Atalanta

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Texto completo

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biografía del autor

biografía del autor

conexiones con el currículo

conexiones con el currículo

Gianni Rodari

Gianni Rodari nació en 1920 en Omegna, Piamonte. Estudió magisterio y ejer-nació en 1920 en Omegna, Piamonte. Estudió magisterio y

ejer-ció de maestro. Durante la Segunda Guerra Mundial participó en la Resistencia

ció de maestro. Durante la Segunda Guerra Mundial participó en la Resistencia

italiana. Más tarde, sin abandonar nunca la pedagogía, Rodari hizo una larga e

italiana. Más tarde, sin abandonar nunca la pedagogía, Rodari hizo una larga e

intensa carrera periodística. Dirigió publicaciones para adultos, jóvenes y niños;

intensa carrera periodística. Dirigió publicaciones para adultos, jóvenes y niños;

fue redactor de varios periódicos y director de una colección de libros de

fue redactor de varios periódicos y director de una colección de libros de

educa-ción. Empezó a escribir para los niños en 1950, y sus obras fueron combatidas

ción. Empezó a escribir para los niños en 1950, y sus obras fueron combatidas

fuertemente por las estructuras educativas tradicionales. Más adelante se le

fuertemente por las estructuras educativas tradicionales. Más adelante se le

reconoció como el mejor escrito

reconoció como el mejor escritor de literatura infantil que ha dado Itr de literatura infantil que ha dado Italia. En 1970alia. En 1970

recibió el premio internacional Andersen, considerado el Nobel de literatura

recibió el premio internacional Andersen, considerado el Nobel de literatura

in-fantil y juvenil. Murió en Roma en 1980.

fantil y juvenil. Murió en Roma en 1980.

Áreas:

Áreas:

Conocimiento del medio natural, social y

Conocimiento del medio natural, social y

cultural. Lengua castellana y literatura.

cultural. Lengua castellana y literatura.

Temática:

Temática:

Historias de dioses y hombres. Mitología griega

Historias de dioses y hombres. Mitología griega

y romana.

y romana.

Educación en valores:

Educación en valores:

Educación moral y cívica, Educación para la paz.

Educación moral y cívica, Educación para la paz.

Los valores resaltados en esta novela son el

Los valores resaltados en esta novela son el

coraje, la valentía, el amor, la justicia, el

coraje, la valentía, el amor, la justicia, el

compañe-rismo y la amistad.

rismo y la amistad.

Guía de lectura.

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En el pequeño reino de Yaso nace Atalanta. Yaso, su padre, al ver que su esposa ha dado a luz a una

En el pequeño reino de Yaso nace Atalanta. Yaso, su padre, al ver que su esposa ha dado a luz a una

niña, se enfurece y ordena en secreto a un criado que, esa misma noche, meta a la niña en un cesto y

niña, se enfurece y ordena en secreto a un criado que, esa misma noche, meta a la niña en un cesto y

la abandone en el bosque. El criado obedece. Por suerte para ella, la encuentra una osa que se la lleva

la abandone en el bosque. El criado obedece. Por suerte para ella, la encuentra una osa que se la lleva

junto a sus oseznos recién nacidos y la alimenta. Atalanta crece entre ellos y aprende con los años

junto a sus oseznos recién nacidos y la alimenta. Atalanta crece entre ellos y aprende con los años

las claves de la supervivencia. Un día se encuentra con Diana, la diosa de la caza, y ésta le dice que la

las claves de la supervivencia. Un día se encuentra con Diana, la diosa de la caza, y ésta le dice que la

convertirá en una cazadora. Atalanta acepta y convive con otras cazadoras. Una de sus amigas,

convertirá en una cazadora. Atalanta acepta y convive con otras cazadoras. Una de sus amigas,

Brito-martis, es muerta por un cazador, y este conicto despierta en Atalanta un fuerte deseo de venganza

martis, es muerta por un cazador, y este conicto despierta en Atalanta un fuerte deseo de venganza

contra los hombres. Encuentra su oportunidad: en la lejana Calidón, un jabalí está causando estragos.

contra los hombres. Encuentra su oportunidad: en la lejana Calidón, un jabalí está causando estragos.

