UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN
PROYECTO EDUCATIVO DEL
DOCTORADO EN ECONOMÍA DE LOS RECURSOS NATURALES Y DESARROLLO SUSTENTABLE
DERN-DS
RESUMEN EJECUTIVO
Junio 2015
2
JUSTIFICACIÓN
En los países Andinos los recursos naturales son la base de su crecimiento económico, pues los porcentajes de exportación de productos primarios sobre el valor total FOB de productos es bastante alto, siendo el año 2013 el 96% en Bolivia, 86% en Chile, 82% en Colombia, 93% en Ecuador, 85% en Perú y 97% en Venezuela (CEPAL Stat 2015);
asimismo, presentan altos índices de pobreza1, diferencias en el bienestar de la población rural y urbana, crecimiento interno desigual (que tiene consecuencias en el uso del suelo para la actividad agropecuaria), deforestación, pérdida de la biodiversidad y , contaminación de las aguas, etc. Todo ello expresa la necesidad de llevar a cabo investigaciones sobre el uso económico de los recursos naturales y la gestión ambiental, con enfoque del desarrollo sostenible.
En América Latina el desarrollo de la ciencia y tecnología es limitado por la escasez de capital humano y financiero. La inversión en I+D para la región representó el año 2012 el 0.74% de su PIB, en Brasil es 1.24%, Argentina 0.58% y Chile 0.35%, Perú 0.15% (Ricyt 2014), en tanto los Estados Unidos invierte 2.79% y Canadá 1.69% (Banco Mundial 2013).
En relación a los investigadores, en Argentina el 25.8% tiene doctorado (2011), en Brasil 35.4% (2010), Uruguay 45.3% (2012), Bolivia 11.2% (2010), Colombia 28.1% (2012), Ecuador 10.2% (2011), Chile 45.8% (2012), Venezuela 54.9% (2010), la información de Perú es del año 1999 para sólo 3.0% de doctores (Ricyt 2014).
En el Perú se ofrecen diversos doctorados basados en un enfoque de oferta y en el número de participantes e ingresos por matrícula antes que en recursos humanos calificados para la asesoría de la investigación de tesis, dando por resultado bajo número de graduados. Al año 2014 se ofrecen nueve doctorados en Economía, pero el área de la Economía de los Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable (DERN-DS) es solamente abordada por la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), que desde el año 2005 desarrolla el programa en convenio con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) habiendo convocado a admisión cuatro promociones (2005, 2009, 2011 y 2013).
Además, la UNALM ofrece 27 maestrías y 7 doctorados en ciencias agrarias, biológicas, ambientales y sociales que crean sinergias entre áreas del conocimiento afines, y el DERN-DS es el único programa altamente especializado que se ofrece en la región Andina, por tanto, viene a llenar un vacío en la demanda de formación de investigadores en esta área de especialización.
El número de vacantes en el DERN-DS se determina en base al número de tutores que orientan las tesis doctorales (por docentes de la UNALM y UNAM), quienes suscriben las líneas de investigación ofertadas, depende también de la capacidad de oferta de los cursos doctorales en términos de estructura física y laboratorio de cómputo. Asimismo, el programa atrae particularmente a estudiantes de Venezuela, Colombia, Ecuador, Bolivia, Chile y Brasil, además de Perú, teniendo al 2015 un total de 53 doctorantes, 50% de ellos extranjeros y 35% son del sexo femenino; 17 egresados han obtenido el grado de doctor y 7 son candidatos a doctor2.
1Excepto para Chile en temas de pobreza.
2 El ratio de candidatos a doctor, respecto a los egresados de la primera promoción, es de 18%; en la segunda promoción, el 31% de los egresados ya tiene la condición de candidatos a doctor; y para el caso de la tercera
3 El programa pudo ofrecer semi-becas hasta la tercera promoción, dado el apoyo de la cooperación holandesa en su implementación. A partir de la cuarta promoción pasó a brindarse a costos reales, con disminución en el número de postulantes y mayor edad de los alumnos, dado ese sinceramiento de los costos, se espera que en las próximas convocatorias aumente el número de postulantes, y se pueda ofrecer algunos apoyos a estudiantes jóvenes en el proceso de formación de investigadores, atendiendo a la necesidad de generar mayores capacidades en esta área del conocimiento.
