FASE I
FASE DE DEFINICIÓN
4
FASE I
FASE DE DEFINICIÓN
1- DESCRIPCIÓN SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
Leer, qué leer, dónde leer…, son algunas de las interrogantes que muchos se formulan en algún momento de sus vidas al tratar de entretenerse, confrontar un texto o simplemente cuando se quieren apropiar de algún conocimiento.
Brindar oportunidades para que las personas puedan formarse como lectores y poder así desenvolverse eficientemente en los diversos contextos sociales donde les corresponda interactuar, son unos de los objetivos que busca un diseñador al desarrollar cualquiera de los diversos tipos de materiales impresos que hoy en día existen en el mercado.
Imprenta, nombre utilizado para designar diferentes procesos para reproducir palabras, imágenes o dibujos sobre papel, tejido, metal y otros materiales. Estos procesos, que a veces reciben el nombre de artes gráficas, consisten en esencia en obtener muchas reproducciones idénticas de un original por medios mecánicos, por lo que el libro impreso ha sido bautizado como el primer producto en serie.
La utilización de las piedras para sellar quizá se la forma más antigua conocida de impresión de uso común en la antigüedad en Babilonia y muchos
5
otros pueblos, como sustituto de la firma y como símbolo religioso, los artefactos estaban formados por sellos y tampones para imprimir sobre arcilla, o por piedras con dibujos tallados o grabados en la superficie.
La evolución de la imprenta desde el método sencillo del tampón hasta el proceso de imprimir en prensa parece que se produjo de forma independiente en diferentes épocas y en distintos lugares del mundo. Los libros que se copiaban a mano con tinta aplicada con pluma o pincel constituyen una característica notable de las civilizaciones egipcia, griega y romana. Estos manuscritos también se confeccionaban en los monasterios medievales y tenían gran valor.
Hoy en día los ordenadores o computadoras han permitido facilitar el trabajo del diseñador gráfico al momento de elaborar algún material impreso, reduciendo el tiempo y los costos de los principales procesos de imprenta, por lo tanto existen actualmente diversos tipos de materiales impresos: periódicos, revistas, libros, almanaques, folletos, publicaciones periódicas, publicaciones literarias, volantes, carteles, entre otros.
A pesar de la gran diversidad de materiales impresos existentes, todos éstos poseen en común el hecho de que hacen uso del recurso fotográfico como medio para facilitar la comprensión de la información ya que a través de ella se ha podido expresar y capturar todo lo que el texto por sí solo no puede expresar.
La fotografía puede definirse como el arte y ciencia de obtener imágenes visibles de un objeto y fijarlos sobre una capa material sensible a la luz. Desde sus primeros pasos en 1839, la fotografía ha sido el puente de unión entre el siglo XIX y el siglo XXI sirviendo de documento vivo para la historia de la humanidad.
La isla de San Carlos, ubicada justo en la frontera entre el golfo de Venezuela y el lago de Maracaibo, no es en realidad una isla sino una península, pues está unida a tierra por una pequeña porción de terreno, allí se encuentra el castillo de San Carlos de la Barra construido en el siglo XVII para resguardar y proteger a Maracaibo de los ataques piratas frecuentes en la época.
En este castillo se desarrollaron importantes hechos de la historia Venezolana, como aquel diciembre de 1902, cuando los vapores Viñeta y Panther, valiéndose del bloqueo que ejercían las flotas de Alemania, Inglaterra e Italia, intentaron bloquear la entrada al lago y cuando se dispusieron a pasar la barra el 17 de diciembre, fueron repelidos por los cañones del castillo de San Carlos comandados por el general Jorge Antonio Bello. Años más tarde este castillo fue utilizado por el entonces presidente de Venezuela general Juan Vicente Gómez para recluir a quienes se oponían a la dictadura sometiéndolos a torturas y sacrificios, y no fue sino hasta el año 1965 que esta joya de la arquitectura militar colonial es declarado Monumento Histórico Nacional.
