Taller de redacción I teoría, actividades, anexos [por] Oliverio González García

Texto completo

(1)
(2)
(3)

1 0 2 0 1 1 5 2 0 6

o//Z-sct¿iov

BIBLIOTECA CENTRAL

Sección übro

I 0 S 3 5

A U V t - i l A L W C I A S

Cumple con el plazo, otros necesitarán ¿ m i ^ lítet».

Cuida los libros, son tuyos y de k Universidad. Si

(4)

U N I D A D III

(5)

P 2 4 4 \ 0

g g

\2

^

1 3 1 2 4 7

O B J E T I V O S E S P E C I F I C O S

- D e f i n i r á el e n u n c i a d o

E x p l i c a r á d i s t i n t a s c l a s e s de e n u n c i a d o s , s e g ú n

-su e s t r u c t u r a .

- D e s c r i b i r á las e s t r u c t u r a s de los e n u n c i a d o s .

E x p l i c a r á la e s t r u c t u r a del s u j e t o s i m p l e o c o m

-p u e s t o .

- I d e n t i f i c a r á el s u s t a n t i v o c o m o n ú c l e o del s u j e t o .

- D i f e r e n c i a r á e n t r e m o d i f i c a d o r d i r e c t o e indirecto.

- E x p l i c a r á la f u n c i ó n de la a p o s i c i ó n .

- D i s t i n g u i r á los p r e d i c a d o s v e r b a l e s de los no v e r

b a l e s .

- E x p l i c a r á p r e d i c a d o s v e r b a l e s s i m p l e s y c o m p u e s t o s

E x p l i c a r á la f u n c i ó n y e s t r u c t u r a de c a d a u n o d e

-los m o d i f i c a d o r e s del n ú c l e o v e r b a l .

- R e a l i z a r á a n á l i s i s s i n t á c t i c o s d e e n u n c i a d o s .

- P u n t u a r á u n a s e r i e de e n u n c i a d o s de a c u e r d o a las

r e g l a s p a r a el u s o de la c o m a , p u n t o y c o m a y d o s

p u n t o s .

C o l o c a r á los s i g n o s de e n t o n a c i ó n ( i n t e r r o g a c i ó n

-y a d m i r a c i ó n ) en u n a s e r i e d e e n u n c i a d o s .

115

(6)

Enunciados <

Unimembre "7 Sintagma < !

I

• Endocéntrico - Núcleo y modificadores

t

"i Exocéntrico - Enlace y término »

»

Bipembre <; Sintagma J exocéntrico » _ _

Sujeto

Predicado

i Núcleo ! directo ^ Modificadores^ i n d i r e c t 0

; Aposicion ;

Núcleo ! Objeto directo ' Objeto indirec Modificador^ Agente ; Predicativo ' Circunstancial Enunciado Bimembre Sujeto Predicado <

simple - un núcleo

compuesto - dos o más núcleos

simple - un núcleo

compuesto - dos o más núcleos

Signos de |

Puntuación

coma

punto y coma

{"punto y seguido punto <4 punto y aparte

} punto final

1

dos puntos

puntos suspensivos

Signos de

Entonación

Interrogación - ¿ ?

!__Admiración - I !

I.- EL E N U N C I A D O , C L A S E S Y E S T R U C T U R A S

1.- El E n u n c i a d o : La t a r e a m á s i m p o r t a n t e de la

l e n g u a es c o m u n i c a r . La c o m u n i c a c i ó n la

r e a l i z a m o s los s e r e s h u m a n o s al e x p r e s a r

n u e s t r o p e n s a m i e n t o a t r a v é s de las i d e a s ,

s e n t i m i e n t o s y d e s e o s , p o r m e d i o de e s t r u c

t u r a s l i n g ü í s t i c a s m á s o m e n o s c o m p l e j á s ,

-las c u a l e s r e c i b e n el n o m b r e de e n u n c i a d o s .

T o d o s i n t a g m a q u e d e s e m p e ñ a la f u n c i ó n de

e n u n c i a d o p u e d e e s t a r f o r m a d o p o r u n v o c a

-b l o o p o r m á s de u n o .

Enunciada? de una Enunciados de más de una

-palabra. -palabra.

c a m i n a E s t e l i b r o es i n t e r e s a n t e ,

e s c u c h a La lluvia cayó toda la noche,

v i v o Me gusta escuchar sus consejos.

L o s e n u n c i a d o s t i e n e n i n d e p e n d e n c i a s i n t á c

-t i c a , ya q u e v a l e n p o r sí m i s m o s ; sin e m b a r

g o , si u n i m o s d o s e n u n c i a d o s a t r a v é s de un

e n l a c e , p i e r d e n su i n d e p e n d e n c i a . E j e m p l o .

La lluvia cayó toda la noche remojó el campo.

2.- Clases de enunciados y su estructura: El e n u n c i a d o ,

(7)

b i m e m b r e . El e n u n c i a d o u n i m e m b r e es a q u e l

-que no se p u e d e d e s c o m p o n e r en s u j e t o y p r e

d i c a d o . E j e m p l o s : 9

las t r e s a s u s ó r d e n e s

n e v ó m u c h o u n t r u e n o

g r a n i z ó a y e r b u e n o s d í a s

L o s e n u n c i a d o s u n i m e m b r e s p u e d e n e s t a r e s

-t r u c -t u r a d o s p o r u n sin-tagma e n d o c é n -t r i c o o

por u n s i n t a g m a e x o c é n t r i c o . Si el s i n t a g

-ma t i e n e n ú c l e o , es e n d o c é n t r i c o . E j e m p l o s :

b u e n o s d í a s l a s c u a t r o

M N M N

u n día h e r m o s o

M N M

Si el s i n t a g m a va e n c a b e z a d o por u n e n l a c e ,

es e x o c é n t r i c o . E j e m p l o s :

h a s t a p r o n t o d e día

E T E T9

p o r f a v o r

E T •

L o s e n u n c i a d o s b i m e m b r e s son a q u e l l o s q u e

se p u e d e n d e s c o m p o n e r en s u j e t o y p r e d i c a

-d o ; su e s t r u c t u r a es la -de un s i n t a g m a e x o

c é n t r i c o , ya q u e c a r e c e de n ú c l e o . N o h a y

q u e c o n f u n d i r el n ú c l e o del s u j e t o , c o n el

n ú c l e o del p r e d i c a d o .

Los estudiantes desfilaron ordenadamente

S P

María escuchaba atentamente la explicación.

S P

El exfuncionario fue enjuiciado

S P

E n t r e s u j e t o y p r e d i c a d o s i e m p r e h a y c o n

c o r d a n c i a de g é n e r o y n ú m e r o . El s u j e t o

g e n e r a l m e n t e va al p r i n c i p i o del e n u n c i a

d o , p e r o p u e d e ir en m e d i o o al f i n a l .

-Ej e m p l o s :

El caballo realizó una gran carrera

S P

Realizó el caballo una gran carrera

P S . P

Una gran carrera realizó el caballo

P S

(8)

j e t o ; en e s t o s c a s o s d e c i m o s que e s t á

omi-t i d o . E j e m p l o s :

c o r r i ó a g r a n v e l o c i d a d ,

h a b l a b a con t e r n u r a a su h i j o ,

c a n t a b a .

Los e n u n c i a d o s a n t e r i o r e s t i e n e n s u j e t o

--o m i t i d --o .

E S T R U C T U R A DEL S U J E T O .

El s u j e t o de u n a o r a c i ó n p u e d e e s t a r f o r m a d o

p o r :

N ú c l e o

N ú c l e o y m o d i f i c a d o r e s

N ú c l e o , m o d i f i c a d o r e s y a p o s i c i ó n .

La p a l a b r a q u e d e s e m p e ñ a la f u n c i ó n de n ú

-c l e o en el s u j e t o , s i e m p r e es el s u s t a n t i v o ,

r a z ó n p o r la c u a l se le d e n o m i n a n ú c l e o nom_i

n a l . E j e m p l o s :

M a r í a v i e n e el m e s q u e e n t r a

S P

y o t r a b a j é en e s a f á b r i c a

S P

en los e j e m p l o s a n t e r i o r e s el s u j e t o e s t á for

m a d o p o r u n n ú c l e o .

L o s e s t u d i a n t e s s a l i e r o n a la c a l l e

M S N P

La f a m i l i a fue de v a c a c i o n e s

M S N P

en e s t o s e j e m p l o s el s u j e t o e s t á constituid

do p o r n ú c l e o y m o d i f i c a d o r e s ; en e s t e

ca-so el m o d i f i c a d o r p u e d e ser d i r e c t o e ind.i

r e c t o , s e g ú n f o r m e p a r t e de u n s i n t a g m a en

d o c é n t r i c o o de u n o e x o c é n t r i c o . E j e m p l o s :

La nueva clase de la maestra es muy interesante

S P

Si a n a l i z a m o s el s u j e t o del e j e m p l o a n t e

-r i o -r , q u e d a -r í a de la s i g u i e n t e m a n e -r a :

m n - M I

la nueva clase de la maestra

TT ~

M M E T

N o o l v i d e s q u e c u a n d o el M . D . de u n s u s t a n

-t i v o es u n a p a l a b r a , é s -t a -t i e n e q u e ser

un-a d j e t i v o , y un-a que é s t e es el ú n i c o que p u e d e

ser M . D . del s u s t a n t i v o .

