Matemàtiques 2PRIMÀRIA CONTROL I AVALUACIÓ. Taula de continguts

(1)

Matemàtiques

Taula de continguts Control Unitat 1 . . . 3 Control Unitat 2 . . . 5 Control Unitat 3 . . . 7 Control Unitat 4 . . . 9 Control Unitat 5 . . . 1 1 Control Unitat 6 . . . 13 Control Unitat 7 . . . 15 Control Unitat 8 . . . 17 Control Unitat 9 . . . 19 Control Unitat 10 . . . 2 1 Control Unitat 11 . . . 23 Control Unitat 12 . . . 25 Control Unitat 13 . . . 27 Control Unitat 14 . . . 29 Control Unitat 15 . . . 3 1 Avaluació del primer trimestre . . . 33

Avaluació del segon trimestre . . . 35

Avaluació del tercer trimestre . . . 37

CONTROL I AVALUACIÓ

(2)

Control i avaluació Matemàtiques 2 és una obra col·lectiva concebuda, creada i realitzada al Departament de Primària de Santillana Educación, S. L./Edicions Voramar, S. L., sota la direcció d’ENRICJUANREDAL, JOSÉLUISALZUGOÑIi IMMACULADAGREGORISOLDEVILA

Text: Mercedes Garín

Il·lustració: Eduardo Fuentes, Pablo Velarde i José M. Valera

Correcció: Antoni Soriano

Edició: Mar García González i José Tomás Henao

Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seua propietat intel·lectual correspon a Voramar/Santillana. Els usuaris legítims d’aquest quadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per a usar-les com a ma-terial d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos perme-sos, especialment aquella que tinga finalitats comercials.

PRINTED IN SPAIN Imprés a Espanya per

CP: 851001 Depòsit legal:

(3)

D

3. Escriu el número anterior i el posterior. 1. Observa i completa. desenes i unitats. desenes i unitats. U U D D

2. Completa i escriu com es llig cada número.

10

U ▼ 1 7 D U ▼ 5 4 D U ▼ 2 3 D U ▼ 8 9

(4)

52 36 45 13 64 25 81 18

5. Llig i resol.

4. Calcula els números i suma.

Al gimnàs hi ha 23 cércols rojos i 32 cércols verds. Quants cércols hi ha en total?

E”> tota¬ >´h^ hå

.

David ha arreplegat 12 fulles verdes i 6 fulles marrons. Quantes fulles ha arreplegat en total?

(5)

63 42 56 5 89 45 78 3

1. Escriu els signes<, >o ⴝ segons corresponga.

46 32 69 70 35 12 57 53 98 89 60 66 25 63 50 45 81 34

■ Ara, ordena els números següents.

De menor a major: 25, 87, 36, 63 De major a menor: 87, 10, 43, 29 _▼

▼

2. Quants cromos tenen entre els tres xiquets? Calcula.

3. Col·loca els números i resta.

Te>e> cromoﬁ.

En tinc 44.

(6)

Vé>e>

pardalﬁ.

4. Observa la il·lustració, completa les dades i resol.

H”^ haviå

pardalﬁ.

5. Dibuixa una línia de cada tipus.

▼

Quants pardals hi ha ara?

Poligonal oberta Corba oberta

Poligonal tancada Corba tancada

(7)

100 300 800 8 4 6 9 7 6 9 9

1. Calcula. Després, relaciona cada suma amb la resta corresponent.

1 2

3 4 1 8

3 9 1 5

3 6 1 3

3 6

2. Completa la sèrie. Després, relaciona.

3. Escriu la desena més pròxima.

▼ ▼ 24 69 _▼ ▼ 37 82 _▼ ▼ 26 91 nou-cents cinc-cents cent set-cents

(8)

36 57 5 27 16 4

En una pista de gel hi ha

52 persones. Hi arriben un grup de 16 xiquets. Quantes persones hi ha ara a la pista de gel?

A”rå h^ hå

πerso>eﬁ.

En una pista de gel hi ha 68 persones. Se’n van

16 xiquets. Quantes persones queden ara a la pista?

H”^ q¤e∂e>

πerso>eﬁ.

5. Llig i resol.

29 15 35 18 57 24

4. Col·loca els números i suma.

(9)

Teniå

2 ∂eße>eﬁ

^

5 unitatﬁ.

Tin©

∂eßenå

^

unitatﬁ.

▼

Teniå

∂eße>eﬁ

^

unitatﬁ.

Tin©

∂eße>eﬁ

^

unitatﬁ.

