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Programa de
Formación:
Técnico en Mantenimiento
de Equipos de Computo
Código:
839312
Versión:
2
Nombre del Proyecto:
Desarrollo de aplicaciones
enfocadas al
mantenimiento de equipos
de cómputo
Código:
449135
Fase del proyecto:
FASE 1
. Análisis
Actividad (es) del
Proyecto:
Actividad 2. Analizar el funcionamiento de los equipos de cómputo identificando sus partes principales y utilizando las herramientas necesarias según el mantenimiento a realizar.
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Analizar e identificar los
componente y
funcionamiento de un
equipo de computo
Ambiente de
formación.
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
Resultados de
Aprendizaje:
Desensamblar y
ensamblar los
componentes de
hardware de los
diferentes equipos de
cómputo y periféricos,
de acuerdo con
manuales técnicos y de
procedimientos
Competencia:
Realizar mantenimiento
preventivo y predictivo que
prolongue el
funcionamiento de los
equipos de cómputo
(22050100).
Aula Taller
Aula
Informática
Equipos de
cómputo para
desensamblar
Destornilladores
planos y philips
Manillas
antiestática
Pinzas de punta
larga
Duración de la guía
(en horas):
30 Horas
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº
009
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En la actualidad las grandes empresas líderes en tecnología informática, como DELL, Samsung, Hewlett
Packard y Acer entre otras, poseen líneas de ensamblaje especializadas para sus productos, en ella
interviene una cadena de operarios o brazos robóticos que tienen la función de instalar el hardware de
los diferentes equipos (Desktop, Laptop, All in one), quedando listos para la distribución a los usuarios
finales. Otra modalidad de ensamblaje de los equipos se realiza fuera de estas grandes corporaciones
donde técnicos expertos toman partes de distintos fabricantes para obtener un equipo (clon) a la medida
y en ocasiones a menor costo.
Por otro lado a la hora de repotenciar y/o realizar mantenimiento a un equipo de cómputo muchas
veces se requiere el desensamble total o parcial de este.
Con base a lo anterior se desarrolló esta guía, la cual tiene como finalidad orientar al aprendiz en el
proceso de ensamble y desensamble de equipos de cómputo así como las consideraciones de
compatibilidad y seguridad que se deben tener en cuenta a la hora de realizar estas tarea.
3.1
Actividades de Reflexión inicial.
3.1.1. Foro (
Un computador a la medida)
2.
INTRODUCCIÓN
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3.2
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.)
3.2.1. Alistamiento de los componentes y herramientas necesarios para el ensamble.
Antes de ensamblar o desensamblar un equipo de cómputo es necesario conocer todas las partes
que componen el equipo.
http://es.kioskea.net/contents/7-ensamblaje-del-ordenador
en este
enlace encontrara información relevante.
a)
Realice una breve descripción de cada componente, mencione su función, características
técnicas principales y marcas más reconocidas.
La Board
Procesador
Memoria RAM
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Unidad de DVD
Lector de Tarjetas
Fuente de poder
Caja o Chasis
Tarjetas de Expansión
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b)
Enumere una lista con las herramientas y elementos necesarios para el ensamble y
desensamble de un equipo de cómputo.
3.3
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
3.3.1. Simulador de Ensamblaje.
Cisco proporciona una herramienta virtual que permite mediante una simulación en 3d practicar los
pasos básicos de ensamble de equipos de cómputo.
1.
Abra el archivo “simulador_ensamble_pc.rar” el cual encontrara en la carpeta material de apoyo.
2.
Abra la carpeta “simulador_ensamble_pc”
3.
De clic en el archivo “index.html”
4.
Realice la etapa de Aprendizaje(LEARN), Explorador(EXPLORER) y Prueba(TEST)
5.
Realice un documento donde muestre paso a paso el proceso de ensamblaje en el simulador
tomando una captura de pantalla en cada etapa.
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3.4
Actividades de transferencia del conocimiento.
3.4.1. Relación de componentes
Nombre y
r
elacione mediante una línea o flecha cada componente con su respectivo
Conector o posición en la board.
3.4.2. Practica de laboratorio.
Realice el ensamble y desensamble de un equipo de cómputo, siguiendo
el orden y los procedimientos que se de describen en el documento
“
Ensamble paso a paso de un computador.pdf
” donde encontrara una
descripción detallada. (consultar en el material de apoyo) Elabore un
documento en Word con la configuración de hardware del equipo que
ensamblo y envíelo por Bb.
Realice un video que sirva como evidencia de la práctica que usted realizo y envíelo por el espacio
destinado para evidencias en la plataforma Blackboard.
http://www.youtube.com/watch?v=O00hpshG48Q
En este enlace encontrara una video técnico
sobre ensamble de equipos de cómputo (1/4 Partes)
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3.5
Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Foro
Desarrollo de guía
Evidencias de Desempeño:
Práctica de ensamble y
desensamble de un computador
de escritorio
Evidencias de Producto:
Documento “Configuración de
Hardware”
Video “Ensamble y desensamble
de un equipo de Cómputo”
Identifica las partes
constitutivas de la arquitectura
del equipo de acuerdo con las
funciones que cumplen en la
integración del hardware.
Selecciona las herramientas de
acuerdo al equipo a ensamblar.
Ensambla y desensambla el
equipo de acuerdo con el
análisis de la arquitectura del
equipo, normas de seguridad y
el manual del fabricante.
_________________________
Participación, aportes y
comentarios sobre el tema
tratado en el debate.
Manejo adecuado de
herramientas, normas de
seguridad y procedimientos.
Estética, redacción y
organización en la presentación
de Documentos
•
Rubrica
.
•
Lista de chequeo.
Página 8 de 9 ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIÓN (Horas)
Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles) Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional
y medio ambiente Actividad 2. Ensamblar / desensamblar equipos de cómputo ordenadament e e instalar / desinstalar y actualizar sistemas operativos y software de aplicación 30
Equipos de
cómputo para
desensamblar
Destornillador
es planos y
philips
Manillas
antiestática
Pinzas de
punta larga
20 40 20 20 Instructor Teleinformática 1 Aula Taller Aula informática4.
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
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