P a r a r e c o n o c e r el M . D . d e b e m o s c a m b i a r l o de

(9)

-c h o -c a m b i o , e s t a m o s f r e n t e a u n M . D . El M .

I no p u e d e c a m b i a r de g é n e r o y n ú m e r o , y a

-q u e e s t á c o n s t i t u i d o d e e n l a c e y t é r m i n o , y

el e n l a c e s i e m p r e es u n a p a l a b r a i n v a r i a b l e

V e a m o s o t r o e j e m p l o :

M M S E T

el v i e j o c a r r o de L u i s fue v e n d i d o a y e r

M D N MI P

M M S E T

los v i e j o s c a r r o s de L u i s f u e r o n v e n d i d o s

-M D N -M I P

a y e r

Los m o d i f i c a d o r e s d i r e c t o s v a n a n t e s o d e s

-p u é s del n ú c l e o n o m i n a l , m i e n t r a s q u e el m o

d i f i c a d o r i n d i r e c t o , p o r lo g e n e r a l , va d e s

p u é s del n ú c l e o .

M D N M D

la m u j e r h e r m o s a se c a s a en S e p t i e m b r e .

S P

la h e r m o s a m u j e r del p u e b l o v e c i n o

S

se c a s a en S e p t i e m b r e

P

M M E

la h e r m o s a m u j e r del p u e b l o v e c i n o . M D N M I

C u a n d o el t é r m i n o d e u n s i n t a g m a e x o c é n t r i c o

es-tá c o n s t i t u i d o por m á s de u n a p a l a b r a , n o r m a l m e n

te es u n s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o , a u n q u e en a l g u

-n o s c a s o s c o -n s t i t u y e u -n s i -n t a g m a e x o c é -n t r i c o .

E j e m p l o s :

Las j o y a s d e o r o m a c i z o f u e r o n r o b a d a s

S T P

E

Las j o y a s de oro m a c i z o

M D N M I

N M

o r o m a c i z o S. E n d o c é n t r i c o

El r u g i d o q u e s u r g i ó de e n t r e los á r b o l e s

S

c r i s p ó los c a b e l l o s

E A .

El. r u g i d o de e n t r e los á r b o l e s

M D N M I

p T

e n t r e los á r b o l e s S. e x o c e n t r i c o

T

l o s á r b o l e s

(10)

V e a m o s en el s i g u i e n t e e j e m p l o un s u j e t o f o r m a d o

por n ú c l e o , m o d i f i c a d o r y a p o s i c i ó n .

El marino genovés, Cristóbal Colón, descubrió América

S P

El m a r i n o g e n o v é s , C r i s t ó b a l C o l ó n

M D N M D A P

C r i s t ó b a l C o l ó n , el m a r i n o g e n o v é s

S

d e s c u b r i ó A m é r i c a

P

C r i s t ó b a l C o l ó n , el m a r i n o g e n o v é s

N AP

La^ c i u d a d de las m a r q u e t a s , L i n a r e s ,

S

se e n c u e n t r a al sur del e s t a d o

T P

E

La c i u d a d de las m a r q u e t a s , L i n a r e s ,

M D N M I A P

/ V

las m a r q u e t a s

M D N

La a p o s i c i ó n es u n s i n t a g m a que a c l a r a o a m p l í a

el s i g n i f i c a d o del s u j e t o .

Las nubes, blancas viajeras del cielo, vienen del mar

S P

Las nubes, blancas viajeras del cielo

M D N A P

blancas viaj eras del cielo

M D N M I

del cielo

E T

El s u j e t o de u n a o r a c i ó n p u e d e ser s i m p l e y compues^

to.

Es s i m p l e c u a n d o t i e n e un solo n ú c l e o .

N

Los n i ñ o s j u e g a n t o d o el d í a .

S P

N

El e s t u d i o es d i f í c i l .

S P

N

La j o v e n c a n t a b a a l e g r e m e n t e .

S P

(11)

N N

El g a t o y el p e r r o a l b o r o t a n la c a s a .

S P

N N N

L u p i t a , L e t i c i a y R o s a v e n d r á n con n o s o t r o s .

S ' P

III.- E S T R U C T U R A DEL P R E D I C A D O .

P R E D I C A D O E S LO Q U E SE D I C E D E L S U J E T O ;

ESTA-F O R M A D O POR U N A P A L A B R A O POR U N C O N J U N T O

DEP A L A B R A S ; E N EL S E G U N D O C A S O F O R M A U N S I N T A G

-M A E N D O C E N T R I C O .

yo c o r r í , tu e s c u c h a r á s , el b e b í a .

S NP S P S P

Los m a e s t r o s d e s f i l a r o n el j u e v e s .

S P

V a l e n z u e l a lanza h o y c o n t r a los P i r a t a s .

S P

L o s T i g r e s n o h a n c o m p l e t a d o la b a s e de su

-S P

e q u i p o .

C u a n d o el p r e d i c a d o e s t á f o r m a d o p o r u n a

solap a l a b r a , é s t a c o n s t i t u y e el solap r e d i c a d o y , a la v e z ,

el n ú c l e o d e l p r e d i c a d o ; y c u a n d o e s t á c o n s t i t u i d o

-por u n s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o , la p a l a b r a en

torno-a ltorno-a c u torno-a l g i r torno-a lo que se d i c e del s u j e t o , es el

nú-cleo del p r e d i c a d o . El n ú c l e o es la p a l a b r a m á s im

p o r t a n t e del p r e d i c a d o .

N

t

La n i ñ a e s c u c h a b a

S P

N

t

L u i s t r a b a j a . ,

S P

N T

L o s j ó v e n e s m a e s t r o s r e p u d i a r o n a su l í d e r .

S P

N

T

El c o n t i n g e n t e p a r t i ó de la a l a m e d a a las diez.

S P

En a l g u n o s c a s o s el p r e d i c a d o p u e d e e s t a r

formado p o r u n s i n t a g m a e x o c é n t r i c o ; d i c h o p r e d i c a d o

(12)

N N

El g a t o y el p e r r o a l b o r o t a n la c a s a .

S P

N N N

L u p i t a , L e t i c i a y R o s a v e n d r á n con n o s o t r o s .

S ' P

III.- E S T R U C T U R A DEL P R E D I C A D O .

P R E D I C A D O E S LO Q U E SE D I C E D E L S U J E T O ;

ESTA-F O R M A D O POR U N A P A L A B R A O POR U N C O N J U N T O

DEP A L A B R A S ; E N EL S E G U N D O C A S O F O R M A U N S I N T A G

-M A E N D O C E N T R I C O .

yo c o r r í , tu e s c u c h a r á s , el b e b í a .

S NP S P S P

Los m a e s t r o s d e s f i l a r o n el j u e v e s .

S P

V a l e n z u e l a lanza h o y c o n t r a los P i r a t a s .

S P

L o s T i g r e s n o h a n c o m p l e t a d o la b a s e de su

-S P

e q u i p o .

C u a n d o el p r e d i c a d o e s t á f o r m a d o p o r u n a

solap a l a b r a , é s t a c o n s t i t u y e el solap r e d i c a d o y , a la v e z ,

el n ú c l e o d e l p r e d i c a d o ; y c u a n d o e s t á c o n s t i t u i d o

-por u n s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o , la p a l a b r a en

torno-a ltorno-a c u torno-a l g i r torno-a lo que se d i c e del s u j e t o , es el

nú-cleo del p r e d i c a d o . El n ú c l e o es la p a l a b r a m á s im

p o r t a n t e del p r e d i c a d o .

N t

La n i ñ a e s c u c h a b a

S P

N

t

L u i s t r a b a j a . ,

S P

N T

L o s j ó v e n e s m a e s t r o s r e p u d i a r o n a su l í d e r .

S P

N

T

El c o n t i n g e n t e p a r t i ó de la a l a m e d a a las diez.

S P

En a l g u n o s c a s o s el p r e d i c a d o p u e d e e s t a r

formado p o r u n s i n t a g m a e x o c é n t r i c o ; d i c h o p r e d i c a d o

(13)

no lo t i e n e n . E n e s t e c a s o el p r e d i c a d o es e n c a b e

zado por u n e n l a c e s u b o r d i n a n t e . E j e m p l o s :

E

t /

El b o x e a d o r , en el c u a d r i l á t e r o .

S P

E

t

La e s t u d i a n t e a n t e el v a c í o .

S P

A ) P R E D I C A D O S V E R B A L E S Y NO V E R B A L E S .

N o r m a l m e n t e el n ú c l e o del p r e d i c a d o es un v e r

-b o , en e s t e c a s o d e c i m o s q u e el p r e d i c a d o e s ver-bal,

Ej e m p l o s :

N V

t

El p a í s s u p e r a p o c o a p o c o la c r i s i s .

S P •

N V

t

L a s l l u v i a s h a n b e n e f i c i a d o la r e g i ó n .

S P NV

t

El i n v i e r n o s e r á i n c l e m e n t e .

S P

C u a n d o el n ú c l e o del p r e d i c a d o n o es u n v e r b o ,

e n t o n c e s e s t a m o s a n t e u n p r e d i c a d o n o v e r b a l . E j e m

p í o s :

E l o y C a v a z o s , t o r e r o n e o l o n é s .