Este nuevo proyecto educativo 2015, para fortalecer el crecimiento del programa, tiene como entorno reformas institucionales y legales, entre ellas: (i) La Ley Universitaria 30220, de Perú, promulgada el 9-7-2014, (ii) El proceso de Acreditación en que el DERN DS ha estado envuelto, estando en condiciones de ser el primer programa doctoral acreditado en el Perú con la normativa nacional (Modelo CONEAU-SINEACE), (iii) El nuevo Estatuto de la UNALM (Resolución N° 01-2015-AE-UNALM del 23-2-2015), (iv) Las capacidades académicas empoderadas en la UNALM para asumir la conducción del programa en forma autónoma.
OBJETIVO
La formación científica de recursos humanos con alto nivel académico, dotándolos de conocimientos de la ciencia económica que les permitan desarrollar capacidades y habilidades para la investigación en el área de la Economía de los Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable: i) Proporcionando conocimientos que permitan capacidades y aptitudes de innovación y cambio para la solución de problemas socio-ambientales, ii) Fortaleciendo las competencias para el desarrollo de la investigación aplicada en la región andina y amazónica, iii) Calificando académicos para la educación superior.
LA ADMISIÓN
El programa se dirige a profesionales de países andinos, interesados en adquirir capacidades para la investigación en temas de economía y ambiente para contribuir al desarrollo sustentable. Los aspirantes deben provenir de las ciencias económicas o ingenierías, con acreditación de haber realizado estudios formales en economía, con capacidades para la investigación y que posean habilidades de lectura en el idioma inglés.
La convocatoria a la admisión es cada dos años, siendo los postulantes evaluados en su capacidad académica, su experiencia previa, el proyecto de tesis y una entrevista por el Comité de Admisión. Asimismo, se considera la capacidad de ofrecer supervisión de tesis en las siguientes líneas: i) Economía del cambio climático: Impacto económico, social y ambiental; ii) Valoración económica de los bienes y servicios ambientales; iii) Economía de los recursos naturales renovables (tierra, agua, pesca, bosques); iv) Pago por servicios ambientales hidrológicos, valoración y medición de sostenibilidad; gestión y política ambiental; v) Agricultura, ambiente, seguridad alimentaria y políticas públicas; vi)
promoción, si bien el 7% de los egresados ya poseen esta condición, esta promoción todavía se encuentra a tiempo de realizar el proceso de obtención de ese grado.
4 Economía ecológica, impacto ambiental en el crecimiento económico; vii) Economía agraria, mercado de tierras (rural y urbano) y temas ambientales. Los postulantes admitidos tendrán un Asesor de Tesis y un Comité Tutor.
EL PLAN DE ESTUDIOS
El DERN DS es un programa de modalidad presencial y modular, las clases de los cursos obligatorios y electivos se desarrollan en el campus de la UNALM en Lima, y son apoyados por tecnologías digitales para establecer consultas y soporte académico, y de asesoría para las investigaciones de tesis entre el estudiante y docente.
La estrategia de formación de doctorantes tiene cuatro núcleos independientes entre sí, pero complementarios a la vez:
i) Cursos obligatorios y electivos: Interrelacionan fundamentos teóricos y procedimentales para desarrollar los temas en el área del conocimiento, que permite el dialogo de saberes entre participantes del programa. Los cursos electivos permiten al doctorante la selección de los temas que fortalezcan su investigación de tesis.
ii) Seminarios de tesis: Brindan elementos teóricos, metodológicos y técnicos para consolidar la propuesta de tesis, promoviendo en los alumnos la capacidad de reflexión analítica y la vigilancia epistemológica en el desarrollo de la investigación.
iii) La investigación: Referida al desarrollo de la investigación bajo supervisión de un asesor que orienta el trabajo de tesis; participa, además, un Comité Tutor encargado de revisar los avances del estudiante, recomendando alternativas para el desarrollo de la tesis.
iv) Otras actividades académicas: Participación en eventos de investigación como seminarios, simposios, talleres, conversatorios y eventos académicos que fortalece el vínculo entre los doctorantes y el programa, con la comunidad.