Atalanta pide permiso a Diana para ir a cazar el jabalí y ésta se lo concede. Ya en Calidón, Atalanta es

Atalanta pide permiso a Diana para ir a cazar el jabalí y ésta se lo concede. Ya en Calidón, Atalanta es

recibida por el príncipe Meleagro. La reina la advierte de que no se enamore de él. Durante la

recibida por el príncipe Meleagro. La reina la advierte de que no se enamore de él. Durante la

cace-ría, el jabalí mata a los hermanos del príncipe Meleagro, y poco después Atalanta consigue herir con

ría, el jabalí mata a los hermanos del príncipe Meleagro, y poco después Atalanta consigue herir con

una echa a la bestia, que muere rematada por el puñal de Meleagro. Los dos tíos de éste no están

una echa a la bestia, que muere rematada por el puñal de Meleagro. Los dos tíos de éste no están

dispuestos a que Atalanta se lleve el mérito de la caza, y Meleagro, en una lucha cuerpo a cuerpo con

dispuestos a que Atalanta se lleve el mérito de la caza, y Meleagro, en una lucha cuerpo a cuerpo con

ellos, les da muerte. La reina, cuando se entera, monta en cólera y, al comprobar que Meleagro está

ellos, les da muerte. La reina, cuando se entera, monta en cólera y, al comprobar que Meleagro está

enamorado de Atalanta, le da muerte mediante un antiguo malecio. Atalanta se da cuenta entonces

enamorado de Atalanta, le da muerte mediante un antiguo malecio. Atalanta se da cuenta entonces

de que amaba

de que amaba a Meleagro y, desconsolada, decida Meleagro y, desconsolada, decide embarcarse ee embarcarse en un largo viaje n un largo viaje con con TTeseo y otros eseo y otros ca-

ca-zadores en busca del vellocino de oro; a ellos se les une Hércules. Tras llegar a Cólquide, lugar donde

zadores en busca del vellocino de oro; a ellos se les une Hércules. Tras llegar a Cólquide, lugar donde

se halla el vellocino de oro, Jasón debe superar una dura prueba que le impone el rey como precio

se halla el vellocino de oro, Jasón debe superar una dura prueba que le impone el rey como precio

para conseguir el preciado tesoro; lo obtiene gracias a la ayuda de Medea, hija del rey, que huye de

para conseguir el preciado tesoro; lo obtiene gracias a la ayuda de Medea, hija del rey, que huye de

Cólquide con Jasón tras traicionar a su padre. Ambos reciben un tron

Cólquide con Jasón tras traicionar a su padre. Ambos reciben un trono a cambio del vellocino y se con-o a cambio del vellocino y se

con-vierten en reyes.

vierten en reyes. TTeseo le conesa a Ataeseo le conesa a Atalanta que él partlanta que él partirá para realizar la misión mirá para realizar la misión más difícil de su vida:ás difícil de su vida:

matar al Minotauro para salvar a toda su patria de la pesadilla que representa; él le pregunta si quiere

matar al Minotauro para salvar a toda su patria de la pesadilla que representa; él le pregunta si quiere

acompañarlo, pero entonces Atalanta se encuentra con su padre, que la había abandonado de niña, y

acompañarlo, pero entonces Atalanta se encuentra con su padre, que la había abandonado de niña, y

éste le pide perdón. Atalanta lo perdona y decide quedarse junto a él. Finalmente, presionada por su

éste le pide perdón. Atalanta lo perdona y decide quedarse junto a él. Finalmente, presionada por su

padre y por el pueblo, Atalanta accede a casarse, pero sólo lo hará con el hombre que logre vencerla

padre y por el pueblo, Atalanta accede a casarse, pero sólo lo hará con el hombre que logre vencerla

en una carrera. Después de que fracasen muchos aspirantes, Melanión consigue vencerla valiéndose

en una carrera. Después de que fracasen muchos aspirantes, Melanión consigue vencerla valiéndose

de un truco sencillo y ecaz: mientras corre va dejando caer las manzanas de oro de las Hespérides

de un truco sencillo y ecaz: mientras corre va dejando caer las manzanas de oro de las Hespérides

que, según la leyenda, no se pueden mirar sin desear poseerlas, y Atalanta las va recogiendo, lo que

que, según la leyenda, no se pueden mirar sin desear poseerlas, y Atalanta las va recogiendo, lo que

le hace perder la carrera.

le hace perder la carrera.

