“MANUAL DE SOFTWARE EDUCATIVO”
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION - PUNO
Jr. Bustamante Dueñas S/N, Chanu Chanu Segunda Etapa www.drepuno.gob.pe
EDICION:
José Antonio Calderón Ramos
COLABORADORES: Sdenka Z. Salas Pilco Richard Henry Argote Ticona
LICENCIA DE USO
Este documento se distribuye libremente a las Instituciones Educativas de la Región Puno; por lo que puede compartir, copiar, distribuir, ejecutar, comunicar públicamente, hacer obras derivadas, bajo las condiciones de atribución, compartir bajo las mismas condiciones.
Edición 2012
PRESENTACIÓN
El presente manual, pone a disposición de Docentes de aulas de innovación pedagógica,
docentes de aula o de área de todos los niveles educativos y Docentes de apoyo
Tecnológico de la Región Puno, material educativo digital (software) disponible para las
diferentes áreas curriculares, las mismas que pueden ser empleadas en el proceso de
enseñanza aprendizaje, las cuales se distribuyen actualmente como software libre.
Las Instituciones Educativas de la Región Puno, para tener acceso a una mayor cantidad
de software educativo de libre distribución, deberían poseer instalado en sus equipos el
sistema operativo de libre distribución como GNU/Linux en sus distribuciones educativas
de Debian, Ubuntu, Sugar u otras, con los cuales pueden instalarse programas educativos
por niveles y áreas curriculares libremente.
Propiciar en docentes y estudiantes de la Región Puno a la producción de recursos
educativos digitales contextualizados en base al Proyecto Curricular Regional de la Región
Puno, empleando software libre con distribuciones GNU/Linux.
En la presente edición, se realiza una descripción de software educativo existente para el
desarrollo de las sesiones de interaprendizaje y convivencia que no requieren más que
saber el acceso al software educativo, con las cuales deben ser aplicadas en las aulas de
acuerdo al nivel y área curricular a cargo del docente.
Se describe además, ejemplos de producción de recursos educativos, con los cuales, los
docentes incursionados en la investigación de desarrollo de software educativo puedan
tomar como referencia y elaborar nuevas aplicaciones educativas contextualizados y
adaptados a sus necesidades educativas.
Se dedica además a una sección de instalación y configuración del Sistema Operativo
GNU/Linux
– Ubuntu, la misma que nos orienta la forma de cómo poner operativa este
sistema operativo, así como la descripción de comandos requeridos.
Esperamos que el material expuesto en la presente sea de utilidad para docentes y
estudiantes para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de la Región Puno, así
como contribuir a la disminución de la brecha digital existente y alfabetización digital que
debe preocupar a las diferentes autoridades de la Región Puno.
Reconocimiento a Escuelab con Enrique Mayorga y a todos los colaboradores,
especialistas en TIC de todas las UGEL, docentes de aulas de innovación y docentes que
vienen haciendo uso de Tecnologías Educativas, sobre todo en GNU/Linux.
José Antonio Calderón Ramos
“El software educativo, debe ser de libre distribución”
Tabla de contenido
I. USO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS EN IIEE ... 7
A. EMPLEO DE TIC EN LA EDUCACIÓN DE LA REGIÓN PUNO ... 7
B. PRINCIPALES NORMAS LEGALES PARA EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN ... 9
