VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
ESTRUCTURACIÓN DE UN SISTEMA DE CAPACITACIÓN EN
LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR, EDUCACIÓN SEXUAL Y
PATERNIDAD RESPONSABLE EN LAS FAMILIAS MIEMBROS
DEL “CENTRO DEL MUCHACHO TRABAJADOR”
Trabajo de grado para la obtención del título de Magíster en Educación y
Desarrollo Social
MARÍA DEL CARMEN VERGARA BORJA
DIRECTOR: DR. GILBERTO VEJARANO
i
Para mis padres tan recordados:
Aníbal y Bélgica
Con especial afecto a mi esposo:
Washington
Para la luz de mi vida, mis hijos:
Emilia y Mathías
ii
En el presente trabajo agradezco a todos mis maestros de la Universidad Tecnológica Equinoccial UTE, quienes han sabido guiarme en todo el proceso de mi formación profesional, especialmente a mi director de tesis Dr. Gilberto Vejarano, quien tuvo una paciencia infinita para enseñarme el camino del saber.
Con especial afecto a mi sobrina Patricia Aldaz por ayudarme en la corrección lingüística y gramatical de la obra.
iii
Por la presente declaro que esta tesis es fruto de mi propio trabajo y hasta donde yo sé y creo, no contiene material previamente publicado o escrito por otra persona.
iv
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo tratar de corregir y dar solución a la falta de planificación familiar en la familias miembros del Centro del Muchacho Trabajador.
Mediante un estudio preliminar se ha determinado de las 171 familias un 50% de la población de estudio tiene un número de hijos de 3 en adelante y el otro 50% dividido en 30% con dos hijos y 20% un hijo, además que hay que considerar que la edad de las madres de las familias en su mayoría todavía se encuentran en edad fértil, es decir que todavía pueden concebir.
El desarrollo del sistema de capacitación tiene como objetivo concienciar a la población de estudio sobre la responsabilidad que comprende traer un hijo al mundo, que no basta con darle la vida sino que es un deber y derecho de los padres alimentar, educar y dar seguridad a sus hijos, de igual manera los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres.
Y muchos factores más que involucran a un ser humano en la sociedad, es decir en generar una paternidad responsable.
v
anticonceptivos, los mismos que tienen dos horas 30 min de duración cada uno; dirigido a las mujeres en edad fértil y sus parejas del Centro del Muchacho Trabajador.
CAPITULO I
1 INTRODUCCIÓN………..……….………1
1.1. Planteamiento del problema………..2
1.1.1 Antecedentes………..2
1.1.2 Prognosis………..13
1.1.3 Intención………..13
1.2 Sistematización del problema………..13
1.3 Preguntas de investigación………..….14
1.4 Justificación………...14
1.5 Objetivos……….……….15
1.5.1 Objetivo general………...………15
1.5.2 Objetivos específicos………...15
1.6Alcance de la investigación.………15
CAPITULO II 2 MARCO REFERENCIA………..………17
2.1 Marco teórico ……….……….…..…..17
2.1.1 Planificación familiar ……….……….17
2.1.2 Planificación familiar natural…………....……….…..18
2.1.4 Métodos anticonceptivos………..………...24
2.1.4.1Función de cada método………...………...36
2.1.5 Derechos reproductivos……….………..………37
2.1.5.1 Derechos reproductivos y mujer………..………...38
2.1.6 Salud reproductiva………..………39
2.1.7 Paternidad responsable………..…….40
2.1.8 Educación familiar………...44
2.2 Marco conceptual……….48
2.3 Marco temporo espacial………...50
2.4 Hipótesis………..50
2.4.1 Hipótesis general……….………50
2.5 Variables………..50
CAPITULO III 3 METODOLOGÍA………..………...………51
3.1 Unidad de análisis………...………51
3.2 Población………..………...51
3.3 Tipo de investigación………..……51
3.4 Prueba de hipótesis…..………...52
3.5 Métodos de estudio………..54
CAPITULO IV
4 RESULTADOS Y ANALISIS………...………56
4.1 Análisis de los resultados……….…..…………..56
4.1.1 Diagnóstico de la situación socioeconómica de las familias…………...………56
4.2 Necesidad de capacitación..………..…….……….63
4.2.1 Diagnostico para el desarrollo de la capacitación………63
4.3 Desarrollo del sistema………...71
4.3.1 Listado de contenidos………..73
4.3.2 Desarrollo de contenidos………..…………...73
4.3.2.1 Taller 1: Educación sexual y paternidad responsable………..………...74
4.3.2.2 Taller 2: Planificación familiar y métodos anticonceptivos………...…82
4.3.2.3 Recomendaciones generales………...88
5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………..………90
5.1 Conclusiones……….……...…90
5.2 Recomendaciones……….……...90
Bibliografía………..92
N° TITULO DE CUADROS PAGS.
1 Mujeres por embarazos según área………..…10
2 Mujeres que conocen o han oído de algún método de planificación Familiar………...11
3 Número de miembros de Centro del Muchacho Trabajador 2011………...56
4 Edades de los hombres y mujeres miembros del CMT………..57
5 Número de familias por número de hijos………...58
6 Número de hogares por tipo.………...59
7 Número de hijos por edades y sexo……….……..60
8 Conoce de planificación familiar……….63
9 ¿Está de acuerdo con la planificación familiar?...65
10 ¿Conoce algún método anticonceptivo?...66
11 ¿Qué tipo de método conoce?...67
12 ¿Quién le asesoro para el uso del mismo?...68
N° TITULO DE GRÁFICOS PAGS.
1 Uso de anticonceptivos mujeres rurales……….12
2 Edades de los miembros del CMT por sexo………57
3 Número familias por número de hijos………...……59
4 Número de hogares por tipo.……….60
5 Número de hijos por edades y sexo………...61
6 Conoce de planificación familiar….………...64
7 ¿Está de acuerdo con la planificación familiar?...65
8 Conoce algún método anticonceptivo?...66
9 ¿Qué tipo de método conoce?...67
10 ¿Quién le asesoró para el uso del método?...68
11 ¿Está de acuerdo a acceder a una capacitación?...69
12 ¿Ha escuchado sobre planificación familiar?...70
13 ¿Estaría usted de acuerdo a acceder a una capacitación sobre planificación familiar y paternidad responsable?...71
INDICE DE ANEXOS
N° TITULO DE ANEXOS
1 Encuesta de planificación familiar
CAPITULO I
1. INTRODUCCIÓN
La investigación presenta la situación familiar, económica y social de las familias
miembros del Centro del Muchacho Trabajador en la ciudad de Quito.
Mediante el diagnóstico determinamos que de los 171 hogares que tienen hijos, 85 de
ellos son los hogares que tienen más de 3 hijos y 86 de 1 a 2 hijos, además tomando
en cuenta que hay 140 mujeres miembros en edad fértil es decir de 15 a 49 años, por
lo que se ha confirmado que es necesario la aplicación de planificación familiar
mediante talleres sobre planificación familiar, paternidad responsable y métodos
anticonceptivos.
Con el objetivo orientar y concienciar a los hogares la responsabilidad que es traer a
un hijo sin planificación que en algunos casos no son hijos deseados, también por la
situación socio económica de los hogares ya que un 50% de los hogares solo de
madres y su situación económica es bastante complicada por el mismo hecho de
pertenecer como miembro de la fundación (CMT).