Asimismo se ofrecen cursos propedéuticos para nivelar conocimientos básicos, para ello se ofrecen dos cursos modulares: Microeconomía Intermedia y Econometría, los cuales se desarrollan en forma presencial en el campus de La Molina.
La malla curricular estipula el desarrollo de los cursos y seminarios de tesis el primer año, y la investigación de tesis el segundo y tercer año:
Cuadro 1: Malla curricular del doctorado
Cursos Créditos Horas
PRIMER SEMESTRE
1. Crecimiento Económico y Desarrollo Sustentable 2 32
2. Economía de los Recursos Naturales 4 64
3. Economía Ambiental 2 32
4. Econometría Aplicada I 4 64
5. Seminario de Tesis I 2 32
Total primer semestre 14 224
SEGUNDO SEMESTRE
6. Economía Ecológica 2 32
7. Análisis Económico de Políticas Ambientales 2 32
5
8. Econometría Aplicada II 4 64
9. Electivo 1* 2 32
10. Electivo 2* 2 32
11. Seminario de Tesis II 2 32
Total segundo semestre 14 224
TERCER SEMESTRE
12. Investigación en Economía de los Recursos Naturales I 9 144 CUARTO SEMESTRE
13. Investigación en Economía de los Recursos Naturales II 9 144 QUINTO SEMESTRE
14. Investigación en Economía de los Recursos Naturales III 9 144 SEXTO SEMESTRE
15. Investigación en Economía de los Recursos Naturales IV 9 144
Total en investigación 36 576
Total en el Programa Doctoral 64 1024
Cursos electivos3 (mínimo 4 créditos) Créditos Horas
* Valoración Económica Ambiental 2 32
* Economía del Cambio Climático 2 32
* Análisis y Evaluación de Proyectos Sostenibles 2 32
Fuente: Proyecto Educativo DERN-DS 2015
El programa presenta la siguiente distribución por áreas curriculares:
Cuadro 2: Distribución de áreas del DERN-DS
Fuente: Proyecto Educativo DERN-DS 2015
El total de créditos del programa son 64, que se distribuyen en 20 créditos de cursos obligatorios, 4 créditos de cursos electivos, 4 créditos de Seminarios de Investigación y 36 créditos en Investigación en economía de los recursos naturales y desarrollo sustentable.
3 El DERN-DS ofrece tres cursos electivos de dos créditos cada uno, de los cuales los alumnos deberán elegir dos cursos para cumplir con su plan de estudios, siendo posible también escoger un curso entre los programas de doctorado de la UNALM que apoye su investigación de tesis.
ÁREAS CURRICULARES CURSOS
Formación en economía de los recursos naturales y desarrollo sustentable
Crecimiento Económico y Desarrollo Sustentable Economía de los Recursos Naturales
Economía Ambiental Economía Ecológica
Economía del Cambio Climático
Área metodológica Análisis Económico de Políticas Ambientales Econometría Aplicada I
Econometría Aplicada II
Valoración Económica Ambiental
Análisis y Evaluación de Proyectos Sostenibles Seminarios de Tesis Seminario de Tesis I
Seminario de Tesis II
Investigación Investigación en Economía de los Recursos Naturales I Investigación en Economía de los Recursos Naturales II Investigación en Economía de los Recursos Naturales III Investigación en Economía de los Recursos Naturales IV
6 El primer año los estudiantes realizan los cursos obligatorios y electivos, su calificativo requiere una nota mínima de 144. En los Seminarios de Tesis, el asesor supervisa la preparación y el término del proyecto de tesis. El segundo y tercer año, el asesor apoya el trabajo del estudiante y participa en las evaluaciones que el Comité Tutor realiza al estudiante, respecto a las actividades de investigación y teniendo como logros verificables, para aprobación de créditos en Investigación, lo siguiente: I) que la revisión del estado del arte es suficiente, actualizada, pertinente y completa para la tesis; II) que los aspectos metodológicos son explícitos, coherentes y suficientes para la demostración de las hipótesis planteadas; III) que la base de datos estadística es completa y se han probado los instrumentos metodológicos para obtener los primeros resultados; IV) que se tiene el primer borrador completo de la tesis.
