1 DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 20

DESCRIPCIÓN

Actividad de formación transversal

Denominación: Técnicas estadísticas y econométricas para la investigación en Economía y Empresa desarrolladas a través de programas específicos.

Carácter: Obligatorio

Nº horas: 30 (20 presenciales, 5 trabajo autónomo del alumno, 5 tutoría individualizada)

Detalle y planificación de la actividad formativa (Incluyendo justificación de las mismas en función de las competencias a adquirir y teniendo en cuenta la dedicación del doctorando):

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El objetivo de la actividad es capacitar al alumno en el manejo de técnicas estadísticas y econométricas para la elaboración de trabajos de investigación científica en el ámbito de la Economía y la Empresa. Se pretenden alcanzar las siguien- tes competencias:

· Comprender y generar trabajos empíricos mediante el manejo de datos y técnicas estadísticas y econométricas.

· Poder fijar y consolidar los conocimientos y habilidades adquiridos con el estudio de los aspectos metodológicos desarrollados en otras materias.

Cronología: Para ello, la actividad formativa se desarrollará durante el segundo cuatrimestre en sesiones semanales de 3 horas presenciales. En particular, serán 4 sesiones presenciales:

Sesión 1. Técnicas estadísticas

Sesión 2. Técnicas Econométricas I

Sesión 3. Técnicas Econométricas II

Sesión 4. Análisis aplicados

Las horas presenciales no implican la coincidencia de los alumnos y/o profesor en el mismo espacio físico y/o temporal. Dado que una parte importante de los estudiantes matriculados en el curso pueden tener una dedicación parcial que les impida la asistencia a algunas actividades, se ha previsto la utilización de las tecnologías multimedia para aprovechar las ventajas que ofrecen. En particular, se quiere destacar que algunas sesiones harán uso de videoconfencias y otras se gravarán y se colgarán en la plata- forma de enseñanza virtual.

4.1.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN

La evaluación del aprendizaje se hará mediante el control de las actividades propuestas. En el proceso de evaluación se consideran, además del dominio de la materia, otros aspectos tales como la capacidad de análisis y de síntesis, la clari- dad y capacidad expositiva, la participación y contribución al buen desarrollo de las actividades del curso.

4.1.3 ACTUACIONES DE MOVILIDAD

En función de los recursos financieros disponibles en cada momento, podría fomentarse o bien la asistencia de expertos de otros centros que impartan alguna de las sesio- nes en la USC, o bien la asistencia de los estudiantes a otros centros para recibir formación relativa a estos temas.

ACTIVIDAD: Seminarios de presentación de trabajos /conferencias

4.1.1 DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 14

DESCRIPCIÓN

Actividad de formación específica

Denominación: Seminarios de presentación de trabajos / Conferencias Carácter: obligatorio

Nº horas: 22 (12 presenciales + 10 trabajo autónomo)Detalle y planificación de la actividad formativa (Incluyendo justificación de las mismas en función de las competencias a adquirir y teniendo en cuenta la dedicación del doctorando): .

El objetivo de la actividad es que el alumno alcance las siguientes competencias:

- Presentar y defender en público trabajos de investigación

- Realizar aportaciones que contribuyan a mejorar las investigaciones

- Desarrollar el espíritu de crítica y autocrítica

· Cronología: Para ello, se desarrollarán anualmente la presentación de 8 trabajos de investigación, en proceso y/o desarrollados recientemente, dentro de las diferentes líneas del Pro- grama de Doctorado. Serán sesiones de 1,30 h donde los estudiantes deberán participar activamente actuando bien como presentadores o bien como discussants de los trabajos.

· Lengua de impartición: Gallego y Castellano. Puntualmente, alguna de las sesiones podría impartirse en inglés al traer a expertos de reconocido prestigio para alguna sesión.

Las horas presenciales no implican la coincidencia de los alumnos y/o profesor en el mismo espacio físico y/o temporal. Dado que una parte importante de los estudiantes matriculados en el curso pueden tener una dedicación parcial que les impida la asistencia a algunas actividades, se ha previsto la utilización de las tecnologías multimedia para aprovechar las ventajas que ofrecen. En particular, se quiere destacar que algunas sesiones harán uso de videoconfencias y otras se gravarán y se colgarán en la plata- forma de enseñanza virtual.