La planificación familiar es un concepto más amplio que se refiere a la toma de
decisiones sobre cuándo y cuántos niños desean tener una pareja y a la elección del
método anticonceptivo para evitar el embarazo, tema principal de la investigación
madres y a sus parejas. Para fomentar la paternidad responsable y la salud
reproductiva.
Cada uno de los temas expuestos en esta introducción, están desarrollados más
adelante en cada uno de los capítulos de este trabajo de investigación.
1.1 Planteamiento del problema
La propuesta es formar y establecer un sistema de capacitación en Planificación
Familiar, Educación sexual y Paternidad responsable en las Familias miembros del
Centro del Muchacho Trabajador.
1.1.1 Antecedentes
Al mismo tiempo que la población mundial se disparaba a partir de 1450, se estaba
produciendo algo igualmente importante a nivel individual. En el siglo XVII, o incluso
antes, muchas personas ya intentaban planificar el número, el momento de nacimiento
y, en determinados casos, el sexo de sus hijos. Sin embargo, no se dispone
verdaderamente de pruebas directas sobre estos aspectos debido a la ausencia de
registros escritos y al carácter tan personal de las decisiones acerca de la reproducción.
Sabemos que algunas personas intentaban controlar el tamaño de la familia utilizando
medios ilegales, como el aborto o el infanticidio, lo cual también les obligaba a borrar
cualquier prueba de tales prácticas. Como consecuencia de lo limitado de estos
estrechamente ligado a la obra del primer demógrafo (investigador de la población),
Thomas Malthus.
Malthus mantenía que una vez que los individuos habían contraído matrimonio, la
frecuencia de sus relaciones sexuales venía determinada por unos instintos biológicos
que ni la sociedad ni la cultura eran capaces de modificar. Y aunque sabemos que las
personas han intentado durante siglos encontrar métodos anticonceptivos que les
permitieran las relaciones sexuales sin provocar un embarazo, generalmente se había
dado por bueno que no existía un método anticonceptivo eficaz hasta la invención del
condón, fabricado con caucho vulcanizado, en el siglo XIX. En consecuencia, hasta el
siglo XX la mayoría de los demógrafos mantuvieron que la única forma de rebajar las
tasas de natalidad consistía en lo que Malthus denominaba controles preventivos del
aumento de la población, impidiendo a la gente contraer matrimonio. Los obstáculos
preventivos podían ser exigencias económicas que obligaban a la gente a ahorrar una
cierta cantidad de dinero antes de la boda, o prácticas religiosas y culturales que
prohibían el matrimonio entre personas pertenecientes a determinados grupos.
El control de natalidad ha sido una de las preocupaciones de la humanidad a lo largo de
la historia. En el tratado médico Ebers Papyrus, escrito en el siglo 1550 A.c., ya se
describía algún método anticonceptivo. Aristóteles recomendaba, como modo de
impedir el embarazo, una mezcla de incienso, cedro y aceite de oliva. Los primeros
anticonceptivos eran simples barreras mecánicas colocadas en la vagina que impedían
que el esperma eyaculado durante el coito fecundara el óvulo. Entre los muchos
excrementos de cocodrilo y miel, utilizadas por las mujeres egipcias, las esponjas
marinas, la quinina, la sal de roca, el alumbre y diversos brebajes a base de hierbas.
El mecanismo del DIU fue desarrollado por turcos y árabes que insertaba piedras del
tamaño de un guisante en el útero de las hembras de camello para evitar que quedaran
embarazadas mientras atravesaban el desierto. Aunque el uso de fundas de colores para
el pene se remonta a los antiguos egipcios, parece claro que su función era más
decorativa que anticonceptiva. En el siglo XVI el anatomista italiano Gabriel Falopio
inventó el condón de lino húmedo para proteger a los hombres del contagio de la sífilis.
Los preservativos hechos de tripas de cordero fueron ideados por un médico inglés del
siglo XVII. Casanova se refería al condón como “el abrigo inglés”. Pero no fue hasta el
año 1844; a partir del perfeccionamiento de los procesos de producción del caucho,
cuando el uso del condón se extendió como método de control de natalidad.
Dichos procesos de producción del caucho también fueron decisivos para el desarrollo
del diafragma moderno, que fue ideado en 1838 por un médico alemán.
El interés por el problema de la superpoblación ha existido desde los tiempos antiguos.
Los filósofos griegos Platón y Aristóteles advirtieron de los peligros de un exceso de
población. Sin embargo, fue en 1798; a partir de la obra del economista británico
Thomas Robert Malthus cuando se despertó un interés general por el problema de la
superpoblación. Malthus expresó su temor a que la población creciese a un ritmo tal que
llegara a agotar los recursos alimenticios. La obra de Malthus estimuló los movimientos
El primer movimiento organizado hacia ese fin se desarrolló en el siglo XIX. Estos
primeros esfuerzos, sin embargo, encontraron resistencia en forma de oposición
individual o religiosa. Margaret Sanger, una enfermera americana, fue una defensora a
ultranza del control de natalidad. Sanger difundió información sobre los métodos
anticonceptivos y fue condenada, retirándose posteriormente los cargos, por difundir
información obscena. La inglesa Marie Stopes defendió también el derecho de las
mujeres a controlar cuándo querían tener sus hijos. En su obra La maternidad sabia
(1918) describía los distintos métodos anticonceptivos disponibles en el mercado. En
1921 inauguró su primera clínica para el control de la natalidad.
En la actualidad, unos ochenta países han adoptado programas de control de natalidad.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha ayudado a muchos de ellos a organizar
y fomentar programas de planificación familiar. La OMS también patrocina programas
de investigación sobre anticoncepción y planificación familiar. Entre los objetivos del
Forum Internacional sobre Población en el siglo XXI, celebrado en 1989, figura
incrementar al 59% la proporción mundial de mujeres en edad fértil que utilicen
anticonceptivos. Aunque en la actualidad los métodos de control de natalidad son más
numerosos y eficaces, la superpoblación y los embarazos no deseados continúan siendo
un problema en muchas partes del mundo.
El bienestar que la familia desea y espera alcanzar se logra más fácilmente cuando se
prevé el futuro y se planifican las acciones para conseguirlo. En esta perspectiva la
planificación familiar, en sentido amplio, se refiere a cómo prever y lograr una mejor
alimentación, salud, vivienda, educación, descanso y diversiones para todos los
aspectos fundamentales es la planeación del número de hijos que se desea y se puede
tener y la elección del momento oportuno para su nacimiento, lo cual supone el uso de
métodos anticonceptivos (MAC). Por la trascendencia de este aspecto, el concepto de
planificación familiar en sentido estricto es:
“El derecho y el deber que tienen las parejas y las personas de decidir de manera libre
y responsable el número y espaciamiento de los hijos y obtener la información y los
medios necesarios para hacerlo, asegurándose de que ejerzan sus opciones con
conocimiento de causa”1
En una familia en que falta el padre o la madre, la necesidad de la disciplina y la
rutina se hace aún más importante.
La experiencia mundial confirma que pocos programas han hecho una contribución tan
importante para el desarrollo, para el mejoramiento de la salud, para la reducción de la
pobreza, y el mejoramiento de las condiciones de vida como la planificación familiar.