resumen de la obra

resumen de la obra

personajes

personajes

otros personajes

otros personajes

Atalanta

Atalantaes abandonada por su padre en el bosque nada más nacer; crece cuidada y alimentadaes abandonada por su padre en el bosque nada más nacer; crece cuidada y alimentada

por una osa y, más adelante, su encuentro con Diana, la diosa de la caza, la convierte en una

por una osa y, más adelante, su encuentro con Diana, la diosa de la caza, la convierte en una

caza-dora muy hábil con el arco

dora muy hábil con el arco y las echas. y las echas. Valiente, honesta y el a sí misma Valiente, honesta y el a sí misma y a su condición de y a su condición de mujermujer

en un mundo dominado por los hombres, se embarca en la nave Argos y vive un sinfín de

en un mundo dominado por los hombres, se embarca en la nave Argos y vive un sinfín de aventu-

aventu-ras y peligros en los cuales conoce la crueldad, el coraje, la piedad y el amor, sentimientos que la

ras y peligros en los cuales conoce la crueldad, el coraje, la piedad y el amor, sentimientos que la

fortalecen emocional y físicamente. Está dotada de un fuerte sentido de la justicia y la honestidad.

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(5)

antes de leer

antes de leer

Lee el siguiente párrafo, extraído del texto que aparece en la contracubierta, y Lee el siguiente párrafo, extraído del texto que aparece en la contracubierta, y des-pués responde a las preguntas:

pués responde a las preguntas:

¿Cómo se llama este tipo de textos que aparecen en las contracubiertas de los ¿Cómo se llama este tipo de textos que aparecen en las contracubiertas de los li-bros? Redondea con un

bros? Redondea con un círculo la respuesta correcta.círculo la respuesta correcta.

Metáfora Sinopsis Bibliografía Trama

Metáfora Sinopsis Bibliografía Trama

En relación al hecho de ser cuidada por un animal en plena selva o en el bosque, En relación al hecho de ser cuidada por un animal en plena selva o en el bosque, ¿cuáles de los personajes de

¿cuáles de los personajes de cción que tienes a continuación comparten un destinocción que tienes a continuación comparten un destino similar al de Atalanta? Subraya las respuestas

similar al de Atalanta? Subraya las respuestas corrcorrectas.ectas.

Peter

Peter Pan Pan Mowgly Mowgly TTom om SawyerSawyer Robin

Robin Hood Hood TTarzáarzánn

¿Qué opinas de que el padre de Atalanta, deseoso de tener un niño, abandone a su ¿Qué opinas de que el padre de Atalanta, deseoso de tener un niño, abandone a su hija en el

hija en el bosque porque es una bosque porque es una niña? ¿Tniña? ¿Te parece bien? Argumenta tu respuesta.e parece bien? Argumenta tu respuesta.

Atalanta forma parte del universo mítico que hemos heredado del mundo griego y Atalanta forma parte del universo mítico que hemos heredado del mundo griego y romano, pero ¿qué nombre recibe la ciencia que estudia los mitos? Marca con una romano, pero ¿qué nombre recibe la ciencia que estudia los mitos? Marca con una cruz la respuesta correcta.

cruz la respuesta correcta.

 1

 1

2

2

«Cuando Atalanta nació, su padre, disgustado porque no había conseguido tener un «Cuando Atalanta nació, su padre, disgustado porque no había conseguido tener un heredero que le sucediera en el trono, ordenó que la abandonaran en el bosque. heredero que le sucediera en el trono, ordenó que la abandonaran en el bosque. Ata-lanta creció bajo los

lanta creció bajo los cuidados de una osa. El destino la llevó, algunos años más tcuidados de una osa. El destino la llevó, algunos años más tarde, aarde, a conocer a Diana, la diosa cazadora, y así empezó para ella una vida en la

conocer a Diana, la diosa cazadora, y así empezó para ella una vida en la que se mezclanque se mezclan las historias de los dioses y

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Pon a prueba tu creatividad y tu imaginación y dibuja una escena en la que, como Pon a prueba tu creatividad y tu imaginación y dibuja una escena en la que, como se dice en el texto de la contracubierta que hemos visto antes, se mezclen dioses y se dice en el texto de la contracubierta que hemos visto antes, se mezclen dioses y humanos. Después explica qué has dibujado

humanos. Después explica qué has dibujado y qué representa.y qué representa.

• Explicación del dibujo: • Explicación del dibujo:

Fíjate en lo que

Fíjate en lo que nos dice del autor lnos dice del autor la breve biografía que aparece en la a breve biografía que aparece en la parte superiorparte superior de la

de la contracubierta: «Más tarde, sin embargo, fue reconocido como el contracubierta: «Más tarde, sin embargo, fue reconocido como el mejor escritormejor escritor infantil que jamás diera Italia. En 1970 recibió la Medalla H. C. Andersen». Su ocio infantil que jamás diera Italia. En 1970 recibió la Medalla H. C. Andersen». Su ocio de escritor queda muy claro, pero ¿en qué otros tres ocios tuvo un papel de escritor queda muy claro, pero ¿en qué otros tres ocios tuvo un papel destaca-do? Subraya las respuestas

do? Subraya las respuestas correctas.correctas. Periodista

Periodista PedagogoPedagogo ActorActor

Maestro

Maestro EditorEditor

Y ahora echa un vistazo a la cubierta. Si te guías por la ilustración y por lo que has Y ahora echa un vistazo a la cubierta. Si te guías por la ilustración y por lo que has leído anteriormente en el texto de la contracubierta, ¿qué tipo de historia crees que leído anteriormente en el texto de la contracubierta, ¿qué tipo de historia crees que encontrarás en la novela? encontrarás en la novela? 3 3  4  4

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Los

Los

dioses

dioses

del

del

Olimpo

Olimpo

animación lectora

animación lectora

En esta novela, los dioses tienen un papel muy importante. La En esta novela, los dioses tienen un papel muy importante. La mitología griega parte de las creencias de los antiguos mitología griega parte de las creencias de los antiguos grie-gos, cuya civilización se fue congurando hace unos 4.000 gos, cuya civilización se fue congurando hace unos 4.000

años, y nos muestra a

años, y nos muestra a sus dioses con aspecto humano y do-sus dioses con aspecto humano y do-tados de

tados de sentimientos también humanos. Los griegos creíansentimientos también humanos. Los griegos creían que esos dioses habitaban en el monte Olimpo y controlaban el que esos dioses habitaban en el monte Olimpo y controlaban el cielo, la tierra y el mar. A continuación tienes los nombres de algunos cielo, la tierra y el mar. A continuación tienes los nombres de algunos de los dioses más importantes y sus características, y entre paréntesis de los dioses más importantes y sus características, y entre paréntesis sus equivalentes en la mitología romana. Activad la creatividad y, en grupos sus equivalentes en la mitología romana. Activad la creatividad y, en grupos reducidos, elegid cada grupo un dios y dibujadlo tal como lo imagináis después de haber reducidos, elegid cada grupo un dios y dibujadlo tal como lo imagináis después de haber puesto en común vuestras ideas. Finalmente, colgad los dibujos en clase a modo de puesto en común vuestras ideas. Finalmente, colgad los dibujos en clase a modo de ex-posición.

posición.

ZEUS (Júpiter)

ZEUS (Júpiter)::padre de todos los dioses. Señor del cielo y de la lluvia, blandía el terriblepadre de todos los dioses. Señor del cielo y de la lluvia, blandía el terrible rayo.

rayo.

HERA (Juno)

HERA (Juno): mujer de Zeus. Diosa del matrimonio. Tenía una naturaleza vengativa.: mujer de Zeus. Diosa del matrimonio. Tenía una naturaleza vengativa. HEFESTO (Vulcano)

HEFESTO (Vulcano): hijo de Zeus y Hera. Dios del fuego, fabricaba armaduras y armas.: hijo de Zeus y Hera. Dios del fuego, fabricaba armaduras y armas. Era cojo y

Era cojo y deforme.deforme. ARTEMISA (Diana)

ARTEMISA (Diana): hija de Zeus y Leto. Diosa de la : hija de Zeus y Leto. Diosa de la caza.caza. APOLO (Febo)

APOLO (Febo): hijo de Zeus y Leto. Dios de la profecía, la medicina y la arquería.: hijo de Zeus y Leto. Dios de la profecía, la medicina y la arquería. AFRODITA (Venus)

AFRODITA (Venus): Diosa de la belleza. En su : Diosa de la belleza. En su dulce cara siempre había una sonrisa.dulce cara siempre había una sonrisa. ARES (Marte):

ARES (Marte): hijo de Zeus y Hera. Dios de la guerra, feroz, agresivo y guerrero.hijo de Zeus y Hera. Dios de la guerra, feroz, agresivo y guerrero. ATENEA (Minerva)