C. FUNCIONES DEL ÓRGANO INTERMEDIO,DIRECTOR,DAIP,DOCENTE DE AULA ... 9
D. DOCUMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN QUE DEBE POSEER EL DAIP/CCRT ... 11
II. SOFTWARE LIBRE PARA LA EDUCACION ... 12
A. ALGUNOS SISTEMAS OPERATIVOS LIBRES PARA LA EDUCACIÓN ... 12
B. LISTADO DE APLICACIONES EDUCATIVAS POR NIVELES Y ÁREAS: ... 13
C. RESUMEN DE CDS,DVDS EDUCATIVOS ... 17
D. DESCARTES-MATEMÁTICA ... 18
E. WIKIPEDIA;CD-PEDIA ... 18
F. SOFTWARE LIBRE PARA EDUCADORES –UNESCO(FREE SOFTWARE FOR EDUCATORS –UNESCO) ... 19
G. MINSURCARITAS ... 20
H. CDLIBRE ... 20
III. DESCRIPCION DE APLICACIONES EDUCATIVAS ... 22
A. CONJUNTOS DE ACTIVIDADES: ... 22
B. HERRAMIENTAS DE CREACIÓN Y ENTORNOS ... 23
C. MATEMÁTICAS ... 24
D. CIENCIAS EN GENERAL ... 24
E. MAPAS GEOGRÁFICOS ... 25
F. ASTRONOMÍA ... 25
G. MÚSICA ... 25
H. MAPAS MENTALES/CONCEPTUALES ... 26
I. JUEGOS EN FLASH ... 26
J. DIVERSOS ... 26
K. OTRAS DIRECCIONES: ... 27
IV. HERRAMIENTAS DE AUTOR / SOFTWARE DE PRODUCCION ... 28
A. ETOYS ... 28 B. TORTUGARTE-LOGO ... 31 C. SCRATCH ... 32 D. JCLIC ... 36 E. JAVA HOT POTATOES ... 41 F. MALTED ... 42 G. QUIZFABER ... 42 H. ARDORA... 42 I. CUADERNIA ... 42 J. EDILIM ... 43 K. ITEST ... 43 L. HAEDUC ... 44 M. YENKA ... 44 N. ITALC ... 45 O. MOODLE ... 45
V. HERRAMIENTAS Y SERVICIOS WEB PARA LA EDUCACION ... 47
A. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: GOOGLE ... 47
B. VIDEOS EN LA WEB: YOUTUBE ... 47
C. DIAPOSITIVAS EN LA WEB: SLIDESHARE ... 47
D. LIBROS EN LA WEB:SCRIBD ... 47
E. FOTOGRAFÍAS EN LA WEB:PICASA,FLICKR ... 48
F. OFIMÁTICA EN LA WEB ... 48
G. DISCO DURO VIRTUAL:SKYDRIVE ... 49
H. BLOG:BLOGGER ... 49
I. APLICACIONES WEB: GOOGLEAPPS ... 50
J. GRUPOS DE CORREO:GOOGLEGROUPS ... 50
K. REDES SOCIALES:FACEBOOK,TWITTER,YAHOO RESPUESTAS,HI5,MYSPACE ... 50
L. CMS:DRUPAL,JOOMLA,WORDPRESS ... 52
VI. LAPTOP XO: OLPC - CRT ... 53
A. PROGRAMA “UNA LAPTOP POR NIÑO”:OLPC ... 53
B. SUGAR Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS INCLUIDAS ... 53
D. WIKIPEDIA PARA LA LAPTOP XO ... 55
E. ALGUNOS COMANDOSSUGAR ... 56
F. SENSORES EN LAPTOP XO ... 58
VII. ROBÓTICA EDUCATIVA WEDO ... 59
A. OBJETIVOS: ... 59
B. PROCEDIMIENTO PARA EMPLEAR EL KIT CON UNA LAPTOP XO ... 60
C. ELEMENTOS ELECTRÓNICOS ... 62
VIII. LINUX: COLEBUNTU ... 64
A. PRELIMINARES PARA LA INSTALACIÓN ... 65
B. INSTALACIÓN DE LINUX : COLEBUNTU ... 66
C. TUTORIAL CON EL PROCESO DE INSTALACIÓN DE COLEBUNTU:(PASO A PASO) ... 66
D. PERSONALIZACIÓN DE COLEBUNTU – POST INSTALACIÓN: ... 74
IX. SERVIDOR ESCUELA ... 80
A. COMPONENTES DEL SERVIDOR DE ESCUELA ... 81
B. COMPONENTES DEL ACCESS POINT ... 82
C. PARTES DEL CPU DEL SERVIDOR DE ESCUELA ... 83
D. IMPLEMENTACIÓN DE LA RED INALÁMBRICA ... 83
E. INICIO/APAGADO DEL SERVIDOR ... 85
F. CONFIGURACIÓN DE RED –ACCESO AL SERVIDOR ESCUELA ... 86
G. CONFIGURACIÓN DE LOS NAVEGADORES WEB ... 88
H. PÁGINA DE INICIO DEL SERVIDOR DE ESCUELA. ... 89
I. INFORMACIÓN Y AYUDA ... 90
I. USO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS EN IIEE
a. Empleo de TIC en la educación de la Región Puno
Estamos convencidos de emplear Tecnologías Educativas existentes en la actualidad, para contribuir con el mejoramiento, reforzamiento profundización de los aprendizajes en los estudiantes, en vista que el uso de recursos tecnológicos ofrecen diversas herramientas informáticas para la educación.
