LA REFERENCIA Muchas veces, los textos contienen palabras que aluden o se refieren a otras. De esta manera, los lectores

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LA REFERENCIA

Muchas veces, los textos contienen palabras que aluden o se refieren a otras. De esta manera, los lectores podemos seguir mejor el hilo” de la información.

Así unas palabras pueden referirse a otras mediante la simple repetición o mediante la sustitución.

REPETICIÓN.

Gustavo acudió a casa de Lucía. Gustavo estaba feliz.

SUSTITUCIÓN.

Gustavo acudió a casa de Lucía. Él estaba feliz.

REFERENCIA “Él” se refiere a Gustavo

1.

L

A

A

NÁFORA .

Esta referencia se produce cuando algunas palabras asumen el significado de otras que han sido mencionadas anteriormente:

Abre el cajón de la cómoda. Allí encontrarás una sorpresa.

Serefierealcajón de la cómoda

1. Sustituye las palabras subrayadas por la más conveniente:

 Los árboles son los pulmones de la ciudad. Sin..., la contaminación seria mayor. (ellos  las)

Ciro Alegría y José María Arguedas pertenecen a la corriente indigenista. ... revalora la cultura autóctona. (éstos  esta)

 Quiso encontrar a la mujer de sus sueños, pero no pudo hallar... (la  a)

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Me llamó Daniela. Mi mamá compró un regalo para ... .

 Para mejorar las condiciones de vida de una población, es imprescindible conocer

... .

Alentemos a nuestra selección de voley. Para ..., ensayemos las barras.

la eso mi

Usa tu inteligencia para buscar las cosas donde están y no donde no están, incluso si está oscuro. Busca dentro de ti. Una tarde la gente

vio a Rabiya buscando algo en la calle frente a su choza. Todos se acercaron a la pobre anciana, ”¿Qué pasa?” le preguntaron ¿”qué estás buscando?”. “Perdí mi aguja”, dijo ella. Y todos la ayudaron a buscarla. Pero alguien le preguntó: “Rabiya, la calle es larga, pronto no habrá más luz. Una aguja es algo muy pequeño, ¿por qué no nos dices exactamente dónde se te cayó?. “Dentro de mi casa”, dijo Rabiya. “¿Te has vuelto loca?”, preguntó la gente “Si la aguja se te ha caído dentro de tu casa, ¿por qué la buscan aquí afuera?”. “Porque aquí hay luz, dentro de la casa no hay”.

2.

L

A

C

ATÁFORA .

Muchos textos contienen palabras que se refieren a otras que serán mencionadas posteriormente. Ejemplo: Sólo algunos fueron los elegidos: Carla y Francisco.

REFERENCIA

A palabras posteriores

En ambos casos, la primera palabra subrayada alude y se refiere a las palabras que se mencionan después en el texto.

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1. Subraya las palabras a las que se refieren los términos destacados. Luego, une ambos términos con una flecha.

Todos participaron en el homenaje: el alcalde, los regidores y la comunidad.

_______________________________________________________________________________  Existen tres fuentes históricas: las escritas, las materiales y las orales.

_______________________________________________________________________________  Algunos nunca hacen caso: los que siempre están inquietos.

_______________________________________________________________________________  Que me ayuden ésos, los que están a mi derecha. Los demás, los de mi izquierda, observen.

_______________________________________________________________________________  El mundo actual registra grandes cambios respecto a los años cincuenta: la mujer asume nuevos papeles en

nuestra sociedad, la mentalidad juvenil se muestra más tolerante y abierta.

_______________________________________________________________________________

2. IDENTIFICA: La existencia de anáfora o catáfora.  Carmen y César viajaron a Ica. Ellos visitaron Paracas.

(...)

 El aparato circulatorio tiene la función de llevar sangre a todo nuestro cuerpo. Ésta requiere del buen funcionamiento del corazón, las arterias y las venas.

(...)

 No estoy de acuerdo con aquellos, los que traicionan a la patria. (...)

¿Sabías que...?

Los relámpagos matan más que las erupciones volcánicas y los terremotos

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Durante los años 20 se desarrolló con fuerza un deporte: el fútbol. (...)

 El hierro y el cobre dejan pasar fácilmente la electricidad. Además, estos materiales son buenos conductores del calor.

(...)

 Mis amigas Claudia y Gisela me acompañaron al cine. Ellas son encantadoras. (...)

Después de la Segunda Guerra Mundial, Europa quedó dividida en dos bloques: Oriente y Occidente. (...)

3.

L

A

E

LIPSIS .

Utilizamos la elipsis al suprimir palabras cuyo significado se sobreentiende. Las palabras se omiten, pero su significado permanece.

Ejemplo sin Elipsis: Oscar tiene 18 años. Desde que Oscar era pequeño, asistía a clases de Karate y actualmente Oscar es cinturón negro.

