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(1)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

BARROCO ESPAÑOL

(2)

• Claseshis

toria

• Historia del Arte

•

José de Ribera

•

1ª fase

•

La mujer barbuda

• Características de Caravaggio: • tenebrismo (incidencia de la luz) • y naturalismo (realismo personajes).

• Inscripción en latín • que explica el caso • de Magdalena Ventura • Temas de fenómenos

• raros de la naturaleza • Pincelada minuciosa

• y apretada

• Pocos personajes • en las escenas

(3)

• Claseshis

toria

•

José de Ribera (2ª fase)

•

Inmaculada Concepción

•

Convento de las Agustinas

• Fusión del tema de • la Inmaculada con • el de la Asunción

• De la Inmaculada tradicional • mantiene las letanías

• Virgen dinámica • que asciende rodeada

• de ángeles • Presencia de Dios

• en la diagonal superior

• Etapa influida por colorido • neoveneciano (diversidad • cromática y luminosidad) • Fuerte influencia

• en autores españoles • como Murillo

(4)

• Claseshis

toria

•

José de Ribera

•

Apolo desollando a Marsias

• Profunda • diagonal

• Contraste Apolo impasible • Marsias sufrimiento extremo

• Abundancia de escorzos, • diagonales y zigzags

• Desequilibrios • vacíos - masas

• Riqueza • cromática

(5)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

José de Ribera

•

El martirio de San Felipe

• Ralentización para • aumentar dramatismo: • preparación del martirio.

• Lenta elevación

• Amplios espacios vacíos. • Contrastes amplio cielo:

• azul intenso con • blanco y dorado

• Zonas personajes • apretados atentos

• a la acción

• Gran corporeidad • de las figuras

• Escorzos profundos

• Realce de ropas rojas del • verdugo frente al predominio de

• tonalidades oscuras • ( marrones, verdes, grises, etc.) • Zonas personajes

• apretados indiferentes • a la acción (destaca

• madre con hijo)

• Líneas de fuerza ascendentes • en mástil y cuerdas

(6)

• Claseshis

toria

•

José de Ribera

•

El sueño de Jacob

• Cielo ocupa casi dos • tercios de la altura

• del cuadro • Gran intensidad

• lumínica

• Ropajes del • siglo XVII

(7)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

José de Ribera

•

El patizambo

• Personaje deforme y pobre • tratado con amabilidad

• (simpatía del rostro)

• No oculta lo • deforme

• Abundante paisaje • Cielo azul con • numerosas nubes • Figura de tamaño

• natural

(8)

• Claseshis

toria

•

Aparición de San Pedro crucificado

•

a San Pedro Nolasco

•

San Serapio

•

Francisco de Zurbarán

• Blanco de hábitos por • mezcla de diversos colores

• (marrones, violetas, grises, • verdes, rosas, etc. • Color verdoso (muerte)

• de manos y cara. • Realismo

• Pliegues de • ropaje reflejan • abandono del cuerpo

• Figura desplazada • hacia la izquierda

• Figura en un • primer plano • (da monumentalidad) • Fondo oscuro difumina

• división plano del suelo • y línea del horizonte

• (espacio abstracto)

• Diagonales • Contornos

• nítidos

• Estatismo

(9)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Francisco de Zurbarán

•

Apoteosis de Santo Tomás

• Composición en • tres niveles

• Terrenal • Celestial • Padres iglesia

• Celestial • Espíritu Santo • Composición

• equilibrada

(10)

• Claseshis

toria

•

Francisco de Zurbarán

•

Fray Gonzalo de Illescas

• Equilibrio • Horizontalidad • alféizar y

• mesa • Verticalidad:

• edificios • columna

• Volumen de cortinaje • equilibra composición • Escena exterior

• simboliza la caridad

• Estudio psicológico • del personaje

• Simbología:

• Juego de luces • Exterior-interior • pivota en torno • a contraluz de • columna central

• Libros: conocimiento

• clépsidra y cráneo • fugacidad del tiempo

• Perro: fidelidad

(11)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Santa Casilda

•

Santa Margarita

•

Franciso de Zurbarán

• Fondos neutros • Figuras de • cuerpo entero • Retratos de damas de

• la época “a lo divino”

• Ropajes del • siglo XVII

• Abundantes

• pliegues • Dragón marginado • Armonía

(12)

