1 0 2 0 1 1 5 2 0 6
o//Z-sct¿iov
BIBLIOTECA CENTRAL
Sección übro
I 0 S 3 5
A U V t - i l A L W C I A S
Cumple con el plazo, otros necesitarán ¿ m i ^ lítet».
Cuida los libros, son tuyos y de k Universidad. Si
U N I D A D III
P 2 4 4 \ 0
g g
\2
^
1 3 1 2 4 7
O B J E T I V O S E S P E C I F I C O S
- D e f i n i r á el e n u n c i a d o
E x p l i c a r á d i s t i n t a s c l a s e s de e n u n c i a d o s , s e g ú n
-su e s t r u c t u r a .
- D e s c r i b i r á las e s t r u c t u r a s de los e n u n c i a d o s .
E x p l i c a r á la e s t r u c t u r a del s u j e t o s i m p l e o c o m
-p u e s t o .
- I d e n t i f i c a r á el s u s t a n t i v o c o m o n ú c l e o del s u j e t o .
- D i f e r e n c i a r á e n t r e m o d i f i c a d o r d i r e c t o e indirecto.
- E x p l i c a r á la f u n c i ó n de la a p o s i c i ó n .
- D i s t i n g u i r á los p r e d i c a d o s v e r b a l e s de los no v e r
b a l e s .
- E x p l i c a r á p r e d i c a d o s v e r b a l e s s i m p l e s y c o m p u e s t o s
E x p l i c a r á la f u n c i ó n y e s t r u c t u r a de c a d a u n o d e
-los m o d i f i c a d o r e s del n ú c l e o v e r b a l .
- R e a l i z a r á a n á l i s i s s i n t á c t i c o s d e e n u n c i a d o s .
- P u n t u a r á u n a s e r i e de e n u n c i a d o s de a c u e r d o a las
r e g l a s p a r a el u s o de la c o m a , p u n t o y c o m a y d o s
p u n t o s .
C o l o c a r á los s i g n o s de e n t o n a c i ó n ( i n t e r r o g a c i ó n
-y a d m i r a c i ó n ) en u n a s e r i e d e e n u n c i a d o s .
115
Enunciados <
Unimembre "7 Sintagma < !
I
• Endocéntrico - Núcleo y modificadores
t
"i Exocéntrico - Enlace y término »
»
Bipembre <; Sintagma J exocéntrico » _ _
Sujeto
Predicado
i Núcleo ! directo ^ Modificadores^ i n d i r e c t 0
; Aposicion ;
Núcleo ! Objeto directo ' Objeto indirec Modificador^ Agente ; Predicativo ' Circunstancial Enunciado Bimembre Sujeto Predicado <
simple - un núcleo
compuesto - dos o más núcleos
simple - un núcleo
compuesto - dos o más núcleos
Signos de |
Puntuación
coma
punto y coma
{"punto y seguido punto <4 punto y aparte
} punto final
1
dos puntos
puntos suspensivos
Signos de
Entonación
Interrogación - ¿ ?
!__Admiración - I !
I.- EL E N U N C I A D O , C L A S E S Y E S T R U C T U R A S
1.- El E n u n c i a d o : La t a r e a m á s i m p o r t a n t e de la
l e n g u a es c o m u n i c a r . La c o m u n i c a c i ó n la
r e a l i z a m o s los s e r e s h u m a n o s al e x p r e s a r
n u e s t r o p e n s a m i e n t o a t r a v é s de las i d e a s ,
s e n t i m i e n t o s y d e s e o s , p o r m e d i o de e s t r u c
t u r a s l i n g ü í s t i c a s m á s o m e n o s c o m p l e j á s ,
-las c u a l e s r e c i b e n el n o m b r e de e n u n c i a d o s .
T o d o s i n t a g m a q u e d e s e m p e ñ a la f u n c i ó n de
e n u n c i a d o p u e d e e s t a r f o r m a d o p o r u n v o c a
-b l o o p o r m á s de u n o .
Enunciada? de una Enunciados de más de una
-palabra. -palabra.
c a m i n a E s t e l i b r o es i n t e r e s a n t e ,
e s c u c h a La lluvia cayó toda la noche,
v i v o Me gusta escuchar sus consejos.
L o s e n u n c i a d o s t i e n e n i n d e p e n d e n c i a s i n t á c
-t i c a , ya q u e v a l e n p o r sí m i s m o s ; sin e m b a r
g o , si u n i m o s d o s e n u n c i a d o s a t r a v é s de un
e n l a c e , p i e r d e n su i n d e p e n d e n c i a . E j e m p l o .
La lluvia cayó toda la noche remojó el campo.
2.- Clases de enunciados y su estructura: El e n u n c i a d o ,
b i m e m b r e . El e n u n c i a d o u n i m e m b r e es a q u e l
-que no se p u e d e d e s c o m p o n e r en s u j e t o y p r e
d i c a d o . E j e m p l o s : 9
las t r e s a s u s ó r d e n e s
n e v ó m u c h o u n t r u e n o
g r a n i z ó a y e r b u e n o s d í a s
L o s e n u n c i a d o s u n i m e m b r e s p u e d e n e s t a r e s
-t r u c -t u r a d o s p o r u n sin-tagma e n d o c é n -t r i c o o
por u n s i n t a g m a e x o c é n t r i c o . Si el s i n t a g
-ma t i e n e n ú c l e o , es e n d o c é n t r i c o . E j e m p l o s :
b u e n o s d í a s l a s c u a t r o
M N M N
u n día h e r m o s o
M N M
Si el s i n t a g m a va e n c a b e z a d o por u n e n l a c e ,
es e x o c é n t r i c o . E j e m p l o s :
h a s t a p r o n t o d e día
E T E T9
p o r f a v o r
E T •
L o s e n u n c i a d o s b i m e m b r e s son a q u e l l o s q u e
se p u e d e n d e s c o m p o n e r en s u j e t o y p r e d i c a
-d o ; su e s t r u c t u r a es la -de un s i n t a g m a e x o
c é n t r i c o , ya q u e c a r e c e de n ú c l e o . N o h a y
q u e c o n f u n d i r el n ú c l e o del s u j e t o , c o n el
n ú c l e o del p r e d i c a d o .
Los estudiantes desfilaron ordenadamente
S P
María escuchaba atentamente la explicación.
S P
El exfuncionario fue enjuiciado
S P
E n t r e s u j e t o y p r e d i c a d o s i e m p r e h a y c o n
c o r d a n c i a de g é n e r o y n ú m e r o . El s u j e t o
g e n e r a l m e n t e va al p r i n c i p i o del e n u n c i a
d o , p e r o p u e d e ir en m e d i o o al f i n a l .
-Ej e m p l o s :
El caballo realizó una gran carrera
S P
Realizó el caballo una gran carrera
P S . P
Una gran carrera realizó el caballo
P S
j e t o ; en e s t o s c a s o s d e c i m o s que e s t á
omi-t i d o . E j e m p l o s :
c o r r i ó a g r a n v e l o c i d a d ,
h a b l a b a con t e r n u r a a su h i j o ,
c a n t a b a .
Los e n u n c i a d o s a n t e r i o r e s t i e n e n s u j e t o
--o m i t i d --o .
E S T R U C T U R A DEL S U J E T O .
El s u j e t o de u n a o r a c i ó n p u e d e e s t a r f o r m a d o
p o r :
N ú c l e o
N ú c l e o y m o d i f i c a d o r e s
N ú c l e o , m o d i f i c a d o r e s y a p o s i c i ó n .
La p a l a b r a q u e d e s e m p e ñ a la f u n c i ó n de n ú
-c l e o en el s u j e t o , s i e m p r e es el s u s t a n t i v o ,
r a z ó n p o r la c u a l se le d e n o m i n a n ú c l e o nom_i
n a l . E j e m p l o s :
M a r í a v i e n e el m e s q u e e n t r a
S P
y o t r a b a j é en e s a f á b r i c a
S P
en los e j e m p l o s a n t e r i o r e s el s u j e t o e s t á for
m a d o p o r u n n ú c l e o .
L o s e s t u d i a n t e s s a l i e r o n a la c a l l e
M S N P
La f a m i l i a fue de v a c a c i o n e s
M S N P
en e s t o s e j e m p l o s el s u j e t o e s t á constituid
do p o r n ú c l e o y m o d i f i c a d o r e s ; en e s t e
ca-so el m o d i f i c a d o r p u e d e ser d i r e c t o e ind.i
r e c t o , s e g ú n f o r m e p a r t e de u n s i n t a g m a en
d o c é n t r i c o o de u n o e x o c é n t r i c o . E j e m p l o s :
La nueva clase de la maestra es muy interesante
S P
Si a n a l i z a m o s el s u j e t o del e j e m p l o a n t e
-r i o -r , q u e d a -r í a de la s i g u i e n t e m a n e -r a :
m n - M I
la nueva clase de la maestra
TT ~
M M E T
N o o l v i d e s q u e c u a n d o el M . D . de u n s u s t a n
-t i v o es u n a p a l a b r a , é s -t a -t i e n e q u e ser
un-a d j e t i v o , y un-a que é s t e es el ú n i c o que p u e d e
ser M . D . del s u s t a n t i v o .
