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CONVOCATORIA DE MODALIDAD SEMIPRESENCIAL DE COMPUTACIÓN I

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CONVOCATORIA DE MODALIDAD

SEMIPRESENCIAL DE

COMPUTACIÓN I

Ciudad Universitaria, 19 de febrero de 2015

Grupos

semipresenciales de

computación I

correspondientes al

ciclo I-2015

Presentado por:

Sonia Elizabeth

González de López

Coordinadora del

departamento de

computación

(2)

CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN ...2

2. CONTENIDOS DE COMPUTACIÓN I EN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL ...3

3.2. PROCESO DE INSCRIPCIÓN DE MODALIDAD SEMIPRESENCIAL ...4

3.3.CARTA COMPROMISO ...5

4. CARGA ACADÉMICA SEMIPRESENCIAL DE COMPUTACIÓN I ...6

5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE LOS GRUPOS EN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL. ...7

6. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA. ...8

7. CRONOGRAMAS ACTIVIDADES SEMANALES PARA LOS PARTICIPANTES DE COMPUTACIÓN I. ...9

8. METODOLOGÍA DE TRABAJO EN COMPUTACIÓN I ... 13

(3)

2

1.

Introducción

Este curso tiene como propósito fomentar el buen uso de las tecnologías de información y

comunicaciones como herramientas de apoyo en tareas administrativas, contables, financieras y

económicas.

El contenido del curso está diseñado para que los participantes fortalezcan las competencias

básicas en tecnologías de información y comunicaciones que todo estudiante de la Universidad de

El Salvador debe dominar, por tal motivo ha sido diseñado bajo la filosofía del aprendizaje para

la vida, que integra la recreación del significado de las cosas, la cooperación, la discusión, la

negociación y la resolución de problemas. Asimismo trabajamos con el enfoque de las

metodologías activas favorables para la interacción entre participantes, la integración social, la

comunicación, el desarrollo del pensamiento y el descubrimiento del placer de aprender, al

tiempo que se fomentan actitudes de cooperación y de solidaridad.

(4)

2. Contenidos de Computación I en modalidad semipresencial

El curso está estructurado en cinco unidades:

Unidad I: Introducción a la computación Unidad II: Diseño de algoritmos.

Unidad III: Software de aplicación. Unidad IV: Hoja electrónica Unidad V: Protocolos de Internet

Con estas cinco unidades se pretende que el participante adquiera los conocimientos básicos que todo profesional debe poseer, para poder auxiliarse de la computación para resolver algunos problemas que se presentan en otras áreas específicas de su carrera.

UNIDADES

Contenidos

Unidad I, se estudia los conceptos básicos de la ciencia de la computación y más ampliamente los sistemas operativos dándole mayor énfasis a las funciones básicas de administración de archivos.

1.

Introducción a la computación.

2.

Sistemas operativos.

3.

Servicios

básicos

de

internet

aplicados al trabajo colaborativo.

Unidad II, se conocerá el razonamiento estructurado

necesario para analizar problemas básicos y resolverlos utilizando la lógica y el pensamiento algorítmico, que son la base para resolver problemas e implementar las soluciones en diversas herramientas informáticas en el ámbito académico y laboral.

1.

Introducción

al

diseño

de

algoritmos.

2.

Estructuras de secuencia.

3.

Estructuras de selección.

4.

Estructuras de iteración.

Unidad III, se conocerán los diferentes software de aplicación existentes en el mercado de fabricantes y desarrolladores de software para el análisis de datos, software para la administración de negocios como ERP y CRM, así como también software de aplicación contable, con el objetivo de conocer cuáles son las funciones básicas que deben poseer cada una de las aplicaciones expuestas en el aula.

1. Instalación y configuración de un software de aplicación.

2. Software de aplicación para análisis de datos.

3.

Software de aplicación de RRHH, ERP y CRM.

4.

Software de aplicación Contable

Unidad IV, se aprenderá a dominar las herramientas de una hoja electrónica para realizar análisis estadístico, toma de decisiones, organizar y sintetizar información.

1.

Introducción a la hoja de calculo

2.

Fórmulas y funciones

3.

Presentación de datos

4.

Macros

Unidad V, Se conocerán los diversos protocolos de internet y se pondrá en práctica el diseño web con una idea de negocio en Internet.

1.

