Para el Nivel Inicial & Primario
Problemas de Aprendizaje
y Programas de Nivelación
Actividad
Diagnostica
Actividad
Diagnostica
Actividad
Huancayo - Perú 2006 Luis Manuel Chaca Vélez
C
APITULO
I
E
SQUEMA
C
ORPORAL
+Señala tu mano derecha ( ) +Señala tu mano izquierda ( ) +Señala tu ojo derecho ( ) +Señala tu ojo izquierdo ( ) +Señala tu oreja derecha ( ) +Señala tu oreja izquierda ( ) +Señala tu mano derecha ( ) +Señala tu mano izquierda ( )
+Pelota ( ) +Mesa ( ) +Libro ( ) +Caramelo ( ) +Cuchara ( ) +Cubo ( )
A.- Preguntar:
B.- Pedir al niño que indique los objetos
Pinta lo que esta arriba del gorro +Cabeza ( ) +Cuello ( ) +Brazos ( ) +Manos ( ) +Piernas ( ) +Ojos ( ) +Orejas ( ) +Boca ( ) +Espalda ( ) +Estomago ( ) +Muñeca ( ) +Codo ( ) +Tobillo ( )
C.- Contesta:
C.1. Nombra las partes del cuerpo
C.2. Nociones
Pinta lo que esta arriba del niño C.2.1. Arriba - Abajo
Marca lo que esta debajo del perforador Marca lo que esta debajo de la lámpara
Marca lo que esta arriba del peine Marca lo que esta arriba de la silla
Marca lo que esta debajo del oso Marca lo que esta debajo del niño
C.2.2. Delante - Detrás
Pinta lo que esta delante del pato
Pinta lo que esta detrás del trompo
Pinta lo que esta detrás del reloj Pinta lo que esta delante de la hormiga
Pinta lo que esta detrás de la computadora
C
APITULO
II
O
RGANIZACIÓN
E
SPACIAL
A.- Nociones
A.2. Pinta todos los círculos
B.- Tamaño
Marca el oso grande
Marca la linterna grande Marca el trompo grande
Marca la paloma que está cerca del árbol
Marca al bebé cerca del biberón Marca el juguete que está cerca del niño
Marca la taza cera del termo
C.- Distancia
Marca la niña que está lejos de la cama
Marca al niño que está lejos de la banqueta
Marca la manzana que está lejos del árbol
Marca el oso lejos de la niña
C.2. Lejos
C
APITULO
III
M
EMORIA
V
ISUAL
A.- Observa y repite
Observa con mucha atención los objetos de esta página (Durante 30 segundos)
C
APITULO
IV
M
EMORIA
A
UDITIVA
A.- Escucha y repite
Escucha con mucha atención las siguientes palabras y repitelas en orden. +Pelota ( ) +Mesa ( ) +Libro ( ) Cuchara ( ) +Lápiz ( ) +Televisor ( ) +Silla ( ) +Borrador ( )
B.- Cuentos cortos
Escucha con mucha atención el siguiente cuento. EL CUMPLEAÑOS DE DANI
El bosque está de fiesta. Todos los animalitos con su regalo bajo el brazo van al cumpleaños de Dani.
Dani era un conejito muy bueno y todos lo querían. Su único defecto era ser un poquito interesado; sólo pensaba en los regalos que recibiría.
Por fin llegaron los invitados. Dani recibía los regalos: una sopera, una lámpara, una tina, un dedal de plata. Dani estaba feliz con sus regalos.
Después de saludar, todos fueron al comedor. Llenas las pancitas, felices empezaron a bailar: el oso Soni con la ranita Tita y Dani con Lula la lechuza.
C
APITULO
V
P
ERCEPCIÓN
V
ISUAL
A.- Observa e identifica
Repasa con rojo el círculo Repasa con celeste el cuadrado
B.- Semejanzas
Pinta los objetos que se parecen
Pinta los objetos que se parecen
Pinta los objetos que se parecen
Pinta los objetos diferentes
Pinta los objetos diferentes
Pinta los objetos diferentes
C.- Asociaciones
Modelo
D.- Posición en el espacio
Pinta el objeto igual al modelo
Pinta el objeto igual al modelo
C
APITULO
VI
C
OORDINACIÓN
V
ISOMOTRIZ
A.- Observar
+Calidad y firmeza del grafismo o raya. +control postural
C
APITULO
VII
L
ATERALIDAD
A.- Mano
+Mano con la escribe y dibuja mejor ( D ) ( I ) +Dar las cartas de la baraja ( D ) ( I ) +Mano que emplea para manipular ( D ) ( I ) +Darle un reloj para que le de cuerda ( D ) ( I )
B.- Ojo
+Mirar por una rendija ( D ) ( I ) +Mirar por un orificio ( D ) ( I ) +Mirar a través del catalejo ( D ) ( I ) +Enfocar con una cámara fotográfica ( D ) ( I )