4.1.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN

Se valorará la asistencia y participación activa de los estudiantes

4.1.3 ACTUACIONES DE MOVILIDAD

ACTIVIDAD: Cursos de formación específica

4.1.1 DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 20

DESCRIPCIÓN

Actividad de formación específica Denominación: Cursos de formación específica Carácter: optativo

Nº horas: 20-40 (incluyen presenciales + trabajo autónomo)

Detalle y planificación de la actividad formativa (Incluyendo justificación de las mismas en función de las competencias a adquirir y teniendo en cuenta la dedicación del doctorando): .

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El objetivo de la actividad es que el alumno alcance la siguiente competencia:

- Manejar alguna técnica específica

Cronología: Para alcanzar estas competencias, se desarrollarán anualmente 2 cursos de formación especializada en metodologías o técnicas específicas propias de la investigación en Economía y Empresa. Se pretende, así, que los alumnos entre en contacto con los últimos desarrollos en el campo de la investigación económica.

Se valorará la asistencia y participación activa de los estudiantes.

Las horas presenciales no implican la coincidencia de los alumnos y/o profesor en el mismo espacio físico y/o temporal. Dado que una parte importante de los estudiantes matriculados en el curso pueden tener una dedicación parcial que les impida la asistencia a algunas actividades, se ha previsto la utilización de las tecnologías multimedia para aprovechar las ventajas que ofrecen. En particular, se quiere destacar que algunas sesiones harán uso de videoconfencias y otras se gravarán y se colgarán en la plata- forma de enseñanza virtual.

4.1.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN

Se valorará la asistencia y participación activa de los estudiantes.

4.1.3 ACTUACIONES DE MOVILIDAD

ACTIVIDAD: Movilidad

4.1.1 DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 8

DESCRIPCIÓN

Movilidad Carácter: optativo

Nº horas: Variable, en función del objetivo especifico de cada estancia, con un mínimo de 8 horas.

Detalle y planificación de la actividad formativa (Incluyendo justificación de las mismas en función de las competencias a adquirir y teniendo en cuenta la dedicación del doctorando): Dada la dificultad de garantizar el acceso a becas de movilidad, se han considerado como actividades de este tipo la asistencia a jornadas/cursos/congre- sos/seminarios, cuya duración mínima en horas presenciales suele ser de 8 horas. De modo que, con carácter opcional, el estudiante desarrollará estancias en centros de re- conocido prestigio así como la participación/asistencia a congresos, jornadas, etc.

El objetivo de esta actividad es que el alumno avance en el desarrollo de su trabajo doctoral en interacción con otros miembros de la comunidad científica.

Lengua de impartición: dependerá del destino

Las horas presenciales no implican la coincidencia de los alumnos y/o profesor en el mismo espacio físico y/o temporal. Dado que una parte importante de los estudiantes matriculados en el curso pueden tener una dedicación parcial que les impida la asistencia a algunas actividades, se ha previsto la utilización de las tecnologías multimedia para aprovechar las ventajas que ofrecen. En particular, se quiere destacar que algunas sesiones harán uso de videoconfencias y otras se gravarán y se colgarán en la plata- forma de enseñanza virtual.

Nota: Las horas presenciales no implican la coincidencia de los alumnos y/o profesor en el mismo espacio físico y/o temporal. Dado que una parte importante de los estudiantes matriculados en el curso pueden tener una dedicación parcial que les impida la asistencia a algunas actividades, se ha previsto la utilización de las tecnologías multimedia para aprovechar las ventajas que ofrecen. En particular, se quiere destacar que algunas sesiones harán uso de videoconfencias y otras se gravarán y se colgarán en la plataforma de enseñanza virtual.

4.1.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN

Detalle de procedimiento de control: variable en función de la acción de movilidad realizada, pudiendo ir desde el diploma de asistencia y participación en congresos y jornadas, hasta el informe del centro de destino de la estancia con la correspondiente memoria de la actividad realizada.

4.1.3 ACTUACIONES DE MOVILIDAD

Actuaciones y criterios de movilidad: el doctorando tendrá a su alcance las posibilidades de financiación que para este fin ponga a su disposición la Universidad, Comunidad Autónoma u organismos nacionales. La integración en un equipo de investigación con financiación podrá también financiar los costes de desplazamiento y la estancia.

5. ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA

5.1 SUPERVISIÓN DE TESIS

Relación de actividades previstas para fomentar la dirección de tesis doctorales y existencia de una guía de buenas prácticas para su dirección: