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CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

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Academic year: 2021

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(1)

CRECIMIENTO Y

DESARROLLO DEL

(2)

Proceso de incremento de la masa de un ser vivo, que se produce por el aumento del número de células o de la masa celular

CRECIMIENTO

Proceso por el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas

DESARROLLO

El crecimiento es un cambio físico que se puede medir cuantitativamente:

•Talla

•El tamaño óseo •La dentición

El desarrollo comprende un aumento de la complejidad y destreza de una persona para adaptarse al medio

Constituye un aspecto conductual del crecimiento: • Hablar

(3)

Principios del crecimiento y desarrollo

• El crecimiento y desarrollo son procesos continuos, ordenados y secuenciales, que reciben la influencia de factores madurativos, ambientales y genéticos

• El crecimiento y el desarrollo se producen en sentido céfalo-caudal y progresan en modo centrifugo

• El crecimiento evoluciona desde lo sencillo a lo complejo o desde actos aislados a actos integrados

• El desarrollo se hace cada vez mas diferenciado (respuesta general a una respuesta especializada)

• Determinados estadios del crecimiento y del desarrollo son mas críticos que otros

(4)

Factores que influyen el Crecimiento y el

Desarrollo

• Factores genéticos

• Factores ambientales

– Factores nutricionales

– Factores socio-económicos

– Factores emocionales

(5)

PERÍODOS DE CRECIMIENTO

• CRECIMIENTO INTRAUTERINO

– Periodo Embrionario

(primer trimestre del embarazo) – Periodo Fetal

(segundo y tercer trimestre del embarazo)

• CRECIMIENTO POSTNATAL

– Recién Nacido (0 a 28 días)

– Lactante menor (1 mes a 11 meses 29 días)

– Lactante mayor (1 año a 1 año 11 meses 29 días) – Preescolar (2 años a 5 años 11 meses 29 días) – Escolar (6 años a 11 años 11 meses 29 días)

– Adolescente (desde los 12 años, el termino es variable) – Adulto (variable)

(6)

Factores de riego

que influyen directamente en el crecimiento y

desarrollo

LA COMUNIDAD • Aislamiento

• Condiciones ambientales adversas

• Suministro inadecuado de servicios básicos • Vivienda inadecuada

(7)

Factores de riego

que influyen directamente en el crecimiento y

desarrollo

LA FAMILIA

• Condiciones económicas

• Intervalos cortos entre nacimientos • Inestabilidad familiar

(8)

Factores de riego

que influyen directamente en el crecimiento y

desarrollo

LA MADRE • Desnutrición • Enfermedades físicas • Depresión • Madre adolescente • Baja escolaridad • Hábito de fumar • Alcoholismo

(9)

Factores de riego

que influyen directamente en el crecimiento y

desarrollo

EL NIÑO

• Anomalías genéticas • Bajo peso al nacer • Prematurez

• Ausencia de lactancia materna

• Comienzo precoz de la alimentación complementaria • Enfermedades adquiridas (recurrentes)

(10)

MEDICIÓN DE CRECIMIENTO

INDICADORES DE CRECIMIENTO

MEDIDAS ANTROPOMETRICAS

• Peso • Talla • Circunferencia craneana • Circunferencia torácica • Circunferencia abdominal

(11)

Peso según periodo

• Nacimiento 3000-3500 gramos • 1° Trimestre Incremento de 25-30 gramos/día • 2° Trimestre Incremento de 20 gramos/día • 3° Trimestre Incremento de 10-15 gramos/día • 4° Trimestre Incremento de 10 gramos/día • 1° Año Peso de 9000-10500 gramos • 1° al 2° año Incremento de 2500-3500 gr./año • 2° al 5° año

(12)

EL PRIMER AÑO

• 1° Trimestre: 800 gramos/mes

• 2° Trimestre: 600 gramos/mes

• 3° Trimestre: 500 gramos/mes

• 4° Trimestre: 300 gramos/mes

(13)

Talla según periodo

• Nacimiento Aproximadamente 50 cm. • 1° Mes Incremento de 4 cm. en el mes • 2° Mes Incremento de 3 cm. en el mes • 3° al 7° Mes

Incremento de 2 cm. por mes • 8° al 12° Mes

Incremento de 1 cm. por mes • 1° Año

Aproximadamente 72 cm. • 2° Año

Aproximadamente 82 cm. • 2° al 5° Año

(14)

Perímetro Cefálico según periodo

• Nacimiento

Aproximadamente 33 cm. • 1° Trimestre

Incremento de 2 cm. por mes (39 cm) • 2° Trimestre

Incremento de 1 cm. por mes (42 cm) • 7° al 12° mes

Incremento de ½ cm. por mes (45 cm) • Del 1° al 2° año

Incremento de 3 cm. por año (48 cm) • Del 2° al 5° año

(15)

TABLA RESUMEN

INCREMENTO MENSUAL 1° AÑO DE VIDA

EDAD (MESES) PESO (GRAMOS) LONGITUD (CM) PERIMETRO CRANEANO (CM) 1 600 4 2 2 900 4 2 3 900 3 2 4 700 2 1 5 600 2 1 6 600 2 1 7 500 1.5 0.5 8 500 1.5 0.5 9 500 1.5 0.5 10 300 1.5 0.5 11 300 1.5 0.5 12 300 1.5 0.5 MEDIDAS ANTROPOMETRICAS PROMEDIO AL AÑO DE VIDA PESO 9.500 a 10.500 grs TALLA 74 a 77 cm PC 46 a 48 cm

(16)

TABLA RESUMEN

INCREMENTO ANUAL DESDE 1 A 6 AÑOS

EDAD (años) PESO (gramos) TALLA (cm) PERIMETRO CRANEANO (cm) 1 a 2 2500 12 2 2 a 3 2300 10 1 3 a 4 2000 7.5 1 4 a 5 2000 6.5 1 5 a 6 2000 6 1

Para realizar el calculo aproximado de peso y talla de los niños preescolares y escolares se pueden usar las siguientes formulas

PESO  (EDAD * 2) + 8

TALLA  (EDAD - 4) * 5 + 1 METRO

(17)

EJERCICIOS…

• NIÑO DE 4 AÑOS

• NIÑO DE 6 AÑOS

• NIÑO DE 12 AÑOS

(18)

INDICADORES DE MADURACIÓN

DENTICIÓN

Temporales o dentadura decidua

• Los dientes temporales se forman en la 3° semana de vida intrauterina

• Erupción dentaria (dientes deciduos o temporales) inicia a los 6 meses y termina aproximadamente a los 2 años y medio de vida

• La dentadura temporal es mas temprana en hombres que en mujeres

• La aparición de los primeros dientes va acompañada de cambios a nivel digestivo (aumento de la salivación)

(19)

Erupción de los dientes temporales

Dientes Edad de aparición (meses)

2 incisivos centrales inferiores 6 a 8 meses 2 incisivos laterales inferiores 10 a 15 meses 2 incisivos centrales superiores 8 a 10 meses 2 incisivos laterales superiores 8 a 10 meses Primer molar superior e inferior 12 a 15 meses Caninos superiores e inferiores 18 a 24 meses Segundo molar superior e inferior 24 a 36 meses

Fórmula dentaria del lactante menor

4 8 4 nn

Fórmula dentaria completa entre 2 años y medio y 3 años

21412 20 21412nnnn

(20)

Dentadura definitiva

• Entre los seis y trece años los

dientes temporales son

remplazados por los dientes permanentes

• Además aparecen los primeros molares definitivos o molares de los seis años, estos molares sirven de guía para la ubicación del resto de los dientes y para el desarrollo de los maxilares (oclusión normal)

(21)

• APARICIÓN DE NUCLEOS DE OSIFICACIÓN Son indicadores de la maduración ósea

Aparecen en la epífisis de los huesos largos • CONTROL DE ESFINTERES

Es otro indicador de maduración

Los niños entre el 2° y 3° año de vida están capacitados ya que tienen la madurez fisiológica y social

