Geografía de Europa y Rusia

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Dupuy, Héctor Adolfo

Geografía de Europa y Rusia

Programa 2017

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Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Geografía

As i g n a t u r a

T Í T U L O : GEOGRAFÍA DE EUROPA Y RUSIA

Año lectivo: 2017

Régimen de cursada: Cuatrimestral

Profesor a cargo: Héctor Adolfo Dupuy

Equipo docente: Prof. Héctor Adolfo DUPUY – Profesor Titular.

Lic. Nicolás Alberto Trivi – Ayudante Diplomado Lic. Martín Adolfo Morgante – Colaborador

1. OBJETIVOS Objetivos Generales

- Aportar los elementos generales para interpretar la geografía de los espacios en su escala mundial.

- Suministrar los elementos que permitan un análisis crítico de las problemáticas de dichos espacios.

- Aportar a la formación científica del alumno, haciendo uso de metodología y técnicas de investigación.

- Propender a su formación pedagógica, compatibilizando los contenidos de la asignatura con las necesidades de la Enseñanza Secundaria y analizando algunas de sus problemáticas.

- Tender a la cooperación y coordinación con cátedras afines dentro de la Carrera.

Objetivos específicos

- Introducir al estudio de la configuración física, cultural, económica, social y política de los espacios que componen el subcontinente europeo y los territorios de la Federación Rusa y los demás países que constituyeron la U.R.S.S.

- Aportar los conceptos y los instrumentos necesarios para el estudio de la organización de dichos espacios, de los problemas derivados de la misma y de las soluciones que se plantean.

- Afianzar el análisis de la problemática de los espacios en estudio con relación a las grandes cuestiones mundiales, la globalización, el nuevo orden global y las transformaciones culturales del mundo de la modernidad

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2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA CONTENIDOS

Unidad 1: La configuración del espacio europeo

Definición histórica y actual del espacio europeo. Conformación del mapa político europeo. Integración cultural: la civilización europea y la cultura “occidental” moderna.

Variantes ideológicas: conservadurismo, liberalismo, socialismo, fascismo.

Sistema económico. El capitalismo europeo. Desarrollo histórico. Globalización y crisis.

La población europea. Demografía y movilidad. Configuración social y cultural. Pueblos y minoría étnicas

Unidad 2: Organización del territorio e integración europea

Proceso de integración; la Unión Europea. Centralidades. La ampliación hacia el Este.

Las instituciones europeas; el Tratado de la Unión. Problemas en la organización e integración económicas: proceso de ampliación, problemas económicos y espaciales; la crisis del euro.

Historia y evolución de las alianzas europeas. La OTAN. Relaciones entre la Unión Europea, Estados Unidos y Rusia.

Predominantes industriales de Europa. Proceso de reconversión industrial. Las nuevas tendencias. Geografía agraria. Factores naturales. Problemáticas agrarias. Las PAC. La Europa forestal; espacios verdes. Cambios en la circulación y los transportes. Programa TRACECA.

Caracterización social y demográfica: Estructura social. Dinámica demográfica.

Migraciones y minorías étnicas. Transformaciones urbanas; la nueva realidad urbana y rural europea. Problemática social.

La investigación de los procesos de integración en espacios lejanos. Problemas metodológicos. Nuevas técnicas. La geografía de Europa y su proceso de integración como objetos de enseñanza. Posibilidades de transposición didáctica.

Unidad 3: Configuración del espacio de Rusia y los territorios de la antigua U.R.S.S.

Definición del espacio. Proceso histórico de conformación de la URSS: Imperio ruso, Revolución socialista, espacio soviético. Desintegración económica, social y política de la URSS. Crisis y recuperación de Rusia.

Unidad 4: Organización territorial de Rusia y el antiguo espacio soviético

Nueva regionalización rusa y estructura productiva reciente. Roles asignados a las regiones. La CEI: las relaciones entre sus miembros.

Rusia y su periferia actual. Relaciones entre los Estados de la ex URSS

El nuevo mapa político. Áreas de influencia. La CEI: las relaciones entre sus miembros.

Los acuerdos con otras regiones. Rusia como potencia emergente: su presencia en el BRIC.

La investigación de la Geografía política mundial. Limitaciones y trabajo interdisciplinario.

La geografía de Rusia y los territorios de la antigua URSS como objetos de enseñanza.

Posibilidades de transposición didáctica.

TRABAJOS PRÁCTICOS

Los trabajos prácticos tendrán a su cargo, mediante un sistema de clases semanales, la profundización y análisis específico de algunas de las problemáticas planteadas conceptualmente en las clases teóricas. Se apoyarán en actividades

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vinculadas al análisis de material bibliográfico o periodístico suministrado por la Cátedra y de investigación propia de los alumnos, analizando la metodología científica y las posibilidades para su transposición didáctica.

Los temas a desarrollar son:

La expansión europea en el mundo desde una perspectiva latinoamericana.; Procesos separatistas e independencia nacional: Los casos de Cataluña y Escocia; Procesos separatistas e independencia nacional: La crisis en Ucrania;. La crisis económica griega y su impacto en la Unión Europea; Crisis de la industria textil italiana; La PAC y los cambios en la agricultura de Europa Oriental posteriores a la caída de la URSS; Procesos de gentrificación y reconversión urbana asociados a megaeventos deportivos: Comparación entre Londres y Sochi; Problemática demográfica de Rusia; Geopolítica de Rusia (1º parte). El nuevo rol de Rusia en el contexto internacional; Geopolítica de Rusia (2º parte). La Organización para la Cooperación de Shanghai.

PROMOCIÓN

La asignatura adopta el sistema de promoción con examen final.

Los Trabajos prácticos se aprueban mediante el cumplimiento de las actividades establecidas para cada clase y una asistencia no inferior al 75% de las mismas. En un todo de acuerdo con lo establecido en el Régimen de Enseñanza y Promoción de la FaHCE.

Las evaluaciones parciales versarán sobre temas trabajados en las clases prácticas.

Las clases teóricas no serán obligatorias.

El examen final será individual y en él se evaluará el conocimiento general básico de los contenidos de la asignatura, la capacidad de relacionar diversas problemáticas y realidades nacionales y regionales, la posibilidad de exponer síntesis de las características de los territorios, el manejo correcto de la cartografía y de los principales lineamientos geohistóricos y la originalidad, coherencia e idoneidad en la presentación y exposición de un tema especial, a elección del alumno.

Se prevé la posibilidad de promocionar la materia en forma libre, de acuerdo con lo establecido en el Régimen de Enseñanza y Promoción de la FaHCE.

BIBLIOGRAFÍA Unidad 1:

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CRONOGRAMA:

UNIDAD 1: agosto

UNIDAD 2: septiembre-octubre UNIDAD 3: octubre

UNIDAD 4: noviembre