El uso de Tecnologías Educativas requiere de tres elementos fundamentales imprescindibles como son: Hardware, Software y Recurso Humano; estas requieren de igual atención, para que el uso de estas tecnologías tengan efecto en el proceso de enseñanza aprendizaje.
En la actualidad, el Ministerio de Educación, Gobiernos locales, Organismos no gubernamentales, Instituciones Privadas y autogestión de parte de las Instituciones Educativas, vienen implementando con el equipamiento de hardware, implemen-tándose con computadoras, proyectoras multimedia, red local, entre otros, aunque esto es insuficiente aun, en vista que existen instituciones educativas que no poseen el acceso a estas tecnologías, por lo que podemos aseverar que nos encontramos progresivamente -en un nivel aceptable.
Por otra parte el acceso a Internet se encuentra ausente en un gran porcentaje de IIEE, en vista que actualmente solo son beneficiarias algunas Instituciones Educativas que se encuentran en capitales de provincia, así como con acceso a internet por VSAT, implementas por el Ministerio de Educación del Perú. Por otra parte estos accesos poseen filtros los cuales tornan ligeramente lentas a las solicitudes de docentes y estudiantes sea en las conexiones IP-VPN así como en las conectividades VSAT. A la fecha no se conoce de un plan gubernamental local, regional o nacional de masificar la conectividad a internet, el cual es un recurso imprescindible en esta era digital.
Se vienen aun distribuyendo laptop XO, en la que se han logrado distribuir más de 500 000 laptop a nivel nacional y a nivel regional a la fecha más de 15 000 laptop ya fueron distribuidas en el nivel primario faltando distribuirse laptop XO para el nivel secundario, con lo cual podemos deducir que estaremos implementados aceptablemente con hardware; sin embargo dejamos de lado el software educativo, así como de la capacitación docente (componente humano).
El Software es otro elemento imprescindible; la misma que se encuentra desatendida en vista que el software instalado en instituciones educativas se encuentran en un promedio de ofimática, dejando de lado el software educativo a pesar de ser “Institución Educativa”. El software educativo, debe ser de libre distribución, contextualizadas al ámbito de aplicación de acuerdo a las adecuaciones curriculares; poseer una biblioteca clasificada por niveles, áreas curriculares y encontrarse al alcance de docentes y estudiantes.
En la Región Puno, se viene propiciando la implementación del uso de software libre empleando GNU/Linux en sus distribuciones Debian, Ubuntu, así como distribuciones educativas adaptadas a la educación como Edubuntu, Colebuntu, entre otros.
El hecho de poseer software educativo de libre distribución requiere de capacitación especializada con personal como especialistas en Tecnologías Educativas de todas las UGEL, Docentes de Apoyo Tecnológico, asimismo contar con el apoyo de voluntarios, convenios y alianzas para
realizar la instalación de software educativo en todas las instituciones educativas implementadas con tecnologías educativas.
El otro elemento imprescindible es el “Recurso Humano”, el cual se simplifica en capacitación docente, la misma que se encuentra desatendida en la gran mayoría de los docentes, lo que implica que nos encontramos en un nivel de ser “analfabetos digitales” a pesar de haberse realizado esfuerzos desde la DIGETE, DRE Puno y UGELs, sin embargo éstas son aún insuficientes. Una semana de capacitación y solo a un docente por Institución Educativa es completamente insuficiente, por lo que deben propiciarse capacitaciones intensivas y continuas, sobre todo en el uso de software educativo de libre distribución.
El hecho que los docentes empleen paquetes de ofimática, no son suficientes, y algunos docentes sólo se quedan a ese nivel, y eso es lo que transmiten a los estudiantes a su cargo, dejando de lado la inmensa cantidad de software educativo existente; algunos de los cuales se mencionan en la presente publicación.
La capacitación docente, debe iniciarse en software de fácil empleo, de uso directo, en los diferentes niveles y áreas curriculares; una vez empoderado del empleo de software educativo, podemos pasar a un siguiente o subsiguiente nivel relacionado al software de producción, lenguaje de programación, entre otros, no podemos seguir insistiendo en capacitar en software de producción, en vista que en la práctica, del 100% de docentes capacitados, a lo más el 5% de docentes crear software educativo, la misma que es insignificante frente a los esfuerzos de capacitación y respuesta inmediata en el uso de las TIC en las sesiones de aprendizaje.
