Completar A. Completa las oraciones con los verbos entre paréntesis. Usa el presente de subjuntivo.

(1)

314

Completar

A. Completa las oraciones con los verbos entre paréntesis. Usa el presente de subjuntivo.

1. Qué lástima, Juan no conoce a nadie que (saber) hablar francés. 2. Aquí no hay nadie que (leer) los libros de Julio Cortázar. 3. Necesito un amigo que me (invitar) a salir los fines de semana. 4. En mi barrio no hay ningún banco que (abrir) los sábados. 5. Busco dos empleados que (querer) trabajar en las noches. 6. Quiero un novio que me (llevar) al cine todos los viernes. 7. Diana desea casarse con un hombre que (tener) mucho dinero. 8. Mis amigos quieren conocer a alguien que les (enseñar) a bailar salsa. 9. Maribel necesita una amiga que le (dar) buenos consejos.

10. Ay no, Carlos, definitivamente necesitas un carro que (contaminar) menos.

B. Ahora, escribe tres oraciones similares a las de la actividad A. Después, reta a un(a) compañero/a a

completarlas. 1. 2. 3. 1 VIS4e_AP_311-332.indd 314 VIS4e_AP_311-332.indd 314 1/21/2011 8:56:31 AM1/21/2011 8:56:31 AM

(2)

₃₁₅

Encuesta (student text p. 489) Circula por la clase y pregúntales a tus compañeros/as si conocen a

alguien que haga una o más actividades de la lista. Si responden que sí, pregúntales quién es y anota sus respuestas. Luego informa a la clase de los resultados de tu encuesta.

trabajar en un supermercado

Estudiante 1:¿Conoces a alguien que trabaje en un supermercado?

Estudiante 2:Sí, conozco a alguien que trabaja en un supermercado. Es mi hermano menor.

Modelo

trabajar en un supermercado Daniel

Sí. Su hermano menor

1. conocer muy bien su ciudad 2. hablar japonés

3. graduarse este año 4. necesitar un préstamo 5. pedir prestado un carro 6. odiar ir de compras

7. ser venezolano/a

8. manejar una motocicleta 9. trabajar en una zapaten´a 10. no tener tarjeta de crédito

Actividades

Nombres

Respuestas

2

14.1 _{The subjunctive in adjective clauses}

VIS4e_AP_311-332.indd 315

(3)

316

Information Gap Activity (student text p. 489) Aquí tienes una hoja con ocho anuncios

clasificados; tu compañero/a tiene otra hoja con ocho anuncios distintos a los tuyos. Háganse preguntas para encontrar los cuatro anuncios de cada hoja que tienen su respuesta en la otra.

Estudiante 1: ¿Hay alguien que necesite una alfombra?

Estudiante 2: No, no hay nadie que necesite una alfombra.

Modelo DOR/ person respon presen mínim Horar flexibl Auror 16 a 263-7 QUER busca experi y maq tiemp de 9 261-3

CLASIFICADOS

BUSCO un apartamento

de dos cuartos, cerca del metro, con jardín. Mejor si tiene lavaplatos nuevo. Tel. 255-0228

QUIERO un novio guapo

y simpático. Me gusta leer mucho, y mi hombre ideal también debe amar la literatura. La edad no importa. Soy alta con pelo negro, me encanta bucear y trabajo en una oficina de correos. Tel. 559-8740

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persa, 3 metros x 2 metros, colores predominantes azul y verde. Precio muy bajo, pero podemos regatear. Pagar en efectivo. caribenavega@inter.ve

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de DVD en buenas condiciones. No importa la marca. Debe tener control remoto. Llame al 871-0987.