P a r a r e c o n o c e r el M . D . d e b e m o s c a m b i a r l o de
-c h o -c a m b i o , e s t a m o s f r e n t e a u n M . D . El M .
I no p u e d e c a m b i a r de g é n e r o y n ú m e r o , y a
-q u e e s t á c o n s t i t u i d o d e e n l a c e y t é r m i n o , y
el e n l a c e s i e m p r e es u n a p a l a b r a i n v a r i a b l e
V e a m o s o t r o e j e m p l o :
M M S E T
el v i e j o c a r r o de L u i s fue v e n d i d o a y e r
M D N MI P
M M S E T
los v i e j o s c a r r o s de L u i s f u e r o n v e n d i d o s
-M D N -M I P
a y e r
Los m o d i f i c a d o r e s d i r e c t o s v a n a n t e s o d e s
-p u é s del n ú c l e o n o m i n a l , m i e n t r a s q u e el m o
d i f i c a d o r i n d i r e c t o , p o r lo g e n e r a l , va d e s
p u é s del n ú c l e o .
M D N M D
la m u j e r h e r m o s a se c a s a en S e p t i e m b r e .
S P
la h e r m o s a m u j e r del p u e b l o v e c i n o
S
se c a s a en S e p t i e m b r e
P
M M E
la h e r m o s a m u j e r del p u e b l o v e c i n o . M D N M I
C u a n d o el t é r m i n o d e u n s i n t a g m a e x o c é n t r i c o
es-tá c o n s t i t u i d o por m á s de u n a p a l a b r a , n o r m a l m e n
te es u n s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o , a u n q u e en a l g u
-n o s c a s o s c o -n s t i t u y e u -n s i -n t a g m a e x o c é -n t r i c o .
E j e m p l o s :
Las j o y a s d e o r o m a c i z o f u e r o n r o b a d a s
S T P
E
Las j o y a s de oro m a c i z o
M D N M I
N M
o r o m a c i z o S. E n d o c é n t r i c o
El r u g i d o q u e s u r g i ó de e n t r e los á r b o l e s
S
c r i s p ó los c a b e l l o s
E A .
El. r u g i d o de e n t r e los á r b o l e s
M D N M I
p T
e n t r e los á r b o l e s S. e x o c e n t r i c o
T
l o s á r b o l e s
V e a m o s en el s i g u i e n t e e j e m p l o un s u j e t o f o r m a d o
por n ú c l e o , m o d i f i c a d o r y a p o s i c i ó n .
El marino genovés, Cristóbal Colón, descubrió América
S P
El m a r i n o g e n o v é s , C r i s t ó b a l C o l ó n
M D N M D A P
C r i s t ó b a l C o l ó n , el m a r i n o g e n o v é s
S
d e s c u b r i ó A m é r i c a
P
C r i s t ó b a l C o l ó n , el m a r i n o g e n o v é s
N AP
La^ c i u d a d de las m a r q u e t a s , L i n a r e s ,
S
se e n c u e n t r a al sur del e s t a d o
T P
E
La c i u d a d de las m a r q u e t a s , L i n a r e s ,
M D N M I A P
/ V
las m a r q u e t a s
M D N
La a p o s i c i ó n es u n s i n t a g m a que a c l a r a o a m p l í a
el s i g n i f i c a d o del s u j e t o .
Las nubes, blancas viajeras del cielo, vienen del mar
S P
Las nubes, blancas viajeras del cielo
M D N A P
blancas viaj eras del cielo
M D N M I
del cielo
E T
El s u j e t o de u n a o r a c i ó n p u e d e ser s i m p l e y compues^
to.
Es s i m p l e c u a n d o t i e n e un solo n ú c l e o .
N
Los n i ñ o s j u e g a n t o d o el d í a .
S P
N
El e s t u d i o es d i f í c i l .
S P
N
La j o v e n c a n t a b a a l e g r e m e n t e .
S P
N N
El g a t o y el p e r r o a l b o r o t a n la c a s a .
S P
N N N
L u p i t a , L e t i c i a y R o s a v e n d r á n con n o s o t r o s .
S ' P
III.- E S T R U C T U R A DEL P R E D I C A D O .
P R E D I C A D O E S LO Q U E SE D I C E D E L S U J E T O ;
ESTA-F O R M A D O POR U N A P A L A B R A O POR U N C O N J U N T O
DEP A L A B R A S ; E N EL S E G U N D O C A S O F O R M A U N S I N T A G
-M A E N D O C E N T R I C O .
yo c o r r í , tu e s c u c h a r á s , el b e b í a .
S NP S P S P
Los m a e s t r o s d e s f i l a r o n el j u e v e s .
S P
V a l e n z u e l a lanza h o y c o n t r a los P i r a t a s .
S P
L o s T i g r e s n o h a n c o m p l e t a d o la b a s e de su
-S P
e q u i p o .
C u a n d o el p r e d i c a d o e s t á f o r m a d o p o r u n a
solap a l a b r a , é s t a c o n s t i t u y e el solap r e d i c a d o y , a la v e z ,
el n ú c l e o d e l p r e d i c a d o ; y c u a n d o e s t á c o n s t i t u i d o
-por u n s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o , la p a l a b r a en
torno-a ltorno-a c u torno-a l g i r torno-a lo que se d i c e del s u j e t o , es el
nú-cleo del p r e d i c a d o . El n ú c l e o es la p a l a b r a m á s im
p o r t a n t e del p r e d i c a d o .
N
t
La n i ñ a e s c u c h a b a
S P
N
t
L u i s t r a b a j a . ,
S P
N T
L o s j ó v e n e s m a e s t r o s r e p u d i a r o n a su l í d e r .
S P
N
T
El c o n t i n g e n t e p a r t i ó de la a l a m e d a a las diez.
S P
En a l g u n o s c a s o s el p r e d i c a d o p u e d e e s t a r
formado p o r u n s i n t a g m a e x o c é n t r i c o ; d i c h o p r e d i c a d o
N N
El g a t o y el p e r r o a l b o r o t a n la c a s a .
S P
N N N
L u p i t a , L e t i c i a y R o s a v e n d r á n con n o s o t r o s .
S ' P
III.- E S T R U C T U R A DEL P R E D I C A D O .
P R E D I C A D O E S LO Q U E SE D I C E D E L S U J E T O ;
ESTA-F O R M A D O POR U N A P A L A B R A O POR U N C O N J U N T O
DEP A L A B R A S ; E N EL S E G U N D O C A S O F O R M A U N S I N T A G
-M A E N D O C E N T R I C O .
yo c o r r í , tu e s c u c h a r á s , el b e b í a .
S NP S P S P
Los m a e s t r o s d e s f i l a r o n el j u e v e s .
S P
V a l e n z u e l a lanza h o y c o n t r a los P i r a t a s .
S P
L o s T i g r e s n o h a n c o m p l e t a d o la b a s e de su
-S P
e q u i p o .
C u a n d o el p r e d i c a d o e s t á f o r m a d o p o r u n a
solap a l a b r a , é s t a c o n s t i t u y e el solap r e d i c a d o y , a la v e z ,
el n ú c l e o d e l p r e d i c a d o ; y c u a n d o e s t á c o n s t i t u i d o
-por u n s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o , la p a l a b r a en
torno-a ltorno-a c u torno-a l g i r torno-a lo que se d i c e del s u j e t o , es el
nú-cleo del p r e d i c a d o . El n ú c l e o es la p a l a b r a m á s im
p o r t a n t e del p r e d i c a d o .
N t
La n i ñ a e s c u c h a b a
S P
N
t
L u i s t r a b a j a . ,
S P
N T
L o s j ó v e n e s m a e s t r o s r e p u d i a r o n a su l í d e r .
S P
N
T
El c o n t i n g e n t e p a r t i ó de la a l a m e d a a las diez.
S P
En a l g u n o s c a s o s el p r e d i c a d o p u e d e e s t a r
formado p o r u n s i n t a g m a e x o c é n t r i c o ; d i c h o p r e d i c a d o
no lo t i e n e n . E n e s t e c a s o el p r e d i c a d o es e n c a b e
zado por u n e n l a c e s u b o r d i n a n t e . E j e m p l o s :
E
t /
El b o x e a d o r , en el c u a d r i l á t e r o .
S P
E
t
La e s t u d i a n t e a n t e el v a c í o .
S P
A ) P R E D I C A D O S V E R B A L E S Y NO V E R B A L E S .
N o r m a l m e n t e el n ú c l e o del p r e d i c a d o es un v e r
-b o , en e s t e c a s o d e c i m o s q u e el p r e d i c a d o e s ver-bal,
Ej e m p l o s :
N V
t
El p a í s s u p e r a p o c o a p o c o la c r i s i s .
S P •
N V
t
L a s l l u v i a s h a n b e n e f i c i a d o la r e g i ó n .
S P NV
t
El i n v i e r n o s e r á i n c l e m e n t e .
S P
C u a n d o el n ú c l e o del p r e d i c a d o n o es u n v e r b o ,
e n t o n c e s e s t a m o s a n t e u n p r e d i c a d o n o v e r b a l . E j e m
p í o s :
E l o y C a v a z o s , t o r e r o n e o l o n é s .