• Claseshis

toria

•

Francisco de Zurbarán

•

El hogar de Nazaret

• Jesús niño herido • con corona de espina

• Foco de luz dorada • con angelotes en

• diagonal

• Rostro melancólico • de la Virgen • Fondo oscuro

• Calidades • mátericas de

• objetos

(13)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Bodegón de cacharros

•

Francisco de Zurbarán

• Sobre eje horizontal • se desarrollan • ejes verticales • de los objetos • Fondo oscuro

• Incidencia de la luz

• Calidades • matéricas

(14)

• Claseshis

toria

•

Francisco de Zurbarán

•

San Hugo en el refectorio

• Tres

•

plan os

• 1º San Hugo • y paje • 2º mesa con • naturaleza muerta • (platos, jarras, pan • adquieren gran

• protagonismo) • 3º San Bruno (centro)

• y resto de los frailes. • Cuadro en el cuadro:

• Colores más vivos que contrastan con • blancos de mantel y sayos

• Apertura lateral • con edificio sobrio

• cartujo

• Características generales: • Contornos nítidos, • estatismo, geometrización,

• calidades matéricas, • equilibrio líneas • horizontales y verticales

• Virgen y San Juan • (eran protectores de

• los cartujos)

• Diversidad de • blancos

• Monjes ajenos • a presencia

(15)

• Claseshis

toria

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Periodo juvenil

• Naturaleza muerta • con personajes

• Calidades • matéricas

• Multiplicidad • de objetos • Composición

• en diagonal

• Conexión de personajes: • mano con botella (vertical)

• yy mano con cuchara

• Predominio de tonos cálidos: • Naranjas, amarillos, ocres, etc.

• Contornos todavía • precisos, de dibujo

• firme. • Tenebrismo: contrastes

• luz-sombra muy marcados. • Joven sale de sombras

• del fondo

• naturalismo

(16)

• Claseshis

toria

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

El aguador de Sevilla

• Composición basada • en las verticales

• Reflejo tres edades del hombre: • Anciano ( de perfil)

• Adulto ( de frente) • Joven ( oblicuo)

• Nexo de unión: • Las manos con la copa. • Simbología: transmisión

• de la sabiduría

• Características generales de • primeras obras: contornos precios,

• tenebrismo acusado, naturalismo, • calidades matéricas, tonalidades

• cálidas, actitudes reposadas • Gusto por el

(17)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Los borrachos

• Naturalismo de • personajes: estado de • embriaguez, actitudes • Desvergonzadas, gusto por

• lo feo, ropajes del s. XVII • Personaje de espaldas

• a contraluz realza • figura iluminada de Baco.

• Además crea mayor • profundidad en diagonal

• Composición • centralizada

• Se aclaran • los fondos

• Realce de Baco por • luz y por colores cálidos

• blanco de ropa, rojo de • manto y encarnado luminoso

• Contornos nítidos • Predominio • de tonos cálido,

• terrosos.

(18)

• Claseshis

toria

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

La fragua de Vulcano

• Composición en veritcal. • Cada personaje escalonado • para incrementar sensación

• de profundidad espacial

• Personajes agrupados • en una elipse

• Estudio anatómico • de desnudos • Luz genera

• Espacio real: Vulcano y ayudantes • tratados con naturalismo

• (colores ocres) • Espacio fantasioso:

• Apolo inundado de • luz sobrenatural • Colores anaranjados

• Predominio de colores • cálidos

• Calidades matéricas: • Metal incandescente • Bruñido de armadura • Características barrocas: • Teatralidad, captación del

• instante, etc.

(19)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Retratos ecuestres

•

Conde-duque de Olivares

•

Príncipe Baltasar Carlos

• Caballo en • corveta • Colores • plateados

• Paisaje en • diagonal

• Terroso • suelo • Verde • arboleda • Azules • y blancos

• Sierra de • Guadarrama • Perspectiva

• aérea • (escena batalla)

• Punto de • Vista muy • bajo. Proporciones

• adaptadas ( iba • encima de puerta)

• Contraste masa • Marrón del caballo • y ropajes tonos cálidos

• con fondo

• Predominio curvas: • patas, grupas, cola

• Direcciones • Opuestas: • crines-fajín • Retrato

(20)

• Claseshis

toria

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Rendición de Breda

•

“Las lanzas”

