• No se han encontrado resultados

Institut Guillem de Berguedà. Guia de l alumne/a del CFGM Cures Auxiliars d'infermeria. Departament de Sanitat FP- Catalunya Central

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Institut Guillem de Berguedà. Guia de l alumne/a del CFGM Cures Auxiliars d'infermeria. Departament de Sanitat FP- Catalunya Central"

Copied!
7
0
0

Texto completo

(1)

Berguedà

Departament de Sanitat FP- Catalunya Central

Guia de l’alumne/a del

CFGM Cures Auxiliars

(2)

Camí de Pedret, 2

www.iesguillembergueda.cat

938210618 BERGA

Pàgina 1 de 6

1. PRESENTACIÓ

Els professors de l’Institut Guillem de Berguedà i especialment els dels Cicles Formatius us donem la benvinguda al nou curs i a la nova etapa que avui comenceu. Tots junts compartirem objectius, projectes, il·lusions i treball.

El professorat afegirem al vostre esforç, a la vostra voluntat, a la vostra constància en l’estudi tot el nostre ofici i la nostra il·lusió perquè feu un molt bon curs.

Ara mateix teniu a les mans una guia preparada per a vosaltres per tal d’orientar-vos en aquest principi de curs i que cal tenir present tot l’any.

A les pàgines següents hi trobareu informacions i consells que podeu aprofitar i que pretenen ser útils: l’horari del curs, el calendari, normes de funcionament, un extracte de la normativa... Creiem que si tots hi posem el nostre granet de sorra aconseguirem fer del nostre centre un lloc agradable per conviure entre amics.

El Claustre de professors de l’Institut Guillem de Berguedà

(3)

Camí de Pedret, 2

www.iesguillembergueda.cat

938210618 BERGA

Pàgina 2 de 6

Aquests estudis capaciten per fer cures auxiliars d'infermeria, controlar les condicions sanitàries de l'entorn i del material o l'instrumental sanitari i portar a terme tasques relacionades amb l'instrumental d'equips de salut bucodental. En finalitzar els estudis s’obté el títol de Tècnic o tècnica en cures auxiliars d'infermeria

Tenen una durada de 1.400 hores (990 lectives a l’Institut i 410 pràctiques en un centre de treball) distribuïdes en un curs acadèmic.

3. MARC HORARI DEL CFGM Cures auxiliars d'infermeria (CAI)

1r i únic curs LOGSE

De les 8 a 2/4 i cinc de 3, dilluns i dimarts i dimecres. De les 8 a 2/4 i cinc de 2, dijous i divendres.

4. ÒRGANS DE GOVERN I COMUNITAT EDUCATIVA

El màxim òrgan de govern és el Consell Escolar. Els diversos estaments de la comunitat educativa hi són presents: professorat, personal administratiu i de serveis, alumnat, pares i mares, i un representant de l’ajuntament. El Consell Escolar decideix i aprova la major part de les mesures de funcionament: pressupost, horari general, criteris d'admissió d'alumnes, activitats extraescolars, reglament intern, sancions, etc.

El Claustre de Professors decideix què s'ha d'ensenyar en els distints cursos (Projecte Curricular del Centre), quina és la línia pedagògica a seguir, com s'han d'organitzar les tutories, etc. I, en general, fa el seguiment del bon funcionament de l'Institut.

La gestió quotidiana de l'Institut la duu a terme l’Equip Directiu i s'estructura en Direcció, Cap d'Estudis, Secretaria, i Coordinació Pedagògica.

El Personal Administratiu i de Serveis (PAS) assegura, d'una banda, el bon funcionament de la secretaria (matrícules, certificacions, títols, expedients, etc.) i, de l'altra, el correcte manteniment i funcionament de les instal·lacions.

Els conserges controlen l'entrada a l'Institut i poden cridar l'atenció a qui no es comporti com cal o malmeti les instal·lacions i serveis.

Cada grup-classe té els seus representants: delegat i sots-delegat, escollits democràticament. El conjunt d’alumnes representants al Consell Escolar i delegats de curs constitueix el Consell de Delegats de l'Institut.

L'Institut compta amb una Associació de Pares i Mares d'alumnes. Es reuneix periòdicament i està oberta a la participació de tothom.

(4)

Camí de Pedret, 2

www.iesguillembergueda.cat

938210618 BERGA

Pàgina 3 de 6

5. NORMES DE FUNCIONAMENT DEL CICLE FORMATIU

La modalitat presencial del cicle formatiu, implica l’assistència obligatòria de l’alumnat a totes les hores previstes per a cadascun dels crèdits lectius que cursi i a totes les hores previstes del crèdit de Formació en centres de treball. També participarà en les activitats acordades en el calendari escolar i respectarà els horaris establerts.