S N P
S u s t .
El p u e b l o , c o n t e n t o con sus d i r i g e n t e s .
S N P
A d j ,
La p o l i c í a , l e j o s d e e s c l a r e c e r el c a s o .
S N P
(
A d v .
B) C L A S E S D E P R E D I C A D O S .
El p r e d i c a d o p u e d e ser s i m p l e y c o m p u e s t o .
C u a n d o e s t á f o r m a d o p o r u n solo n ú c l e o , e s s i m p l e ;
-y c o m p u e s t o si t i e n e dos o m á s n ú c l e o s .
N
La C R O C d i s p u t a c o n t r a t o s a la C T M .
S P S
N
M i l o c f i r m a con el T a m p i c o .
S P S
N
La f r u t a f u e a b u n d a n t e e s t e año.
En l o s e j e m p l o s a n t e r i o r e s el p r e d i c a d o e s s^im
pie p o r t e n e r u n s o l o n ú c l e o . V e a m o s a h o r a e n u n c i a
d o s c u y o p r e d i c a d o t i e n e d o s o m á s n ú c l e o s :
N N
El p e r r o l a d r ó y c o r r i ó tras su p r e s a .
S P C
N N N
E s o s n i ñ o s c a n t a n , r í e n y g r i t a n .
S P C
N N
L o s e s t u d i a n t e s l e y e r o n su e x a m e n y lo c o n t e s
-S P C
t a r o n .
El p r e d i c a d o q u e t i e n e d o s o m á s n ú c l e o s se le
l l a m a c o m p u e s t o .
P r e d i c a d o s i m p l e N + M s .
P r e d i c a d o c o m p u e s t o = N s + M s .
C ) C L A S I F I C A C I O N D E L O S M O D I F I C A D O R E S .
L o s m o d i f i c a d o r e s del v e r b o en el p r e d i c a d o
se-c l a s i f i se-c a n en:
M o d i f i c a d o r o b j e t o d i r e c t o O . D .
M o d i f i c a d o r o b j e t o i n d i r e c t o 0 . 1 .
M o d i f i c a d o r a g e n t e A G .
M o d i f i c a d o r p r e d i c a t i v o
M o d i f i c a d o r c i r c u n s t a n c i a l
P V O .
C.
1.- M o d i f i c a d o r o b j e t o d i r e c t o : ( O . D . ) E s t e m o d i f
cador es el q u e r e c i b e d i r e c t a m e n t e la a c c i ó n del
verbo.
M a r í a c o r t a f l o r e s
S P
M a r í a c o r t a f l o r e s
N N O D
El j a r d i n e r o a r r e g l ó el j a r d í n .
S P
El j a r d i n e r o a r r e g l ó el j a r d í n .
M N N OD
T o m á s B o y c o l o c ó la p e l o t a en las r e d e s .
S P
T o m á s Boy c o l o c ó la p e l o t a en las r e d e s .
N N OD m
Si p o d e m o s s u s t i t u i r el o b j e t o d i r e c t o por al
guno de los s i g u i e n t e s p r o n o m b r e s : l o , l a , los o
-les, p o d e m o s e s t a r s e g u r o s de q u e e f e c t i v a m e n t e se
trata de u n O . D . E j e m p l o s :
El n i ñ o e s c r i b i ó u n a c a r t a .
El niño e s c r i b i ó una carta
M N N OD
£ 1 n i ñ o la e s c r i b i ó
S P
El ni ño 1 a e s c r i b i ó
M N OD N
M a n o l o c o r t ó d o s o r e j a s y el r a b o .
S P
M a n o l o c o r t ó d o s o r e j a s y el r a b o
S N O D EC O D
M a n o l o los c o r t ó
S P
M a n o l o los c o r t ó .
N OD N
O t r o p r o c e d i m i e n t o p a r a r e c o n o c e r el O . D . es
c a m b i a r la o r a c i ó n de v o z a c t i v a ( V . A . ) a v o z p a s
va (V.P.). R e c u e r d a q u e la o r a c i ó n de v o z a c t i v a
e s a q u e l l a en la que el s u j e t o e j e c u t a la a c c i ó n .
Ej e m p l o :
V . A . El r a y a la p a r e d ,
S P
El r a y a la p a r e d
N N O D
La o r a c i ó n d e v o z p a s i v a e s a q u e l l a en la q u e
el s u j e t o r e c i b e la a c c i ó n , n o la e j e c u t a . E j e m
-plo :
V . P . La p a r e d e s r a y a d a p o r él
S P
La pared e s r a y a d a p o r él
M N N M
El o b j e t o d i r e c t o en las o r a c i o n e s d e v o z p a s i
va se c o n v i e r t e en s u j e t o . E j e m p l o :
El c a m i ó n e m b i s t i ó a la m u c h e d u m b r e
S " P
El c a m i ó n eynbi stió a la m u c h e d u m b r e
M N N OD
El c a m i ó n la e m b i s t i ó
M N O D N
La m u c h e d u m b r e fue e m b e s t i d a p o r el c a m i ó n
S P
El p i n t o r d e c o r a b a el e s c e n a r i o
S P
El p i n t o r d e c o r a b a el e s c e n a r i o
V N N OD
El p i n t o r lo d e c o r a b a
El e s c e n a r i o fue d e c o r a d o p o r el p i n t o r
S P
C o n c l u i r e m o s d i c i e n d o q u e t o d o m o d i f i c a d o r que
se p u e d e c o n m u t a r p o r los p r o n o m b r e s l o , l o s , la y
-las, y q u e p u e d e ser s u j e t o de la o r a c i ó n en v o z pa
s i v a , es O B J E T O D I R E C T O .
El o b j e t o d i r e c t o p u e d e e s t a r c o n s t i t u i d o p o r
s i n t a g m a s e n d o c é n t r i c o s y e x o c é n t r i c o s , y p o r los
-p r o n o m b r e s l o , l a , l o s , l a s , s e , m e , t e , n o s y os.
E j e m p l o s de o r a c i o n e s c u y o o b j e t o d i r e c t o es
-u n s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o (Núcleo y M o d i f i c a d o r e s ) .
El g o b e r n a d o r p r e s e n t ó su r e n u n c i a .
S P
p r e s e n t ó su r e n u n c i a .
N O D
su r e n u n c i a
M D N
La j o v e n q u i e r e u n a n o v e l a de a m o r
S P
q u i e r e u n a n o v e l a de a m o r
N OD
u n a n o v e l a de a m o r
M D N
de a m o r
E T
O r a c i o n e s en l a s q u e el o b j e t o d i r e c t o e s u n
-sintagma e x o c é n t r i c o . ( e n l a c e y t é r m i n o ) .
El S e c r e t a r i o de E d u c a c i ó n s a l u d ó a los alumnos
i P
s a l u d ó a los alumnos
N O D
a los alumnos
E T
los alumnos
M D N
J u a n e s c r i b e a su h e r m a n o .
~ S ~ ~ P
e s c r i b e a su h e r m a n o
N OD
a su h e r m a n o
E T
su h e r m a n o
M D N
E j e m p l o s en l o s que el o b j e t o d i r e c t o p u e d e
--ser u n p r o n o m b r e .
E l l a lo q u i e r e
lo q u i e r e
OD N
E l l o s m e d e n u n c i a r o n
S P
m e d e n u n c i a r o n
OD N
El o b j e t o d i r e c t o p u e d e ser s i m p l e y compuesfc
es s i m p l e si t i e n e u n n ú c l e o y c o m p u e s t o si tiene
dos o m á s n ú c l e o s ; e s t o en el c a s o de que el objeti
d i r e c t o e s t é c o n s t i t u i d o p o r u n s i n t a g m a e n d o c é n t r
co. Si el o b j e t o d i r e c t o e s t á f o r m a d o p o r u n sin
tagma e x o c é n t r i c o , d i r e m o s q u e es s i m p l e si tiene
u n t é r m i n o , y c o m p u e s t o si t i e n e d o s o m á s término
E j e m p l o d e o r a c i ó n con o b j e t o d i r e c t o simple
en s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o .
El p r o f e s o r p i d i ó u n b a l ó n .
S P
p i d i ó u n b a l ó n
N O D
u n b a l ó n
M D N
O r a c i ó n c o n o b j e t o d i r e c t o c o m p u e s t o en sinta
m a e n d o c é n t r i c o .
El a t l e t a s a c ó u n a j a b a l i n a , u n d i s c o y u n a b a
S P
l a .
sacó una jabalina, un disco y una bala.
N 0 D
una jabalina, un disco -y una bala.
M D N M D N E C M D N
O r a c i o n e s c o n o b j e t o d i r e c t o s i m p l e y c o m p u e s
-to r e s p e c t i v a m e n t e , en s i n t a g m a e x o c é n t r i c o .
B l a n c a p e r s i g u e a P e d r o .
S P
p e r s i g u e a P e d r o .
N O D
a P e d r o .
v E T
N o s o t r o s e n c o n t r a m o s a L u i s , a su h e r m a n a y
a-S P
su p r i m a .
encontramos a Luis, a su hermana y a su prima
N 0 D
a Luis, a su hermana y a su prima
su hermana su pr ima.
MD N MD N
2.- M o d i f i c a d o r o b j e t o i n d i r e c t o : ( 0 . I . ) , C u a n d o
el-m o d i f i c a d o r del v e r b o p u e d e ser s u s t i t u i d o por le o
l e s , y no p u e d e ser s u j e t o del e n u n c i a d o en v o z
pa-s i v a , r e c i b e el n o m b r e de O B J E T O I N D I R E C T O .
L o s a s a l t a n t e s r o b a r o n el c a r r o al t a x i s t a .
S P
r o b a r o n el c a r r o al t a x i s t a .
N OD 01
el c a r r o al t a x i s t a .
MD N E T
al t a x i s t a es 0 . 1 . p o r q u e se p u e d e c o n m u t a r por le.
Ej e m p l o :
L o s a s a l t a n t e s le_ r o b a r o n el c a i r o .
01
P e r o , a d e m á s , e s t e 0 . 1 . no p u e d e ser s u j e t o de
la o r a c i ó n en v o z p a s i v a , ya q u e s e r í a i n c o r r e c t o
-d e c i r
El t a x i s t a fue r o b a d o por los a s a l t a n t e s el ca
rro.
V e a m o s o t r o s e j e m p l o s :
El a b u e l o r e p a r t e c a r a m e l o s a sus n i e t o s .
S P
r e p a r t e c a r a m e l o s a sus n i e t o s .
N OD 01
a s u s n i e t o s .
E T
sus n i e t o s .
MD N
V a l e n z u e l a f i r m a c o n t r a t o con los D o d g e r s .
s
p
f i r m a c o n t r a t o c o n los D o d g e r s .
N OD 01
c o n l o s D o d g e r s .
E T
l o s D o d g e r s .
MD N
C o m o te h a b r á s d a d o c u e n t a , el o b j e t o i n d i r e c
-to se e s t r u c t u r a con s i n t a g m a s e x o c é n t r i c o s , s i e n d o
simple si e s t á c o n s t i t u i d o p o r un s o l o t é r m i n o ,
como en los c a s o s y a v i s t o s , y c o m p u e s t o si c o n t i e n e
-dos o m á s t é r m i n o s . E j e m p l o s :
El j u e z e n t r e g ó la h e r e n c i a a los h i j o s y a
S P
e n t r e g ó la h e r e n c i a a los hijos y a los nietos. N 0 D 01 EC 01
1 a h e r e n c i a a los hijos a los nietos. MD N E T E T
los h i j o s los n jetos MD N MD N
El o b j e t o i n d i r e c t o t a m b i é n p u e d e e s t a r consti-t u i d o p o r u n p r o n o m b r e . E j e m p l o s :
La j o v e n m e c o m p r ó un l i b r o 01
La s e ñ o r a l e s l a v a la c a r a . 01
El n o s v e n d e u n c u e n t o . 01
E s o s d e t a l l e s m e c a u s a n p e n a . 01
U n a m a l e t a te e n v i a r o n 01
En a l g u n o s c a s o s el o b j e t o i n d i r e c t o se r e p i t e E je m p l o :
A n a b e l m e d i j o a nu q u e n o iría al c i n e . 01 01
L o s e n l a c e s d e l o b j e t o i n d i r e c t o s o n l a s p r e p o -siciones a y £ a r a .
3 M o d i ¿ i x a d o r _ a £ e n t e ( A . G . )
E l a g e n t e es u n m o d i f i c a d o r q u e e n c o n t r a m o s en , , o r a c i o n e s d e v o z p a s i v a ; e s t á c o n s t i t u i d o p o r -r s 7 n t a g: e x c é n t r i c o c u y o e n l a c e s o n l a s p r e p o s ,
clones p o r y de- E j e m p l o s :
La s j o x a s £ u e r o n _ r o b a d a s j £ ^
s " P
f u e r o n r o b a d a s p o i ^ i J i s a l t a n t e .
Ñ
AGp o r e n s a r t a n t e -E T
el a s a l t a n t e
-MD N
' -i f,,P e s c r i t a p o r A m i l 2 _ J £ I X ^
f u e e s c r i t a p o L ^ A m a d c ^ e r v o .
Ñ
AGg o r A r w d o _ N e r v o • E T
fue g a n a d a p o r u n a j o v e n de q u i n c e años
N AG
P O I una j o v e n de q u i n c e años
E T
u n a j o v e n de q u i n c e años.
MD N MI
d e q u i n c e años.
E T
q u i n c e años,
MD n
Si el t é r m i n o del s i n t a g m a e x o c é n t r i c o q u e
fun-c i o n a fun-c o m o a g e n t e es u n o , el a g e n t e es s i m p l e ; y si
t i e n e d o s o m á s t é r m i n o s , es c o m p u e s t o .
El libro fue e s c r i t o p o r A n g é l i c a .
S P
fue e s c r i t o p o r A n g é l i c a .
N AG
p o r A n g é l i c a
E T
E l ^ l w i o fue premiado por la escuela y por la Secretaría.
S p
fue premiado por la escuela y por la Secretaría.
N AG
p o r la e s c u e l a y l a _ S e c r e t a r í a .
E ~ T EC T
la E s c u e l a la S e c r e t a r í a .
MD N MD N
j M o d i f i c a d o r P r e d i c a t i v o : ( P V O . )
El p r e d i c a t i v o es u n m o d i f i c a d o r q u e c o m p l e t a
-tanto al n ú c l e o v e r b a l ( n ú c l e o del p r e d i c a d o ) c o m o
al n ú c l e o s u s t a n t i v o ( n ú c l e o d e l s u j e t o o del o b j e
-to d i r e c t o ) .
jelly es a g r a d a b l e
S P
es a g r a d a b l e
N PVO
El c a m p o e s t á v e r d e .
S P
e s t á v e r d e .
N P V O
B l a n c a l u c í a j u v e n i l .
S P
l u c í a j u v e n i l .
La j o v e n p a r e c e i n d u
S P
p a r e c e i n d ú
N PVO
En los e j e m p l o s a n t e r i o r e s h e m o s u s a d o
solamen-te v e r b o s c o p u l a t i v o s , de lo c u a l se d e d u c e q u e el
p r e d i c a t i v o , p o r lo g e n e r a l , es el m o d i f i c a d o r de
-e s t a c l a s -e d-e v -e r b o s .
V e a m o s a h o r a a l g u n o s e j e m p l o s c o n v e r b o s q u e no
son c o p u l a t i v o s .
El l o r o c a n t o n e r v i o s o
S P
c a n t ó n e r v i o s o
N P V O
El l e ó n c o r r i ó f u r i o s o
S P
c o r r i ó f u r i o s o
N P V O
La a n c i a n a l l e g ó h e l a d a
S P
l l e g ó h e l a d a
N PVO
De los e j e m p l o s v i s t o s d e d u c i m o s q u e h a y d o s
-c l a s e s de p r e d i -c a t i v o s :
a ) el q u e a c o m p a ñ a a v e r b o s c o p u l a t i v o s
( s e r , e s t a r , p a r e c e r , l u c i r )
b ) el q u e a c o m p a ñ a a o t r o s v e r b o s .
Se p u e d e c o m p r o b a r q u e el p r e d i c a t i v o a c o m p a ñ a
a v e r b o s c o p u l a t i v o s si lo p o d e m o s s u s t i t u i r p o r la
p a r t í c u l a " l o " , E j e m p l o s :
Ella es e n c a n t a d o r a
S P
es e n c a n t a d o r a
N P V O
Ella lo es
S P
lo es
PVO N
Si el p r e d i c a t i v o a c o m p a ñ a a v e r b o s n o c o p u l a t ^
v o s , n o se p u e d e c o n m u t a r p o r " l o " . E j e m p l o s :
Ma. E l e n a v e s t í a e l e g a n t e .
S P
v e s t í a e l e g a n t e .
N P V O
El p r e d i c a t i v o p u e d e e s t a r e s t r u c t u r a d o p o r sin
t a g m a s e n d o c é n t r i c o s y e x o c é n t r i c o s .
El t r a b a j o v la h o n r a d e z f u e r o n sus c a r a c t e r í s t i c a s
f u e r o n sus c a r a c t e r í s t i c a s .
N P V O .
sus c a r a c t e r í s t i c a s .
MD N
El p l a t o p a r e c e de p o r c e l a n a c h i n a .
S P
p a r e c e de p o r c e l a n a c h i n a .
N PVO
de p o r c e l a n a c h i n a .
E T
Las n a r a n j a s son de M o n t e m o r e l o s .
S P
son de M o n t e m o r e l o s .
N PVO
de M o n t e m o r e l o s .
5.- M O D I F I C A D O R C I R C U N S T A N C I A L : EL C I R C U N S T A N C I A L
ES U N M O D I F I C A D O R Q U E A C O M P A Ñ A A L V E R B O Y
SIRV E P A R A D E T E R M I N A R L A S C I R C U N S T A N C I A S EN Q U E
-SE E F E C T U A LA A C C I O N ; d i c h a s c i r c u n s t a n c i a s
p u e d e n ser de l u g a r , t i e m p o , m o d o , c a n t i d a d ,
-c a u s a , -c o m p a ñ í a , e t -c . E j e m p l o s :
El r e g i o m o n t a n o s a l i ó a las s e i s de la t a r d e .