S N P

S u s t .

El p u e b l o , c o n t e n t o con sus d i r i g e n t e s .

S N P

A d j ,

La p o l i c í a , l e j o s d e e s c l a r e c e r el c a s o .

S N P

(

A d v .

B) C L A S E S D E P R E D I C A D O S .

El p r e d i c a d o p u e d e ser s i m p l e y c o m p u e s t o .

C u a n d o e s t á f o r m a d o p o r u n solo n ú c l e o , e s s i m p l e ;

-y c o m p u e s t o si t i e n e dos o m á s n ú c l e o s .

N

La C R O C d i s p u t a c o n t r a t o s a la C T M .

S P S

N

M i l o c f i r m a con el T a m p i c o .

S P S

N

La f r u t a f u e a b u n d a n t e e s t e año.

(14)

En l o s e j e m p l o s a n t e r i o r e s el p r e d i c a d o e s s^im

pie p o r t e n e r u n s o l o n ú c l e o . V e a m o s a h o r a e n u n c i a

d o s c u y o p r e d i c a d o t i e n e d o s o m á s n ú c l e o s :

N N

El p e r r o l a d r ó y c o r r i ó tras su p r e s a .

S P C

N N N

E s o s n i ñ o s c a n t a n , r í e n y g r i t a n .

S P C

N N

L o s e s t u d i a n t e s l e y e r o n su e x a m e n y lo c o n t e s

-S P C

t a r o n .

El p r e d i c a d o q u e t i e n e d o s o m á s n ú c l e o s se le

l l a m a c o m p u e s t o .

P r e d i c a d o s i m p l e N + M s .

P r e d i c a d o c o m p u e s t o = N s + M s .

C ) C L A S I F I C A C I O N D E L O S M O D I F I C A D O R E S .

L o s m o d i f i c a d o r e s del v e r b o en el p r e d i c a d o

se-c l a s i f i se-c a n en:

M o d i f i c a d o r o b j e t o d i r e c t o O . D .

M o d i f i c a d o r o b j e t o i n d i r e c t o 0 . 1 .

M o d i f i c a d o r a g e n t e A G .

M o d i f i c a d o r p r e d i c a t i v o

M o d i f i c a d o r c i r c u n s t a n c i a l

P V O .

C.

1.- M o d i f i c a d o r o b j e t o d i r e c t o : ( O . D . ) E s t e m o d i f

cador es el q u e r e c i b e d i r e c t a m e n t e la a c c i ó n del

verbo.

M a r í a c o r t a f l o r e s

S P

M a r í a c o r t a f l o r e s

N N O D

El j a r d i n e r o a r r e g l ó el j a r d í n .

S P

El j a r d i n e r o a r r e g l ó el j a r d í n .

M N N OD

T o m á s B o y c o l o c ó la p e l o t a en las r e d e s .

S P

T o m á s Boy c o l o c ó la p e l o t a en las r e d e s .

N N OD m

Si p o d e m o s s u s t i t u i r el o b j e t o d i r e c t o por al

guno de los s i g u i e n t e s p r o n o m b r e s : l o , l a , los o

-les, p o d e m o s e s t a r s e g u r o s de q u e e f e c t i v a m e n t e se

trata de u n O . D . E j e m p l o s :

El n i ñ o e s c r i b i ó u n a c a r t a .

(15)

El niño e s c r i b i ó una carta

M N N OD

£ 1 n i ñ o la e s c r i b i ó

S P

El ni ño 1 a e s c r i b i ó

M N OD N

M a n o l o c o r t ó d o s o r e j a s y el r a b o .

S P

M a n o l o c o r t ó d o s o r e j a s y el r a b o

S N O D EC O D

M a n o l o los c o r t ó

S P

M a n o l o los c o r t ó .

N OD N

O t r o p r o c e d i m i e n t o p a r a r e c o n o c e r el O . D . es

c a m b i a r la o r a c i ó n de v o z a c t i v a ( V . A . ) a v o z p a s

va (V.P.). R e c u e r d a q u e la o r a c i ó n de v o z a c t i v a

e s a q u e l l a en la que el s u j e t o e j e c u t a la a c c i ó n .

Ej e m p l o :

V . A . El r a y a la p a r e d ,

S P

El r a y a la p a r e d

N N O D

La o r a c i ó n d e v o z p a s i v a e s a q u e l l a en la q u e

el s u j e t o r e c i b e la a c c i ó n , n o la e j e c u t a . E j e m

-plo :

V . P . La p a r e d e s r a y a d a p o r él

S P

La pared e s r a y a d a p o r él

M N N M

El o b j e t o d i r e c t o en las o r a c i o n e s d e v o z p a s i

va se c o n v i e r t e en s u j e t o . E j e m p l o :

El c a m i ó n e m b i s t i ó a la m u c h e d u m b r e

S " P

El c a m i ó n eynbi stió a la m u c h e d u m b r e

M N N OD

El c a m i ó n la e m b i s t i ó

M N O D N

La m u c h e d u m b r e fue e m b e s t i d a p o r el c a m i ó n

S P

El p i n t o r d e c o r a b a el e s c e n a r i o

S P

El p i n t o r d e c o r a b a el e s c e n a r i o

V N N OD

El p i n t o r lo d e c o r a b a

(16)

El e s c e n a r i o fue d e c o r a d o p o r el p i n t o r

S P

C o n c l u i r e m o s d i c i e n d o q u e t o d o m o d i f i c a d o r que

se p u e d e c o n m u t a r p o r los p r o n o m b r e s l o , l o s , la y

-las, y q u e p u e d e ser s u j e t o de la o r a c i ó n en v o z pa

s i v a , es O B J E T O D I R E C T O .

El o b j e t o d i r e c t o p u e d e e s t a r c o n s t i t u i d o p o r

s i n t a g m a s e n d o c é n t r i c o s y e x o c é n t r i c o s , y p o r los

-p r o n o m b r e s l o , l a , l o s , l a s , s e , m e , t e , n o s y os.

E j e m p l o s de o r a c i o n e s c u y o o b j e t o d i r e c t o es

-u n s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o (Núcleo y M o d i f i c a d o r e s ) .

El g o b e r n a d o r p r e s e n t ó su r e n u n c i a .

S P

p r e s e n t ó su r e n u n c i a .

N O D

su r e n u n c i a

M D N

La j o v e n q u i e r e u n a n o v e l a de a m o r

S P

q u i e r e u n a n o v e l a de a m o r

N OD

u n a n o v e l a de a m o r

M D N

de a m o r

E T

O r a c i o n e s en l a s q u e el o b j e t o d i r e c t o e s u n

-sintagma e x o c é n t r i c o . ( e n l a c e y t é r m i n o ) .

El S e c r e t a r i o de E d u c a c i ó n s a l u d ó a los alumnos

i P

s a l u d ó a los alumnos

N O D

a los alumnos

E T

los alumnos

M D N

J u a n e s c r i b e a su h e r m a n o .

~ S ~ ~ P

e s c r i b e a su h e r m a n o

N OD

a su h e r m a n o

E T

su h e r m a n o

M D N

E j e m p l o s en l o s que el o b j e t o d i r e c t o p u e d e

--ser u n p r o n o m b r e .

E l l a lo q u i e r e

(17)

lo q u i e r e

OD N

E l l o s m e d e n u n c i a r o n

S P

m e d e n u n c i a r o n

OD N

El o b j e t o d i r e c t o p u e d e ser s i m p l e y compuesfc

es s i m p l e si t i e n e u n n ú c l e o y c o m p u e s t o si tiene

dos o m á s n ú c l e o s ; e s t o en el c a s o de que el objeti

d i r e c t o e s t é c o n s t i t u i d o p o r u n s i n t a g m a e n d o c é n t r

co. Si el o b j e t o d i r e c t o e s t á f o r m a d o p o r u n sin

tagma e x o c é n t r i c o , d i r e m o s q u e es s i m p l e si tiene

u n t é r m i n o , y c o m p u e s t o si t i e n e d o s o m á s término

E j e m p l o d e o r a c i ó n con o b j e t o d i r e c t o simple

en s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o .

El p r o f e s o r p i d i ó u n b a l ó n .

S P

p i d i ó u n b a l ó n

N O D

u n b a l ó n

M D N

O r a c i ó n c o n o b j e t o d i r e c t o c o m p u e s t o en sinta

m a e n d o c é n t r i c o .

El a t l e t a s a c ó u n a j a b a l i n a , u n d i s c o y u n a b a

S P

l a .

sacó una jabalina, un disco y una bala.

N 0 D

una jabalina, un disco -y una bala.

M D N M D N E C M D N

O r a c i o n e s c o n o b j e t o d i r e c t o s i m p l e y c o m p u e s

-to r e s p e c t i v a m e n t e , en s i n t a g m a e x o c é n t r i c o .

B l a n c a p e r s i g u e a P e d r o .

S P

p e r s i g u e a P e d r o .

N O D

a P e d r o .

v E T

N o s o t r o s e n c o n t r a m o s a L u i s , a su h e r m a n a y

a-S P

su p r i m a .

encontramos a Luis, a su hermana y a su prima

N 0 D

a Luis, a su hermana y a su prima

(18)

su hermana su pr ima.