7
Es por esto y por muchos otros aspectos históricos que posee la isla, que se cree necesario la realización de un material impreso dirigido a niños y niñas entre 8 y 12 años, ya que en estas edades los niños tienen mayor conciencia sobre lo que sucede en su entorno y por lo tanto a través de un texto que les muestre atractivamente junto con fotografías los aspectos históricos que forman parte de la región donde ellos nacieron o viven puedan tomar en cuenta lo importante que es la cultura y el conocimiento de los acontecimientos históricos.
Dado a que el mundo actual presenta una cantidad enorme de estím ulos visuales, el diseño editorial es fundamental para que el lector potencial de una publicación se convierta en un comprador real.
En este sentido, la función del diseñador gráfico es fundamental, ya que es la persona con todos los conocimientos necesarios para la realización gráfica exitosa de una publicación.
2- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
2.1- OBJETIVO GENERAL
Diseñar un material impreso sobre la historia de la isla de San Carlos en el estado Zulia, dirigido a niños y niñas entre 8 y 12 años expresado a través de la fotografía.
2.2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar el contenido sobre la historia de la isla de San Carlos a fin de destacar los aspectos más importantes sobre ésta.
Elaborar cada una de las partes que constituye n un libro tomando en cuenta los lineamientos técnicos establecidos para ello.
Establecer un concepto gráfico donde se apliquen los principios compositivos del diseño gráfico, mediante un leguaje y estilo original a fin de atraer la atención de niños y ni ñas y facilitar el aprendizaje sobre la historia de la isla de San Carlos.
Producir las fotografías que llevará el texto a fin de captar la atención de niños y niñas y lograr así facilitar la comprensión del contenido por parte de los mismos.
Desarrollar el material impreso sobre la historia de la isla de San Carlos en el estado Zulia, dirigido a niños y niñas entre 8 y 12 años expresado a través de la fotografía.
3- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La fuerza socio-económica de un país reside en el nivel cultural que ésta posea y en la forma en que ésta es aprovechada para su beneficio.
9
Los niños en edades comprendidas entre 8 y 12 años comienzan a tener conciencia sobre lo que sucede en su entorno, por lo tanto es necesario ofrecerles un material impreso sobre la historia de la isla de san Carlos, ya que éste es un lugar importante y de un alto contenido histórico, que forma parte de la región e identidad zuliana.
Este texto al tener un contenido histórico es necesario presentarlo de manera atractiva y con fotografías que promuevan la lectura entre los niños de 8 y 12 años.
El mundo actual está lleno de estímulos visuales; por lo tanto con una preponderancia en las fotografías se logrará resolver un problema que han presentado por tradición todos los textos, cuyo contenido es la historia.
La fotografía aporta realismo y constituye en la mayoría de los casos un modelo de la realidad, por tanto, debe tener fuerza y un sentido específico y claro;
hay que tener una idea clara de lo que queremos comunicar por medio de la fotografía para que el contenido de ésta sea exactamente lo que buscamos.
Debido a que el diseño editorial es la rama del diseño gráfico que se especializa en la maquetación y composición de distintas publicaciones, con este trabajo se hace un aporte importante a lo que es la realización de la gráfica interior y exterior de un texto, siempre teniendo en cuenta un eje estético ligado al concepto que define a la publicación y una unidad armónica entre el texto, la fotografía y diagramación, logrando así unir todos los elementos que permitan expresar el mensaje del contenido del texto de manera que los niños muestren
alto interés en la lectura del mismo y así arraigar en ellos valores históricos del lugar donde ellos nacieron o viven.
4- DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La presente investigación se llevará a cabo en la ciudad de Maracaibo, estado Zulia, en la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, en la Facultad de Ciencias de la Informática, en la Escuela de Diseño Gráfico, en un período que abarca desde septiembre de 2008 hasta abril de 2009, con el fin de diseñar un material impreso sobre la historia de la isla de San Carlos en el estado Zulia, dirigido a niños y niñas entre 8 y 12 años expresado a través de la fotografía.