El otro aspecto a considerar es el soporte técnico que debe existir en las instituciones Educativas, el cual se viene cubriendo aceptablemente de parte del Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE)
Por qué software libre en IE. de la Región Puno
En las visitas que se realizan a las diferentes Instituciones Educativas de la Región Puno, se ha encontrado a una gran mayoría que poseen instalado sistema operativo y software sin contar con las respectivas licencias de uso de software.
Por otra parte, en estas Instituciones Educativas encontramos que aun así, bajo este sistema operativo no poseen software educativo en los diferentes niveles y áreas curriculares, por lo que en la mayoría de las veces solo encontramos paquetes de ofimática privativo de uso común en docentes en la elaboración de documentos de texto, cálculo y presentaciones básicas.
Revisando la web, podemos observar que diferentes países europeos, latinoamericanos y otros, que vienen empleando software educativo libre, los cuales ofrecen una inmensa cantidad de software educativo de libre distribución para los diferentes niveles y áreas curriculares, mas aun, que se encuentran libres para su descarga y no muestran restricciones privativas ni costo de licencias.
En vista de poseer ventajas de uso de software, se puede descargar software educativo gratuito, para ser usado en educación, cabe mencionar que el software educativo libre es colaborativo, lo cual hace que el software educativo existente siga incrementándose, aportes de diversos productores de software.
Una migración completa a alguna distribución de GNU/Linux, requiere de una decisión política, que a la fecha no se muestra, solo se menciona, en vista que se requieren capacitaciones masivas con presupuesto destinado a ello, distribución masiva de software libre, atención con soporte técnico en la Institución Educativa, desarrollo de software contextualizado, entre otros.
b. Principales normas legales para el uso de las TIC en educación
DS. N° 016-2007-ED, conversión del Programa Huascarán a “Dirección General de Tecnologías Educativas – DIGETE”
RM. N° 0364-2003-ED, Aprobar la directiva 003-2003-Proyecto Huascarán. Directiva N° 003-2003-PROYECTO HUASCARAN.- Asignación de personal docente a los Centros Educativos seleccionados por el Proyecto Huascarán y Funciones de los Especialistas TIC de los órganos intermedios.
RM. 0379-2005-ED, Aprobación de la Directiva 096 de “Implementación y monitoreo del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa – SIAGIE 1.2.5” RM. 348-2010-ED, Directiva para el desarrollo del año escolar 2011.
RVM 0034-2011-ED; Directiva 030-2011-ME/VMGP-DIGETE, Normas para la distribución de materiales educativos para las IE públicas que serán atendidas por la DIGETE.
RVM 0027-2011-ED; Directiva 028-2011-ME/VMGP-DIGETE, Instructivo para el uso, mantenimiento, activación y almacenamiento de las laptop XO.
RD. 0668-2010; Directiva 040-2010-ME/VMGP-DIGETE, Normas de aplicación de TIC en los CRT y AIP de las IE de Gestión Pública.
Resolución de Secretaría General Nro 503-2003-ED.- Cautelar los bienes del aula de Innovación pedagógica en las instituciones Educativas del Proyecto Huascarán.
Decreto Ley 28119.- Prohibición del acceso de menores de edad a páginas web que tengan contenido pornográfico.
Directiva N° 90-2007/DIGETE.- Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas.
Directiva 055-2006-DREP-DGP, Normas para la autorización de eventos de capacitación docente y administrativo 2006.
Directiva 028-2006-ME-PH/DREP-DGP-TIC, “Funcionamiento del aula de innovación pedagógica en Instituciones Educativas Huascarán e implementadas”.
Directiva N° 011-2009-ME/DIGETE/DREPUNO/DGP-TIC; Uso de Software libre en Instituciones Educativas de la Región Puno.
c. Funciones del Órgano Intermedio, Director, DAIP, Docente de aula
RM-348-2010-ED:
“… Las DRE, UGEL deben:
- Asegurar la ejecución de las acciones de Acompañamiento Pedagógico y Monitoreo a las IE beneficiarias del Programa Una Laptop por Niño (primera y segunda etapa), del Programa Aula de Innovaciones, de las IE de Educación a Distancia y de los convenios nacionales e internacionales que se desarrollan.