Constituye una de las inversiones más rentables por ser relativamente de bajo costo y
altos beneficios:
“La Planificación Familiar, como programa cuyos beneficios llegan a todos los niveles
–individual, familiar, comunitario, nacional y mundial- mejora la calidad de vida al
reducir la mortalidad infantil, mejorar la salud materna, ampliar las opciones de vida
1
de las mujeres y paliar las presiones que gravitan sobre los gobiernos en relación con
la satisfacción de necesidades sociales y económicas”.2
Los avances en materia legal con respecto a la salud de las mujeres ecuatorianas están
centrados en dos leyes específicas: la Ley de Maternidad Gratuita y Atención a la
Infancia (LMGYAI) y la Nueva Ley Orgánica de Salud.
La primera promulgada en el Registro Oficial No. 523 del 9 de septiembre de 1994
surgió como una respuesta a la necesidad de las mujeres de contar con servicios que
proporcionaran calidad, oportunidad y calidez en la atención de la salud sexual y
reproductiva. La ley obliga al Estado ecuatoriano a brindar protección de salud a los
grupos más vulnerables, es decir a mujeres y niños/as menores de cinco años.
Uno de los principales logros en este ámbito es la creación, fortalecimiento y
legitimación a nivel nacional de los Comités de Usuarias (CUS) para el control
ciudadano del cumplimiento de derechos a la salud de las mujeres, en general y, en
particular, de los que les otorga esta ley.
Surgen de la necesidad de una fiscalización debido a que, si bien la asignación
presupuestaria para la aplicación de la LMGYAI ha aumentado cada año, los recursos
no siempre llegan de forma suficiente y oportuna a los Centros de Salud (Valdivieso
2004: 17).
Ante la existencia de múltiples limitantes en la adecuada aplicación de la LMGYAI, en
2006 fueron realizados tres encuentros regionales y un taller nacional entre los
diferentes Comités de Usuarias, para revisar la problemática existente y ofrecer
soluciones. En estos eventos fueron planteadas alternativas plasmadas en la Agenda
Nacional de los CUS, presentada a las autoridades de gobierno en enero del 2007 y
articulada alrededor de cinco ejes fundamentales: mortalidad materna y neonatal;
modelos de atención en salud; fortalecimiento de los Comités de Usuarias; vigilancia y
control social; y presupuesto en salud (CONAMU, 2007).
De acuerdo con estudios realizados por el Gobierno ecuatoriano, la cifra de embarazos
en niñas de entre 10 y 14 años ha aumentado en un 74% durante la última década, por lo
que el presidente Rafael Correa anunció el inicio de una campaña nacional de
planificación familiar.
“Estamos dispuestos a asumir el desafío e ir a una agresiva campaña de planificación
familiar porque no podemos aceptar que adolescentes se embaracen a los 14 años”,
indicó el jefe de Estado que, además, dijo que quienes más hijos tienen son los sectores
más pobres.
“De esta manera no garantizamos calidad de vida a los hijos, tenemos que ser
responsables Mientras hayan familias con 12 o 13 hijos no habrá recursos que
alcancen”, dijo el mandatario quien considera muy importante promover el uso de
“En el siglo XXI no podemos oponernos” a métodos de control de natalidad como
vasectomías, preservativos, ligaduras, entre otros. “Tenemos que hablar de esto sobre
todo con los más pobres y a los adolescentes. La educación sexual es muy importante”.
Indicó que el problema, que no solo es del Ecuador sino de toda América Latina, debe
enfrentarse con seriedad y responsabilidad. “Yo jamás dudaré de la buena intensión de
los sectores de la iglesia (que no permite uso de métodos anticonceptivos), pero con
estos preceptos se hizo mucho daño en África donde no se permitió el uso de
preservativos pese al brote de sida”.
En este sentido, el mandatario dijo estar dispuesto a asumir el riesgo “de enfrentarse a
las críticas de ciertos sectores” y que iniciará “una agresiva campaña de planificación
familiar”.
Para ello, el Ministro de Salud, David Chiriboga, informó Asimismo, señaló que habrá
“acceso gratuito a todos los métodos anticonceptivos en todas las unidades del
Ministerio de Salud Pública y de la red pública de salud.
Con ello, el Gobierno espera reducir los partos en un promedio de 22.000 por año.
Además, se prevé la reducción de la tasa de mortalidad materna en un 2% anual.
Según los datos oficiales, el 45% de las adolescentes embarazadas no estudian ni
trabajan. “Si no pueden estudiar, ni trabajar, estas mujeres van a estar condenadas al
círculo de la pobreza. Esto no lo podemos aceptar.
Las cifras revelan que 1 de cada 5 adolescentes estuvo embarazada o es madre y uno de
Salud sexual y reproductiva
Según la ECV 2006, el número de mujeres en edad fértil (12 a 49 años) era de
3.764.507 a nivel nacional, de las cuales el 63,36 % ha estado embarazada alguna vez
en su vida; y el 36,64%, nunca lo ha estado (ver Cuadro 1).
En el caso de las mujeres rurales, de un total de 1.235.854 mujeres en edad fértil, la
diferencia de porcentaje entre quienes han estado embarazadas y quienes no lo han
estado es un tanto menos elevada que a nivel nacional: 65,03% vs. 34,97 % (ver cuadro
1); mientras en el área urbana sucede lo contrario, pues entre 2.528.653 mujeres de 12 y
49 años posee el porcentaje más bajo de quienes que han estado en embarazo, con un
62,54%.
En general, es posible apreciar que, tanto a nivel nacional como a nivel urbano y rural,
las proporciones en este aspecto son bastante similares.
Cuadro Nº 1
Mujeres por embarazos según área
Embarazos que han
tenido
No.
Mujeres %
No.
Mujeres %
No.
Mujeres %
No ha estado embarazada
947.115 37.46 432.193 34,97 1.379.308 36,64
Si ha estado embarazada
1.581.537 62,54 803.661 65,03 2.385.199 63,36
Total mujeres en edad fértil
2.528.653 100 1.235.854 100 3.764.507 100
Fuente: ECV 2009 – INEC Elaboración propia.
Elaborado: María del Carmen Vergara
Otro aspecto importante de la salud sexual y reproductiva es la utilización de métodos
anticonceptivos, ya que el uso de los mismos previene el riesgo de embarazos no
deseados, así como de adquirir enfermedades de transmisión sexual, permitiendo a las
mujeres una vida sexual más segura y placentera.
Al respecto, el Cuadro Nº 2 muestra el número de mujeres de entre 15 y 49 años de
edad que conocen o han oído hablar de métodos de planificación familiar; y revela que,
de un total de 3.347.862 mujeres en ese rango de edad, el 92, 47% sí ha escuchado de
métodos anticonceptivos. En el área urbana este porcentaje sube a un 96,29%, mientras
en el área rural desciende a un 84,40%.
El Gráfico 1 ilustra el tipo de anticonceptivos que emplean las mujeres rurales que sí
conocen sobre estos métodos. La mayoría de ellas (43,86%) no utiliza ningún sistema,
seguido de quienes se han ligado las trompas (17,10%); luego vienen las mujeres que
emplean píldoras (11,94%) y quienes utilizan el ritmo o sistema calendario. Estos datos
revelan que, pese a que la mayoría de mujeres rurales conoce de la existencia de
métodos de planificación familiar, aún los utilizan en baja proporción.
Cuadro N.2
Mujeres que conocen o han oído de algún método de planificación familiar
¿Conoce de métodos de
planificación familiar?
No.
MUJERES %
No.
MUJERES %
No.
MUJERES %
Si 2.188.366 96,29 907.499 84,40 3.095.866 92,47
No 84.301 3,71 167.695 15,60 251.996 7,53
Total mujeres consideradas
(15 a 49 años) 2.272.667 100,0
1.075.195 100,0 3.347.862 100,0
Fuente: ECV 2009 – INEC. Elaboración propia.