MD N MD N

2.- M o d i f i c a d o r o b j e t o i n d i r e c t o : ( 0 . I . ) , C u a n d o

el-m o d i f i c a d o r del v e r b o p u e d e ser s u s t i t u i d o por le o

l e s , y no p u e d e ser s u j e t o del e n u n c i a d o en v o z

pa-s i v a , r e c i b e el n o m b r e de O B J E T O I N D I R E C T O .

L o s a s a l t a n t e s r o b a r o n el c a r r o al t a x i s t a .

S P

r o b a r o n el c a r r o al t a x i s t a .

N OD 01

el c a r r o al t a x i s t a .

MD N E T

al t a x i s t a es 0 . 1 . p o r q u e se p u e d e c o n m u t a r por le.

Ej e m p l o :

L o s a s a l t a n t e s le_ r o b a r o n el c a i r o .

01

P e r o , a d e m á s , e s t e 0 . 1 . no p u e d e ser s u j e t o de

la o r a c i ó n en v o z p a s i v a , ya q u e s e r í a i n c o r r e c t o

-d e c i r

El t a x i s t a fue r o b a d o por los a s a l t a n t e s el ca

rro.

V e a m o s o t r o s e j e m p l o s :

El a b u e l o r e p a r t e c a r a m e l o s a sus n i e t o s .

S P

r e p a r t e c a r a m e l o s a sus n i e t o s .

N OD 01

a s u s n i e t o s .

E T

sus n i e t o s .

MD N

V a l e n z u e l a f i r m a c o n t r a t o con los D o d g e r s .

s

p

f i r m a c o n t r a t o c o n los D o d g e r s .

N OD 01

c o n l o s D o d g e r s .

E T

l o s D o d g e r s .

MD N

C o m o te h a b r á s d a d o c u e n t a , el o b j e t o i n d i r e c

-to se e s t r u c t u r a con s i n t a g m a s e x o c é n t r i c o s , s i e n d o

simple si e s t á c o n s t i t u i d o p o r un s o l o t é r m i n o ,

como en los c a s o s y a v i s t o s , y c o m p u e s t o si c o n t i e n e

-dos o m á s t é r m i n o s . E j e m p l o s :

El j u e z e n t r e g ó la h e r e n c i a a los h i j o s y a

S P

(19)

e n t r e g ó la h e r e n c i a a los hijos y a los nietos. N 0 D 01 EC 01

1 a h e r e n c i a a los hijos a los nietos. MD N E T E T

los h i j o s los n jetos MD N MD N

El o b j e t o i n d i r e c t o t a m b i é n p u e d e e s t a r consti-t u i d o p o r u n p r o n o m b r e . E j e m p l o s :

La j o v e n m e c o m p r ó un l i b r o 01

La s e ñ o r a l e s l a v a la c a r a . 01

El n o s v e n d e u n c u e n t o . 01

E s o s d e t a l l e s m e c a u s a n p e n a . 01

U n a m a l e t a te e n v i a r o n 01

En a l g u n o s c a s o s el o b j e t o i n d i r e c t o se r e p i t e E je m p l o :

A n a b e l m e d i j o a nu q u e n o iría al c i n e . 01 01

L o s e n l a c e s d e l o b j e t o i n d i r e c t o s o n l a s p r e p o -siciones a y £ a r a .

3 M o d i ¿ i x a d o r _ a £ e n t e ( A . G . )

E l a g e n t e es u n m o d i f i c a d o r q u e e n c o n t r a m o s en , , o r a c i o n e s d e v o z p a s i v a ; e s t á c o n s t i t u i d o p o r -r s 7 n t a g: e x c é n t r i c o c u y o e n l a c e s o n l a s p r e p o s ,

clones p o r y de- E j e m p l o s :

La s j o x a s £ u e r o n _ r o b a d a s j £ ^

s " P

f u e r o n r o b a d a s p o i ^ i J i s a l t a n t e .

Ñ

AG

p o r e n s a r t a n t e -E T

el a s a l t a n t e

-MD N

' -i f,,P e s c r i t a p o r A m i l 2 _ J £ I X ^

f u e e s c r i t a p o L ^ A m a d c ^ e r v o .

Ñ

AG

g o r A r w d o _ N e r v o • E T

(20)

fue g a n a d a p o r u n a j o v e n de q u i n c e años

N AG

P O I una j o v e n de q u i n c e años

E T

u n a j o v e n de q u i n c e años.

MD N MI

d e q u i n c e años.

E T

q u i n c e años,

MD n

Si el t é r m i n o del s i n t a g m a e x o c é n t r i c o q u e

fun-c i o n a fun-c o m o a g e n t e es u n o , el a g e n t e es s i m p l e ; y si

t i e n e d o s o m á s t é r m i n o s , es c o m p u e s t o .

El libro fue e s c r i t o p o r A n g é l i c a .

S P

fue e s c r i t o p o r A n g é l i c a .

N AG

p o r A n g é l i c a

E T

E l ^ l w i o fue premiado por la escuela y por la Secretaría.

S p

fue premiado por la escuela y por la Secretaría.

N AG

p o r la e s c u e l a y l a _ S e c r e t a r í a .

E ~ T EC T

la E s c u e l a la S e c r e t a r í a .

MD N MD N

j M o d i f i c a d o r P r e d i c a t i v o : ( P V O . )

El p r e d i c a t i v o es u n m o d i f i c a d o r q u e c o m p l e t a

-tanto al n ú c l e o v e r b a l ( n ú c l e o del p r e d i c a d o ) c o m o

al n ú c l e o s u s t a n t i v o ( n ú c l e o d e l s u j e t o o del o b j e

-to d i r e c t o ) .

jelly es a g r a d a b l e

S P

es a g r a d a b l e

N PVO

El c a m p o e s t á v e r d e .

S P

e s t á v e r d e .

N P V O

B l a n c a l u c í a j u v e n i l .

S P

l u c í a j u v e n i l .

(21)

La j o v e n p a r e c e i n d u

S P

p a r e c e i n d ú

N PVO

En los e j e m p l o s a n t e r i o r e s h e m o s u s a d o

solamen-te v e r b o s c o p u l a t i v o s , de lo c u a l se d e d u c e q u e el

p r e d i c a t i v o , p o r lo g e n e r a l , es el m o d i f i c a d o r de

-e s t a c l a s -e d-e v -e r b o s .

V e a m o s a h o r a a l g u n o s e j e m p l o s c o n v e r b o s q u e no

son c o p u l a t i v o s .

El l o r o c a n t o n e r v i o s o

S P

c a n t ó n e r v i o s o

N P V O

El l e ó n c o r r i ó f u r i o s o

S P

c o r r i ó f u r i o s o

N P V O

La a n c i a n a l l e g ó h e l a d a

S P

l l e g ó h e l a d a

N PVO

De los e j e m p l o s v i s t o s d e d u c i m o s q u e h a y d o s

-c l a s e s de p r e d i -c a t i v o s :

a ) el q u e a c o m p a ñ a a v e r b o s c o p u l a t i v o s

( s e r , e s t a r , p a r e c e r , l u c i r )

b ) el q u e a c o m p a ñ a a o t r o s v e r b o s .

Se p u e d e c o m p r o b a r q u e el p r e d i c a t i v o a c o m p a ñ a

a v e r b o s c o p u l a t i v o s si lo p o d e m o s s u s t i t u i r p o r la

p a r t í c u l a " l o " , E j e m p l o s :

Ella es e n c a n t a d o r a

S P

es e n c a n t a d o r a

N P V O

Ella lo es

S P

lo es

PVO N

Si el p r e d i c a t i v o a c o m p a ñ a a v e r b o s n o c o p u l a t ^

v o s , n o se p u e d e c o n m u t a r p o r " l o " . E j e m p l o s :

Ma. E l e n a v e s t í a e l e g a n t e .

S P

v e s t í a e l e g a n t e .

N P V O

El p r e d i c a t i v o p u e d e e s t a r e s t r u c t u r a d o p o r sin

t a g m a s e n d o c é n t r i c o s y e x o c é n t r i c o s .

El t r a b a j o v la h o n r a d e z f u e r o n sus c a r a c t e r í s t i c a s

(22)

f u e r o n sus c a r a c t e r í s t i c a s .

N P V O .

sus c a r a c t e r í s t i c a s .

MD N

El p l a t o p a r e c e de p o r c e l a n a c h i n a .

S P

p a r e c e de p o r c e l a n a c h i n a .

N PVO

de p o r c e l a n a c h i n a .

E T

Las n a r a n j a s son de M o n t e m o r e l o s .

S P

son de M o n t e m o r e l o s .

N PVO

de M o n t e m o r e l o s .

5.- M O D I F I C A D O R C I R C U N S T A N C I A L : EL C I R C U N S T A N C I A L

ES U N M O D I F I C A D O R Q U E A C O M P A Ñ A A L V E R B O Y

SIRV E P A R A D E T E R M I N A R L A S C I R C U N S T A N C I A S EN Q U E

-SE E F E C T U A LA A C C I O N ; d i c h a s c i r c u n s t a n c i a s

p u e d e n ser de l u g a r , t i e m p o , m o d o , c a n t i d a d ,

-c a u s a , -c o m p a ñ í a , e t -c . E j e m p l o s :

El r e g i o m o n t a n o s a l i ó a las s e i s de la t a r d e .