2. Calcula les restes i pinta les restes portant-ne.

6 4

4 5 8 7

2 5 9 1

5 3 7 7

4 8 5 3

2 2

(10)

.

4. Llig i encercla el número de cada xiquet.

3. Compta i completa.

5. Quants diners hi ha en total? Escriu.

D U C

132

▼

_©en†

C D U

D U C

.

▼ C U

100 167 182 194 19 175 El meu número té 1 centena i menys de 5 unitats. El meu número té 1 centena i més de 6 desenes.

cèntims euro i cèntims.

▼

euros i cèntims.

(11)

185 62 290 20 239 125

3. Col·loca els números i resta.

32 14 45 19 56 38

1. Escriu el número anterior i el número posterior.

2. Escriu el número i com es llig.

209 ₁₈₀

289

200 20 4 _▼

224

_▼

doﬁ-©entﬁ

.

200 80 1 _▼

.

200 70 _▼

.

▼ ▼

(12)

En una llibreria s’han venut esta setmana 269 llibres i 137 revistes. Quants llibres més que revistes s’han venut en eixa llibreria?

4. Dibuixa un polígon de 5 costats i dos polígons de 4 costats.

5. Llig i resol.

S´h^ ha> √±nu†

llib®efi µéfi q¤æ ®evis†efi.

E”¬ goﬁ πeså

quiloﬁ µéﬁ q¤æ e¬ ga†.

Teresa té un gos i un gat. El gat pesa 8 quilos

i el gos, 23 quilos.

Quants quilos pesa més el gos que el gat?

(13)

2. Representa un número major que el número representat i completa.

C D U C D U

225 136 27 148 122 7 218 146 327 35 249 128

3. Calcula les sumes.

(14)

4. Quina hora és? Observa els rellotges i escriu.

5. Mesura i pinta segons s’indica.

ROIG Quadrat de 2 cm de costat.

VERD Rectangle de 3 cm de llarg per 2 cm d’ample.

BLAU Quadrat d’1 cm de costat.

(15)

1. Llig i escriu amb números.

2. Continua la sèrie.

3. Col·loca els números i calcula.

462 247 391324 475 268

438 272 327 164 469 270

50

330 100 150

Tres-cents vint Quatre-cents huit Quatre-cents

Dos-cents

Dos-cents noranta _▼ Cent nou _▼

▼ ▼ ▼ ▼ quaranta-sis

350

(16)

5. Pinta i escriu el nom d’estos cossos geomètrics.

MULTIPLICACIÓ SUMA MULTIPLICACIÓ SUMA 4. Compta i calcula.

Quantes boletes hi ha?

Quants martells hi ha?

MULTIPLICACIÓ Quants bombons hi ha?

(17)

E”ﬁ lli@:

.

2. Ordena els números.

570 450 593 499 505 503 366 400 499 310 3. Completa. 6 3 3 4 1. Compta i completa. D U C D U C ▼ ▼

E”ﬁ lli@:

.

C D U

C U

(18)

4. Resta.

543 278 522384 424 276

335 168 420 285 531 157

5. Escriu el nom de cada cos geomètric. Després, encercla els objectes que tenen eixa forma.

(19)

D

U

C

D

U

C

2. Llig i resol.

Màrius té 7 gàbies. En cada gàbia hi ha 3 lloros. Quants lloros té Màrius en total?

Marta té 4 peixeres. En cada peixera hi ha 5 peixos. Quants peixos té Marta en total?

E”ﬁ lli@

.

C D

E”ﬁ lli@

.

C U

(20)

3. Completa.

3 2 3 6 3 5 3 4 3 8 3 3

4. Completa els rellotges perquè marquen la mateixa hora.

A B’eatri¤ l^ fal†e>

©èntimﬁ.

5. Llig, observa i resol.

Beatriu té estes monedes. Quants cèntims li falten per a tindre 3 €?

(21)

2. Unix amb una línia les multiplicacions que tenen el mateix resultat. 1. Escriu > o < segons corresponga.

3 4 5 2 5 4 ₅ ₁

4 5 4 3 1 5 ₂ ₅

3. Resol estes multiplicacions.

3 3

3 2 1

5 4 2

4 9 0

2 4 3

2 1 2

4 2 3

3 3 1

5 542 453 645 785 731 699 451 459 745 743 762 676 789 798 626 659 765 767

(22)

4. Calcula amb una multiplicació.

Quantes llandes hi ha en 4 capses com esta?

H”^ hå

llan∂eﬁ.

Quants pots hi ha en 6 capses com esta?