Elaborado por: María del Carmen Vergara
Gráfico Nº 1
Uso de anticonceptivos mujeres rurales
Fuente: ECV 2009 – INEC. Elaboración propia.
Elaborado por: María del Carmen Vergara
Aunque se han dado significativos progresos en estas materias en el Ecuador, se
necesita decisión política y apoyo del sector público y privado para que toda la
población, especialmente la menos atendida, pueda ejercer su derecho a la PF.
Urge un trabajo sostenido para superar las grandes inequidades existentes en el Ecuador,
ofreciendo más y mejores servicios de PF a las mujeres del sector rural, las analfabetas
o con bajos niveles de instrucción y a las indígenas, o sea a las mujeres más pobres del
país.
Los programas de calidad exigen una buena gestión, lo cual supone estructuras
organizativas apropiadas, operación logística eficaz, capacitación y supervisión
continua al personal y atención a sus fuentes de apoyo.
7,55% 11,94% 5,92% 1,54% 17,10% 1% 0,30% 43,86%
5,22%5,57% Calendario
1.1.2 Prognosis
La no atención a este tipo de problema nos conllevaría a mantener la reproducción
irresponsable, trayendo hijos al mundo sin ninguna planificación y con ello generando
en ocasiones hijos no deseados.
1.1.3 Intención
Lo que se pretende con la aplicación del el estudio en este tema, es brindar un
asesoramiento y orientación a las familias del CMT, mediante un sistema de
capacitación que involucre a la pareja a tomar decisiones importantes en conjunto y con
ello generar la paternidad responsable.
La intervención del trabajo social a través de la concientización influye positivamente
en la educación sexual, planificación familiar y la paternidad responsable, contribuyen
a disminuir el tamaño de la familia con la toma de decisiones responsables de la
pareja por cambios en el comportamiento sexual.
1.2 Sistematización del problema
Con el estudio pretendemos demostrar la preocupación que tenemos por el
crecimiento del número de miembros de las familias que siguen aumentando, que por
1.3 Preguntas de investigación
¿El número de hijos de las familias es alto?
¿La situación económica de las familias miembros es complicada?
¿la planificación familiar influirá de manera positiva en las familias miembros de
CMT?
1.4 Justificación del tema
Para la investigación que se está realizando se ha seleccionado este tema que está
enfocado dentro de una mentalidad de responsabilidad social y educativa adquirida en
la formación profesional. El presente estudio engloba aspectos fundamentales como el
de salud y socio económico.
La planificación familiar persigue el bienestar de la familia así:
• Lograr la integración familiar • Crear la paternidad responsable
• Tener hijos sanos física, mental y socialmente • Preservar la salud del binomio Madre-Hijo
1.5 Objetivos
1.5.1 Objetivo General
Establecer los elementos para estructurar un sistema de capacitación planificación
familiar, educación sexual y paternidad responsable en las familias miembros del
“centro del muchacho trabajador”
1.5.2 Objetivos específicos
1. Identificar la situación familiar y reproductiva de las familias miembros del
CMT
2. Determinar el impacto de los programas de planificación familiar y educación
sexual orientada a las familias del CMT
3. Diseñar el sistema de capacitación
4. Establecer el sistema de capacitación mediante la formulación de alternativas de
intervención profesional del trabajo social dentro del equipo multidisciplinario.
1.6 Alcance de la investigación
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la situación de las familias
miembros del CMT, para concienciar sobre la paternidad responsable que implica el
traer a un hijo al mundo es muy serio porque comprende ayudarles, darles cariño y un
La manera para llegar a estas familias será mediante la preparación y desarrollo de
talleres informativos sobre planificación familiar y salud reproductiva con las
CAPITULO II
2. MARCO DE REFERENCIA
2.1 Marco teórico
2.1.1 Planificación familiar
Planificación familiar es el conjunto de prácticas que pueden ser utilizadas por una
mujer, un hombre o una pareja de potenciales progenitores orientadas básicamente al
control de la reproducción mediante el uso de métodos anticonceptivos en la práctica de
relaciones sexuales. Este control o planificación puede tener como objetivo engendrar o
no descendientes y, en su caso, decidir sobre el número de hijos, el momento y las
circunstancias -sociales, económicas y personales- en las que se desea tenerlos.
También se incluye dentro de la planificación familiar la educación de la sexualidad, la
prevención y tratamiento de las infecciones de transmisión sexual, el asesoramiento
antes de la fecundación, durante el embarazo y el parto, así como el tratamiento de la
infertilidad, mediante técnicas de reproducción asistida como la fecundación in Vitro.
Los servicios de planificación familiar se definen como el conjunto prestaciones
ofrecidas por profesionales sanitarios especializados que incluyen actividades y
prácticas educativas, preventivas, médicas y sociales que permiten a los individuos,
incluidos menores, determinar libremente el número y espaciamiento de sus hijos y
La planificación familiar se utiliza a veces como un sinónimo de control de la natalidad.
En este sentido los servicios médicos de planificación familiar facilitan información
sobre los distintos métodos anticonceptivos y ofrecen asistencia médica especializada
para conseguir espaciar los embarazos deseados así como para evitar los embarazos no
deseados.
2.1.2Planificación familiar natural
La Planificación Familiar Natural (PFN) se refiere a una variedad de métodos usados
para planificar o evitar embarazos, que se basan en la identificación de los días fértiles
de la mujer. En el caso de los métodos naturales se utiliza la abstinencia periódica, es
decir, evitando las relaciones sexuales sin protección durante los días fértiles, se evita el
embarazo.
La Planificación Familiar Natural proporciona una alternativa a las mujeres que desean
usar métodos naturales por razones médicas o personales. También responden a las
necesidades de diversas poblaciones con distintas creencias religiosas y éticas.
El uso exitoso de los métodos naturales para evitar los embarazos depende de:
• La exactitud del método para identificar los días realmente fértiles de la mujer.
• La habilidad de la pareja de identificar correctamente la fase fértil y para seguir
las normas del método que están usando.
• La Motivación de la pareja para seguir usando el método indefinidamente y
Las parejas que usan los métodos naturales correctamente, como una forma para evitar
los embarazos, tienen solamente un 1 a 9% de probabilidades de quedar embarazadas
durante el primer año de uso, dependiendo del método que usen.
Las parejas que no usan su método correctamente es decir, tienen relaciones sexuales
durante los días en que las instrucciones del método indican que la mujer está fértil
tienen probabilidades más altas de un embarazo no intencionado.
La oferta de la Planificación Familiar Natural (PFN) amplía las opciones y mejora la
calidad de los servicios de planificación familiar. Los resultados de diferentes estudios
indican que en muchos países alrededor del mundo la abstinencia periódica y los
métodos naturales desempeñan un papel clave en los esfuerzos de las personas por
manejar su fertilidad.
Con el desarrollo de nuevos métodos naturales sencillos y fáciles de usar, el Instituto
contribuye a que las instituciones alcancen a un segmento de la población,
frecuentemente desatendida, que tiene una verdadera necesidad de un método natural.
2.1.3 Métodos de Planificación Familiar
En una planificación familiar tenemos dos tipos los métodos naturales y métodos
anticonceptivos, los mismos que van detallados a continuación:
2.1.3.1. Métodos naturales
Métodos Naturales, Nuevos y Sencillos Amplían la Gama de Opciones de Planificación
¿Quiénes usan los métodos de Planificación Familiar Natural?