T o m a r e m o s las v a c a c i o n e s en a g o s t o .

El o r a d o r h a b l a b a c o n v o z r o n c a .

N o s i r e m o s ron u s t e d e s el d o m i n g o .

El c i r c u n s t a n c i a l p r e s e n t a las s i g u i e n t e s c a r a c

terísticas:

a ) p e r t e n e c e al p r e d i c a d o d e la o r a c i ó n .

b ) n o es O . D . , O . I . , A G n i P V O .

c ) n o c o n m u t a con p r o n o m b r e .

Los n i ñ o s j u g a r o n t o d o el día

S ?

j u g a r o n t o d o el día

N C T

Si a n a l i z a s el e n u n c i a d o a n t e r i o r e n c o n t r a r á s

que r e ú n e las c a r a c t e r í s t i c a s s e ñ a l a d a s en el c i r

-c u n s t a n -c i a l .

A ) E S T R U C T U R A D E L C I R C U N S T A N C I A L :

El m o d i f i c a d o r c i r c u n s t a n c i a l se e s t r u c t u r a

--c o n s i n t a g m a s e n d o --c é n t r i --c o s y s i n t a g m a s e x o --c e n

t r i e o s :

S.Endocéntrico

El c i r c o l l e g a r á

C T

la p r ó x i m a s e m a n a

(23)

S. E n d o c é n t r i c o

El d i r e c t o r r i n d i ó su i n f o r m e el m e s p a s a d o .

CT

el m e s p a s a d o

M D N M D

S . E n d o c é n t r i c o

J u a n a n d a b a c e r c a de a q u í .

CL

S . E n d o c é n t r i c o

l

c e r c a de a q u í .

N M I

de a q u í

E T

Los c i r c u n s t a n c i a l e s a n t e r i o r e s e s t á n formados

de n ú c l e o y m o d i f i c a d o r e s , p o r lo c u a l d e t e r m i n a m o s

que son s i n t a g m a s e n d o c é n t r i c o s .

S. E x o c é n t r i c o

T

Las c a r r e r a s s e r á n p o r la t a r d e

CT

p o r la t a r d e

E T

la t a r d e

M D N

S. E x o c é n t r i c o

T

Los lunes i r e m o s en b i c i c l e t a

CM

en b i c i c l e t a

S . E x o c é n t r i c o

No m e g u s t a n tus a m i g o s p o r sus c o s t u m b r e s

CM

p o r sus c o s t u m b r e s

E T

sus c o s t u m b r e s

M D N

S . E x o c é n t r i c o

t

Los j u e v e s v o y al t e a t r o

CL

al t e a t r o

C o m o h a b r á s o b s e r v a d o , los c i r c u n s t a n c i a l e s an

teriores e s t á n e s t r u c t u r a d o s p o r e n l a c e y t é r m i n o ,

-por lo c u a l d e c i m o s que son s i n t a g m a s e x o c é n t r i c o s .

B). C I R C U N S T A N C I A L E S S I M P L E S Y C O M P U E S T O S

Si el n ú c l e o del s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o que fun

ciona c o m o c i r c u n s t a n c i a l es s o l a m e n t e u n o , r e c i b e

(24)

c o m p u e s t o :

L u i s v e n d r á el d o m i n g o

C T

el d o m i n g o

M D N

La e n c o n t r é u n a t a r d e l l u v i o s a de i n v i e r n o .

C

u n a t a r d e l l u v i o s a de i n v i e r n o .

M D N M D M I

de i n v i e r n o .

E N

A n a b e l r e g r e s a r á el s á b a d o o el d o m i n g o .

C

el s á b a d o o el d o m i n g o

M D N E C M D N

La l l u v i a r e v e r d e c i ó el c a m p o y los n a r a n j a l e s

C

el campo y los naranjales

M D N E C M D N

C u a n d o el t é r m i n o del s i n t a g m a e x o c é n t r i c o que

f u n c i o n a c o m o c i r c u n s t a n c i a l es u n o , se t r a t a de un

c i r c u n s t a n c i a l s i m p l e , y será c o m p u e s t o si t i e n e

--d o s o m á s .

El g r u p o d e d a n z a a c t u ó p o r la m a ñ a n a

C

p o r la m a ñ a n a

E T

la m a ñ a n a

M D N

F u e r t e s h e l a d a s se e s p e r a n en E n e r o

C

en E n e r o

E T

La c o s e c h a se l e v a n t a r á p a r a J u n i o o p a r a Julio

C

p a r a J u n i o p a r a J u l i o

/ E T E T

M e g u s t a r í a ir a P a r í s o a L o n d r e s .

C

a P a r í s a L o n d r e s .

E T E T

El n ú c l e o del s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o q u e f u n c i o

na c o m o c i r c u n s t a n c i a l p u e d e ser u n s u s t a n t i v o o u n

a d v e r b i o . E j e m p l o s :

M i h e r m a n a v a e s t a s e m a n a a M é x i c o .

C

(25)

e s t a s e m a n a

M D N

s e m a n a

S

d e n t r o de su c a s a

C

d e n t r o d e su c a s a

N M I

d e n t r o de su c a s a

A D V . E T

su c a s a

M D N

El t é r m i n o ( n ú c l e o ) del s i n t a g m a e x o c é n t r i c o

que f u n c i o n a c o m o c i r c u n s t a n c i a l , p u e d e ser u n s u s

t a n t i v o , u n a d j e t i v o o u n a d v e r b i o .

L u p i t a D ' A l e s s i o c a n t a r á en la E x p o s i c i ó n .

C

en la E x p o s i c i ó n

E T

la E x p o s i c i ó n

M D N

E x p o s i c i ó n

S

Se p a s ó de l i s t a C

de l i s t a

E T

l i s t a

A D J .

R e c i b i ó el l a n z a m i e n t o p o r d e b a j o

C

p o r d e b a j o

E T

d e b a j o

A D V .

El c i r c u n s t a n c i a l t i e n e p o s i b i l i d a d de e x p a n

-sión.

La e n c o n t r é una n o c h e C

u n a n o c h e de v e r a n o C

una noche de verano y luna llena. — C

una noche de verano y luna llena en la -c

playa.

A A n a b e l la e n c o n t r é en el v e r a n o .

c

en el v e r a n o e s c o l a r C

en el verano escolar agitado. C

en el verano escolar agitado-C

(26)

IV." S I G N O S DE P U N T U A C I O N :

L a s p a u s ¡ 3 b r e v e s o l a r g a s y la c l a r i d a d de lo

que se e s c r i b e r e q u i e r e n del uso de los s i g n o s de

-p u n t u a c i ó n .

L o s s i g n o s de p u n t u a c i ó n s i r v e n p a r a a p o r t a r

-c l a r i d a d a las e x p r e s i o n e s e s -c r i t a s .

E s t o s s i g n o s son p a r t e de la O r t o g r a f í a . A l g u

n o s a u t o r e s les l l a m a n t a m b i é n n o t a s a u x i l i a r e s .

En e s t e c a p í t u l o e s t u d i a r e m o s el p u n t o , la c o m a , el

p u n t o y c o m a , los d o s p u n t o s y los p u n t o s s u s p e n s i

-v o s .

A) La c o m a i n d i c a u n a p a u s a b r e v e y se u s a en los

-s i g u i e n t e -s c a -s o -s :

1.- En t o d a e n u m e r a c i ó n : E s c o g e t o m a t e , cebolla,

l i m o n e s , z a n a h o r i a s y m a n z a n a s .

La v i d a se l l e v a los s e g u n d o s , los m i n u t o s ,

-las h o r a s , los d í a s y los a ñ o s .

2.- P a r a s e p a r a r f r a s e s u o r a c i o n e s c o r t a s :

M e g u s t a el t e a t r o , las p e l í c u l a s de c a r á c

-t e r , u n a b u e n a n o v e l a y las d a m a s c u l -t a s .

M i s h i j o s s a b e n n a d a r , a n d a r en m o t o , m o n t a r

a c a b a l l o , j u g a r t e n i s y p a t i n a r en h i e l o .

3.- P a r a s e p a r a r o r a c i o n e s i n c i d e n t a l e s o

inter-l

c a l a d a s :

" A m a d o Ñ e r v o , q u i e n e s c r i b i ó m a g n í f i c o s p o e

-m a s , fue e x c e l e n t e d i p l o -m á t i c o . "

" H a z b i e n , d i c e el r e f r á n , y no m i r e s a

-quien."

4.- P a r a s e p a r a r el v o c a t i v o , que p u e d e e s t a r al

p r i n c i p i o , en m e d i o , *o al f i n a l de la

orac i ó n : " D i o s , a y u d a a e s o s p o b r e s i n f e l i orac e s .

-A y u d a , D i o s , a esos p o b r e s i n f e l i c e s . -A y u d a

a e s o s p o b r e s i n f e l i c e s , D i o s . "

L e t y , v e n a h o r a m i s m o , u r g e m e h a b l a r c o n t i g o .

Mi m a d r e , doctor, e s t á e n f e r m a .

D o c t o r , m i m a d r e e s t á e n f e r m a .