Una falta d’assistència correspon a l’absència a una hora de classe o a dos retards

Les faltes d’assistència han de ser justificades amb document escrit i segellat per l’organisme o persona que origini l’absència de l’alumnat, com ara: metge, citació oficial, INEM... De manera excepcional també s’acceptarà la justificació de pares, mares o tutors legals per escrit. Els justificants s’han de lliurar al tutor en el termini d’una setmana. El tutor regularà el dia de recollida.

Els professors controlaran l’assistència de l’alumnat al seu crèdit/mòdul (en deixaran constància escrita) i el tutor/a farà el control global de la classe.

Si per qualsevol motiu es falta a un examen o activitat d’avaluació ordinaris no es podran fer en una altra data. Només es podran repetir els exàmens de recuperació si hi ha una justificació de força major: treball, defunció hospitalització...

Si un alumne falta a classe les hores prèvies a un examen sense motiu justificat, perd el dret a fer aquell examen.

Un mínim d’un 10% de faltes d’un alumne/a en un mateix crèdit i trimestre, sense justificar dóna lloc a no avaluar-lo en l’avaluació continuada en el que resta de curs.. Mai es pot negar el dret a examinar-se en convocatòria extraordinària. Així mateix es podran fer un màxim del 25% de faltes justificades per crèdit i trimestre i les persones que acreditin una feina en horari lectiu podran fer fins a un màxim del 50% de faltes, prèvia autorització del Departament d’Ensenyament.

Quan un alumne/a supera el 10% de faltes d’assistència totals sense motiu justificat, el tutor/a, prèvia entrevista amb l’alumne i els pares aconsellarà fer una suspensió de matrícula. Si l’alumne/a no realitza la suspensió de matrícula i no assisteix a classe, el tutor pot iniciar la baixa d’ofici.

Baixa d’ofici: El tutor/a amb el consentiment de la majoria del professorat del cicle, acordarà juntament amb el director i Consell Escolar del centre la baixa de matrícula.

(5)

Camí de Pedret, 2

www.iesguillembergueda.cat

938210618 BERGA

Pàgina 4 de 6

En cas d’absència imprevista d’algun professor/a, el/la professor/a de guàrdia es farà càrrec del grup-classe. Si el/la professor/a ha pogut preveure l’absència, i aquesta es dóna a primera hora o a última de classe, els/les alumnes podran entrar una hora més tard, o sortir una hora abans.

No es poden utilitzar els telèfons mòbils dels/de les alumnes, o altres aparells electrònics a les aules ni als passadissos. En cas d’incompliment es lliuraran a Cap d’Estudis i s’adoptarà la normativa del centre. No es pot sentir ni veure cap telèfon. Per a urgències, es pot trucar des dels telèfons del Centre.

No està permès menjar ni beure a dintre les aules ni als passadissos.

Les sortides gratuïtes vinculades a crèdits seran d’assistència obligatòria.

L’alumnat no podrà entrar a classe una vegada hi hagi entrat el/la professor/a. A partir d’aquest moment la porta romandrà tancada i es posarà una falta d'assistència.

En cas de presentar-se alguna dificultat amb algun membre del professorat, caldria, primer, intentar resoldre el conflicte amb la persona implicada. Si el conflicte no es resol, el tutor/a intentarà mediar i, si tot i així no s’arriba a cap solució, pot intervenir el/la Cap d’estudis i també el Consell Escolar.

El timbre indica el final d’una classe i l’inici de la següent. En els canvis de classe no es pot sortir al pati ni al carrer.

Està totalment prohibit fumar en les dependències, escales i rodalia de l’edifici. Es recorda que l’ incompliment d’aquesta norma pot suposar una falta, lleu o greu.

És obligatori l’ús de la bata en els crèdits pràctics mentre no s’utilitzi per la FCT (Formació en Centres de Treball).

Pel que fa a l'FCT el Departament considera imprescindible realitzar les pràctiques a dos llocs o empreses diferents tenint en compte que és obligat tenir tot el primer o segon trimestre aprovat per poder-les començar.