Protocolos de internet

2.

Editores Web

(5)

4

3.2. Proceso de inscripción de modalidad semipresencial

Los estudiantes que deseen inscribirse bajo esta modalidad y que cumplen con el perfil del participante descrito este documento, deberán pasar a inscribirse con la Coordinadora del curso bajo esta modalidad (Inga. Sonia González de López) en el Laboratorio de computación No. 1, en la fecha del 23 al 24 de febrero de 7:00 a.m. a 4:00 p.m.

El día que se presente a inscribir la asignatura en modalidad Semipresencial deberá presentar la carta de compromiso firmada (ubicada en la siguiente página de este documento).

Calendarización de inscripción de computación I en modalidad semipresencial:

Carrera Fecha Lugar

Licenciatura en Ciencias Económicas y Licenciatura en Contaduría Pública

23 de febrero de 2015 Laboratorio de Computación I

Licenciatura en Administración de Empresas

(6)

3.3. Carta compromiso

FORMATO DE CARTA COMPROMISO

SONIA GONZALEZ DE LOPEZ

COORDINADORTA DEL CURSO SEMIPRESENCIAL DE COMPUTACIÓN I DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN

PRESENTE

Yo, _________________________________________________________________________________, Alumno(a) de la carrera _____________________________, de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El Salvador, del ciclo I 2015, con número de carnet___________________________, manifiesto que me comprometo a dar cumplimiento a las actividades que me indique la Tutora/Tutor durante las dieciséis semanas de duración del Curso computación I, en concordancia con el Reglamento de la Gestión Académico-Administrativa de la Universidad de El Salvador, la honestidad, la ética y la metodología especificada bajo la modalidad Semipresencial señalada en la correspondiente metodología semipresencial de computación I, la cual he leído y comprendido. En caso de no dar cumplimiento a este compromiso, me doy por enterado/a y acepto la responsabilidad sobre los resultados obtenidos en dicha modalidad.

Ciudad Universitaria, a los ________ días del mes de_________________ de 2015

_________________________________ Firma del Alumno

(7)

6

4. Carga académica semipresencial de computación I

Oferta de 9 grupos semipresencial de computación I.

De las 50 horas clase de la asignatura, los grupos semipresenciales tendrán 16 horas presenciales en el horario respectivo de cada grupo de clase en todo el período de clases del ciclo I-2015.

GRUPO

DE

CLASE

DIAS HORARIO CUPO Aula Modalidad de

servicio Docente

2

MARTES 6:00 A.M - 7:45 A.M

30 LAB-1 Semipresencial Inga. Esther Abigail Flores Escobar Y JUEVES 6:00 A.M - 6:50 A.M

6

MARTES 8:45 A.M- 10:30 A.M

30 LAB-1 Semipresencial Ing. Alex Ernesto Castillo Godoy Y JUEVES 8:45 A.M - 9:35 A.M

10

MARTES 11:30 A.M -1:10 P.M

30 LAB-1 Semipresencial Inga. Mariela Vanessa Meléndez Ascencio

Y JUEVES 11:30 A.M-12:20M

14

MARTES 3:30 P.M- 5:15 P.M

30 LAB-1 Semipresencial Inga. Marina Gricelda Rivas Cortez Y JUEVES 3:30 P.M - 4:20 P.M

18

MARTES 6:15 P.M - 8:00 P.M

30 LAB-1 Semipresencial Inga. Ingrid Jeannette Lara de Santos Y JUEVES 6:15 P.M - 7:05 P.M

(8)

5. Distribución del tiempo de los grupos en modalidad semipresencial.

La modalidad semipresencial tiene la siguiente distribución del tiempo en modalidad virtual y

presencial:

Modalidad

Número de horas

Porcentaje

Presencial

16

32%

Virtual

34

68%

(9)

8

6. Evaluación de la asignatura.

La evaluación de la signatura se llevará a cabo por medio de 3 exámenes parciales, dos exámenes de laboratorio, dos tareas Ex – aula y foros de discusión de cada semana.