Mi m a d r e está e n f e r m a , d o c t o r .

5.- En las c a r t a s , p a r a s e p a r a r la c i u d a d del es

t a d o , y é s t o s de la f e c h a . E j e m p l o s :

M o n t e r r e y , N u e v o L e ó n , a 25 de J u l i o de 1983.

S a l t i l l o , Coahuila, a 3 de A g o s t o de 1983.

6.- C u a n d o se i n v i e r t e el o r d e n l ó g i c o de la o r a

c i ó n , y t a m b i é n c u a n d o e m p l e a m o s la aposiciái.

M o n t e m o r e l o s , la c a p i t a l n a r a n j e r a de M é x i c o ,

t i e n e m u c h a s e m p a c a d o r a s .

(27)

B ) P u n t o y c o m a . El p u n t o y c o m a i n d i c a u n a p a u s a

-m e n o r que el p u n t o y -m a y o r q u e la c o -m a .

1.- Se e m p l e a p a r a s e p a r a r u n p e r i o d o q u e y a

hae m p l hae a d o v a r i a s c o m a s , y p r hae c i s a u n a p a u s a

-m a y o r .

" D e s p u é s de e s t u d i a r , p l a t i c a r y c e n a r , n o s

a c o s t a m o s ; al día s i g u i e n t e r e p e t i m o s e s a s

-a c t i v i d -a d e s . "

2. P a r a s e p a r a r p e r i o d o s l a r g o s q u e t r a t a n de

-a s u n t o s d i f e r e n t e s .

"En su v i d a r e a l i z ó m u c h a s c o s a s d i f e r e n t e s ;

t r a b a j ó como a g r i c u l t o r en su j u v e n t u d ;

rea-lizó e s t u d i o s en la e s c u e l a y en la univers_i

d a d ; e j e r c i ó la p r o f e s i ó n de a b o g a d o ; en fin,

fue u n c i u d a d a n o e j e m p l a r . "

3.- A n t e s de las c o n j u n c i o n e s a d v e r s a t i v a s pero,

m á s , a u n q u e , e t c .

" H i c i m o s t o d o lo p o s i b l e p o r s a l v a r l e la v i

d a ; p e r o t o d o fue i n ú t i l . "

" E s t u d i ó i n t e n s a m e n t e e s a m a t e r i a ; m á s n o

-l o g r ó a p r o b a r -l a en e-l e x a m e n . "

" R e a l i z ó t o d a la t a r e a c o n g u s t o y p e r f e c

-c i ó n ; a u n q u e s a b í a q u e n o iba a ser p a g a d a . "

El P u n t o . - E s t e p u e d e ser p u n t o y s e g u i d o , p u n t o

y a p a r t e y p u n t o f i n a l .

1. El p u n t o y s e g u i d o se c o l o c a c u a n d o t e r m i n a

-u n p e r i o d o c o n s e n t i d o c o m p l e t o y se p a s a

a-o t r a-o c a-o n c i e r t a d i f e r e n c i a .

2. El p u n t o y a p a r t e se c o l o c a al t e r m i n a r u n

-p á r r a f o .

3. El p u n t o f i n a l se u s a al t e r m i n a r u n a r e d a c

-c i ó n .

4. El p u n t o t a m b i é n se c o l o c a en l a s a b r e v i a t u

-r a s .

Los d o s p u n t o s . S i r v e n p a r a i n d i c a r u n a p a u s a

-y a n u n c i a n a l g o . Se e m p l e a n p a r a :

1.- C i t a r p a l a b r a s t e x t u a l e s :

J o s é M a r t í d i j o : " N u e s t r o v i n o es a g r i o , pero

es n u e s t r o v i n o . "

B o l í v a r d i j o : "A la s o m b r a d e l m i s t e r i o n o

-t r a b a j a s i n o el c r i m e n . "

2.- E x p o n e r e j e m p l o s :

Son r í o s n o t a b l e s de A m é r i c a : A m a z o n a s , M a g

-d a l e n a , La P l a t a , y M i s i s i p i .

L o s d í a s d e la s e m a n a son s i e t e , a s a b e r : lu

(28)

3.- D e s p u é s del s a l u d o d e u n a c a r t a y d e s p u é s

--d e l s a l u --d o al p ú b l i c o :

E s t i m a d o a m i g o : R e c i b í tu c a r t a

D i s t i n g u i d o d o c t o r : Le e s c r i b o

S e ñ o r a s y s e ñ o r e s : D i s t i n g u i d o a u d i t o r i o :

4.- D e l a n t e de o r a c i o n e s o f r a s e s que c o m p r u e b a n

lo e x p r e s a d o a n t e s .

El es u n h o m b r e h o n o r a b l e : s i e m p r e fue hones

t o , n u n c a e s t u v o p r e s o ni c r e o e n e m i s t a d e s .

E ) L o s p u n t o s s u s p e n s i v o s . - Se u t i l i z a n p a r a

expre-sar u n a s u s p e n s i ó n y p a u s a l a r g a ; o b i e n p a r a ha

cer u n a c i t a i n c o m p l e t a ; o c u a n d o se s u p o n e

que-el o y e n t e o que-el l e c t o r c o n o c e n que-el r e s t o de la

ci-ta.

" s i n o f u e r a p o r q u e b u e n o , m á s v a l e q u e

me-v a y a . "

"Invito" a t o d o s , h i z o a l a r d e de t e n e r m u c h o diñe

ro p e r o n o p a g ó é l . "

" D i m e con q u i e n a n d a s "

V . - S I G N O S D E E N T O N A C I O N :

Se da e s t e n o m b r e a l o s s i g n o s de i n t e r r o g a c i á i

y a d m i r a c i ó n ; é s t o s d e b e n e s c r i b i r s e al p r i n c i p i o y

al f i n a l d e u n a f r a s e . G r á f i c a m e n t e se r e p r e s e n t a n

de la s i g u i e n t e m a n e r a :

I n t e r r o g a c i ó n

p r i n c i p i o ¿

f i n a l ?

A d m i r a c i ó n

p r i n c i p i o i

f i n a l !

Se e m p l e a n en l a s o r a c i o n e s i n t e r r o g a t i v a s y

-a d m i r -a t i v -a s . E j e m p l o s :

¿Qué h o r a es? ¿ D ó n d e v i v e tu a m i g o ?

¡Qué h e r m o s o dial i C ó m o l l u e v e !

¿ Q u i é n h a d i c h o q u e l o s q u e n o e s t u d i a n p u e d e n

dar e x c e l e n t e s e x á m e n e s ?

i C u á n t o h e s u f r i d o al s a b e r que m i m e j o r a m i g o

h a m u e r t o I

En o c a s i o n e s el s i g n o i n t e r r o g a t i v o se u s a

pa-ra e x p r e s a r d u d a .

¿Se h a b r á p e r d i d o la c a r t a ?

¿ S e r á p o s i b l e que el n o s h a y a a b a n d o n a d o ?

En a l g u n o s c a s o s , a m b o s s i g n o s se u t i l i z a n en

-otro s e n t i d o :

A n u n c i S q u e ( ¿ ? ) r e n u n c i a r í a , (duda c o n i r o n í a )

D i c e n q u e e s (¡I) p r e c i o s a ( i r o n í a ) .

A v e c e s en u n a c l á u s u l a se e x p r e s a i n t e r r o g a

-ci6n al p r i n c i p i o y a d m i r a c i ó n al f i n a l , o v i c e v e r s a

(29)

¿ Q u é t r a i c i ó n es é s t a , Dios, M í o !

I Q u é c o n t e n t o e s t a b a ; q u i e n iba a d e c i r q u e m o

r i r í a ?

A C T I V I D A D E S U N I D A D III.

Con la p a l a b r a o p a l a b r a s n e c e s a r i a s , c o m p l e t a

-s i g u i e n t e -s c u e -s t i o n e -s .

E s t r u c t u r a s l i n g ü í s t i c a s m á s o m e n o s c o m p l e j a s .

El e n u n c i a d o , p a r a su e s t u d i o , se c l a s i f i c a en:

y

E n u n c i a d o que n o se p u e d e d e s c o m p o n e r en s u j e t o

y p r e d i c a d o .

Si el s i n t a g m a de un e n u n c i a d o u n i m e m b r e va

en-c a b e z a d o por un e n l a en-c e , é s t e es un s i n t a g m a .

E n u n c i a d o s que se p u e d e n d e s c o m p o n e r en s u j e t o

y p r e d i c a d o , y que a d e m á s e s t á n e s t r u c t u r a d o s

-por un s i n t a g m a e x o c é n t r i c o .

El s u j e t o p u e d e e s t a r e s t r u c t u r a d o p o r :

: y

P a l a b r a m á s i m p o r t a n t e del p r e d i c a d o .

El p r e d i c a d o , s e g ú n el n ú c l e o , es de dos c l a s e s ;

c í t a l a s :

(30)

¿ Q u é t r a i c i ó n es é s t a , Dios, M í o !

I Q u é c o n t e n t o e s t a b a ; q u i e n iba a d e c i r q u e m o

r i r í a ?

A C T I V I D A D E S U N I D A D III.

Con la p a l a b r a o p a l a b r a s n e c e s a r i a s , c o m p l e t a

-s i g u i e n t e -s c u e -s t i o n e -s .