Primero se logra el dominio rectal y luego el vesical • MADURACIÓN SEXUAL

Comienzan a manifestarse en la etapa de pubertad (características sexuales secundarias)

(22)

EVALUCIÓN DEL DASARROLLO

INDICADORES DE DESARROLLO

• DESARROLLO PSICOMOTOR

– Área Personal-Social

– Área Motriz Fina (coordinación)

– Área del Lenguaje

(23)

Área Personal Social

• Comunicación con el observador (1 mes)

• Sonrisa social (2 meses)

• Busca objetos (4 meses)

• Encuentra objeto (6 meses)

• Juega a escondidas (8 meses)

(24)

• Suelta objeto (10 meses)

• Entrega objeto/orden (12 meses)

• Imita tareas (12 meses)

• Ayuda tareas (14 meses)

• Juego simbólico (18 meses)

(25)

• Maneja bien la cuchara (24 meses)

• Se quita ropa o zapatos (2 años)

• Control de esfínteres diurno (2 años y medio)

• Se lava las manos ( 3 años)

(26)

• Arma rompecabezas simple

(3 años)

• Juego paralelo con otros niños

(3 años)

• Aparea colores

(3 años y medio)

• Aparea figuras

(4 años)

• Va solo al baño

(4 años)

• Pregunta significado de

palabras

(4 años)

(27)

Área Motriz Fina

• Seguimiento visual línea media (1m.)

• Manos semiabiertas (2 meses)

• Mira su mano (2 meses y medio)

• Junta las manos (3 meses)

(28)

• Prensión cúbito palmar (4 meses)

• Pasa cubo de mano mirándolo (5m)

• Prensión pinza-radial (12 meses)

• Pinza dígito pulgar (12 meses)

(29)

• Garabatos intencionales (18 meses)

• Torre de 4 cubos (18 meses)

• Trazos horizontales y verticales (20m)

• Torre de 8 cubos (24 meses)

• Trazos circulares (2 años)

• Dibuja persona de 3 partes (2 años y medio)

• Dibuja persona de 6 partes (3 años)

(30)

Área del Lenguaje

• Cocleo palpebral (nacimiento -1 mes)

• Busca la mirada de la madre (2m)

• Sonidos guturales (gorgeo-agó) (3m)

• Silabeo pa pa/ma ma (7 meses)

(31)

• Una palabra frase con sentido (mamá/upa) (12

meses)

• Nombra objetos familiares (pipí/babau) (14

meses)

• Nombra partes del cuerpo (18 meses)

• Palabras sueltas 10 palabras (18 meses)

• Dice su nombre (24 meses)

• Sabe yo/tuyo/mío (2 años y medio)

• Sabe su sexo (3 años)

• Cuanta hasta tres (3 años)

• Pregunta porqué (3 años)

• Cuanta historias (4 años)

(32)

• Palabras sueltas (más o menos 10 palabras) (18

meses)

• Dice su nombre (24 meses)

• Sabe yo/tuyo/mío (2 años y medio)

• Sabe su sexo (3 años)

• Cuanta hasta tres (3 años)

• Pregunta porqué (3 años)

• Cuanta historias (4 años)

(33)

Área Motriz Gruesa

• Sostén cefálico (2 meses)

• Posición en la línea media

(3 meses)

• Moro completo simétrico

(3 meses)

• Balconeo (4 meses)

• Trípode (5 meses)

• Pasa posición dorsal a lateral

(6 meses)

(34)

• Sentado sin sostén (7 meses)

• Gateo (8 meses)

• Parado con ayuda (10 meses)

• Camina con ayuda (11 meses)

• Camina solo (12 meses)

(35)

• Se agacha y levanta sin sostén (16m)

• Sube a sillas sin ayuda (16 meses)

• Sube escaleras de la mano (18m)

• Abre puertas o cajones (18 meses)

• Corre con rigidez (18 meses)

(36)

• Sube escaleras alternando pies (2 años y medio)

• Corre bien (3 años)

• Monta triciclo (3 años)

• Trepa (4 años)

Referencias

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