- Impulsar el Comité de Tecnologías Educativas en su jurisdicción en cumplimiento de la Directiva Nº 57-2008/DIGETE.
- Monitorear el estricto cumplimiento de los convenios entre el MED y los municipios para garantizar que se cumplan los acuerdos.
- Remitir a la DIGETE los materiales educativos producidos con TIC por las IE y enviados con autorización de las mismas para su publicación en el Portal Educativo Nacional (www.perueduca.edu.pe).
- En cuanto a la distribución de materiales y recursos:
- Mantener actualizada la base de datos de las IE beneficiadas de su jurisdicción, equipamiento, conectividad y asignación de docentes al AIP y/o CRT.
- Distribuir y activar las computadoras XO en las IE en los plazos establecidos según norma específica.
- Respecto al mantenimiento de las computadoras y equipos tecnológicos: - Formular y aplicar un plan de mantenimiento en su jurisdicción.
- Conformar un equipo técnico encargado de realizar el mantenimiento a los equipos y recursos distribuidos a las IE de su ámbito.
- Realizar el mantenimiento de acuerdo a lo establecido en el “Instructivo para el uso, mantenimiento, almacenamiento y activación de las laptop”, remitido mediante el
Oficio Múltiple Nº 089-2008-ME/VGMP/DIGETE, derivando a la DIGETE los casos que no pueden ser resueltos.
- Reportar mensualmente a la DIGETE la operatividad de Internet y de la señal de TV Educativa.
- Promover actividades de aprovechamiento pedagógico de las TIC en las IE de su jurisdicción, a través de capacitaciones, exposiciones, seminarios, ferias y concursos, coordinando con las IE para que brinden sus instalaciones para la realización de los eventos de capacitación.
- Asegurar las previsiones presupuestales para cubrir los gastos de pasaje, alojamiento y alimentación de los docentes que asistan a los eventos.
- Participar en la selección de los docentes formadores, los docentes de apoyo tecnológico (DAT) y especialistas de su jurisdicción, en función del perfil establecido para ser capacitados por la DIGETE.
- Remitir a la DIGETE el consolidado de los informes de capacitación (réplicas del encargado de CRT) de los directores de las IE previa verificación.
- Orientar a la IE para garantizar que un docente se haga responsable del AIP y /o del CRT. Sus funciones serán:
- Administrar el AIP y/o CRT, asegurando el mantenimiento y operatividad de las computadoras, materiales y equipos estableciendo sus horarios de uso y organizando los medios y materiales para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
- Sensibilizar, capacitar y acompañar a los docentes de su IE en el aprovechamiento pedagógico de los recursos del AIP y/o CRT.
- Emplear los espacios virtuales desarrollados por la DIGETE para la capacitación de los docentes y el reforzamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las IE públicas y privadas deben:
- Promover el aprendizaje integrando las TIC en las actividades pedagógicas, contribuyendo al desarrollo integral de estudiante y brindándoles las oportunidades en el marco de una sociedad del conocimiento.
- Orientar la integración de manera orgánica del uso de las TIC en las diferentes etapas de planificación curricular de la IE: Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Programación Anual, Unidades Didácticas y sesiones de aprendizaje.
- Promover el uso de las TIC para apoyar el aprendizaje de estudiantes con habilidades especiales.
- Promover, acompañar y evaluar la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Velar por el cumplimiento estricto de las normas éticas, morales y de buenas costumbres al emplear las computadoras y otros medios y materiales TIC, prohibiendo el acceso a páginas web de contenido pornográfico y regulando el uso de la Internet según Ley Nº 28119.
- Asegurar que
todo software que se utilice cuente con la respectiva licencia de
uso
.- De considerarlo seleccionar y remitir a la UGEL de su jurisdicción los materiales educativos producidos con TIC para su revisión y publicación en el Portal Educativo Nacional (www.perueduca.edu.pe). Dicha publicación deberá respetar los derechos de autor.
La IE pública debe:
- Aplicar las normas de instalación y mantenimiento de equipos, seguridad y prevenciones emitidas por la DIGETE, según R.S.G. Nº 503-2003-ED y la Directiva Nº 03-2005. Al término de la garantía con que el Ministerio entrega los equipos, las IE asumen, con apoyo de las DRE y UGEL, el mantenimiento y soporte de los mismos.