ATENEA (Minerva): nació ya adulta de la frente de Zeus. Diosa : nació ya adulta de la frente de Zeus. Diosa de las artes y los ocios.de las artes y los ocios. HADES (Plutón)

HADES (Plutón): dios de los muertos y del mundo subterráneo.: dios de los muertos y del mundo subterráneo. POSEIDÓN (Neptuno)

POSEIDÓN (Neptuno): dios del mar.: dios del mar. HERMES (Mercurio)

HERMES (Mercurio): hijo de Zeus y Maya. Dios del comercio y mensajero de los dioses,: hijo de Zeus y Maya. Dios del comercio y mensajero de los dioses, guiaba también a los

guiaba también a los muertos hacia el submundo y poseía poderes mágicos.muertos hacia el submundo y poseía poderes mágicos. EROS (Cupido)

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competencia lectora

competencia lectora

Lee el siguiente párrafo y después responde a las preguntas: Lee el siguiente párrafo y después responde a las preguntas:

A Atalanta, cuando vivió entre osos, le había dado calor… A Atalanta, cuando vivió entre osos, le había dado calor…

 A

 A un fuego permanentemente encendido.un fuego permanentemente encendido. B

B una espesa piel marrón.una espesa piel marrón. C

C el Sol del verano.el Sol del verano.

Una de las cosas que aprendió de los osos fue a... Una de las cosas que aprendió de los osos fue a...

 A

 A andar a cuatro patas.andar a cuatro patas. B

B nadar.nadar. C

C esconderse para escapar de los cazadores.esconderse para escapar de los cazadores.

Y también aprendió a esquivar... Y también aprendió a esquivar...

 A

 A trenes.trenes. B

B las eras enemigas.las eras enemigas. C

C los ríos caudalosos y peligrosos.los ríos caudalosos y peligrosos.

Observando el cielo y la naturaleza, aprendió a... Observando el cielo y la naturaleza, aprendió a...

 A

 A distinguir los cambios del tiempo y de distinguir los cambios del tiempo y de las estaciones.las estaciones. B

B saber cuándo era de día y cuándo era de noche.saber cuándo era de día y cuándo era de noche. C

C qué ropa debía ponerse.qué ropa debía ponerse.

Aprendió sola a

Aprendió sola a hablarhablar...  A

 A leyendo los libros que encontraba.leyendo los libros que encontraba. B

B espiando a los cazadores que acampaban en espiando a los cazadores que acampaban en el bosque.el bosque.  1  1 2 2 3 3  4  4 5 5

«Tal vez fue la misma Atalanta quien contó cómo había crecido entre los osos, cuando

«Tal vez fue la misma Atalanta quien contó cómo había crecido entre los osos, cuando

volvió a vivir entre los humanos. Una espesa piel marrón le había dado calor cuando

volvió a vivir entre los humanos. Una espesa piel marrón le había dado calor cuando

te-nía frío. Había luchado, jugando, con los ositos, revolcándose sobre la hierba y las hojas.

nía frío. Había luchado, jugando, con los ositos, revolcándose sobre la hierba y las hojas.

Había aprendido de ellos a esconderse para escapar de los cazadores, a reconocer a los

Había aprendido de ellos a esconderse para escapar de los cazadores, a reconocer a los

animales amigos y a esquivar a las eras enemigas. Observando el cielo y la naturaleza

animales amigos y a esquivar a las eras enemigas. Observando el cielo y la naturaleza

había aprendido a distinguir los cambios del tiempo y de las estaciones. Hasta a hablar

había aprendido a distinguir los cambios del tiempo y de las estaciones. Hasta a hablar

había aprendido sola, espiando a los cazadores que

había aprendido sola, espiando a los cazadores que acampaban en el bosque acampaban en el bosque durante susdurante sus

noches de cacería.» (Pág. 13)

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durante la lectura

durante la lectura

El percance de Britomartis despierta en Atalanta un fuerte instinto de venganza El percance de Britomartis despierta en Atalanta un fuerte instinto de venganza ha-cia los hombres. Al mismo tiempo, desde Calidón llegan notiha-cias de que un jabalí cia los hombres. Al mismo tiempo, desde Calidón llegan noticias de que un jabalí está causando muchos problemas y nadie puede acabar con él. ¿Qué decisión toma está causando muchos problemas y nadie puede acabar con él. ¿Qué decisión toma Atalanta al respecto y con qué objetivo?