E s t r u c t u r a s l i n g ü í s t i c a s m á s o m e n o s c o m p l e j a s .

El e n u n c i a d o , p a r a su e s t u d i o , se c l a s i f i c a en:

y

E n u n c i a d o que n o se p u e d e d e s c o m p o n e r en s u j e t o

y p r e d i c a d o .

Si el s i n t a g m a de un e n u n c i a d o u n i m e m b r e va

en-c a b e z a d o por un e n l a en-c e , é s t e es un s i n t a g m a .

E n u n c i a d o s que se p u e d e n d e s c o m p o n e r en s u j e t o

y p r e d i c a d o , y que a d e m á s e s t á n e s t r u c t u r a d o s

-por un s i n t a g m a e x o c é n t r i c o .

El s u j e t o p u e d e e s t a r e s t r u c t u r a d o p o r :

: y

P a l a b r a m á s i m p o r t a n t e del p r e d i c a d o .

El p r e d i c a d o , s e g ú n el n ú c l e o , es de dos c l a s e s ;

c í t a l a s :

(31)

9.- C i t a l o s m o d i f i c a d o r e s del v e r b o en el p r e d i c a

do.

10. M o d i f i c a d o r q u e se r e c o n o c e si se p u e d e cam

-b i a r p o r l o s p r o n o m -b r e s l a , l o , l a s , l o s ; o

--b i e n q u e p u e d e ser s u j e t o de la o r a c i ó n en voz

p a s i v a .

11. M o d i f i c a d o r que e n c o n t r a m o s en las o r a c i o n e s

-d e v o z p a s i v a ; e s t á c o n s t i t u i -d o por un

sintagm a e x o c é n t r i c o c u y o e n l a c e son las p r e p o s i c i o

-n e s por y d e .

12.- L a s p a u s a s l a r g a s o b r e v e s y la c l a r i d a d de lo

que se e s c r i b e r e q u i e r e n del u s o d e los signos

de

13.- A l o s s i g n o s de i n t e r r o g a c i ó n y a d m i r a c i ó n

se-l e s se-l se-l a m a t a m b i é n de

II.- R e s u e l v e los s i g u i e n t e s e j e r c i c i o s :

A.- E s c r i b e c i n c o e n u n c i a d o s i n t e g r a d o s por u n a pa

l a b r a y c i n c o p o r m á s d e u n a .

B. F r e n t e a l o s s i g u i e n t e s e n u n c i a d o s e s c r i b e u n a

-U si es u n i m e m b r e , y u n a B si e s b i m e m b r e .

L a s c i n c o

Las j ó v e n e s v i e n e n del n o r t e

El a z a h a r d e s p i d e u n a r o m a m u y b o n i t o

U n r e l á m p a g o

C o r r e

El P r e s i d e n t e inició la r e n o v a c i ó n m o r a l

El PRI p i e r d e f u e r z a en v a r i o s e s t a d o s

H a s t a p r o n t o

U n h e r m o s o día

C.- En los s i g u i e n t e s e n u n c i a d o s s e p a r a el s u j e t o y

el p r e d i c a d o .

La n o c h e es r o m á n t i c a y s o ñ a d o r a

(32)

S.p.

La L i g a p e q u e ñ a de M o n t e r r e y f u e c a m p e o n a m u n

-d i a l en 1 9 5 7 y 1958.

S. - —

P. - ;

V a r i o s n o r m a l i s t a s f u e r o n g o l p e a d o s en la c i u

-dad d e M é x i c o .

S. -

P.-L o s i n t e r e s e s de

20 c é n t i m o s e s t a

S.P.

-N i c a r a g u a t e m e ser i n v a d i d a .

S.- _ _ _ _ _ _

P.- —

D.- E s c r i b e t r e s e n u n c i a d o s que t e n g a n a p o s i c i ó n . c a p i t a l a p l a z o fijo b a j a r o n

-s e m a n a .

E.- E s c r i b e t r e s e n u n c i a d o s de s u j e t o s i m p l e y tres

de s u j e t o c o m p u e s t o .

S e g ú n el m o d i f i c a d o r s u b r a y a d o , y en b a s e a

las i g u i e n t e c l a v e , e las c r i b e f r e n t e a c a d a e n u n c i a

-do el n ú m e r o q u e c o r r e s p o n d a .

1.- O b j e t o d i r e c t o

2.- O b j e t o i n d i r e c t o

3.- A g e n t e

4.- P r e d i c a t i v o

5.- C i r c u n s t a n c i a l

E l l a ama a sus h i j o s

El t e l é f o n o fue i n v e n t a d o por Bell

La t o r m e n t a a z o t a b a f u r i o s a

A n a e s c r i b i ó a sus p a d r e s

El m e s p a s a d o , el S e c r e t a r i o n o s p i d i ó

e.L-i n f o r m e .

Se p u s o a g r i t a r en m e d i o del f o r o .

El g o b i e r n o l^es r e p a r t i ó .

Esa j o v e n es i n t e l i g e n t e .

L o s b a n d i d o s r o b a r o n las j o y a s .

La c o m i d a es p r e p a r a d a p o r L u i s a .

A n o t a d o s e j e m p l o s de p r e d i c a d o v e r b a l y d o s de

(33)

H. R e d a c t a t r e s e n u n c i a d o s de p r e d i c a d o s i m p l e y

-t r e s d e p r e d i c a d o c o m p u e s -t o .

I. E s c r i b e t r e s o r a c i o n e s de v o z a c t i v a y d e s p u é s

-t r a n s f o r m a e s a s o r a c i o n e s en v o z p a s i v a .

J.- A n a l i z a s i n t á c t i c a m e n t e el s i g u i e n t e e n u n c i a d o :

El P r e s i d e n t e de la R e p ú b l i c a f e l i c i t ó a los jo

v e n e s en el p a r q u e .

K.- En los s i g u i e n t e s e j e m p l o s a n o t a l o s s i g n o s

de-p u n t u a c i ó n q u e se te i n d i c a n :

1.- L a s c o m a s q u e h a g a n f a l t a .

El b u e n a l u m n o o b e d e c e t r a b a j a e s t u d i a a t i e n

de c a l l a y r e s p e t a a su m a e s t r a .

V e a b u s c a r al c i r u j a n o y si no lo h a l l a s

di a la v e c i n a que le a v i s e .

L a s i d e a s h a r e p e t i d o S a r m i e n t o n o se d e g u e

l i a n .

L i n a r e s N u e v o L e ó n a 26 de J u l i o d e 1 9 8 3 .

L i n a r e s la c i u d a d m a r q u e t e r a se e s t á

indus-t r i a l i z a n d o .

2.- El p u n t o y c o m a d o n d e c r e a s c o n v e n i e n t e .

La a l e g r í a del c o r a z ó n c o n s e r v a la edad fio

r i d a la t r i s t e z a s e c a l o s h u e s o s .

La b o a lo e n r o s c ó en la p u n t a de la c o l a

pa-ra e l e v a r l o h a s t a el t e c h o de la c a b a ñ a p e r o

(34)

-selva.

3.- Los dos p u n t o s .

n

Don B e n i t o J u á r e z dijo El r e s p e t o al d e r e

cho a j e n o es la p a z "

E s t i m a d o h e r m a n o

L o s m u n i c i p i o s del á r e a m e t r o p o l i t a n a de

-M o n t e r r e y son G a r z a G a r c í a , S a n t a C a t a r i n a

San N i c o l á s , G u a d a l u p e y E s c o b e d o .

4.- P u n t o s s u s p e n s i v o s .

Al b u e n e n t e n d e d o r

A n t e s de m u r m u r a r de tu h e r m a n o , p i é n s a l o

-siete v e c e s , y d e s p u é s de h a b e r l o p e n s a d o ,

no h a b l e s .

La p o l í t i c a pero s i g a m o s h a b l a n d o de

co-sas ú t i l e s y g r a t a s .

E s c r i b e tres e j e m p l o s d o n d e e m p l e e s la i n t e r r o

g a c i ó n y tres d o n d e u s e s la a d m i r a c i ó n .

A U T O E V A L U A C I O N

X.- R e l a c i o n a las c o l u m n a s .

1. Se c l a s i f i c a en u n i m e m b r e y

-b i m e m -b r e .

2. E n u n c i a d o s que p u e d e n estar

-e s t r u c t u r a d o s por u n s i n t a g m a

e n d o c é n t r i c o o por u n

sintag-m a e x o c é n t r i c o .

3.- Sintagma e s t r u c t u r a d o de enla

ce y t é r m i n o .

4. E n u n c i a d o s e s t r u c t u r a d o s de

-s i n t a g m a e x o c é n t r i c o ,

porque-carecen de n ú c l e o .

5. N o m b r e que r e c i b e el n ú c l e o

-del sujeto por ser un

sustan-tivo .

6.- Parte de la o r a c i ó n q u e p u e d e

estar e s t r u c t u r a d a por núcleo,

m o d i f i c a d o r y a p o s i c i ó n .

7.- Sujeto c o m p u e s t o por u n

solo-n ú c l e o .

8.- Es lo que se d i c e del s u j e t o ,

y p u e d e estar f o r m a d o por una

o v a r i a s p a l a b r a s .

