COLEGIO LOS PIRINEOS DON BOSCO

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UNIDAD EDUCATIVA

COLEGIO

LOS PIRINEOS DON BOSCO

INSCRITO EN EL M.P.P.E. Nº S2991D2023 RIF: J-09009977-8

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA NO SUBSIDIADA

Urb. Pirineos – Av. Principal – Esquina 19 de Abril – Telf.: (0276) 353.40.33 – 356 76 22 Fax: (0276) 353.45.22 San Cristóbal – Estado Táchira – Venezuela.

Página web: www.colegiopirineosdonbosco.com

PROF.: Gerycar Andrade, Wendy Villanueva, Daniela Martínez.

GRADO: 2º. SECCIÓNES: “A, C y D”

COORDINADORA: Lcda. Yolanda Núñez.

Compromisos de la Semana del 31-03-2014 al 04-04-2014.

Agenda Didáctica: 2º A, C y D:

Buenas tardes. Señores Representantes esperando estén muy bien esta semana trabajaremos en conjunto con los libros de enlace como se explica a continuación, los contenidos deberán ser desarrollados en los cuadernos correspondientes con fecha, área y contenido siguiendo el orden, la pulcritud y buena ortografía enseñada en el aula de clases, de igual modo los libros deben tener la fecha en el borde superior:

Lunes 31/03/2014:

 Área de Aprendizaje: Lengua y Literatura Contenido: La oración y sus partes pág. 104

Definición de la oración: Es un conjunto ordenado de palabras que comunica una idea completa. Consta de dos (2) partes el sujeto y el predicado.

El Sujeto: Persona, animal o cosa de que decimos algo.

El Predicado: Es lo que decimos del sujeto.

El Verbo: Es la acción, lo que se hace (comer, saltar, jugar), es lo más importante de la oración.

Observa detenidamente el siguiente ejemplo:

Los niños estudian todos los días.

Sujeto Verbo Predicado

 Con una línea de color rojo subraya el sujeto.

 Con dos líneas de color azul subraya el predicado.

 Encierra con un círculo de color verde el verbo.

1. Rosita salta la cuerda.

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2. El león corre por la selva.

3. La pelota de básquet rebota alto.

Martes 01/04/2014:

 Área de Aprendizaje: Matemática.

Contenido: Multiplicación y la propiedad conmutativa. Pág. 64-66

Definiendo: La propiedad conmutativa indica que el orden en el que multiplicamos los factores no cambia el producto.

Ejemplo:

7 X 3 = 3 X 7 Al multiplicar 7 X 3 y 3 X 7 el resultado va a ser el mismo.

21 = 21 Miércoles 02/04/2014:

 Área de Aprendizaje: Ciencia y Tecnología.

Contenido: Diversidad Animal. Pág. 25-28

Buscar en el diccionario y copiar en el cuaderno los siguientes términos, puedes ayudarte con tú libro de Enlace:

 Vertebrados.

 Ovíparos.

 Reptiles.

 Invertebrados.

 Vivíparos.

 Anfibios.

 Mamíferos.

 Rastrero.

Jueves 03/04/2014:

 Área de Aprendizaje: Ciencias Sociales.

Contenido: El estudio de la historia. Pág. 92-96

La Historia: Es una disciplina que nos permite conocer los hechos que han ocurrido en el pasado de los seres humanos y las sociedades.

La Historia Personal: Es el conjunto de todos los hechos y las experiencias que nos ocurren y acumulamos a lo largo de nuestra vida.

La Comunidad: Es el lugar donde vivimos, nuestra urbanización o barrio, sus calles y sus avenidas.

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Viernes 04/04/2014:

Los niños y las niñas deberán repasar la propiedad conmutativa con la ayuda de su representante.

Por ejemplo:

8 X 9 = 9 X 8 72 = 72

1. Realizar en el cuaderno de matemática los siguientes ejercicios aplicando la propiedad conmutativa:

 8 X 9=

 7 X 5=

 6 X 4=

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Página web: www.colegiopirineosdonbosco.com

Formación humana y cristiana - Segundo grado Profesor Hugo Alberto Ortiz Camacho

Actividades para promover la práctica de actitudes que fomenten la convivencia desde el valor de la paz en niños y niñas de Segundo grado.

Actividad 1:

Colorear con diferentes colores la mándala que se presenta a continuación, luego de esto cada representante deberá discutir con el o la estudiante sobre la importancia de la paz, haciendo especial énfasis en el hecho de que cada uno es el principal responsable de mantener el ambiente de paz donde sea que se encuentre.