Millones de personas alrededor del mundo usan métodos naturales, y millones más lo
harían si los métodos naturales estuvieran a su disposición. (El desarrollo de esta tema
fue según información facilitada por CEMOPLAF)
Mundialmente, de las mujeres casadas que están usando alguna forma de planificación
familiar, aproximadamente el 15% declara estar usando una forma de abstinencia
periódica. Sin embargo sólo un porcentaje muy bajo de estas parejas está en realidad
usando su método natural correctamente.
Las mujeres y parejas que usan métodos naturales frecuentemente citan varias ventajas:
• Son realmente “naturales” no involucran hormonas, procedimientos médicos ni
efectos secundarios;
• Mayor conocimiento de su fertilidad;
• Les ayudan a depender de sus propios recursos en vez de los recursos
anticonceptivos de un programa de planificación.
• Son baratos, no requieren de re-abastecimientos costosos.
• Pueden fortalecer la comunicación e intimidad de la pareja;
• Algunas personas los prefieren por razones religiosas o culturales.
• Independientemente de sus razones para escoger un método natural, las personas
a. El Método de Días Fijos
El Método de Días Fijos TM es un método nuevo y sencillo basado en el conocimiento
de la fertilidad. Se basa en una “fórmula fija” o una fase fija de fertilidad que les facilita
a las mujeres saber cuándo tienen probabilidades de quedar embarazadas.
El hecho que no involucra cálculo ni observación alguna de señales de fertilidad hace
que el Método de Días Fijos sea fácil de enseñar para los proveedores de servicios y de
usar para las parejas.
Un estudio internacional realizado en Bolivia, Perú y las Filipinas determinó la
efectividad del Método de Días Fijos, concluyendo que su tasa de eficacia es de más del
95% cuando se usa correctamente.
Para las mujeres cuyos ciclos menstruales duran de 26 a 32 días, los días 8 al 19 de sus
ciclos es cuando existe la posibilidad de un embarazo. Durante todos los demás días hay
muy pocas probabilidades de embarazo.
La mayoría de las mujeres que usan el Método de Días Fijos, usan el Collar del Ciclo
TM, un hilo de cuentas codificadas por colores que representan cada día del ciclo
menstrual de la mujer. El Collar del Ciclo ayuda a que la mujer sepa cuando tiene
mayor probabilidades de embarazarse si tiene relaciones sexuales sin protección.
Colocando un aro de hule sobre la cuenta roja cuando inicia su menstruación, y
moviéndolo diariamente, la mujer puede ver en qué día de su ciclo se encuentra. El
color de la cuenta le indica si ese día puede quedar embarazada o no. Las cuentas
blancas marcan los días en que es posible que quede embarazada y las cuentas marrones
marcan los días en que las probabilidades de embarazo son mínimas.
b. Método de los Dos Días
El Método de los Dos Días TM es otra de las opciones nuevas y sencillas de la PFN. Se
basa en un algoritmo sencillo para ayudar a la mujer a identificar cuándo está fértil,
dependiendo de la presencia o ausencia de secreciones cervicales. Si la mujer observa
alguna secreción el día de hoy o ayer, es probable que ella esté fértil y debe evitar las
relaciones sexuales sin protección si no desea quedar embarazada. Si ella no tiene
secreciones en ninguno de los dos días, un embarazo es poco probable.
El análisis de una extensa base de datos sobre ciclos menstruales proveniente de la
Organización Mundial de la Salud (OMS) sugiere que el Método de los Dos Días es una
opción efectiva para evitar los embarazos.
Este método aún se encuentra en etapa de prueba y su efectividad se está estudiando en
2.1.3.2 Otros Métodos de Planificación Familiar Natural
Existen tres métodos naturales adicionales que se ofrecen en los programas alrededor
del mundo.
El Método de Ovulación
El Método de Ovulación, también llamado Método Billings, se basa en la comprensión
e interpretación de las cambiantes secreciones cervicales que se producen en el cuello
uterino (cérvix). Durante el período de mayor fertilidad, estas secreciones se hacen
claras, resbalosas y lubricantes mojadas, y se pueden estirar. La mujer que usa el
Método de Ovulación observa sus secreciones diariamente, anota sus observaciones en
una gráfica y las interpreta según las instrucciones de uso del método.
Las parejas que desean evitar un embarazo se abstienen de las relaciones sexuales desde
el inicio de las secreciones cervicales mucosas, hasta tres días después del último día de
secreción de tipo fértil.
Temperatura Basal del Cuerpo (TBC)
Las mujeres que usan el Método de Temperatura Basal del Cuerpo (TBC) identifican su
fertilidad observando la temperatura de su cuerpo cada mañana al levantarse antes de
iniciar cualquier actividad y la anotan en una gráfica.
La temperatura del cuerpo es más baja antes de la ovulación, y sube ligeramente, unos
Las parejas que desean evitar un embarazo se abstienen de las relaciones sexuales desde
el inicio de la menstruación hasta tres días después que la temperatura basal del cuerpo
haya subido unos .2 grados Celsius o .4 grados Fahrenheit, señalando el final de la fase
fértil.
Método Sintotérmico
El Método Sintotérmico implica observar cambios en las secreciones cervicales, además
de cambios en la temperatura basal del cuerpo, y la posición y sensación de la apertura
del útero. Otras señales de fertilidad tales como leves dolores o manchado a mitad de
ciclo pueden acompañar a la ovulación. La mujer que está usando el Método
Sintotérmico anota sus observaciones diariamente en una triple gráfica y las interpreta
según las instrucciones de uso del método.
Las parejas que desean evitar un embarazo se abstienen de las relaciones sexuales
durante el tiempo fértil identificado por los diferentes indicadores de fertilidad.
2.1.4 Métodos anticonceptivos
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha establecido recomendaciones en
relación a los criterios médicos para elegir el uso de uno u otro método anticonceptivo.
Los criterios han sido desarrollados por la OMS junto con grupos, organizaciones e
individuos de todos los continentes del mundo. Estos criterios pretenden garantizar que
las mujeres y los hombres de todo el mundo tengan acceso a servicios de planificación
Métodos de barrera
• Preservativo
• Diafragma
• Capuchón cervical
Métodos químicos
• Espermicida (químico)
Métodos hormonales
• Píldora anticonceptiva
• Hormonas inyectables
• Anillo vaginal
• Parches anticonceptivos
Métodos anticonceptivos físico-biológicos
• Dispositivo intrauterino
Métodos anticonceptivos permanentes
Artículo principal: Esterilización (medicina)
• Ligadura de trompas
• Vasectomía
• Histerectomía: extracción del útero o matriz. No se considera un método
Métodos anticonceptivos naturales
• Método Billings
• Método de la temperatura basal
• Método sintotérmico
La investigación de los métodos anticonceptivos fue realizada en Centro de
Planificación Familiar (CEMOPLAF), quien nos orientó en los métodos anticonceptivos
más utilizados en nuestro país los mismos que se detallan a continuación los tipos,
beneficios, uso y efectividad.
La consejería en planificación familiar es una técnica de comunicación interpersonal
mediante la cual se busca que la pareja tome una decisión consciente, libre e
informada.
Además busca que el método anticonceptivo seleccionado por cada persona sea el que
más se ajuste a sus necesidades, estado de salud, creencias u otros condicionantes.