T o m a r e m o s las v a c a c i o n e s en a g o s t o .
El o r a d o r h a b l a b a c o n v o z r o n c a .
N o s i r e m o s ron u s t e d e s el d o m i n g o .
El c i r c u n s t a n c i a l p r e s e n t a las s i g u i e n t e s c a r a c
terísticas:
a ) p e r t e n e c e al p r e d i c a d o d e la o r a c i ó n .
b ) n o es O . D . , O . I . , A G n i P V O .
c ) n o c o n m u t a con p r o n o m b r e .
Los n i ñ o s j u g a r o n t o d o el día
S ?
j u g a r o n t o d o el día
N C T
Si a n a l i z a s el e n u n c i a d o a n t e r i o r e n c o n t r a r á s
que r e ú n e las c a r a c t e r í s t i c a s s e ñ a l a d a s en el c i r
-c u n s t a n -c i a l .
A ) E S T R U C T U R A D E L C I R C U N S T A N C I A L :
El m o d i f i c a d o r c i r c u n s t a n c i a l se e s t r u c t u r a
--c o n s i n t a g m a s e n d o --c é n t r i --c o s y s i n t a g m a s e x o --c e n
t r i e o s :
S.Endocéntrico
El c i r c o l l e g a r á
C T
la p r ó x i m a s e m a n a
S. E n d o c é n t r i c o
El d i r e c t o r r i n d i ó su i n f o r m e el m e s p a s a d o .
CT
el m e s p a s a d o
M D N M D
S . E n d o c é n t r i c o
J u a n a n d a b a c e r c a de a q u í .
CL
S . E n d o c é n t r i c o
l
c e r c a de a q u í .
N M I
de a q u í
E T
Los c i r c u n s t a n c i a l e s a n t e r i o r e s e s t á n formados
de n ú c l e o y m o d i f i c a d o r e s , p o r lo c u a l d e t e r m i n a m o s
que son s i n t a g m a s e n d o c é n t r i c o s .
S. E x o c é n t r i c o
T
Las c a r r e r a s s e r á n p o r la t a r d e
CT
p o r la t a r d e
E T
la t a r d e
M D N
S. E x o c é n t r i c o
T
Los lunes i r e m o s en b i c i c l e t a
CM
en b i c i c l e t a
S . E x o c é n t r i c o
No m e g u s t a n tus a m i g o s p o r sus c o s t u m b r e s
CM
p o r sus c o s t u m b r e s
E T
sus c o s t u m b r e s
M D N
S . E x o c é n t r i c o
t
Los j u e v e s v o y al t e a t r o
CL
al t e a t r o
C o m o h a b r á s o b s e r v a d o , los c i r c u n s t a n c i a l e s an
teriores e s t á n e s t r u c t u r a d o s p o r e n l a c e y t é r m i n o ,
-por lo c u a l d e c i m o s que son s i n t a g m a s e x o c é n t r i c o s .
B). C I R C U N S T A N C I A L E S S I M P L E S Y C O M P U E S T O S
Si el n ú c l e o del s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o que fun
ciona c o m o c i r c u n s t a n c i a l es s o l a m e n t e u n o , r e c i b e
c o m p u e s t o :
L u i s v e n d r á el d o m i n g o
C T
el d o m i n g o
M D N
La e n c o n t r é u n a t a r d e l l u v i o s a de i n v i e r n o .
C
u n a t a r d e l l u v i o s a de i n v i e r n o .
M D N M D M I
de i n v i e r n o .
E N
A n a b e l r e g r e s a r á el s á b a d o o el d o m i n g o .
C
el s á b a d o o el d o m i n g o
M D N E C M D N
La l l u v i a r e v e r d e c i ó el c a m p o y los n a r a n j a l e s
C
el campo y los naranjales
M D N E C M D N
C u a n d o el t é r m i n o del s i n t a g m a e x o c é n t r i c o que
f u n c i o n a c o m o c i r c u n s t a n c i a l es u n o , se t r a t a de un
c i r c u n s t a n c i a l s i m p l e , y será c o m p u e s t o si t i e n e
--d o s o m á s .
El g r u p o d e d a n z a a c t u ó p o r la m a ñ a n a
C
p o r la m a ñ a n a
E T
la m a ñ a n a
M D N
F u e r t e s h e l a d a s se e s p e r a n en E n e r o
C
en E n e r o
E T
La c o s e c h a se l e v a n t a r á p a r a J u n i o o p a r a Julio
C
p a r a J u n i o p a r a J u l i o
/ E T E T
M e g u s t a r í a ir a P a r í s o a L o n d r e s .
C
a P a r í s a L o n d r e s .
E T E T
El n ú c l e o del s i n t a g m a e n d o c é n t r i c o q u e f u n c i o
na c o m o c i r c u n s t a n c i a l p u e d e ser u n s u s t a n t i v o o u n
a d v e r b i o . E j e m p l o s :
M i h e r m a n a v a e s t a s e m a n a a M é x i c o .
C
e s t a s e m a n a
M D N
s e m a n a
S
d e n t r o de su c a s a
C
d e n t r o d e su c a s a
N M I
d e n t r o de su c a s a
A D V . E T
su c a s a
M D N
El t é r m i n o ( n ú c l e o ) del s i n t a g m a e x o c é n t r i c o
que f u n c i o n a c o m o c i r c u n s t a n c i a l , p u e d e ser u n s u s
t a n t i v o , u n a d j e t i v o o u n a d v e r b i o .
L u p i t a D ' A l e s s i o c a n t a r á en la E x p o s i c i ó n .
C
en la E x p o s i c i ó n
E T
la E x p o s i c i ó n
M D N
E x p o s i c i ó n
S
Se p a s ó de l i s t a C
de l i s t a
E T
l i s t a
A D J .
R e c i b i ó el l a n z a m i e n t o p o r d e b a j o
C
p o r d e b a j o
E T
d e b a j o
A D V .
El c i r c u n s t a n c i a l t i e n e p o s i b i l i d a d de e x p a n
-sión.
La e n c o n t r é una n o c h e C
u n a n o c h e de v e r a n o C
una noche de verano y luna llena. — C
una noche de verano y luna llena en la -c
playa.
A A n a b e l la e n c o n t r é en el v e r a n o .
c
en el v e r a n o e s c o l a r C
en el verano escolar agitado. C
en el verano escolar agitado-C
IV." S I G N O S DE P U N T U A C I O N :
L a s p a u s ¡ 3 b r e v e s o l a r g a s y la c l a r i d a d de lo
que se e s c r i b e r e q u i e r e n del uso de los s i g n o s de
-p u n t u a c i ó n .
L o s s i g n o s de p u n t u a c i ó n s i r v e n p a r a a p o r t a r
-c l a r i d a d a las e x p r e s i o n e s e s -c r i t a s .
E s t o s s i g n o s son p a r t e de la O r t o g r a f í a . A l g u
n o s a u t o r e s les l l a m a n t a m b i é n n o t a s a u x i l i a r e s .
En e s t e c a p í t u l o e s t u d i a r e m o s el p u n t o , la c o m a , el
p u n t o y c o m a , los d o s p u n t o s y los p u n t o s s u s p e n s i
-v o s .
A) La c o m a i n d i c a u n a p a u s a b r e v e y se u s a en los
-s i g u i e n t e -s c a -s o -s :
1.- En t o d a e n u m e r a c i ó n : E s c o g e t o m a t e , cebolla,
l i m o n e s , z a n a h o r i a s y m a n z a n a s .
La v i d a se l l e v a los s e g u n d o s , los m i n u t o s ,
-las h o r a s , los d í a s y los a ñ o s .
2.- P a r a s e p a r a r f r a s e s u o r a c i o n e s c o r t a s :
M e g u s t a el t e a t r o , las p e l í c u l a s de c a r á c
-t e r , u n a b u e n a n o v e l a y las d a m a s c u l -t a s .
M i s h i j o s s a b e n n a d a r , a n d a r en m o t o , m o n t a r
a c a b a l l o , j u g a r t e n i s y p a t i n a r en h i e l o .
3.- P a r a s e p a r a r o r a c i o n e s i n c i d e n t a l e s o
inter-l
c a l a d a s :
" A m a d o Ñ e r v o , q u i e n e s c r i b i ó m a g n í f i c o s p o e
-m a s , fue e x c e l e n t e d i p l o -m á t i c o . "
" H a z b i e n , d i c e el r e f r á n , y no m i r e s a
-quien."
4.- P a r a s e p a r a r el v o c a t i v o , que p u e d e e s t a r al
p r i n c i p i o , en m e d i o , *o al f i n a l de la
orac i ó n : " D i o s , a y u d a a e s o s p o b r e s i n f e l i orac e s .
-A y u d a , D i o s , a esos p o b r e s i n f e l i c e s . -A y u d a
a e s o s p o b r e s i n f e l i c e s , D i o s . "
L e t y , v e n a h o r a m i s m o , u r g e m e h a b l a r c o n t i g o .
Mi m a d r e , doctor, e s t á e n f e r m a .
D o c t o r , m i m a d r e e s t á e n f e r m a .