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la playa, no muy lejos de Caracas. Estamos jubilados y deseamos vivir al norte, entre el mar y la ciudad. Tel. 645-2212

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modelo Focus, y quiero venderlo lo antes posible. Sólo 8.000 kilómetros, casi nuevo, color negro. Tel. 265-1739

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siamés de muy buen carácter. ¡Gratis! Es muy limpio y amable. Se llama Patitas y tiene 3 años. susana388@correo.com

1. Menciona lo que se ofrece en los anuncios.

2. Menciona lo que se necesita en los anuncios.

3. ¿Cuáles son los anuncios que corresponden a los de tu compañero/a? 3

Estudiante 1

(4)

₃₁₇

Information Gap Activity (student text p. 489) Aquí tienes una hoja con ocho anuncios

clasificados; tu compañero/a tiene otra hoja con ocho anuncios distintos a los tuyos. Háganse preguntas para encontrar los cuatro anuncios de cada hoja que tienen su respuesta en la otra.

Estudiante 1: ¿Hay alguien que necesite una alfombra?

Estudiante 2: No, no hay nadie que necesite una alfombra.

Modelo DO per resp pre mín Ho flex Aur 16 263 QU bus exp y m tiem de 261

CLASIFICADOS

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completa de los poemas de Andrés Eloy Blanco. Los libros están en perfecta condición. Se los regalo al primer interesado. superpoeta@correo.com

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soy viuda y me siento sola. Adoro los gatos siameses. Escríbame: avenida Teresa Carreño 44, Caracas.

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simpática y con muchos intereses. Me encantan los deportes acuáticos y todo tipo de literatura. Tengo 35 años, soy alto y me gusta el cine mexicano. Llame al 982-1014.

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apartamento de dos cuartos con jardín y garaje. La cocina está remodelada con lavaplatos moderno. La estación del metro queda a sólo tres cuadras. Llamar al 451-3361 entre las 15 y las 18h.

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hijo adolescente, no muy caro porque aprendió a manejar hace muy poco. Prefiero un auto usado pero con pocos kilómetros. Escriba a jprivero@inter.ve

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portátil para vender. Tiene mucha memoria y está lista para conectar a Internet. Puede pagarme a plazos. Llame al 564-3371.

1. Menciona lo que se ofrece en los anuncios.

2. Menciona lo que se necesita en los anuncios.

3. ¿Cuáles son los anuncios que corresponden a los de tu compañero/a? 3

14.1 _{The subjunctive in adjective clauses}

Estudiante 2

(5)

318

Irma y Antonia Irma siempre se queja (complains) de todo. En cambio Antonia, su amiga, siempre

tiene soluciones para todo. Escribe las soluciones que da Antonia a las quejas (complaints) de Irma. Usa los imperativos de nosotros/as y los pronombres cuando sean necesarios. Sigue el modelo.

Necesitamos ir al centro pero el carro no arranca. (llamar mecánico)

Pues llamemos al mecánico.

Modelo

1. Es tarde y estamos muy lejos de nuestra casa como para llegar caminando. (tomar un taxi)

Pues .

2. Todavía no tengo hambre y además tenemos mucho trabajo. (almorzar tarde)

Pues .

3. Esta casa está muy sucia y los muebles están llenos de polvo. (sacudir muebles)

Pues .

4. Teresa no quiso venir a visitarme y estoy aburrida. (ir cine)

Pues .

5. Hace mucho calor aquí adentro. (abrir ventanas)

Pues .

6. No quiero usar más mi carro y no me gusta viajar en autobús. (conseguir bicicleta)

Pues .

7. No quiero saber nada de Carlos, es muy mala persona. (no hablar Carlos)

Pues .

8. Necesitamos hablar con Fernando pero no tenemos su número de teléfono, sólo su dirección. (enviar carta)

Pues .

9. La lavandería está cerrada y tenemos mucha ropa sucia. (lavar casa)

Pues .

10. No tenemos dinero en efectivo pero tenemos los cheques que nos dieron nuestros jefes. (cobrar banco)

Pues .