Ningún método de planificación familiar es igualmente aceptado o tolerado por todos,
LIGADURA
¿Qué es? Es un método definitivo que consiste en cortar o bloquear las dos trompas que llevan los óvulos desde los ovarios al útero, evitando que los espermatozoides se unan.
¿Cómo actúa? Procedimiento quirúrgico donde realiza un corte en el abdomen de la mujer.
Bloqueo, corte de las trompas de Falopio
Impide la salida de los óvulos y su unión con los espermatozoides
Efectividad 99.9%
De cada cien mujeres una puede quedar embarazada
Beneficios Es para toda la vida
Limitaciones para el método (intervención quirúrgica)
Embarazo
Enfermedad pélvica inflamatoria: EPI
Aborto séptico
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
INYECTABLE
¿Qué son? Son métodos que contienen sustancias llamadas hormonas que toda mujer produce en su organismo.
Tipos Mensual: sustancia estrógenos más progesterona
Trimestral: sustancia sólo progesterona
¿Cómo actúa? Suprime la ovulación
Aumenta el espesor del moco cervical
Cambia el espesor de la capa interna (endometrio) del útero
Impide la penetración de los espermatozoides
Estos cambios se producirán mientras las usuarias se inyecten
Forma de usar Inyectarse mensualmente o trimestralmente de acuerdo al tipo de inyectable que está usando
¿Qué hacer en caso de olvido?
Solicitar información al personal de salud lo antes posible
Efectividad 99% De cada cien mujeres que utilizan correctamente el inyectable por un año sólo una se embaraza
Beneficios Efecto rápido
Puede disminuir los cólicos menstruales
Disminuye el sangrado
Protección por 30 o 90 días de acuerdo al inyectable que está utilizando
Discreto/confidencial
Posibles molestias
Falta de menstruación
Menstruación irregular
Dolor de cabeza
Manchados intermensuales
Aumento de peso
Sensibilidad mamaria
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
VASECTOMIA
¿Qué es? Es un método anticonceptivo definitivo que consiste en cortar o amarrar los conductos deferentes del hombre.
¿Cómo actúa? Procedimiento quirúrgico donde se realiza un corte en el escroto.
Bloqueo, corte de los conductos referentes.
Impide la salida de los espermatozoides y su unión con el óvulo.
Beneficios Es para toda la vida
Efectividad 99,9 %
De cien mujeres una se puede quedar embarazada
Limitaciones
del método
Intervención quirúrgica
Infección de la piel del escroto
Infección de Transmisión Sexual (ITS)/Sida (VIH)
Anemia
Recomendaciones
Realizar por lo menos 20 eyaculaciones posteriores a la vasectomía y luego hacer un control de laboratorio (espermatograma) para continuar normalmente con sus relaciones sexuales.
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
PASTILLA ANTICONCEPTIVA DE EMERGENCIA
¿Cuándo utilizar? En caso de Relaciones Sexuales de Riesgo:
Relación sexual sin uso de condón, desperfecto o rotura de condón, deslizamiento del condón o penetración sin eyaculación.
Olvido de una o más tomas de su anticonceptivo oral en uso.
Expulsión de su Dispositivo Intrauterino (DIU)
Olvido de la aplicación del hormonal inyectable
Olvido del cambio de parche anticonceptivo
Olvido o mal uso de espermicidas
En caso de violación
En alteraciones y fallos del método de abstinencia (y en métodos de temperatura o del ritmo)
Tipos Mensual: sustancia estrógenos más progesterona
Trimestral: sustancia sólo progesterona
¿Cómo actúa? Dependiendo del momento del ciclo menstrual en que se encuentre la mujer.
Durante los primeros días IMPIDE LA MADURACIÓN DEL FOLÍCULO, por lo tanto no habrá óvulo para fecundar.
Después de la mitad del ciclo, INHIBE LA OVULACIÓN y aunque el óvulo esté maduro no es expulsado, así que LA FECUNDACIÓN NO SE LLEVA A CABO.
Para utilizar las píldoras anticonceptivas de emergencia es necesario QUE NO HAYAN PASADO MAS DE 72 HORAS después de la relación sexual sin protección.
Entre más pronto se ingieran, más eficaz es el método.
¿Qué otros efectos puede ocasionar la PAE?
NÁUSEAS: La pastilla puede tener este efecto en algunas mujeres; es temporal y su presencia no disminuye su eficacia. Para prevenirlo te recomendamos comer antes de ingerir la pastilla.
impide terminar el tratamiento, puedes introducir con tus dedos limpios la pastilla a tu vagina, de esta forma tu cuerpo podrá absorberla y tendrá el mismo efecto que si te la hubieras tomado.
DOLOR DE CABEZA: Esto es también temporal y ocasional. Se recomienda utilizar el analgésico acostumbrado.
CAMBIOS DEL CICLO Ó MENSTRUACIÓN: Puede ocasionar adelanto o atraso de tu período menstrual o aumento o disminución de la cantidad de flujo menstrual.
Puede producir una sensación de malestar como vértigo, el cual desaparece al cabo de algunas horas.
Aumento de tamaño, mucha sensibilidad o dolor de los senos, que no ponen en riesgo tu salud y desaparecen a 2 ó 3 días posteriores a la toma de la pastilla.
¿Es efectiva la PAE si se ha tomado más de una vez?
Le recordamos que la PAE es un método sólo de emergencia, diseñado para utilizarse sólo en caso de relaciones sexuales de riesgo para las cuales es sumamente efectiva, sin embargo debes tener en cuenta que la posibilidad de un embarazo no planeado aumenta si las usas como método anticonceptivo permanente.
Recomendaciones
1. Si tomaste la PAE, espera hasta el siguiente período menstrual para iniciar un método anticonceptivo regular.
2. Si tomaste la PAE y planeas tener relaciones en ese mismo ciclo, utiliza un método de barrera como el condón masculino o el femenino.
3. Es muy importante mencionar que la PAE no es abortiva y en caso de utilizarse por una mujer embarazada no le ocasionará ningún daño a ella o al bebé, pero no se recomienda su uso durante el embarazo.
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
T HORMONAL
¿Qué es? La T hormonal es un pequeño dispositivo plástico flexible en forma de T que es colocado dentro del útero por un/a profesional capacitado/a. ¿Cómo actúa? La T hormonal afecta el movimiento de los espermatozoides en el
interior del útero, impidiendo la fecundación.
El moco cervical se espesa lo que impide la entrada de los espermatozoides para fecundar el óvulo.
Adelgaza la capa interna de útero.
¿Cómo se usa? La T Hormonal se coloca dentro del útero o matriz por personal calificado. Se puede colocar en cualquier momento del ciclo menstrual, siempre y cuando no esté embarazada, aunque es preferible insertarle durante la menstruación o dentro de los siete primeros días del ciclo menstrual; y después de un parto o cesárea, a partir de las seis semanas postparto, sino presenta otro problema. También luego de un aborto sin infección, se coloca de inmediato, en caso de infección, se debe esperar tres meses.
Efectividad Por cada 1.000 mujeres que lo usan en un año, solo 2 podrían quedarse embarazadas.
Beneficios Método muy seguro
La mujer puede embarazarse enseguida del retiro de la T Hormonal.
Disminuye la pérdida de sangre menstrual y por tanto previene o mejora la anemia.
Disminuye los cólicos menstruales.
Puede ser usado durante la lactancia luego de 6 semanas después del parto.
Tiene una duración de 5 años pero se puede localizar cuando la mujer lo crea conveniente.