Mi m a d r e está e n f e r m a , d o c t o r .
5.- En las c a r t a s , p a r a s e p a r a r la c i u d a d del es
t a d o , y é s t o s de la f e c h a . E j e m p l o s :
M o n t e r r e y , N u e v o L e ó n , a 25 de J u l i o de 1983.
S a l t i l l o , Coahuila, a 3 de A g o s t o de 1983.
6.- C u a n d o se i n v i e r t e el o r d e n l ó g i c o de la o r a
c i ó n , y t a m b i é n c u a n d o e m p l e a m o s la aposiciái.
M o n t e m o r e l o s , la c a p i t a l n a r a n j e r a de M é x i c o ,
t i e n e m u c h a s e m p a c a d o r a s .
B ) P u n t o y c o m a . El p u n t o y c o m a i n d i c a u n a p a u s a
-m e n o r que el p u n t o y -m a y o r q u e la c o -m a .
1.- Se e m p l e a p a r a s e p a r a r u n p e r i o d o q u e y a
hae m p l hae a d o v a r i a s c o m a s , y p r hae c i s a u n a p a u s a
-m a y o r .
" D e s p u é s de e s t u d i a r , p l a t i c a r y c e n a r , n o s
a c o s t a m o s ; al día s i g u i e n t e r e p e t i m o s e s a s
-a c t i v i d -a d e s . "
2. P a r a s e p a r a r p e r i o d o s l a r g o s q u e t r a t a n de
-a s u n t o s d i f e r e n t e s .
"En su v i d a r e a l i z ó m u c h a s c o s a s d i f e r e n t e s ;
t r a b a j ó como a g r i c u l t o r en su j u v e n t u d ;
rea-lizó e s t u d i o s en la e s c u e l a y en la univers_i
d a d ; e j e r c i ó la p r o f e s i ó n de a b o g a d o ; en fin,
fue u n c i u d a d a n o e j e m p l a r . "
3.- A n t e s de las c o n j u n c i o n e s a d v e r s a t i v a s pero,
m á s , a u n q u e , e t c .
" H i c i m o s t o d o lo p o s i b l e p o r s a l v a r l e la v i
d a ; p e r o t o d o fue i n ú t i l . "
" E s t u d i ó i n t e n s a m e n t e e s a m a t e r i a ; m á s n o
-l o g r ó a p r o b a r -l a en e-l e x a m e n . "
" R e a l i z ó t o d a la t a r e a c o n g u s t o y p e r f e c
-c i ó n ; a u n q u e s a b í a q u e n o iba a ser p a g a d a . "
El P u n t o . - E s t e p u e d e ser p u n t o y s e g u i d o , p u n t o
y a p a r t e y p u n t o f i n a l .
1. El p u n t o y s e g u i d o se c o l o c a c u a n d o t e r m i n a
-u n p e r i o d o c o n s e n t i d o c o m p l e t o y se p a s a
a-o t r a-o c a-o n c i e r t a d i f e r e n c i a .
2. El p u n t o y a p a r t e se c o l o c a al t e r m i n a r u n
-p á r r a f o .
3. El p u n t o f i n a l se u s a al t e r m i n a r u n a r e d a c
-c i ó n .
4. El p u n t o t a m b i é n se c o l o c a en l a s a b r e v i a t u
-r a s .
Los d o s p u n t o s . S i r v e n p a r a i n d i c a r u n a p a u s a
-y a n u n c i a n a l g o . Se e m p l e a n p a r a :
1.- C i t a r p a l a b r a s t e x t u a l e s :
J o s é M a r t í d i j o : " N u e s t r o v i n o es a g r i o , pero
es n u e s t r o v i n o . "
B o l í v a r d i j o : "A la s o m b r a d e l m i s t e r i o n o
-t r a b a j a s i n o el c r i m e n . "
2.- E x p o n e r e j e m p l o s :
Son r í o s n o t a b l e s de A m é r i c a : A m a z o n a s , M a g
-d a l e n a , La P l a t a , y M i s i s i p i .
L o s d í a s d e la s e m a n a son s i e t e , a s a b e r : lu
3.- D e s p u é s del s a l u d o d e u n a c a r t a y d e s p u é s
--d e l s a l u --d o al p ú b l i c o :
E s t i m a d o a m i g o : R e c i b í tu c a r t a
D i s t i n g u i d o d o c t o r : Le e s c r i b o
S e ñ o r a s y s e ñ o r e s : D i s t i n g u i d o a u d i t o r i o :
4.- D e l a n t e de o r a c i o n e s o f r a s e s que c o m p r u e b a n
lo e x p r e s a d o a n t e s .
El es u n h o m b r e h o n o r a b l e : s i e m p r e fue hones
t o , n u n c a e s t u v o p r e s o ni c r e o e n e m i s t a d e s .
E ) L o s p u n t o s s u s p e n s i v o s . - Se u t i l i z a n p a r a
expre-sar u n a s u s p e n s i ó n y p a u s a l a r g a ; o b i e n p a r a ha
cer u n a c i t a i n c o m p l e t a ; o c u a n d o se s u p o n e
que-el o y e n t e o que-el l e c t o r c o n o c e n que-el r e s t o de la
ci-ta.
" s i n o f u e r a p o r q u e b u e n o , m á s v a l e q u e
me-v a y a . "
"Invito" a t o d o s , h i z o a l a r d e de t e n e r m u c h o diñe
ro p e r o n o p a g ó é l . "
" D i m e con q u i e n a n d a s "
V . - S I G N O S D E E N T O N A C I O N :
Se da e s t e n o m b r e a l o s s i g n o s de i n t e r r o g a c i á i
y a d m i r a c i ó n ; é s t o s d e b e n e s c r i b i r s e al p r i n c i p i o y
al f i n a l d e u n a f r a s e . G r á f i c a m e n t e se r e p r e s e n t a n
de la s i g u i e n t e m a n e r a :
I n t e r r o g a c i ó n
p r i n c i p i o ¿
f i n a l ?
A d m i r a c i ó n
p r i n c i p i o i
f i n a l !
Se e m p l e a n en l a s o r a c i o n e s i n t e r r o g a t i v a s y
-a d m i r -a t i v -a s . E j e m p l o s :
¿Qué h o r a es? ¿ D ó n d e v i v e tu a m i g o ?
¡Qué h e r m o s o dial i C ó m o l l u e v e !
¿ Q u i é n h a d i c h o q u e l o s q u e n o e s t u d i a n p u e d e n
dar e x c e l e n t e s e x á m e n e s ?
i C u á n t o h e s u f r i d o al s a b e r que m i m e j o r a m i g o
h a m u e r t o I
En o c a s i o n e s el s i g n o i n t e r r o g a t i v o se u s a
pa-ra e x p r e s a r d u d a .
¿Se h a b r á p e r d i d o la c a r t a ?
¿ S e r á p o s i b l e que el n o s h a y a a b a n d o n a d o ?
En a l g u n o s c a s o s , a m b o s s i g n o s se u t i l i z a n en
-otro s e n t i d o :
A n u n c i S q u e ( ¿ ? ) r e n u n c i a r í a , (duda c o n i r o n í a )
D i c e n q u e e s (¡I) p r e c i o s a ( i r o n í a ) .
A v e c e s en u n a c l á u s u l a se e x p r e s a i n t e r r o g a
-ci6n al p r i n c i p i o y a d m i r a c i ó n al f i n a l , o v i c e v e r s a
¿ Q u é t r a i c i ó n es é s t a , Dios, M í o !
I Q u é c o n t e n t o e s t a b a ; q u i e n iba a d e c i r q u e m o
r i r í a ?
A C T I V I D A D E S U N I D A D III.
Con la p a l a b r a o p a l a b r a s n e c e s a r i a s , c o m p l e t a
-s i g u i e n t e -s c u e -s t i o n e -s .
E s t r u c t u r a s l i n g ü í s t i c a s m á s o m e n o s c o m p l e j a s .
El e n u n c i a d o , p a r a su e s t u d i o , se c l a s i f i c a en:
y
E n u n c i a d o que n o se p u e d e d e s c o m p o n e r en s u j e t o
y p r e d i c a d o .
Si el s i n t a g m a de un e n u n c i a d o u n i m e m b r e va
en-c a b e z a d o por un e n l a en-c e , é s t e es un s i n t a g m a .
E n u n c i a d o s que se p u e d e n d e s c o m p o n e r en s u j e t o
y p r e d i c a d o , y que a d e m á s e s t á n e s t r u c t u r a d o s
-por un s i n t a g m a e x o c é n t r i c o .
El s u j e t o p u e d e e s t a r e s t r u c t u r a d o p o r :
: y
P a l a b r a m á s i m p o r t a n t e del p r e d i c a d o .
El p r e d i c a d o , s e g ú n el n ú c l e o , es de dos c l a s e s ;
c í t a l a s :
¿ Q u é t r a i c i ó n es é s t a , Dios, M í o !
I Q u é c o n t e n t o e s t a b a ; q u i e n iba a d e c i r q u e m o
r i r í a ?
A C T I V I D A D E S U N I D A D III.