Atalanta al respecto y con qué objetivo?

Lee el siguiente fragmento y di qué

Lee el siguiente fragmento y di qué tipo de texto es. Señala con una cruz la respuestatipo de texto es. Señala con una cruz la respuesta correcta:

correcta:

«Atalanta, cubierta de polvo por el largo viaje,

«Atalanta, cubierta de polvo por el largo viaje, con la cara roja con la cara roja de ira, despeinada comode ira, despeinada como siempre, no tenía en aquel momento, hay que reconocerlo, el dulce aspecto de una siempre, no tenía en aquel momento, hay que reconocerlo, el dulce aspecto de una princesa.» (Pág. 29)

princesa.» (Pág. 29)

DiálogoDiálogo

MonólogoMonólogo

DescripciónDescripción

Atalanta, después de

Atalanta, después de dar muerte al dar muerte al jabalí de jabalí de Calidón y Calidón y acompañando a Jasón acompañando a Jasón y y TTeseo,eseo, se embarca en la nave

se embarca en la naveArgos Argos . ¿Qué nombre reciben los hombres que viajan a bordo?. ¿Qué nombre reciben los hombres que viajan a bordo?

Prácticamente al nal de la novela, Atalanta se reencuentra con su padre, que años Prácticamente al nal de la novela, Atalanta se reencuentra con su padre, que años antes la había abandonado. ¿Por qué decide perdonarlo y qué conclusión saca de antes la había abandonado. ¿Por qué decide perdonarlo y qué conclusión saca de esaesa experiencia? experiencia?  1  1 2 2 3 3  4  4

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Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes armaciones: Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes armaciones:

 A

 A Atalanta, recién nacida, es abandonada por orden de su padre en la cima de unaAtalanta, recién nacida, es abandonada por orden de su padre en la cima de una montaña

montaña

B

B Es recogida y cuidada por una osaEs recogida y cuidada por una osa

C

C Un día se encuentra con Diana, diosa de la cazaUn día se encuentra con Diana, diosa de la caza

D

D Diana convierte a Atalanta en una Diana convierte a Atalanta en una diosadiosa

E

E Atalanta va a cazar un Atalanta va a cazar un jabalí a Calidónjabalí a Calidón

F  Ese jabalí la hiere gravemente en la piernaEse jabalí la hiere gravemente en la pierna

G

G El príncipe Meleagro odia a Atalanta El príncipe Meleagro odia a Atalanta desde el principiodesde el principio

H

H Atalanta se embarca en la naveAtalanta se embarca en la nave Argos Argos para acompañar a Jasón en su búsqueda delpara acompañar a Jasón en su búsqueda del vellocino de oro

vellocino de oro

I

I Jasón recibe la inestimable ayuda de MedeaJasón recibe la inestimable ayuda de Medea

 J

 J Al terminar el viaje, Atalanta se reencuentra con su padre, el rey Yaso, y decide noAl terminar el viaje, Atalanta se reencuentra con su padre, el rey Yaso, y decide no perdonarle que la abandonara al nacer

perdonarle que la abandonara al nacer

K  El rey le pide que se case porque el pueblo está preocupado por la falta de un here-El rey le pide que se case porque el pueblo está preocupado por la falta de un here-dero al trono

dero al trono

L  Atalanta se casa con MelaniónAtalanta se casa con Melanión

Ahora jémonos en los personajes. ¿Qué opinas de Atalanta y de su forma de ser? Ahora jémonos en los personajes. ¿Qué opinas de Atalanta y de su forma de ser?

 1  1 2 2

después de leer

después de leer

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Siguiendo con los personajes, aquí tienes una lista de siete de ellos. Búscalos en la Siguiendo con los personajes, aquí tienes una lista de siete de ellos. Búscalos en la sopa de letras. sopa de letras. A T A L A N T A Q M A T A L A N T A Q M W W E P OE P O RR II T Y U ET Y U E H E R C U L E S A L H E R C U L E S A L A S A S Ñ LÑ L D E SD E S II G EG E J K A H E U E O J A J K A H E U E O J A A Z A Z EE M IM I NN O X BO X B GG S V S V A QA Q P OP O W IW I R RR R O T Y A S Ñ Y A S O O T Y A S Ñ Y A S O N L N L DD K E F JK E F J II UU HH Z A Z A MM EE L A NL A N II OO NN