9.- P r e d i c a d o i n t e g r a d o por d o s o

m á s n ú c l e o s .

suj eto

o b j e t o

di-recto .

p r e d i c a t i v o

e n t o n a c i ó n

u n i m e m b r e

a g e n t e

b i m e m b r e

p u n t u a c i ó n

(35)

s e l v a .

3.- L o s dos p u n t o s .

n

D o n B e n i t o J u á r e z d i j o El r e s p e t o al d e r e

c h o a j e n o es la p a z "

E s t i m a d o h e r m a n o

L o s m u n i c i p i o s del á r e a m e t r o p o l i t a n a de

-M o n t e r r e y son G a r z a G a r c í a , S a n t a C a t a r i n a

San N i c o l á s , G u a d a l u p e y E s c o b e d o .

4.- P u n t o s s u s p e n s i v o s .

Al b u e n e n t e n d e d o r

A n t e s de m u r m u r a r d e tu h e r m a n o , p i é n s a l o

-s i e t e v e c e -s , y d e -s p u é -s de h a b e r l o p e n -s a d o ,

n o h a b l e s .

La p o l í t i c a p e r o s i g a m o s h a b l a n d o d e

co-sas ú t i l e s y g r a t a s .

E s c r i b e t r e s e j e m p l o s d o n d e e m p l e e s la i n t e r r o

g a c i ó n y t r e s d o n d e u s e s la a d m i r a c i ó n .

A U T O E V A L U A C I O N

I.- R e l a c i o n a las c o l u m n a s .

1. Se c l a s i f i c a en u n i m e m b r e y

-b i m e m -b r e .

2. E n u n c i a d o s q u e p u e d e n e s t a r

-e s t r u c t u r a d o s p o r u n s i n t a g m a

e n d o c é n t r i c o o p o r u n s i n t a g

-m a e x o c é n t r i c o .

3.- S i n t a g m a e s t r u c t u r a d o de e n l a

ce y t é r m i n o .

4. E n u n c i a d o s e s t r u c t u r a d o s de

s i n t a g m a e x o c é n t r i c o , p o r q u e

-c a r e -c e n de n ú -c l e o .

5. N o m b r e que r e c i b e el n ú c l e o

del s u j e t o p o r ser un s u s t a n

-tivo .

6.- P a r t e de la o r a c i ó n q u e p u e d e

e s t a r e s t r u c t u r a d a por n ú c l e o ,

m o d i f i c a d o r y a p o s i c i ó n .

7.- Sujeto c o m p u e s t o por u n

solo-n ú c l e o .

8.- E s lo que se d i c e del s u j e t o ,

y p u e d e e s t a r f o r m a d o p o r u n a

o v a r i a s p a l a b r a s .

9.- P r e d i c a d o i n t e g r a d o p o r d o s o

m á s n ú c l e o s .

suj e t o

o b j e t o

di-r e c t o .

p r e d i c a t i v o

e n t o n a c i ó n

u n i m e m b r e

a g e n t e

b i m e m b r e

p u n t u a c i ó n

(36)

M o d i f i c a d o r que r e c i b e d i r e c

t a m e n t e la a c c i ó n del v e r b o ,

y que se p u e d e c a m b i a r por

-l o s p r o n o m b r e s -la, -l a s , -lo y

los.

O r a c i o n e s en las q u e el suje

to e j e c u t a la a c c i ó n .

M o d i f i c a d o r del v e r b o que

--p u e d e ser s u s t i t u i d o --por los

p r o n o m b r e s le o l e s , y que

-no p u e d e ser s u j e t o del enun

c i a d o en v o z p a s i v a .

M o d i f i c a d o r que c o m p l e t a

ai-n ú c l e o verbal, a s í como al ai-n ú

cleo s u s t a n t i v o ; n o r m a l m e n t e

le p r e c e d e u n v e r b o copulati^

v o .

M o d i f i c a d o r que a c o m p a ñ a

al-v e r b o y siral-ve p a r a d e t e r m i n a r

las c i r c u n s t a n c i a s en q u e se

e f e c t ú a la a c c i ó n d e l v e r b o ,

las c u a l e s p u e d e n ser de

lu-g a r , t i e m p o , m o d o , e t c .

La c o m a , el p u n t o y c o m a , el

p u n t o , los dos p u n t o s y

losp u n t o s s u s losp e n s i v o s son s i g

-n o s de.

e n u n c i a d o

c i r c u n s t a n

c i a l .

n o m i n a l

c o m p u e s t o

e x o c é n t r i c o

o b j e t o indi

r e c t o .

simple

v o z a c t i v a .

II.- Según la p a r t e s u b r a y a d a en c a d a e n u n c i a d o , es

cribe en el r e n g l ó n una S, si es s u j e t o ; y u n a P,

si es p r e d i c a d o .

!.- Los a l u m n o s m a n i f e s t a r á n el jueves.

2.- Ella t r a í a m u y b i e n p r e p a r a d a la c l a s e .

3.- En el b o s q u e se i n t e r n a r o n los a n i m a l e s .

4.- E s t a b a la t e l e v i s i ó n a todo v o l u m e n .

5.- La h u e r t a d e s p e d í a u n a g r a d a b l e o l o r .

6.- R e s p l a n d e c í a el sol en l o n t a n a n z a .

7.- La n o c h e o b s c u r a infundía temor.

III. R e a l i z a el a n á l i s i s s i n t á c t i c o del s i g u i e n t e

-enunciado.

Mi p r i m a ^ « T . el v u e l o de las tres de la tarde.

(37)

en el v u e l o d e las t r e s de la tarde V."

tes

el v u e l o de las t r e s de la tarde V."

tes

de las t r e s de la tarde 1.

- 2.1.

-

2.-las t r e s de la tarde

3.-de la tar3.-de

4.-la tarde

5.-

6.-IV. - I d e n t i f i c a los m o d i f i c a d o r e s s u b r a y a d o s en ca

6.-da u n o de l o s s i g u i e n t e s e n u n c i a d o s .

1.- La o r q u e s t a a c t u a r á en el C a s i n o

2. S e r á b a u t i z a d o p o r u n s a c e r d o t e

-e s p a ñ o l

El h o m b r e e n c i e n d e los f a r o l e s .

3.-e s p a ñ o l

El h o m b r e e n c i e n d e los f a r o l e s .

4.- E r a m u y q u e r i d o de t o d o s

5.- E s t e m a r i n e r o s e r á b u e n capitán.

6. - L u i s p i d i ó a L o s R e y e s M a g o s

--u n a b i c i c l e t a .

7. - C o m p r ó u n a s f l o r e s p a r a su n o v i a .

8. - E l l a m e q u i e r e m u c h o .

9.- La n i ñ a e s t á t r i s t e .

10.- El c a m p o es h e r m o s o .

E s c r i b e los s i g n o s q u e h a g a n f a l t a a los s i g u i e n

ej e m p l o s .

E u g e n i a es a t e n t a c o r r e c t a f i n a d e l i c a d a s o c i a

-ble y a f e c t u o s a

Dónde e s t a b a s P e d r o

H i c i m o s lo p o s i b l e p o r s a l v a r l e la v i d a p e r o to

do fue i n ú t i l

E s t u d i ó i n t e n s a m e n t e esa m a t e r i a m a s n o l o g r ó

-a p r o b -a r l -a en el e x -a m e n

El es u n h o m b r e h o n o r a b l e s i e m p r e fue h o n e s t o

-n u -n c a e s t u v o p r e s o -n i c r e ó e -n e m i s t a d e s .

(38)

A U T O E V A L U A C I O N

_ 6 _ 8

10 _ 1

13 14

_ 5

_ 2 _ 9

_ 3

_ 4 12

_ 7

11

II.-1. P r e d i c a d o 5. s u j e t o

2. s u j e t o 6. s u j e t o

3. s u j e t o 7. p r e d i c a d o

4. p r e d i c a d o

III.- Mi prima viene en el vuelo de las tres de la tarde.

S P

Mi prima viene en el vuelo de las tres de la tarde.

M D N N C

en el vuelo-de las tres de la tarde.

E S T

el vuelo de las tres de la tarde.

M D N M I

de las tres de la tarde

E S T

las tres de la tarde

M D N M I

de la tarde

E T

la tarde

M D N

1. circunstancial

2. agente

3. objeto directo

4. agente

5. predicativo

6. objeto indirecto

7 . obj eto indirecto

8. objeto directo

9. predicativo

10. predicativo

1.- Eugenia es atenta, correcta, fina, delicada, sociable

y afectuosa.

2.- ¿Dónde estabas, Pedro?

3. "Hicimos lo posible por salvarle la vida; pero todo

-fue inútil."

4.- "Estudió intensamente esa materia; mas no logró

apro-barla en el examen."

5.- El es un hombre honorable: siempre fue honesto, nunca

estuvo preso ni creó enemistades.

(39)

U N I D A D I V

(40)

OBJETIVOS E S P E C I F I C O S

El a l u m n o :

- D i s t i n g u i r á , en párrafos, las ideas principar-les de las secundarias.

Identificará, en párrafos, las cualidades de -la redacción.

Aplicará, en párrafos breves, las cualidades -de la redacción.

Figure

Actualización...

Referencias

Actualización...

Descargar ahora (105 pages)