H”^ hå

potﬁ.

5. Dibuixa i escriu el nom.

Un objecte que pese menys d’un quilo.

Un objecte que pese més d’un quilo. Un objecte que

(23)

2. Completa la taula del 6. 1. Completa. 6

0

6

4

6

8

6

1

6

5

6

9

6

2

6

10

6

3

6

7

3. Llig i resol.

Antoni tenia 32 anous i en regalà 13 als amics. Hui son pare li ha donat 20 anous més.

Quantes anous té ara Antoni?

.

801

C

U ▼

_{hui†-©entﬁ}

.

850

C

D ▼

.

899

C

D

U ▼

(24)

5. Llig i resol.

En una capsa hi ha 10 puzles de 6 peces. Quantes peces hi ha?

H”^ hå

πe©eﬁ.

TÆ

πe©eﬁ.

En una capsa hi ha 6 bombons. Marta té 4 capses iguals.

Quants bombons té?

TÆ

bombonﬁ.

En un sobre hi ha 5 cromos. Pau ha comprat 6 sobres. Quants cromos té?

TÆ

cromoﬁ.

Un puzle té 8 peces. Àngela té 3 puzles iguals. Quantes peces té en total?

4. Completa.

1 m

cm 2 m

cm 4 m

cm • 1 m i 12 cm

cm

• 4 m i 30 cm

cm

cm • 7 m i 4 cm

cm

(25)

2. Quants bescuits hi ha? Calcula-ho amb una multiplicació. 1. Pensa i escriu.

3. Observa este calendari. Després respon.

▼

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Dissabte Diumenge

Tres números majors que 850 en què la xifra de les unitats és 7. Tres números menors que 950 en què la xifra de les desenes és 2.

4

5

6

7 ₈

11

10

9

12

13

14

15

18

17

16

19

20

21

22

25

24

23

26

27

28

29

(26)

2

8

7

3

5

4

7

6

5

4

6

3

2

10

7

9

5

9

6

7

4

9

4. Calcula.

5. Llig i resol.

En una pastisseria hi havia 10 safates amb 7 flams cada una. N’han venut 56. Quants n’hi ha ara?

H”^ hå

flamﬁ.

En un hospital hi ha 4 plantes amb 5 habitacions cada una i una planta amb 10 habitacions. Quantes habitacions hi ha en total?

(27)

3. Observa els dibuixos i relaciona. 2. Completa. 8 8 8 9 8 10 1

¬

₁

¬

2

¬

(28)

4. Col·loca i multiplica.

E”> cadå pla† h^ hå

torra∂eﬁ.

E”> cadå pla† h^ hå

croq¤e†eﬁ.

15 croquetes en 5 plats.

5. Repartix en parts iguals i completa.

20 torrades en 4 plats.

91 6 52 4 83 2 31 8

(29)

2. Relaciona les multiplicacions que donen el mateix resultat.

3. Llig i resol.

Sílvia té 6 pots amb 8 pintures cada un. Quantes pintures té Sílvia en total?

Àlvar té 5 capses amb 9 cucs de seda en cada una. Quants cucs de seda té Àlvar en total?

3 7 6 8 7 6 9 8 8 6 48 21 72 42 7 3 8 9 6 7 9 0 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 9 7 1. Completa. 9 8 9 9 9 10

(30)

5. Llig i resol.

La motxilla de Beatriu pesa 3 quilos i la de Salomé, el doble.

Quant pesa la motxilla de Salomé?

L”å motxillå ∂æ S<aloµÆ πeså

quiloﬁ.

Abel tenia 10 copes. Però se li n’han trencat la meitat.

Quantes copes li queden?

L”^ q¤e∂e>

coπeﬁ.

Joan té 12 peixos i Cèlia en té el doble. Quants peixos té Cèlia?

»èliå †Æ

πeixoﬁ.

4

. Observa els rellotges i escriu quant de temps ha passat.

H”a> passa†

ho®eﬁ. H”a> passa†

ho®eﬁ.

(31)

1. Completa.

2. Observa el dibuix i completa amb la paraula corresponent.

3. Col·loca els números i suma. Número

85

8 ∂eße>eﬁ ^

5 unitatﬁ.

148 909

678 202 589 115 76 435 287 193 segur impossible possible

•

Traure’n un quadrat negre és .

•

Traure’n un triangle és .

(32)

4. Col·loca els números i multiplica.

5. Llig i resol.

91 9 73 3 62 4

52 3

Anna i Àlex han agafat pinyes. Anna té una bossa amb 19 pinyes i una altra amb 7 pinyes, i Àlex té 6 capses amb 8 pinyes cada una. Quantes pinyes té Àlex? Quantes pinyes té Anna?