Las ponderaciones correspondientes a estos instrumentos de evaluación son:

No.1 Evaluación sumativa Ponderación

1 1er. Examen parcial: 15% 2 2do. Examen parcial: 15% 3 3er. Examen parcial: 15% 4 1er. Examen de laboratorio: 5% 5 2do. Examen de laboratorio: 5%

6 1ra.Tarea : 15% 7 8 2da.Tarea: Foros de discusión : 15% 15%

(10)

7. Cronogramas actividades semanales para los participantes de computación I.

Semana

Contenidos

Actividad

Fechas

Horas

presenciales

1

Guía del participante.

Programa de la

asignatura.

Lectura de la guía del

participante.

Lectura del programa

de la asignatura

Asistir a la inducción

presencial en el

horario del grupo.

Foro 0: Conozcámonos.

Foro 1: "Dudas sobre

recursos disponibles del

curso virtual".

Contestar el

cuestionario de la

Evaluación Diagnóstica

ciclo I-2015

Contestar la Encuesta

de diagnóstico ciclo

I-2015

Chat de bienvenida y

aspectos generales del

curso.

Programado para el Jueves de semana 1 9:40 a.m. a 10:30 a.m.

Del lunes 2 al 7 de

marzo

1

2

Unidad I:

Introducción a la

computación

Lectura del contenido

introducción a la

computación.

Foro 2: Tipos de

computadoras actuales.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 1.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Del 9 al 14 de marzo

0

3

Unidad I:

Sistemas operativos

Clase presencial sobre

instalación de un

sistema operativo

Lectura del contenido

Sistemas operativos.

Del 16 al 21 de

marzo

(11)

10

Semana

Contenidos

Actividad

Fechas

Horas

presenciales

prácticas No. 2.

Subir archivo del

Ensayo sobre software

libre.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

4

Unidad I:

Servicios básicos de

internet aplicados al

trabajo colaborativo

Lectura del contenido

de Servicios básicos de

internet aplicado al

trabajo colaborativo.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 3.

Foro 4: Google

Drive-encuesta

Primer Laboratorio

evaluado presencial

Del 23 al 28 de

marzo

1

5

Unidad II:

Diseño de algoritmos:

Introducción y

estructuras de

secuencia

Lectura del contenido

de Diseño de

algoritmos:

Introducción y

estructura de secuencia.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Primer examen parcial

presencial

Del 6 de abril al 11

de abril

2

6

Unidad II:

Diseño de algoritmos:

Estructuras de

selección e iterativas

Lectura del contenido

de Diseño de

algoritmos: estructura

de selección e

iteractivas.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 4.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Foro 5: Caso sobre

solución de un

Del 13 de abril al 18

de abril

(12)

Semana

Contenidos

Actividad

Fechas

Horas

presenciales

problema aplicando

diseño de algoritmos.

7

Unidad III:

Software de

aplicación

Asesoría para Entrega

de tarea No.1: Software

de aplicación.

Segundo laboratorio

evaluado presencial.

Del 20 de abril al 25

de abril

2

8

Unidad III:

Software de

aplicación

Defensa de tarea No.1:

Software de aplicación

Del 27 de abril al 2

de mayo

3

9

Unidad IV:

Introducción a la hoja

de cálculo

Lectura del contenido

Introducción a la hoja

de cálculo.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Foro 6: Usos de la hoja

de cálculo en las

empresas.

Del 4 al 9 de mayo

0

10

Unidad IV:

Funciones

lógicas

Lectura del contenido

Introducción a las

fórmulas y funciones

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 5.

Foro 7: Caso de

solución de problemas

con funciones lógicas

Del 11 de mayo al

16 de mayo

0

11

Unidad IV:

Funciones de

búsqueda y referencia

Lectura del contenido

Funciones lógicas.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 6.

Del 18 de mayo al

23 de mayo

0

(13)

12

Semana

Contenidos

Actividad

Fechas

Horas

presenciales

estadísticas

Funciones Estadísticas

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 7.

Segundo examen

parcial presencial

30 de mayo

13

Unidad IV: Gráficos,

validación y filtro de

datos

Lectura del contenido

Funciones lógicas.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 8.

Del 1 de junio al 6

de junio

0

14

Unidad IV:

Introducción a las

tablas dinámicas

Lectura del contenido

Funciones lógicas.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Del 8 de junio al 13

de junio

0

15

Unidad IV:

Opciones avanzadas

de una tabla dinámica

Lectura del contenido

Funciones lógicas.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 9.

Del 15 de junio al 20

de junio

1

16

Unidad IV:

Macros

Lectura del contenido

Funciones lógicas.