EL EXAMEN DE GRADO Y LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE DOCTOR
El Examen de Grado se desarrolla al término del tercer año, para verificar el conocimiento en la Economía de los Recursos Naturales, y se realiza con participación de cuatro docentes miembros, quienes conformarán posteriormente el Jurado de la Tesis Doctoral5, llegado a ese nivel, el alumno dispone un año calendario para sustentar la tesis de Doctor.
Para la sustentación se adiciona al Jurado un miembro externo a la UNALM.
La tesis consiste en un trabajo escrito en que el doctorando explica el contenido y los resultados de una investigación científica original, efectuada con la orientación de un asesor, sobre un tema relacionado a la Economía de los Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable6.
Para obtener el grado de Doctor en Economía de los Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable se requiere:
i) Haber aprobado el Examen de Grado;
ii) Sustentar públicamente y aprobar una Tesis Doctoral, resultante del trabajo de investigación de máxima rigurosidad académica, de carácter original y crítico;
iii) Aprobar el examen que acredite el dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una lengua nativa (Ley Universitaria Nº 30220 - 2014);
iv) Tener al menos un artículo publicado o aceptado para la publicación en una revista indexada (Resolución N°0030-2013-CU-UNALM 25/1/2013);
v) Publicar la tesis en los formatos que designa la UNALM.
INSTITUCIONES PARTICIPANTES
El DERN DS es implementado por la Universidad Nacional Agraria La Molina (Perú), y colaboran en su desarrollo, profesores visitantes en convenio con el Posgrado de la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el
4 La escala de la universidad peruana es de cero a veinte.
5 El Examen de Grado se aplica en forma oral y/o escrita.
6 En la disertación de la tesis doctoral, el jurado es compuesto por cinco miembros, siendo uno de ellos un invitado externo a la UNALM.
7 Instituto de Economía de la Universidad de Campinas (UNICAMP) de Brasil, quienes participan en el desarrollo de algunas asignaturas, la asesoría de tesis de alumnos y/o en los Exámenes de Grado/ Jurado de Tesis.
En esa relación interinstitucional los alumnos de Lima-Perú podrán considerar desarrollar algunas asignaturas en la UNAM (México) o en la UNICAMP (Brasil), las que será reconocidas por la UNALM (Perú) como parte de los cursos electivos del DERN DS.
También se favorecería del desarrollo de pasantías o intercambios de estudiantes del mismo nivel.
EL SOPORTE ORGANIZATIVO DEL PROGRAMA
El DERN DS está organizado por un Comité Académico integrado por el coordinador y doctores adscritos al programa. Éste comité se encarga de planificar, organizar y dirigir el desarrollo de las actividades académicas y administrativas, además coordina la conformación del Comité Tutor del estudiante.
A cada estudiante admitido se le asigna un Comité Tutor conformado por el Asesor de la tesis más dos doctores adscritos al DERN-DS, quienes apoyan y evalúan el trabajo de investigación de los aspirantes.
La planta docente se constituye de doctores con vínculos en el área de la economía de los recursos naturales, economía ambiental, economía ecológica, desarrollo sustentable, economía del cambio climático, métodos estadísticos, matemáticos y/o econométricos aplicados al tema ambiental. Los docentes participan en actividades de docencia, asesoría de tesis, conformación de comités tutores, jurados de tesis, entre otros. Actualmente 14 doctores de la UNALM son parte del Programa doctoral; participan también docentes de otras universidades latinoamericanas7 en calidad de profesores invitados y visitantes como miembros del Comité Tutor y Jurado Evaluador de la tesis.
INVERSIÓN DE LOS PARTICIPANTES
Los costos sin subvención del programa, son diferenciados por el país de residencia del postulante, siendo para peruanos de US$ 13,500 total y extranjeros de US$ 18,500 total.
Tales montos incluyen el Derecho de Enseñanza, los pasajes hacia Lima (ida y vuelta) para el desarrollo de los módulos presenciales (tanto para alumnos que residen en el interior del Perú como procedentes del extranjero) y la subvención para la estancia en Lima.
DATOS DE CONTACTO
Página web: http://www.lamolina.edu.pe/dr/economia Correo electrónico: [email protected] Teléfono: (511) 614 7142 Anexo: 120
7Programas en convenio con el DERN DS como el Posgrado de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México o el Instituto de Economía de la Universidad de Campinas de Brasil.