Con la p a l a b r a o p a l a b r a s n e c e s a r i a s , c o m p l e t a
-s i g u i e n t e -s c u e -s t i o n e -s .
E s t r u c t u r a s l i n g ü í s t i c a s m á s o m e n o s c o m p l e j a s .
El e n u n c i a d o , p a r a su e s t u d i o , se c l a s i f i c a en:
y
E n u n c i a d o que n o se p u e d e d e s c o m p o n e r en s u j e t o
y p r e d i c a d o .
Si el s i n t a g m a de un e n u n c i a d o u n i m e m b r e va
en-c a b e z a d o por un e n l a en-c e , é s t e es un s i n t a g m a .
E n u n c i a d o s que se p u e d e n d e s c o m p o n e r en s u j e t o
y p r e d i c a d o , y que a d e m á s e s t á n e s t r u c t u r a d o s
-por un s i n t a g m a e x o c é n t r i c o .
El s u j e t o p u e d e e s t a r e s t r u c t u r a d o p o r :
: y
P a l a b r a m á s i m p o r t a n t e del p r e d i c a d o .
El p r e d i c a d o , s e g ú n el n ú c l e o , es de dos c l a s e s ;
c í t a l a s :
9.- C i t a l o s m o d i f i c a d o r e s del v e r b o en el p r e d i c a
do.
10. M o d i f i c a d o r q u e se r e c o n o c e si se p u e d e cam
-b i a r p o r l o s p r o n o m -b r e s l a , l o , l a s , l o s ; o
--b i e n q u e p u e d e ser s u j e t o de la o r a c i ó n en voz
p a s i v a .
11. M o d i f i c a d o r que e n c o n t r a m o s en las o r a c i o n e s
-d e v o z p a s i v a ; e s t á c o n s t i t u i -d o por un
sintagm a e x o c é n t r i c o c u y o e n l a c e son las p r e p o s i c i o
-n e s por y d e .
12.- L a s p a u s a s l a r g a s o b r e v e s y la c l a r i d a d de lo
que se e s c r i b e r e q u i e r e n del u s o d e los signos
de
13.- A l o s s i g n o s de i n t e r r o g a c i ó n y a d m i r a c i ó n
se-l e s se-l se-l a m a t a m b i é n de
II.- R e s u e l v e los s i g u i e n t e s e j e r c i c i o s :
A.- E s c r i b e c i n c o e n u n c i a d o s i n t e g r a d o s por u n a pa
l a b r a y c i n c o p o r m á s d e u n a .
B. F r e n t e a l o s s i g u i e n t e s e n u n c i a d o s e s c r i b e u n a
-U si es u n i m e m b r e , y u n a B si e s b i m e m b r e .
L a s c i n c o
Las j ó v e n e s v i e n e n del n o r t e
El a z a h a r d e s p i d e u n a r o m a m u y b o n i t o
U n r e l á m p a g o
C o r r e
El P r e s i d e n t e inició la r e n o v a c i ó n m o r a l
El PRI p i e r d e f u e r z a en v a r i o s e s t a d o s
H a s t a p r o n t o
U n h e r m o s o día
C.- En los s i g u i e n t e s e n u n c i a d o s s e p a r a el s u j e t o y
el p r e d i c a d o .
La n o c h e es r o m á n t i c a y s o ñ a d o r a
S.p.
La L i g a p e q u e ñ a de M o n t e r r e y f u e c a m p e o n a m u n
-d i a l en 1 9 5 7 y 1958.
S. - —
P. - ;
V a r i o s n o r m a l i s t a s f u e r o n g o l p e a d o s en la c i u
-dad d e M é x i c o .
S. -
P.-L o s i n t e r e s e s de
20 c é n t i m o s e s t a
S.P.
-N i c a r a g u a t e m e ser i n v a d i d a .
S.- _ _ _ _ _ _
P.- —
D.- E s c r i b e t r e s e n u n c i a d o s que t e n g a n a p o s i c i ó n . c a p i t a l a p l a z o fijo b a j a r o n
-s e m a n a .
E.- E s c r i b e t r e s e n u n c i a d o s de s u j e t o s i m p l e y tres
de s u j e t o c o m p u e s t o .
S e g ú n el m o d i f i c a d o r s u b r a y a d o , y en b a s e a
las i g u i e n t e c l a v e , e las c r i b e f r e n t e a c a d a e n u n c i a
-do el n ú m e r o q u e c o r r e s p o n d a .
1.- O b j e t o d i r e c t o
2.- O b j e t o i n d i r e c t o
3.- A g e n t e
4.- P r e d i c a t i v o
5.- C i r c u n s t a n c i a l
E l l a ama a sus h i j o s
El t e l é f o n o fue i n v e n t a d o por Bell
La t o r m e n t a a z o t a b a f u r i o s a
A n a e s c r i b i ó a sus p a d r e s
El m e s p a s a d o , el S e c r e t a r i o n o s p i d i ó
e.L-i n f o r m e .
Se p u s o a g r i t a r en m e d i o del f o r o .
El g o b i e r n o l^es r e p a r t i ó .
Esa j o v e n es i n t e l i g e n t e .
L o s b a n d i d o s r o b a r o n las j o y a s .
La c o m i d a es p r e p a r a d a p o r L u i s a .
A n o t a d o s e j e m p l o s de p r e d i c a d o v e r b a l y d o s de
H. R e d a c t a t r e s e n u n c i a d o s de p r e d i c a d o s i m p l e y
-t r e s d e p r e d i c a d o c o m p u e s -t o .
I. E s c r i b e t r e s o r a c i o n e s de v o z a c t i v a y d e s p u é s
-t r a n s f o r m a e s a s o r a c i o n e s en v o z p a s i v a .
J.- A n a l i z a s i n t á c t i c a m e n t e el s i g u i e n t e e n u n c i a d o :
El P r e s i d e n t e de la R e p ú b l i c a f e l i c i t ó a los jo
v e n e s en el p a r q u e .
K.- En los s i g u i e n t e s e j e m p l o s a n o t a l o s s i g n o s
de-p u n t u a c i ó n q u e se te i n d i c a n :
1.- L a s c o m a s q u e h a g a n f a l t a .
El b u e n a l u m n o o b e d e c e t r a b a j a e s t u d i a a t i e n
de c a l l a y r e s p e t a a su m a e s t r a .
V e a b u s c a r al c i r u j a n o y si no lo h a l l a s
di a la v e c i n a que le a v i s e .
L a s i d e a s h a r e p e t i d o S a r m i e n t o n o se d e g u e
l i a n .
L i n a r e s N u e v o L e ó n a 26 de J u l i o d e 1 9 8 3 .
L i n a r e s la c i u d a d m a r q u e t e r a se e s t á
indus-t r i a l i z a n d o .
2.- El p u n t o y c o m a d o n d e c r e a s c o n v e n i e n t e .
La a l e g r í a del c o r a z ó n c o n s e r v a la edad fio
r i d a la t r i s t e z a s e c a l o s h u e s o s .
La b o a lo e n r o s c ó en la p u n t a de la c o l a
pa-ra e l e v a r l o h a s t a el t e c h o de la c a b a ñ a p e r o
-selva.
3.- Los dos p u n t o s .
n
Don B e n i t o J u á r e z dijo El r e s p e t o al d e r e
cho a j e n o es la p a z "
E s t i m a d o h e r m a n o
L o s m u n i c i p i o s del á r e a m e t r o p o l i t a n a de
-M o n t e r r e y son G a r z a G a r c í a , S a n t a C a t a r i n a
San N i c o l á s , G u a d a l u p e y E s c o b e d o .
4.- P u n t o s s u s p e n s i v o s .
Al b u e n e n t e n d e d o r
A n t e s de m u r m u r a r de tu h e r m a n o , p i é n s a l o
-siete v e c e s , y d e s p u é s de h a b e r l o p e n s a d o ,
no h a b l e s .
La p o l í t i c a pero s i g a m o s h a b l a n d o de
co-sas ú t i l e s y g r a t a s .
E s c r i b e tres e j e m p l o s d o n d e e m p l e e s la i n t e r r o
g a c i ó n y tres d o n d e u s e s la a d m i r a c i ó n .
A U T O E V A L U A C I O N
X.- R e l a c i o n a las c o l u m n a s .
1. Se c l a s i f i c a en u n i m e m b r e y
-b i m e m -b r e .
2. E n u n c i a d o s que p u e d e n estar
-e s t r u c t u r a d o s por u n s i n t a g m a
e n d o c é n t r i c o o por u n
sintag-m a e x o c é n t r i c o .
3.- Sintagma e s t r u c t u r a d o de enla
ce y t é r m i n o .
4. E n u n c i a d o s e s t r u c t u r a d o s de
-s i n t a g m a e x o c é n t r i c o ,
porque-carecen de n ú c l e o .
5. N o m b r e que r e c i b e el n ú c l e o
-del sujeto por ser un
sustan-tivo .
6.- Parte de la o r a c i ó n q u e p u e d e
estar e s t r u c t u r a d a por núcleo,
m o d i f i c a d o r y a p o s i c i ó n .
7.- Sujeto c o m p u e s t o por u n
solo-n ú c l e o .
8.- Es lo que se d i c e del s u j e t o ,
y p u e d e estar f o r m a d o por una
o v a r i a s p a l a b r a s .