- Proporcionar ambientes adecuados y seguros para el funcionamiento de los CRT y/o AIP organizándolos como escenarios de difusión y aprovechamiento educativo y como centros de capacitación de aplicación de las TIC.
- Promover el aprovechamiento, por los estudiantes y docentes, de los programas televisivos transmitidos a través de la Señal de Televisión Educativa – DIGETE.
- Implementar los programas educativos de aplicación de tecnología en la educación vía convenios de cooperación tales como: Intel Educar, Operación Éxito, Alianza por la Educación, IBM KidSmart, Oracle-ThinkQuest, así como los promovidos por la DIGETE: Una Laptop por Niño (1era etapa y 2da etapa) y Aulas de Innovación Pedagógica.
- Recabar antes de concluir el año, las computadoras portátiles entregadas a los estudiantes al inicio del año escolar 2010, las mismas que serán entregadas a los estudiantes al inicio del año escolar 2011.
- Asegurar el acceso libre de docentes y estudiantes al material educativo que distribuye la DIGETE. Su uso y reproducción debe realizarse sin fines de lucro y reconociendo y respetando la autoría del material.
- En cuanto a la capacitación del personal:
- Propiciar y apoyar la participación en cursos virtuales y uso de recursos que la DIGETE proporciona a través del Portal PerúEduca (www.perueduca.edu.pe) para la Educación a Distancia y la Educación Secundaria Rural a Distancia en particular. - Promover la participación en los diferentes programas: Aulas de Innovación
Pedagógica (Intel Educar, Alianza por la Educación, Thinkquest, Operación Éxito, Robótica Educativa) y Una Laptop por Niño (Primera y Segunda Etapa).
- Impulsar el desarrollo de actividades para que estudiantes y docentes elaboren materiales educativos con el uso de TIC e implementar un espacio digital donde se recopile los mismos.
- Asegurar que los responsables de las AIP y CRT capaciten a los docentes de su IE en el manejo de las TIC sin alterar el horario de clases.
- Informar sobre las actividades de capacitación realizadas en el CRT y AIP, en especial, las réplicas de los encargados de cada uno, a la UGEL de su jurisdicción. - Asegurar el uso de internet exclusivamente dentro de la Institución Educativa con fines
educativos y tener como página de inicio configurada el portal educativo peruano: www.perueduca.edu.pe”
Migración al sistema operativo GNU/LINUX:
“Todas las Instituciones educativas que hacen uso de Tecnologías educativas en las sesiones de aprendizaje, deben migrar al Sistema Operativo GNU/LINUX en sus distribuciones de Debian, Edubuntu, Súgar u otro con todo el Software Educativo de libre distribución disponible, clasificados por niveles y áreas curriculares”. (DIRECTIVA N° 011 - 2009 - ME /DIGETE /DREPUNO /DGP-TIC; Uso de Software libre en Instituciones Educativas de la Región Puno)
d. Documentos básicos de gestión que debe poseer el DAIP/CCRT
Plan Anual de trabajo (ADJUNTAR ESQUEMAS)
Reglamento interno del AIP, visado por la Dirección Horario de reserva de acceso al AIP
Registro de actividades académicas desarrolladas por hora, sección, contenido desarrollado, firma
Cuaderno de sucesos u ocurrencias técnicas (fallas en hardware, cambio de partes de las PCs, reubicación de equipos, otros)
Catálogo de: CDs, DVDs, Textos, manuales, guías, direcciones web para conocimiento de docentes (en caso de tener conectividad a internet)
Archivo de documentos normativos
Normas de convivencia y trabajo en aula (publicado)
Inventario de los bienes del AIP, visado por la Dirección de la IIEE, con copia de cargo de entrega al OOII.
II. SOFTWARE LIBRE PARA LA EDUCACION
a. Algunos sistemas operativos libres para la educación
Edubuntu
Edubuntu es un sistema operativo orientado hacia la educación que contiene gran cantidad de programas en distintas categorías para niños y jóvenes. Está basado en la popular distribución de GNU/Linux Ubuntu cuyo eslogan es “Linux for Human Beings” (Linux para seres humanos) y su nombre proviene del concepto Ubuntu que quiere decir «humanidad hacia otros».