(6)

Camí de Pedret, 2

www.iesguillembergueda.cat

938210618 BERGA

Pàgina 5 de 6

6. AVALUACIÓ DE L’ACTITUD

S’ha de tenir en compte que l’actitud als Cicles Formatius és fonamental treballar-la a classe, doncs en la vostra vida professional haureu de tractar amb persones, sigui quin sigui el cicle que escolliu, és a l’aula on es comencen a posar les bases per al vostre desenvolupament. Es valorarà l’assistència i participació a classe així com les actituds manifestades en tot el procés d’aprenentatge.

Atès el caràcter presencial dels ensenyaments dels CF, l’avaluació a classe serà tinguda en compte en l’assoliment dels objectius. Així mateix pel seu objectiu professionalitzador, s’avaluarà, a més de l’assistència, les següents actituds:

1. Puntualitat en les entrades i sortides.

2. Responsabilitat en l’execució de les tasques. 3. Integració en el treball de grup.

4. Iniciativa en la resolució de problemes i en l’activitat formativa. 5. Actitud crítica en l’avaluació del propi treball.

6. Recerca de la qualitat.

7. Atenció a la importància de realitzar les tasques encomanades en el temps previst. 8. Atenció a la higiene i presentació personal.

9. Assimilació de les ordres rebudes.

10. Compliment de les ordres rebudes dins l’equip de treball. 11. Actitud favorable a treballar sota normes.

12. Assistència regular a classe.

7. FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALL

Són pràctiques formatives no laborals que realitzareu en centres de treball, mitjançant un conveni de col·laboració que subscriuen l'institut i l'empresa. Aquestes pràctiques formen part del programa formatiu (curricular) d'aquests ensenyaments.

Per a tu suposa:

El coneixement del món laboral i de l'empresa.

La possibilitat d'estar en contacte amb la tecnologia més avançada.

Completar la teva formació professional, per tal de capacitar-te per a la incorporació al treball.

(7)

Camí de Pedret, 2

www.iesguillembergueda.cat

938210618 BERGA

Pàgina 6 de 6

L'experiència en el món del treball com a pas per a la primera ocupació. L'inici del teu historial professional acreditat amb el quadern de pràctiques.

La superació del crèdit de Formació en centres de treball per als alumnes de cicles formatius.

A l’empresa li suposa:

La captació de futurs operaris especialitzats. Col·laborar en la formació dels joves aprenents. Facilitar l'accés dels joves a la seva primera ocupació. Relacionar-se amb els centres educatius.

No implica serveis retribuïts ni vinculació laboral.

8. CLOENDA

Esperem que la teva estada entre nosaltres et sigui profitosa i puguis assolir els objectius que t’has marcat per al futur. L'Institut serà el lloc on passaràs més hores del dia, a part de casa teva: és important que la convivència entre vosaltres sigui harmoniosa i sana.

9. ENLLAÇOS D'INTERÈS

http://www.xtec.cat/web/curriculum/curriculum_ense_prof_fp_titlogse_sanitat_cures http://www20.gencat.cat/portal/site/ensenyament

http://www.iesguillembergueda.cat

10. PRESENTACIÓ “PREZI” DEL CAI A L’INSTITUT GUILLEM DE BERGUEDÀ

Referencias

Documento similar

Pese a ello y bajo los argumentos de Atl, la arquitectura que la revolución mexicana muestra al mundo es una obra propia y llena de la contemporaneidad buscada, una obra que

Totes elles tenen una idea en comú: la relació d’ajuda encaminada a l’acarament de certes situacions i al creixement personal (desenvolupament de potencialitats),

2." Que 'havent en el' reine valetl' cià població de parla valenciana que no s'expressa en altre idioma a l' en.trar en l'escola, se li done al xic tota l'ensenyança en

delna- nar .per tot arreu ¡que s'entronitze '1 .'idio'n1a valencià a les nostres escoles, :ham de de.mostrar ,que el nostre po- bl¡e té r àni'ma :visible i tangible; que.. pa:rla

En cas de necessitar-ho, hauran de crear diferents plantilles que permetan la introducció de totes les sessions: plantilla de cursos curriculars en seu principal, plantilla de

Si el codo está señalando hacia abajo, uno puede parar con mayor facilidad el brazo hacia dentro, dar un paso hacia fuera, y prepararse para un movimiento hacia el exterior

MUSEU INTERACTIU DEL POBLE GITANO Elaborat pel grup de 5é del CEIP La Coma.. ✔ Inauguració: Dilluns 8 d’abril, a les 16:00 A

fXÁÍxeúq de San Bernardo, Viendo, puef, alii ios tolda- dos dé lefu Chiiño 5 que en aquel habito de Monges afsi le feTuiájComecó a pefar quji tuefie el fin de 'entrambos