Contestar el

cuestionario de

autoevaluación del

contenido.

Subir archivo de

desarrollo de guía de

prácticas No. 9.

Del 22 de junio al 27

de junio

1

17

Unidad V:

Entrega de tarea No. 2.

Segundo examen

parcial presencial.

Del 30 de junio al 4

de junio

2

(14)

8. Metodología de trabajo en Computación I

Nombre del curso Curso de computación I en modalidad semipresencial Nombre de la institución que

ofrece el curso

Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El salvador

Fechas de inicio y final del curso Del 2 de marzo al 27 de junio de 2015 Número de semanas que dura el

curso

16 semanas

Propósito general del curso Desarrollar las competencias básicas en el uso de tecnológicas de información y comunicaciones.

Descripción del grupo de destino (incluyendo edad, sexo, nacionalidades,conocimientos lingüísticos, habilidades tecnológicas y otros aspectos relevantes)

Estudiantes la facultad de Ciencias Económicas de la universidad de El Salvador de las siguientes carreras:

Licenciatura en Administración de Empresas. Licenciatura en Contaduría Pública.

Licenciatura en Mercadeo Internacional.

Perfil del participante El estudiante que desee inscribir computación I en modalidad semipresencial debe cumplir con el siguiente perfil:

1. Poseer hábitos de estudio.

2. Capacidad para organizar y gestionar su tiempo. 3. Habilidad de aprendizaje átomo e independiente.

4. Alto grado de compromiso con su aprendizaje, responsable, honesto.

5. Habilidad para el trabajo colaborativo.

6. Posee equipo tecnológico apropiado (Computadora o Tablet) y con acceso a internet las 24 horas.

Modalidad (virtual o blended learning): Justificación

Modalidad Blended Learning ( semipresencial).

Con el fin de validar el proceso de enseñanza aprendizaje en esta modalidad, se desarrollaran evaluaciones presenciales y el desarrollo de los contenidos será totalmente virtual, y solo temas que requieren de retroalimentación se han programado en clase presencial.

Número mínimo y máximo de participantes

Un número mínimo de 20 participantes y un número máximo de 30 participantes.

Conocimientos previos Conocimientos básicos del uso de un navegador web Horas de estudio por semana Un mínimo de 5 horas de estudio por semana

(15)

14

9. Aspectos importantes de la metodología semipresencial

Los participantes trabajan individualmente y en equipo, desarrollan propuestas originales y realizan una construcción colaborativa del conocimiento.

 La unidad de tiempo en este curso es la semana, iniciándose cada lunes y finalizando cada sábado.

 Los espacios de comunicación en el aula son: pizarra, el foro, el chat, la wiki, el correo electrónico abierto para este curso. Es muy importante que todas las comunicaciones, preguntas, planteamiento de dudas y respuestas, etc., aparezcan dentro del espacio del aula virtual para que no se pierda ninguna información que podría ser valiosa para todos los participantes.

 En la pizarra, el tutor o la tutora puede dejar anuncios importantes o notas de estímulo para animar a la participación, se sugiere revisarla todos los días.

 El tutor o tutora ingresará al menos una vez al día con la intención de asegurar respuestas a todas sus consultas y comentarios dentro de las 24 horas siguientes a que sean formuladas, así como para motivar, orientar y guiar a los participantes.

 El espacio de interacción cognitiva, es decir, el lugar de enseñanza y aprendizaje por excelencia, lo constituye el FORO. Los foros semanales y sus correspondientes discusiones se presentan en hilos para que los participantes aprehendan los contenidos propuestos. Allí se espera que realicen sus intervenciones de acuerdo con las consignas planteadas por la tutora. Evitando abrir nuevos hilos de discusión.

 Se establecerán foros de distintos tipos, de reflexión de los contenidos, de simulación de la práctica, entre otros; buscando el desarrollo del trabajo colaborativo y la consolidación de aprendizajes significativos para cada uno de los participantes.

 Se espera que las participaciones de los estudiantes estén basadas en los contenidos, pero también estar de acuerdo con sus experiencias, ser coherentes y tomar en cuenta los comentarios de los compañeros.

 Las evaluaciones sumativas serán programadas en el horario presencial del respectivo grupo semipresencial a excepción de los foros de discusión que son actividades virtuales.

Referencias

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