Ejemplo con Elipsis: Oscar tiene 18 años. Desde que  era pequeño,  asistía a clases de Karate y actualmente  es cinturón negro.

Oscar se suprime mediante un punto que lo sobreentiende.

¿Sabías que...?

los CDs fueron diseñados para recibir 72 minutos de música porque esa es la duración de la Novena Sinfonía de Beethoven.

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1. Identifica la elipsis en los siguientes fragmentos:

Las ondas sonoras viajan por el aire. Transmiten el sonido. Llegan al oído.

El libro es uno de los inventos esenciales de la humanidad. Constituye un vehículo del conocimiento y, por tanto, es soporte fundamental de la cultura.

La empresa ACME desea contratar a tres asistentes de Contabilidad egresados de la UNI. Deben tener entre 25 y 30 años de edad. Deben presentar referencias personales y comerciales.

2. Escribe un párrafo a partir de las siguientes oraciones relacionándolas mediante elipsis.  El meteorito asombró a los habitantes de la isla.

 El meteorito causó olas gigantescas y calentamiento de la tierra.  El meteorito provocó el fenómeno conocido como lluvia ácida.

... ... ...

¿Sabías que...?

la llamada de Socorro S.O.S. corresponde a las iniciales de Save Ours Souls (Salvad nuestras almas) se hizo famosa porque la emplearon los pasajeros del Titanic en su hundimiento.

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1. Lee los siguientes textos. Luego escribe V o F, según sea verdadero o falso el enunciado.

Los animales atraviesan por una serie de etapas de desarrollo desde su nacimiento hasta su muerte. Ellos manifiestan determinados comportamientos ante la acción de estímulos. Realizan procesos propios del metabolismo: alimentación, circulación, etc.

( ) El texto se refiere a los animales. ( ) “Ellos” remplaza a los animales. ( ) En el texto no hay ninguna elipsis. ( ) En el texto hay dos elipsis.

Los tres navegaron intrépidamente hacia tierras desconocidas: Bartolomé Díaz, Vasco de Gama y Cristóbal Colón. Por su audacia, cada uno fue capaz de descubrir otras culturas. Por lo tanto, los tres marcaron época.

( ) “Los tres” se refiere a Bartolomé Díaz, Vaso de Gama y Cristóbal Colón. ( ) “Cada uno” sustituye a “los tres navegaron”.

( ) En el texto hay una elipsis. ( ) En el texto hay una catáfora.

Muchos personajes históricos famosos alcanzaron el éxito a pesar de tener defectos físicos. Homero era ciego y Demóstenes padecía de tartamudez. El primero escribió “La Iliada” y “La Odisea”. El segundo fue un gran orador.

( ) “El Primero” se refiere a Homero. ( ) “El Segundo” reemplaza a Demóstenes. ( ) En el texto hay cuatro catáforas. ( ) En el texto no hay anáforas.

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I. Subraya las palabras que no pueden sustituir a los términos destacados

:

1. El motivo de mi visita.

(este  esto  aquel  quien) 2. Mis amigos de Trujillo.

(ellos  esos  estos  uno) 3. El libro viejo.

(ese  este  aquel  ella)

II. Subraya la palabra que puede reemplazar a los términos destacados

:

4. Un grupo de gaviotas.

(estas - alguna - cada - este) 5. Elisa y Jaime.

(ustedes  varios  alguno  otro) 6. La garúa vespertina.

(tú  aquella  cuáles  dónde) 7. Un escalofrío de terror.

(ese  estos  toda  aquí) 8. La avenida 28 de julio.

(algunos  todo  ninguno  acá) 9. 25 de diciembre.

(hoy  no  allí  ella) 10. La Luna resplandeciente.

(esa  aquel  mías  ustedes)

III. Identifica la existencia de Anáfora, Catáfora o Elipsis

:

11. El cantante llega hoy, lunes 25 a las 10:35 de la noche. (...)

12. Mi auto no funciona, mañana lo llevaré al taller. (...)

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N

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(...)

15. Hemos venido a Tacna de vacaciones. De aquí es la familia de mi madre. (...)

Glosario

AZUFRE : Elemento químico. Se utiliza como furgicida e insecticida y para la fabricación de pólvora, plásticos y productos farmacéuticos.

TOLERANCIA : Respeto a las ideas o creencias o prácticas de los demás, cuando son contrarias a las propias.

INVENTO : Hallazgo o descubrimiento de algo desconocido.

CULTURA : Conjunto de ideas o costumbres propias de un pueblo o región.

ELIPSIS : Figura de construcción que consiste en omitir en la oración una o más palabras necesarias para la recta construcción gramatical.

METABOLISMO : Conjunto de reacciones químicas que efectúan las células de los seres vivos con el fin de sintetizar sustancias complejas.

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