Desde que nace hasta que se encuentra con Diana, la diosa de la caza, Atalanta Desde que nace hasta que se encuentra con Diana, la diosa de la caza, Atalanta vive una serie de circunstancias muy poco corrientes. Recuerda el primer capítulo, vive una serie de circunstancias muy poco corrientes. Recuerda el primer capítulo, titulado «El encuentro con Diana», o, si lo necesitas, vuelve a leerlo y responde a las titulado «El encuentro con Diana», o, si lo necesitas, vuelve a leerlo y responde a las siguientes preguntas:

siguientes preguntas:

 • ¿Cuál es el que menos te ha gustado? Razona tu respuesta.  • ¿Cuál es el que menos te ha gustado? Razona tu respuesta.

 • ¿Qué animal recoge y cuida a

 • ¿Qué animal recoge y cuida a Atalanta?Atalanta?

 • ¿Qué le dice Diana, la diosa

 • ¿Qué le dice Diana, la diosa de la caza, a Atalanta cuando se encuentran en el bos-de la caza, a Atalanta cuando se encuentran en el bos-que por primera vez?

que por primera vez?

3 3  4  4 ATALANTA ATALANTA YASO YASO JASÓN JASÓN TESEO TESEO MELEAGRO MELEAGRO HÉRCULES HÉRCULES MELANIÓN MELANIÓN

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un poco más

un poco más

En la lista siguiente hay palabras de origen griego y palabras de origen latino. Di a En la lista siguiente hay palabras de origen griego y palabras de origen latino. Di a qué origen crees que pertenece cada una.

qué origen crees que pertenece cada una. tragedia tragedia accésit accésit teatro teatro arteria arteria alias alias auditorio auditorio dromedario dromedario campus campus dúplex dúplex academia academia

LOS DIOSES DEL OLIMPO LOS DIOSES DEL OLIMPO

Los dioses del Olimpo han sido retratados y esculpidos a lo largo de la historia por un gran Los dioses del Olimpo han sido retratados y esculpidos a lo largo de la historia por un gran número de pintore

número de pintores y artistas y artistas, de Leonardo da Vinci a Cézanne, pasando por s, de Leonardo da Vinci a Cézanne, pasando por Tintoretto, Ma-Tintoretto, Ma-tisse, Delacroix o Botticelli, entre otros. Entra en el siguiente enlace y podrás ver algunos tisse, Delacroix o Botticelli, entre otros. Entra en el siguiente enlace y podrás ver algunos de estos magnícos cuadros

de estos magnícos cuadros y esculturas.y esculturas. http://www.elolimpo.com http://www.elolimpo.com

más recursos

más recursos

 1  1

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Toda esta información la encontrarás enriquecida con imágenes de la mayoría de los Toda esta información la encontrarás enriquecida con imágenes de la mayoría de los perso-najes. http://www.culturageneral.net/Humanidades/Mitologia/Mitologia_Griega/ 

najes. http://www.culturageneral.net/Humanidades/Mitologia/Mitologia_Griega/  CINE:

CINE: ULISES ULISES 

El año 1954 se llevó al cine la Odisea de Ulises, titulada

El año 1954 se llevó al cine la Odisea de Ulises, titulada Ulises Ulises y dirigida por Mario Cameri-y dirigida por Mario Cameri-ni. Los actores fueron Anthony Quinn, Franco Interlenghi, Kirk Douglas y Silvana Mangano. ni. Los actores fueron Anthony Quinn, Franco Interlenghi, Kirk Douglas y Silvana Mangano. SINOPSIS: Uises, rey de Ítaca, se encuentra muy lejos de su hogar, después de haber SINOPSIS: Uises, rey de Ítaca, se encuentra muy lejos de su hogar, después de haber pa-sado años en la guerra de T

sado años en la guerra de Troya. Cuando ésta troya. Cuando ésta termina, regermina, regresa con sus hombrresa con sus hombres a su tierra.es a su tierra. Sin embargo, el encuentro con un

Sin embargo, el encuentro con un cíclope y el posterior enfrentamiento con él cíclope y el posterior enfrentamiento con él enfureceránenfurecerán a los dioses, que alejarán a Ulises de su camino y lo llevarán por una senda de misterio que a los dioses, que alejarán a Ulises de su camino y lo llevarán por una senda de misterio que le hará conocer a la malécas sirenas y a la malvada bruja Circe. Mientras tanto, en Ítaca le hará conocer a la malécas sirenas y a la malvada bruja Circe. Mientras tanto, en Ítaca se prepara un concurso para decidir quién se casará con Penélope, la mujer de Ulises, a se prepara un concurso para decidir quién se casará con Penélope, la mujer de Ulises, a quien se le creía muerto.

quien se le creía muerto.