87 1 71 8

À”¬e≈ †Æ

pin¥eﬁ.

A”nnå †Æ

pin¥eﬁ.

Quantes pinyes en total tenen els dos xiquets?

Quantes pinyes té Àlex més que Anna?

Te>e> pin¥eﬁ.

TÆ

pin¥eﬁ µéﬁ.

= =

(33)

C D U

1. Observa i completa.

C D U

■ Ara, escriu el signe<, >o ⴝ segons corresponga.

146 300 199 200 75 57 256 156 250 280 70 107

2. Col·loca els números, fixa’t en el signe i calcula.

D U C D U C ▼ ▼ 147 132 212 36 225 112 187 135 143 135 153 46 287 63 172 106

(34)

3. Llig detingudament i resol.

4. Quants diners hi ha? Calcula.

Quants costats té el polígon? Quants vèrtexs té el polígon?

5. Repassa amb blau les línies obertes i amb roig les tancades. Després, contesta.

H”^ hå

€

^

©èntimﬁ.

En una piscina hi ha 73 persones. Hi arriben un grup de 25 xiquets. Quantes persones hi ha ara a la piscina?

En una piscina hi ha 68 persones. Se’n van 24 xiquets. Quantes persones hi queden?

H”^ q¤e∂e>

πerso>eﬁ.

(35)

1. Ordena els números de menor a major.

620 371 799 599 704

2. Continua les sèries.

3. Calcula. 4 3 7

2 4 5 6 5 8

1 3 2 4 5 6

2 1 9 3 6 1

8 5 38 4

4 5 39 3

7 8

250

350 600 620 640

300

(36)

4. Llig i resol.

Alexandre té 5 néts. Vol regalar a cada un un cotxet que costa 7 €. Quants diners gastarà?

A”¬exand®æ gastarâ

€

.

5. Completa els rellotges perquè marquen la mateixa hora.

Anna té 12 sobres de cromos. Cada sobre conté 4 cromos. Quants cromos té en total?

(37)

1. Calcula.

6

4

7

3

8

9

7

8

6

7

2

5

3

8

4

6

3. Completa els noms dels mesos de l’any. 2. Observa el gràfic i resol.

En el gràfic es representen els llocs on passaran les vacances els xiquets de 2n de Primària.

Quants xiquets més van a la platja que a la muntanya? OPERACIÓ: SOLUCIÓ:

.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Platja Muntanya Poble Camp 8 6 4 9

(38)

Marc i Júlia han anat a la fira. Marc ha muntat en 8 atraccions i Júlia, en el doble.

En quantes atraccions ha muntat Júlia?

Isa tenia 21 llaços i en regalà 7 a la cosina. Hui sa mare li ha regalat 4 llaços més.

Quants llaços té ara Isa?

Iså †Æ arå

llaçoﬁ.

Júliå hå munta† e>

atraccionﬁ.

5. Llig i resol.

4. Estima el pes i relaciona.

(39)

(40)

Matemàtiques 2PRIMÀRIA CONTROL I AVALUACIÓ. Taula de continguts

Matemàtiques

CONTROL I AVALUACIÓ

10

E”> tota¬ >´h^ hå

.

Te>e> cromoﬁ.

Vé>e>

pardalﬁ.

H”^ haviå

pardalﬁ.

A”rå h^ hå

πerso>eﬁ.

H”^ q¤e∂e>

πerso>eﬁ.

Teniå

2

∂eße>eﬁ

^

5

unitatﬁ.

Tin©

∂eßenå

^

unitatﬁ.

Teniå

∂eße>eﬁ

^

unitatﬁ.

Tin©

∂eße>eﬁ

^

unitatﬁ.

.

132

©en†

.

209

180

289

224

doﬁ-©entﬁ

.

.

.

S´h^ ha> √±nu†

llib®efi µéfi q¤æ ®evis†efi.

E”¬ goﬁ πeså

quiloﬁ µéﬁ q¤æ e¬ ga†.

50

330

100 150

350

E”ﬁ lli@:

.

E”ﬁ lli@:

.

D

U

C

D

U

C

E”ﬁ lli@

.

E”ﬁ lli@

.

A B’eatri¤ l^ fal†e>

©èntimﬁ.

















H”^ hå

llan∂eﬁ.

H”^ hå

_©en†

₁₈₀

_{hui†-©entﬁ}