• Caballos en oblicuo • amplían la profundidad • Lanzas verticales

• Ejército español • bien organizado • (acotan primer término)

• Diagonales enmarcan • escena principal • Picas irregulares

• Ejército holandés • desordenado

• Posible (discutido) • autorretrato

• Justino de • Nassau-Siegen

• Ambrosio • de Espínola • Gesto amable

• y generoso

• Retratos de • personajes de

• la época • Perspectiva aérea

• (fondos verdes • y azules plateados)

• Primer plano situado • en un espacio de

• luces y sombras

(21)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Retrato de Inocencio X

• Retrato • Psicológico • (“troppo vero”)

• Disposición • en oblicuo

• Pincelada • muy suelta • Contrastes

(22)

• Claseshis

toria

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Villa Médicis

• Pincelada • muy suelta

• Pintados al • aire libre • Contrastes

• lumínicos

• Paisaje • intrascendente

(23)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Venus del espejo

• Composición basada • en diagonal curva • (símbolo relajación) • Temática: desnudo

• en pintura española

• Sensualidad • y erotismo • Formas curvas • Riqueza

• cromática

• Cortinaje

• rojo

• Piel • nacarada

• Tafetán • negro

• Sábana • blanca

• Espejo sostenido por amorcillo: • Contraste rostro difuminado, de

(24)

• Claseshis

toria

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Las Meninas

• perro

• Nicolasito Pertusato • (pie en animal = anecdótico)

• Maribárbola

• Mariana Agustina Sarmiento • (ofrece agua en búcaro sobre

• plato de oro) • Autorretrato • (cruz roja de Santiago • pintada con posterioridad)

• Reflejados en el espejo • los reyes Felipe IV y

• Mariana de Austria

• Aposentador real • José Nieto

• Dama de honor • Marcela de Ulloa

• Guardadamas • Diego Ruiz de Azcona

(25)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Las Meninas

• Punto de fuga en • puerta del fondo • (donde aparece un

• segundo foco • de luz)

• Foco de luz principal • En ventana lateral de

• primer término.

• La progresiva gradación • de la luz en los personajes • Irán señalando la profundidad • a la que se encuentran (mientras más • al fondo más oscuros y contornos más

• desdibujados = perspectiva aérea • Mitad superior del cuadro

• Destinado al techo y a • Cuadros mitológicos

• En mitad inferior se • Distribuyen personajes

• Brazo de • Aposentador crea

• Linea de tensión • que nos lleva • hasia reflejo de

• los reyes • Al aparecer los reyes

• en reflejo, se introduce • a espectador en escena, pues

• monarcas quedan detrás • del observador

• Figuras de primer término • agrupadas de tres en tres • Salón muy

• elevado

• Resto ventanas laterales • no dejan pasar la luz,

• salvo la última • Pincelada fluida • y larga (sólo algunos • detalles con pincel fino)

(26)

• Claseshis

toria

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Las Meninas

• Interpretación A: Velázquez está pintando • a los reyes cuando irrumpen en la estancia

• la infarta Margarita con su séquito • Interpretación B: Reivindicación de la

• Pintura como arte intelectual

• Velázquez aparece • Pintado junto a los

• reyes (inusual).

• Dos cuadros de la pared son: • Atenea y Aracné (copia de Rubens),

• y Apolo y Marsias

• El aposentador real, al apartar el • cortinaje y parecer estar retirándose • parece invitar al observador a dirigirse • hacia él atravesando la profunda estancia

• Le fue concedida la cruz • de Santiago por empeño del

• rey (no podían formar parte • de esa orden los que se • dedicasen a actividades • manuales: la pintura

• estaba catalogada • como manual))

(27)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Las hilanderas

• Tema mitológico principal (Minerva y Aracné) • Relegado a un segundo plano

• Iluminación • del fondo desde • Haz brillante diagonal

• (espacio irreal)

• Escena costumbrista • oculta temática mitológica

• (Atenea • Aracné)

• Mujeres en • distinta posición

• (escorzo, frente, • espaldas, perfil) • Mujer aparta cortinaje

• como presentando • la escena

• Tapiz con el tema • el rapto de Europa • (homenaje a Tiziano)

• Escena situada a • nivel superior • como de un escenario

• Captación del • movimiento

• Perspectiva aérea • (la figura en sombra • del centro potencia • la distancia respecto

• al fondo iluminado)

• Pincelada • suelta • Riqueza

(28)