Posibles molestias
Dolor de cabeza, sensibilidad mamaria, acné.
Ligero sangrado intermenstrual, lo cual mejora con el tiempo de uso.
Puede haber cambios en la menstruación Posible falta de menstruación (Amenorrea) después del año de uso.
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
PILDORA
¿Qué es? Es un método anticonceptivo, que toma la mujer diariamente durante el tiempo que desee evitar un embarazo.
Beneficios Previene los embarazos no deseados
¿Cómo previene? Impidiendo la maduración del óvulo y por lo tanto la salida de éste al encuentro con los espermatozoides.
Forma de usar Es un sobre que contiene 28 tabletas, las mismas que deben tomarse todos los días.
Para tomar por primera vez: Iniciar el paquete al quinto día de la menstruación
Comenzar con las tabletas de color blanco y terminar con la última de color café, inmediatamente continuar con el otro sobre, igualmente con las tabletas blancas.
¿Qué hacer en caso de olvido?
Si te olvidas de tomar una vez, tomar dos tabletas al siguiente día.
Nota
Importante
Tomarla a la misma hora
Si sufre del corazón, presión alta, varices y otras, CONSULTE AL MEDICO.
Si se olvida tomar la píldora puede quedar embarazada.
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
CONDON
¿Qué es? Es una funda de látex (caucho) muy fina que cubre el pene durante la relación sexual.
Beneficios Previene los embarazos no deseados
Previene infecciones de transmisión sexual como: sífilis, gonorrea, chancro, hepatitis B VIH/SIDA y otras.
¿Cómo previene? El embarazo: El condón actúa como una barrera donde se depositan los espermatozoides, impiden que estos se unan con el óvulo.
Las infecciones de transmisión sexual: La presencia del condón evita entrar en contacto el pene con la vagina directamente.
Uso correcto del preservativo
Sacar el condón de su empaque y romperlo por la señal.
Ponerse el condón cuando el pene está erecto. Presionando la punta del condón con los dedos para que no quede aire, (puede romperse).
Desarrollando a lo largo del pene hasta la base. En la punta debe quedar formada una pequeña bolsa en la que se depositará el semen.
Al terminar la relación sexual y antes que el pene se ponga flácido (pierda su dureza), hay que sacarlo de la vagina sujetando el condón para evitar que se derrame el contenido. Botarlo en un tarro de basura.
Nota
Importante
El condón debe usarse una sola vez.
Para cada relación sexual se necesita de un nuevo condón.
Debe colocarse antes de haber tenido contacto.
El condón si nos permite tener relaciones sexuales placenteras.
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
ANILLO ANTICONCEPTIVO
¿Qué es?
Es un método anticonceptivo mensual. Se presenta en forma de anillo vaginal, flexible, transparente y prácticamente incoloro. Dentro del anillo se encuentran las hormonas anticonceptivas, que se liberan mientras el anillo está en la vagina. Las dosis son muy bajas y actúan impidiendo la ovulación y por tanto, el embarazo (igual que la píldora).
El anillo anticonceptivo se presenta en un envase de 1 solo anillo, dentro de un sobre que se puede abrir y cerrar.
¿Cómo se inserta y retira el Anillo Anticonceptivo?
Usted mismo insertará y retirará el Anillo Anticonceptivo de la vagina. Lávese las manos antes de insertar o retirar el anillo.
Tres semanas dentro, una semana fuera
1. Empezando el día de inserción, el anillo vaginal debe quedar en su sitio sin interrupción durante tres semanas seguidas.
2. Después de tres semanas usted tiene que extraer el anillo en el día de la semana y aproximadamente a la misma hora que lo insertó. Por ejemplo, si se ha insertado el Anillo Anticonceptivo un miércoles aproximadamente a las 22:00 hrs.
3. Después de retirarlo, debe estar una semana sin usar anillo. Durante esta semana se produce normalmente el sangrado vaginal, parecido a su menstruación.
4. Póngase el nuevo anillo exactamente después de una semana (de nuevo el mismo día de la semana y aproximadamente a la misma hora), incluso si el sangrado vaginal todavía no ha cesado.
El anillo usado debe colocarse en su sobre original y eliminarse con la basura normal de la casa. No lo tire al inodoro.
Para su tranquilidad La inserción y retirada no son dolorosas y no puede usted dañar su vagina (incluso si lleva las uñas largas)
El anillo no se puede perder en el cuerpo. La única manera que el anillo pueda salir de la vagina es por el mismo sitio que entro.
No existe problema alguno en usar un tampón higiénico junto con el Anillo Anticonceptivo, si fuese necesario.
con el anillo en la vagina. Es posible que su pareja note el anillo, pero la gran mayoría de los hombres no ponen ninguna objeción a su uso.
Importante a tomar en cuenta
El Anillo Anticonceptivo puede expulsarse accidentalmente fuera de la vagina (por ejemplo si se tiene estreñimiento o al quitarse un tampón). Si expulsa el anillo puede lavarlo con agua fría o tibia (no caliente) y volvérselo a poner (el Anillo Anticonceptivo nunca deberá estar fuera de la vagina durante más de tres horas.
Conserve el Anillo Anticonceptivo en su envase original. El anillo Anticonceptivo puede conservarse hasta 4 meses a temperaturas no superiores a 30 grados.
No utilizar el Anillo Anticonceptivo después que han pasado 4 meses, después de la fecha de compra. La fecha de compra debe anotarse en el envase.
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
Elaborado: María del Carmen Vergara
2.1.4.1 Función de cada método
La tabla que figura a continuación indica cuán bien funciona cada método
anticonceptivo. De cada cien parejas que utilizan cada tipo de método anticonceptivo, la
tabla indica cuántas de esas parejas quedarán embarazadas en un año. Esta información
es para todas las parejas, no únicamente para parejas adolescentes. Algunos métodos
anticonceptivos pueden ser menos eficaces en los adolescentes. Por ejemplo, las
adolescentes que utilicen el método del ritmo seguramente tendrán más posibilidades de
quedar embarazadas que las mujeres adultas, porque sus cuerpos aún no han establecido
Función de los métodos
Método anticonceptivo
¿Cuántas parejas que utilizan este método quedarán embarazadas en
un año?
¿Qué tan eficaz es el método para evitar un
embarazo?
Protección contra enfermedades de transmisión sexual
Abstinencia Ninguna Totalmente eficaz Si
Parches 5 - 8 de cada 100 Muy eficaz No
Píldora anticonceptiva 5 - 8 de cada 100 Muy eficaz No
Condones 15 de cada 100 Moderadamente eficaz Si
Diafragma 16 de cada 100 Moderadamente efectivo No
Anticoncepción de urgencia 1 - 2 de cada 100 Muy eficaz No
DIU Menos de 1 cada 100 Muy eficaz No
Método del ritmo 25 de cada 100 No muy eficaz No
Espermicida 29 de cada 100 No muy eficaz No
Retiro antes de eyaculación 27 de cada 100 No muy eficaz No
No utilizar ningún método
anticonceptivo
85 de cada 100 Ineficaz No
Fuente: CEMOPLAF - 2011.
Elaborado: María del Carmen Vergara
2.1.5 Derechos reproductivos
Por derechos reproductivos se entienden aquellos derechos que buscan proteger la
libertad y autonomía de todas las personas para decidir con responsabilidad, si tener
hijos o no, cuantos, en qué momento y con quien. Los derechos reproductivos dan la
Los derechos reproductivos, al igual que los derechos humanos, son inalienables y no
están sujetos a discriminación por género, edad o raza.