Edubuntu es también un movimiento liderado por estudiantes, docentes, padres de familia y hackers (programadores de computadora que se destacan por ser ingeniosos y creativos en sus desarrollos) que creen que el conocimiento debe estar disponible libremente para todos y buscan promover la adopción de Ubuntu en las escuelas, hogares y comunidades, además de brindar apoyo a los usuarios para su instalación y mantenimiento.
Edubuntu es posible gracias a la combinación de muchos programas de Software Libre y Código Abierto en los cuales colaboran muchas personas alrededor del mundo. Muchos de estos programas poseen características comunes con Edubuntu y la mayoría de los proyectos de Software Libre: poseen una comunidad de voluntarios organizada, se comunican y organizan en línea a través de listas de correos y protocolos de comunicación como el IRC (Internet Relay Chat) y utilizan programas de wiki para editar información y documentación del proyecto, entre otros. (http://edubuntu.org)
Colebuntu
Colebuntu es una DISTRIBUCIÓN (sistema operativo + escritorio + aplicaciones) de Software abierto y libre o, al menos, gratuito; realizada con GNU/Linux y basada en Ubuntu; nacida en una escuela rural de Aragón, en la escuela de Sahún, partiendo de las aportaciones de otras muchas distribuciones de Software libre que testeamos en nuestra aula cuando comenzamos a trabajar con Software libre: Edubuntu, gnuLinEx, MAX, Molinux, Guadalinex, Lliurex, Linkat,…; gracias a las personas y a los centros educativos que la están utilizando y colaboran en su desarrollo, y a las comunidades que defienden y apoyan el conocimiento y el software libre en nuestras aulas y fuera de ellas; que todas y todos podemos instalar y utilizar de forma libre y gratuita; tanto en el aula como fuera de ella, en cualquier ordenador y de forma 100% legal. (http://edulibre.info)
Skolelinux/Debian Edu
Debian Edu o Skoleliux es un proyecto creado en Noruega por un conjunto de docentes, activistas y entusiastas del Software Libre con el objetivo de proveer una solución completa de software para la educación basado en Software Libre. Skolelinux es una combinación de la palabra Noruega “skole” que significa escuela y Linux, el “kernel” del sistema operativo libre GNU/Linux.
Algunas características de este sistema operativo son: Adaptado a las necesidades de escenarios educativos. Viene preconfigurado para su fácil instalación. Fácil de usar, mantener y administrar. Para conocer más de Debian Edu y descargarlo visite http://wiki.debian.org/DebianEdu o http://slx.no
Qimo for kids
Qimo4kids es un sistema operativo basada en Ubuntu con un escritorio diseñado exclusivamente para los más chicos. Viene equipado con juegos educativos para niños mayores de tres años. Su interfaz gráfica es sencilla e intuitiva y está diseñado con iconos grandes y llamativos.
La diferencia de Qimo con Edubuntu es que Qimo es un sistema operativo de escritorio para correr en computadoras caseras, mientras que Edubuntu posee más funcionalidades que lo hacen apto para ser utilizado en una red de computadoras de una escuela. Además Qimo puede correr directamente desde un Live CD sin necesidad de tener Ubuntu instalado previamente.
Los requisitos mínimos para instalar Qimo son: 256 MB de memoria para correr desde el disco compacto, o 192 MB para instalar. Al menos 6 GB de espacio en disco y procesador de 400 MHz o más.
Para conocer más de Qimo4kids y descargarlo visite: http://qimo4kids.com
Trisquel
Trisquel es un sistema operativo totalmente libre basado en GNU/Linux, para usuarios domésticos,
pequeñas empresas y centros educativos.
Hay dos ediciones más en camino, una basada en KDE y otra que utiliza el entorno educativo Sugar.
La edición estándar incorpora, entre otras cosas, los siguientes paquetes: Linux-libre 2.6.38
GNOME 2.32 LibreOffice 3.3.3
Abrowser (nuestra versión retocada del navegador web de la fundación Mozilla ) 6.0.2 Ver más en: http://trisquel.info/es
Sugar
Sugar está disponible bajo la licencia pública general de GNU (GPL por sus siglas en inglés) para cualquier persona que quiera ampliarlo. “Sugar Labs”, una fundación (que se establecerá prontamente) sin ánimo de lucro servirá como una base de soporte y lugar de reunión para la comunidad de educadores y desarrolladores de software que quieran extender la plataforma y crear aplicaciones compatibles con Sugar. El software de Sugar Labs se encuentra en los portátiles XO.