LITERATURA:

LITERATURA: LA ODISEALA ODISEA

La Odisea 

La Odisea (en griego,(en griego, OδOδúúσσειασσεια,, Ódýsseia Ódýsseia ))es un poema épico griego compuesto por 24es un poema épico griego compuesto por 24

cantos y atribuido al poeta Homero. Se

cantos y atribuido al poeta Homero. Se cree que fue escrito en el siglocree que fue escrito en el siglo viiiviii a. C., en algunaa. C., en alguna

de las ciudades griegas de la costa oeste de Asia Menor (actual Turquía asiática). Según de las ciudades griegas de la costa oeste de Asia Menor (actual Turquía asiática). Según otros autores,

otros autores, La Odisea La Odisea se completa en el siglose completa en el siglo viivii a. C. a partir de poemas que sólo des-a. C. a partir de poemas que sólo

des-cribían partes de la obra actual. Fue originalmente escrita en lo que se ha llamado

cribían partes de la obra actual. Fue originalmente escrita en lo que se ha llamado dialecto dialecto  homérico 

homérico . Narra la vuelta a casa . Narra la vuelta a casa del héroe griego Odisedel héroe griego Odiseo (o (Ulises Ulises en latín) tras la guerra deen latín) tras la guerra de Troya. Odiseo tarda diez años en regresar a la isla de Ítaca, de la cual era rey, y durante ese Troya. Odiseo tarda diez años en regresar a la isla de Ítaca, de la cual era rey, y durante ese período su hijo Telémaco y su esposa Penélope han de tolerar en su palacio a los período su hijo Telémaco y su esposa Penélope han de tolerar en su palacio a los preten-dientes que buscan desposar a ésta (pues ya creían muerto a Odiseo), al mismo tiempo dientes que buscan desposar a ésta (pues ya creían muerto a Odiseo), al mismo tiempo que consumen los bienes de la familia.

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solucionario

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antes de leer antes de leer 1. 1. • Sinopsis • Sinopsis  • Mowgly

 • Mowgly, , TTarzán.arzán.  • Respuest

 • Respuesta abierta.a abierta.

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2.Mitología.Mitología.

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4.Periodista, pedagogo y maestro.Periodista, pedagogo y maestro.

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5.Respuesta modelo: una historia en la que tendránRespuesta modelo: una historia en la que tendrán especial importancia los peligros, los desaíos y especial importancia los peligros, los desaíos y los malecios y en la que los

los malecios y en la que los protagonistaprotagonistas debe-s debe-rán luchar duro para sobrevivir y

rán luchar duro para sobrevivir y lograr sus obje-lograr sus obje-tivos. tivos. competencia lectora competencia lectora 1. 1.b / b / 2.2.c / c / 3.3.b / b / 4.4.a / a / 5.5.bb durante la lectura durante la lectura 1.

1.Decide que viajará a Calidón para matar al Decide que viajará a Calidón para matar al jabalíjabalí y después, como venganza por lo que los

y después, como venganza por lo que los

después de leer después de leer 1. 1. a) V, b) V, c) V, d) F, e) V, ) F, g) F, h) V, i) V, j) F, k) V,a) V, b) V, c) V, d) F, e) V, ) F, g) F, h) V, i) V, j) F, k) V, l) V, l) V, 2.

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ña. • Una osa. • Una osa.

• Que la convertirá en una cazadora. • Que la convertirá en una cazadora. •

• Viste una túnica corta y lleva un arco, fechas yViste una túnica corta y lleva un arco, fechas y

A T A L A N T A Q M A T A L A N T A Q M W W E P OE P O RR II T Y U ET Y U E H E R C U L E S A L H E R C U L E S A L A S Ñ A S Ñ L D E S IL D E S I G EG E J K A H E U E O J A J K A H E U E O J A A Z E M I A Z E M I N ON O X B GX B G S V A Q P O S V A Q P O W IW I R RR R O T Y A S Ñ Y A S O O T Y A S Ñ Y A S O N L D N L D K E F JK E F J I U HI U H Z A Z A MM E L A NE L A N II O NO N

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