• Claseshis

toria

•

Diego Rodríguez da Silva y

Velázquez

•

Las hilanderas

• Significado: superioridad de las • Bellas artes sobre las artes manuales

• Puttis se dirigen hacia • Aracné (símbolo de su • triunfo por lo que Atenea

• la convertirá en araña) • Damas con ropajes

• del s. XVII • representan artes • liberales (la música • con violoncelo porque • se pensaba que curaba

• picaduras de araña

• Dama que mira a hilanderas • conecta escena del fondo

• con primer plano

• Aracné triunfadora aparece • brillantemente iluminada • Atenea está semioculta

• por las sombras • (pierna desnuda

• la delata)

• Mujeres forman • círculo en ambas

(29)

• Claseshis

toria

•

Bartolomé Esteban Murillo

•

Periodo juvenil (frío)

• Fuertes claroscuros

• Pinceladas lisas con dibujo • Bastante preciso • Escena religiosa

• Presentada como • Costumbrista • (naturalismo)

• Gusto por lo • Amable, sereno

• Y dulce frente • Al sentido trágico

• de la mayoría de • la pintura barroca

• española

• distribución equilibrada • de masas y vacíos

(30)

• Claseshis

toria

•

Bartolomé Esteban Murillo

•

Periodo cálido

•

Visión de San Antonio de Padua

• Enormes • proporciones • 5`6 m.

• Mitad inferior • organizada según • reglas perspectiva • lineal renacentista.

• Fondo exterior • clasicista

• Espacio organizado en • relación con el espacio • arquitectónico que iba

• a ocupar (capilla San • Antonio de catedral de Sevilla)

• Contraste espacio • terrenal bien definido

• y luz realista

• San Antonio • en punto

• de fuga • Zona celestial sin

• referencia espacial • y luz sobre natural

• Obscuridad en círculo • donde afloran angelotes

• y en el centro la luz • dorada envolviendo

• al niño

• Diagonal • dominante

• Luz terrenal ilumina de • forma realista la estancia • (mesa acontraluz, baldosas,

(31)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Bartolomé Esteban Murillo

•

Niños comiendo empanadas

•

(periodo vaporoso)

•

Niños comiendo uvas y melón

•

(periodo frío )

• Captación de un momento • que permite adivinar el antes

• y el después

• Color más transparente • y difuminado

• Calidades • matéricas • Mancha verdosa • sobre fondo oscuro

• realzan niño con • el melón • Un foco de luz da

• unidad, creando • volúmenesy distancias

• Trata temas de miseria • de forma amable

(32)

• Claseshis

toria

•

Bartolomé Esteban Murillo

•

Periodo vaporoso

•

San Francisco abrazando al crucificado

• Paisaje simple • en la distancia • Inscripición en latín

• sobre renuncia a • bienes del mundo

• Bola del mundo • como símbolo

• de renuncia • a placeres terrenales

(33)

• Claseshis

toria

Historia del Arte

•

Bartolomé Esteban Murillo

•

El buen pastor

• Colorido • cálido • Formas • dulces, invitan

• a la ternura

• Perspectiva atmosférica • los contornos de los objetos

• lejanos se difuminan • Características

(34)

• Claseshis

toria

•

Bartolomé Esteban Murillo

•

Inmaculada Concepción

•

del Escorial

•

Inmaculada Concepción

•

de Soult

• Influencia de • Ribera. Inmaculada

• dinámica

• Rostro idealizado • casi niña

• Formas movidas • reflejo de • fuerza interior

• Elementos simbólicos • casi siempre: luna cuarto

• creciente con cuernos • hacia arriba, angelotes y

• túnica blanca con • capa azul • Diagonal del • manto y angelitos

• Otros símbolos a veces: • Azucenas, palmas, olivos.

• Luz dorada • sobrenatural

• Movimiento acensional • acentuado por la • disposición de multitud

• de angelotes

• Desaparecen símbolos • superfluos (estaban

• en el marco) • Zona de sombra • refuerza diagonal

(35)

• Claseshis

toria

•

Bartolomé Esteban Murillo

•

Periodo vaporoso

• Niño Jesús

• San Juanito

• Luz dorada, suaviza contrastes • y difumina los contornos

• Cordero contempla • la escena • (carácter simbólico)

• Inscripción: • “Ecce Agnus Dei” • Armonía de colores