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Formación humana y cristiana - Segundo grado Profesor Hugo Alberto Ortiz Camacho

Actividades para promover la práctica de actitudes que fomenten la convivencia desde el valor de la paz en niños y niñas de segundo grado.

Actividad 2:

Colorear y comentar en familia el significado de los dibujos, pueden guiarse con las siguientes preguntas, ¿De quién viene la paz verdadera? ¿Cuáles son las consecuencias de vivir en paz?

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Formación humana y cristiana - Segundo grado Profesor Hugo Alberto Ortiz Camacho

Actividades para promover la práctica de actitudes que fomenten la convivencia desde el valor de la paz en niños y niñas de segundo grado.

Actividad 3:

Buscar en www.youtube.com el video llamado “El Buen Samaritano (Serie "Mi pequeña Biblia" ) 24 min's”. Después de verlo se deberá hacer un dibujo de la parte que más haya gustado, además responder: ¿Cómo puede ayudar la actitud del buen samaritano para que haya paz?

Actividad 4:

Buscar en www.youtube.com el corto animado de Disney y Dream Works denominado El Gato Con Botas Los 3 Diablos Audio Latino. El único compromiso es disfrutarlo.

Actividad 5:

Al levantarte y al acostarte pensarás en Dios como papá amoroso, rezarás un padrenuestro por la paz de Venezuela, si eres católico(a) reza también un avemaría y un gloria. Recuerda que la oración da fuerza al débil y serenidad al fuerte.

Prof. Antonio Brito Prof. Yolanda Núñez. Prof. Hugo A. Ortiz Subdirector de Primaria Coordinadora 1°-2°-3°Grado Docente F.H.C.

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Actividades de Educación Física.

2do grado: Habilidades perceptomotoras kinestesicas.

.- Elabore un álbum con recortes de revistas y prensa donde se evidencie el uso de las posiciones corporales tales como; de pie, de rodillas, decúbito abdominal, decúbito dorsal, cuclillas, sentado, decúbito lateral.

.- En el mismo álbum pegar recortes o dibujos de los desplazamientos como; caminar, correr, trotar, trepar, rodar y reptar.

Profesores: Omar Mendoza y Anderson Villasmil.

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ÁREA INGLÉS:

Actividad para las Semanas del 01-04-2014 al 09-04-2013

Escribir los números del 1 al 20. 1 one, 2 two, 3 three …, la primera semana hasta el diez y el resto la siguiente semana.

Hacer una plana por cada número. Ejemplo: en una página del cuaderno hacer en número uno (1 one, en número y en letras tal como lo escribí en el ejemplo)

Lcda. Liliana Martínez R. Especialista en Inglés.

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ÁREA: Música

DOCENTE: Prof. Paul Mora

GRADO: Segundo SECCIONES: A-B-C-D

COORDINADORA: Lcda. Yolanda Núñez

TEMA: Himno Nacional de Venezuela

En clase estuvimos conversando sobre la importancia de nuestro Himno Nacional. Dijimos que en cada país la canción más importante y que identifica el sentir patrio es su himno. En Venezuela, esta canción es el “Gloria al Bravo Pueblo”, y fue compuesta por el Dr. Vicente Salias (Letra) y Juan José Landaeta (Música); también destacamos que fue creada en la época en que Venezuela luchaba por su independencia y liberación del yugo español.

Cabe destacar que por ser nuestro Himno Nacional, a la hora de entonarlo debemos hacerlo con respeto y furor; lo que quiere decir que debemos adoptar una posición adecuada que no es más que de pie, erguidos y mirando hacia el frente (o hacia la bandera si fuera el caso), sin distraernos, sin conversar ni volteando a los lados o hacia atrás. Para cantarlo, debemos hacerlo con ánimo y en voz fuerte, no gritando, con entusiasmo, a un mismo tono y a un mismo ritmo.

ACTIVIDADES:

1.- En una hoja de examen copiar el Himno Nacional de Venezuela completo colocando sus autores.

2.- Agregarle un dibujo que muestre alumnos entonando nuestro Himno Nacional.

3.- Con la letra en mano repasar el audio adjunto:

http://www.goear.com/embed/sound/0618716

PROF. ANTONIO BRITO PROF. YOLANDA NUÑEZ PROF. PAUL MORA Sub-Director Primaria Coordinadora 1º,2º,3º Grado. Docente de Música

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