9.- P r e d i c a d o i n t e g r a d o por d o s o
m á s n ú c l e o s .
suj eto
o b j e t o
di-recto .
p r e d i c a t i v o
e n t o n a c i ó n
u n i m e m b r e
a g e n t e
b i m e m b r e
p u n t u a c i ó n
s e l v a .
3.- L o s dos p u n t o s .
n
D o n B e n i t o J u á r e z d i j o El r e s p e t o al d e r e
c h o a j e n o es la p a z "
E s t i m a d o h e r m a n o
L o s m u n i c i p i o s del á r e a m e t r o p o l i t a n a de
-M o n t e r r e y son G a r z a G a r c í a , S a n t a C a t a r i n a
San N i c o l á s , G u a d a l u p e y E s c o b e d o .
4.- P u n t o s s u s p e n s i v o s .
Al b u e n e n t e n d e d o r
A n t e s de m u r m u r a r d e tu h e r m a n o , p i é n s a l o
-s i e t e v e c e -s , y d e -s p u é -s de h a b e r l o p e n -s a d o ,
n o h a b l e s .
La p o l í t i c a p e r o s i g a m o s h a b l a n d o d e
co-sas ú t i l e s y g r a t a s .
E s c r i b e t r e s e j e m p l o s d o n d e e m p l e e s la i n t e r r o
g a c i ó n y t r e s d o n d e u s e s la a d m i r a c i ó n .
A U T O E V A L U A C I O N
I.- R e l a c i o n a las c o l u m n a s .
1. Se c l a s i f i c a en u n i m e m b r e y
-b i m e m -b r e .
2. E n u n c i a d o s q u e p u e d e n e s t a r
-e s t r u c t u r a d o s p o r u n s i n t a g m a
e n d o c é n t r i c o o p o r u n s i n t a g
-m a e x o c é n t r i c o .
3.- S i n t a g m a e s t r u c t u r a d o de e n l a
ce y t é r m i n o .
4. E n u n c i a d o s e s t r u c t u r a d o s de
s i n t a g m a e x o c é n t r i c o , p o r q u e
-c a r e -c e n de n ú -c l e o .
5. N o m b r e que r e c i b e el n ú c l e o
del s u j e t o p o r ser un s u s t a n
-tivo .
6.- P a r t e de la o r a c i ó n q u e p u e d e
e s t a r e s t r u c t u r a d a por n ú c l e o ,
m o d i f i c a d o r y a p o s i c i ó n .
7.- Sujeto c o m p u e s t o por u n
solo-n ú c l e o .
8.- E s lo que se d i c e del s u j e t o ,
y p u e d e e s t a r f o r m a d o p o r u n a
o v a r i a s p a l a b r a s .
9.- P r e d i c a d o i n t e g r a d o p o r d o s o
m á s n ú c l e o s .
suj e t o
o b j e t o
di-r e c t o .
p r e d i c a t i v o
e n t o n a c i ó n
u n i m e m b r e
a g e n t e
b i m e m b r e
p u n t u a c i ó n
M o d i f i c a d o r que r e c i b e d i r e c
t a m e n t e la a c c i ó n del v e r b o ,
y que se p u e d e c a m b i a r por
-l o s p r o n o m b r e s -la, -l a s , -lo y
los.
O r a c i o n e s en las q u e el suje
to e j e c u t a la a c c i ó n .
M o d i f i c a d o r del v e r b o que
--p u e d e ser s u s t i t u i d o --por los
p r o n o m b r e s le o l e s , y que
-no p u e d e ser s u j e t o del enun
c i a d o en v o z p a s i v a .
M o d i f i c a d o r que c o m p l e t a
ai-n ú c l e o verbal, a s í como al ai-n ú
cleo s u s t a n t i v o ; n o r m a l m e n t e
le p r e c e d e u n v e r b o copulati^
v o .
M o d i f i c a d o r que a c o m p a ñ a
al-v e r b o y siral-ve p a r a d e t e r m i n a r
las c i r c u n s t a n c i a s en q u e se
e f e c t ú a la a c c i ó n d e l v e r b o ,
las c u a l e s p u e d e n ser de
lu-g a r , t i e m p o , m o d o , e t c .
La c o m a , el p u n t o y c o m a , el
p u n t o , los dos p u n t o s y
losp u n t o s s u s losp e n s i v o s son s i g
-n o s de.
e n u n c i a d o
c i r c u n s t a n
c i a l .
n o m i n a l
c o m p u e s t o
e x o c é n t r i c o
o b j e t o indi
r e c t o .
simple
v o z a c t i v a .
II.- Según la p a r t e s u b r a y a d a en c a d a e n u n c i a d o , es
cribe en el r e n g l ó n una S, si es s u j e t o ; y u n a P,
si es p r e d i c a d o .
!.- Los a l u m n o s m a n i f e s t a r á n el jueves.
2.- Ella t r a í a m u y b i e n p r e p a r a d a la c l a s e .
3.- En el b o s q u e se i n t e r n a r o n los a n i m a l e s .
4.- E s t a b a la t e l e v i s i ó n a todo v o l u m e n .
5.- La h u e r t a d e s p e d í a u n a g r a d a b l e o l o r .
6.- R e s p l a n d e c í a el sol en l o n t a n a n z a .
7.- La n o c h e o b s c u r a infundía temor.
III. R e a l i z a el a n á l i s i s s i n t á c t i c o del s i g u i e n t e
-enunciado.
Mi p r i m a ^ « T . el v u e l o de las tres de la tarde.
en el v u e l o d e las t r e s de la tarde V."
tes
el v u e l o de las t r e s de la tarde V."
tes
de las t r e s de la tarde 1.
- 2.1.
-
2.-las t r e s de la tarde
3.-de la tar3.-de
4.-la tarde
5.-
6.-IV. - I d e n t i f i c a los m o d i f i c a d o r e s s u b r a y a d o s en ca
6.-da u n o de l o s s i g u i e n t e s e n u n c i a d o s .
1.- La o r q u e s t a a c t u a r á en el C a s i n o
2. S e r á b a u t i z a d o p o r u n s a c e r d o t e
-e s p a ñ o l
El h o m b r e e n c i e n d e los f a r o l e s .
3.-e s p a ñ o l
El h o m b r e e n c i e n d e los f a r o l e s .
4.- E r a m u y q u e r i d o de t o d o s
5.- E s t e m a r i n e r o s e r á b u e n capitán.
6. - L u i s p i d i ó a L o s R e y e s M a g o s
--u n a b i c i c l e t a .
7. - C o m p r ó u n a s f l o r e s p a r a su n o v i a .
8. - E l l a m e q u i e r e m u c h o .
9.- La n i ñ a e s t á t r i s t e .
10.- El c a m p o es h e r m o s o .
E s c r i b e los s i g n o s q u e h a g a n f a l t a a los s i g u i e n
ej e m p l o s .
E u g e n i a es a t e n t a c o r r e c t a f i n a d e l i c a d a s o c i a
-ble y a f e c t u o s a
Dónde e s t a b a s P e d r o
H i c i m o s lo p o s i b l e p o r s a l v a r l e la v i d a p e r o to
do fue i n ú t i l
E s t u d i ó i n t e n s a m e n t e esa m a t e r i a m a s n o l o g r ó
-a p r o b -a r l -a en el e x -a m e n
El es u n h o m b r e h o n o r a b l e s i e m p r e fue h o n e s t o
-n u -n c a e s t u v o p r e s o -n i c r e ó e -n e m i s t a d e s .
A U T O E V A L U A C I O N
_ 6 _ 8
10 _ 1
13 14
_ 5
_ 2 _ 9
_ 3
_ 4 12
_ 7
11
II.-1. P r e d i c a d o 5. s u j e t o
2. s u j e t o 6. s u j e t o
3. s u j e t o 7. p r e d i c a d o
4. p r e d i c a d o
III.- Mi prima viene en el vuelo de las tres de la tarde.
S P
Mi prima viene en el vuelo de las tres de la tarde.
M D N N C
en el vuelo-de las tres de la tarde.
E S T
el vuelo de las tres de la tarde.
M D N M I
de las tres de la tarde
E S T
las tres de la tarde
M D N M I
de la tarde
E T
la tarde
M D N
1. circunstancial
2. agente
3. objeto directo
4. agente
5. predicativo
6. objeto indirecto
7 . obj eto indirecto
8. objeto directo
9. predicativo
10. predicativo
1.- Eugenia es atenta, correcta, fina, delicada, sociable
y afectuosa.
2.- ¿Dónde estabas, Pedro?
3. "Hicimos lo posible por salvarle la vida; pero todo
-fue inútil."
4.- "Estudió intensamente esa materia; mas no logró
apro-barla en el examen."
5.- El es un hombre honorable: siempre fue honesto, nunca
estuvo preso ni creó enemistades.
U N I D A D I V
OBJETIVOS E S P E C I F I C O S
El a l u m n o :
- D i s t i n g u i r á , en párrafos, las ideas principar-les de las secundarias.
Identificará, en párrafos, las cualidades de -la redacción.
Aplicará, en párrafos breves, las cualidades -de la redacción.