2.1.5.1 Derechos reproductivos y mujer
En general mientras el hombre tiene la capacidad de decidir si desea reconocer a sus
hijos y hacerse cargo de ellos o no, la capacidad de decidir si se desea tener a los hijos
recae fundamentalmente sobre la mujer.
Forman parte de los derechos reproductivos el derecho de la mujer a no ser despedida
por motivo de su embarazo, y el derecho a la baja maternal pagada. En algunos países -
España y otros países de Europa se reconoce también el derecho a baja por paternidad,
puesto que se entiende que en las primeras semanas la mujer, aun sin trabajar, puede no
ser capaz de hacerse cargo de su casa y de su hijo sola, y el nacimiento de un hijo es
responsabilidad de ambos padres.
2.1.5.2 Vulneración de los derechos reproductivos
En este sentido, lo derechos reproductivos se vulneran en las sociedades en las que
existen los matrimonios concertados, las mujeres no tienen derecho a permanecer
solteras, ni a elegir marido, ni a divorciarse de él, ni al aborto. Así por ejemplo, en
Afganistán, colectivos de mujeres luchan actualmente contra la ley que permite la
violación dentro del matrimonio, dando derecho al marido a mantener relaciones
2.1.6 Salud reproductiva
Según la OMS, el estado de completo bienestar físico, mental y social, en los aspectos
relativos a la sexualidad y la reproducción en todas las etapas de la vida. No es por tanto
una mera ausencia de enfermedades o dolencias. La salud reproductiva implica que las
personas puedan tener una vida sexual segura y satisfactoria, la capacidad de tener hijos
y la libertad de decidir si quieren tenerlos, cuándo y con qué frecuencia (derechos
reproductivos). Tanto el hombre como la mujer tienen derecho a estar informados y
tener acceso a métodos de regulación de la fertilidad seguros, eficaces y asequibles así
como a disponer de servicios accesibles de planificación familiar y salud pública que
permitan la adecuada asistencia profesional a la mujer embarazada y permitan que el
parto se produzca de forma segura y garantice el nacimiento de hijos sanos.
Se considera que la salud materna e infantil mejora sustancialmente cuando la madre
tiene por lo menos 18 años de edad. Los embarazos adolescentes y por tanto la
maternidad adolescente se asocian con una peor salud tanto de la madre como de los
hijos nacidos de mujeres adolescentes.
Si se desea tener otro hijo más, se considera mejor para la salud de la madre y para el
éxito del embarazo y el consiguiente parto seguro, esperar al menos 2 años después del
nacimiento anterior antes de intentar concebir un nuevo hijo (también se considera que
no es conveniente esperar más de 5 años a tener otro nuevo hijo).5 Después de un
aborto, ya sea espontáneo o inducido se considera más idóneo esperar al menos 6 meses
para un nuevo embarazo.
La Federación Internacional de Planificación Familiar (en inglés International
Planned Parenthood Federation, IPPF) es una organización no gubernamental de
ámbito mundial que tiene como objetivos generales la promoción de la salud
reproductiva y la salud sexual así como la defensa del derecho de las personas a tomar
sus propias decisiones en relación con la planificación familiar y el libre uso de métodos
anticonceptivos. Se fundó en el año 1952 en la ciudad de Bombay, India. En la
actualidad son miembros de IPPF más de 149 asociaciones que trabajan en más de 189
países. IPPF tiene una gestión muy descentralizada y está organizada en seis regiones.
La Federación Internacional de Planificación Familiar (IPPF) es una organización que
defiende el derecho a decidir de las mujeres (preelección) y defiende el libre acceso a
los métodos anticonceptivos así como la incorporación a la sanidad pública del aborto
en condiciones de seguridad. Estas posiciones han llevado a IPPF a enfrentamientos con
las fuerzas sociales conservadoras, como la Iglesia Católica Romana y en su día el
presidente de Estados Unidos George W. Bush, quien restableció la Política
estadounidense respecto al aborto en la ciudad de México (México City Policy - Global
Gag Rule) en 2001.
Ciertamente el ser padre o madre no es tarea fácil. Es tarea difícil, requiere trabajo y
muchas veces produce frustración. Pero puede ser extremadamente remuneradora. Y los
buenos resultados que se obtienen sobrepasan por mucho a los problemas que se
presentan mientras tal tarea se efectúa. Muchos padres piensan así.
Hoy en día se sigue hablando sobre la polémica que causa el tema de la Paternidad
Responsable, y sobre todo, de las bases de la verdadera Paternidad Responsable.
La sexualidad y la fertilidad representan, dentro del matrimonio, el importante papel
de la Responsabilidad entre los Esposos. Esto es para la necesaria estabilidad de la
vida conyugal y familiar puesto que, como primera célula de la sociedad, es en la
FAMILIA en donde la persona nace, crece, se desarrolla y muere (Educación
Familiar, Enrique Gervilla).
La fecundidad es una de las esenciales características del amor conyugal, ésta ofrece
a los padres como cooperadores con Dios Creador en la transmisión de la vida, la
ocasión de desarrollar su capacidad generativa de acuerdo a su dignidad de personas,
como expresión de su mutuo amor, en forma racional y libre. Por esto mismo, se
debe ser consciente de la trascendencia de una relación sexual entre esposos.
2.1.7.1 Requisitos para asumir la paternidad responsable
Es un compromiso por el cual debemos tener el conocimiento y la disposición de la
paternidad por medio del cariño, amor, etc. Todos aprendemos en la práctica; cuando se
inicia la familia piensan que ya se tiene la madurez para hacerlo, y para poder ser
1.- Elementos para tener un hijo:
Independencia tanto económica como emocionalmente
Compromiso de la relación con la pareja
Definir las normas que harán satisfactoria la relación.
Si se tiene una buena negociación en las actividades diarias.
Comunicación, alegría para resolver problemas.
Espacios y tiempos para le hijo y tener horas libres para dedicarlas desde los
primeros años de vida que son fundamentales para ellos.
2.- Responsabilidad educadora
la comprensión y el respeto a los hijos
Reconocer que los hijos valen lo mismo tanto los pequeños, así como los
adolescentes y adultos.
Proponer cambiar lo que no está funcionando
Ayudar a los hijos a tratar de comprender que la independencia y la libertad van
de la mano.
Dejar de dominar a los hijos.
Desarrollar expectativas realistas que permitan a los hijos establecer sus propias
reglas.
Crear una relación en la que los hijos se sientan estimulados para desarrollar sus
propias metas y perseguir objetivos positivos.
Uno de los problemas que se tiene con los jóvenes es la comunicación que
significa saber
Protección, seguridad e higiene, mantenerse alerta de todos los peligros y malas
influencias.
3.- Valores
Solidaridad: disposición de dar y recibir
Gratitud: don de la vida
Confianza y lealtad: ambiente de cordialidad en el seno familiar
Responsabilidad
Amistad
Honor y nobleza
4.- Participación familiar
Cada miembro se siente a gusto o a disgusto con lo que le toca hacer, por lo que existen
diferentes tipos de participación:
Activa: cuando se colabora en el hogar económicamente
Consultiva: se toman las opiniones para el contexto integral de la familia.
Decisoria: se comparten las decisiones, los fines pueden ser transmitidos de un
modo moral.
La paternidad responsable es una actitud de compromiso profundo asumido por la
pareja, referida a su capacidad de transmitir la vida a otro ser y de entender que el