1

(6)

₃₁₉

Information Gap Activity Tu compañero/a y tú tienen que hacer varias diligencias para la fiesta

de cumpleaños de su amiga Laura. Cada uno/a de ustedes tiene una lista diferente de las diligencias que tienen que hacer. Usa los mandatos de nosotros/as y las siguientes imágenes, para decirle a tu compañero/a lo que tienen que hacer. Escribe los mandatos de tu compañero/a en los espacios en blanco para completar el cuadro.

cobrar el cheque entrar a la tienda de música

comprarlo

acordarse de buscar

una tarjeta entrar a la pastelería

llevarlo a casa

limpiar la sala y la cocina prender el estéreo

1 2 4 6 8 12 10 14 3 5 7 9 11 13 15 2

14.2 Nosotros/as

_commands

Estudiante 1

VIS4e_AP_311-332.indd 319 VIS4e_AP_311-332.indd 319 1/21/2011 8:56:32 AM1/21/2011 8:56:32 AM

(7)

320

Information Gap Activity Tu compañero/a y tú tienen que hacer varias diligencias para la fiesta

de cumpleaños de su amiga Laura. Cada uno/a de ustedes tiene una lista diferente de las diligencias que tienen que hacer. Usa los mandatos de nosotros/as y las siguientes imágenes, para decirle a tu compañero/a lo que tienen que hacer. Escribe los mandatos de tu compañero/a en los espacios en blanco para completar el cuadro.

pagarlo en efectivo ir al centro comercial escuchar el disco de Enrique Iglesias escoger la más bonita ponerlo en la cocina

vestirse para la fiesta comprar el pastel de chocolate 1 2 4 6 8 12 10 14 3 5 7 9 11 13 15 2

Estudiante 2

VIS4e_AP_311-332.indd 320 VIS4e_AP_311-332.indd 320 1/21/2011 8:56:33 AM1/21/2011 8:56:33 AM

(8)

₃₂₁

Identificar Completa las oraciones con las palabras del recuadro. abierto/a arreglado/a descompuesto/a desordenado/a enojado/a maquillado/a puesto/a roto/a

1. Camilo se cayó en su bicicleta y cree que su rodilla está

.

2. ¡Ay no! El capó de mi carro

está .

3. Jesús está avergonzado porque su cuarto está

muy .

4. Leonor tiene que

caminar desde el desierto porque su carro está

.

5. Mamá, tengo mucha hambre. ¿La mesa ya

está ?

6. Me sorprende que el banco

esté , hoy

es domingo.

7. Marta, ¿no crees que estás

muy ?

8. Lo siento, señor Jiménez, su carro todavía no está

.

9. ¡Cuidado, Miguelito! Ese perro está muy

. 1

14.3 _{Past participles used as adjectives}

(9)

322

La lista de diligencias Tu jefa, doña Cristina, salió de viaje de negocios esta mañana. Te dejó

una lista de diligencias que necesita que hagas. Lee la lista y escribe las diligencias que hiciste. Usa el participio pasado. Sigue el modelo.

Completar A. Completa las oraciones con los verbos entre paréntesis. Usa el presente de subjuntivo.

314

315

Actividades

Nombres

Respuestas

14.1

The subjunctive in adjective clauses

316

CLASIFICADOS

Estudiante 1

317

CLASIFICADOS

14.1

The subjunctive in adjective clauses

Estudiante 2

318

319

14.2 Nosotros/as

commands

Estudiante 1

320

Estudiante 2

321

14.3

Past participles used as adjectives

322

Buenos días, Natalia.

Me voy de viaje y necesito que haga las siguientes diligencias el día de hoy:

1. Comprar las estampillas para el correo de la empresa.

2. Enviar las cartas a los clientes.

3. Hacer la encuesta (

survey ) que nos enviaron los ecologistas.

4. Cobrar los cheques en el banco.

5. Abrir las cuentas de ahorros de los nuevos empleados.

6. Pedir un nuevo préstamo para comprar tres computadoras.

7. Firmar los cheques de viajero para los vendedores.

8. Confirmar los regalos para los empleados que cumplen años este mes.

9. Escribir el informe (

report) sobre la venta de la fábrica.

10.

Despedir (

fire ) al programador. ¡Hace tres días que no viene a la oficina!

₃₁₅

_{The subjunctive in adjective clauses}

₃₁₇

_{The subjunctive in adjective clauses}

₃₁₉

_commands

₃₂₁

_{Past participles used as adjectives}