Puede encontrar más información sobre el proyecto en laptop.org
b. Listado de Aplicaciones educativas por niveles y áreas:
Inic Prim Sec Programa (*) Nombre del Descripción del programa Area X Atomix Rompecabeza para armar estructuras moleculares C.T.A.
X X audacity Editor de audio Educ.por el Arte
X Avogadro Sistema de modelamiento y grafico molecular C.T.A. X axiom álgebra computacional para algoritmos matemáticos Matemática
bc calculadora en línea de comandos Matemática X X BibleTime lectura y estudio de la Biblia Educ.Religiosa X BKChem Elaborar representación esquemática de enlaces químicos C.T.A.
X Blender Animación 3D y software de modelado
X X Blinken Ejercitar memoria visual y auditiva Matemática
X brainworkshop Ejercicios mentales Matemática
Cantor Interfaz de KDE para software matemático Matemática X X CaRMetal Construcción dinámica de figuras geométricas Matemática X X Celestia Visualizador del espacio en tres dimensiones CC.SS. X X Charmap Mapa de caracteres con letras y símbolos Comunicación,
Mecanografía X X Cheese Efectos en tiempo real a las capturas y grabaciones realizadas con la webcam Educ. por el Arte X Chemtool Dibujo de estructuras químicas y moléculas orgánicas C.T.A.
Inic Prim Sec Programa (*) Nombre del Descripción del programa Area X Cognition Play Ejercicios de memoria y atención para gente mayor Matemática, Educ.
especial X X CrackAttack Tetris, super nintendo Juegos
X X Denemo Componer, editar música con partituras Educ. por el Arte X X Dictionary Diccionario interactivo Comunic. Integral X X DrGeo Crear figuras geométricas de manera interactiva Matemática (Sugar) X EasyChem Dibuja moléculas y fórmulas químicas en 2D C.T.A.
X X eToys Juguete electrónico; ambiente de programación basado en Squeak Matemática X Euler Cálculos con números reales y complejos, matrices, y los intervalos. Matemática X X Extcalc Calculadora científica gráfica Matemática
X FormEd Editor de fórmulas Matemática
X X FreeMat Similar a MATLAB y GNU Octave Matemática
X X Freemind Mapas conceptuales Comunicación, CC.SS FreeSMS Aplicación Web para la gestión de un centro educativo Gestión de IIEE Gabedit programa para ‘modelado molecular’ interfaz de MPQC C.T.A.
X Gambit Simulación de transferencia de calor masa CTA, Matemática X Gbrainy Colección de juegos enfocados al ejercicio mental Matemática X gchempaint ‘editor molecular 2D’ para GNOME C.T.A.
X X gcompris Juegos educativos para niños de 2 a 10 años Comunic. Integral GDIS ‘visualizador molecular’ C.T.A.
X geg programa para representación de funciones Matemática X Gelemental Visor de la tabla periódica C.T.A.
X X Geogebra Geometría dinámica Matemática
X Ghemical Modelado molecular integrado con OpenBabel C.T.A.
X Gimp programa de manipulación de la imagen Educ. por el Arte X Gmult Un juego de matemáticas para resolver un
problema de multiplicación Matemática
X Gnumeric Hoja de cálculo Matemática
X GPeriodic Tabla periódica para GNOME C.T.A.
X Gplanarity Rompecabezas Matemática
X X GraphThing Herramienta para estudiar, crear y manipular gráficos Matemática
X Gtans Tangramas Matemática
X inkscape Programa vectorial de gráficos (similar a CorelDraw) Educ. por el Arte X X X JClic Edición de actividades educativas Producción de software
X Jmemorize Programa de tarjetas
X K3DSurf multidimensionalesvisualizar y manipular superficies Matemática
X Kalcul Cálculo mental Matemática
X X kalgebra Resuelve y grafica expresiones matemáticas Matemática X Kalzium tabla periódica de elementos KDE C.T.A.
X X Kanagram Juego de ordenación de letras Comunicación X katomic Juego sencillo de puzzle educativo KDE C.T.A.
X kbattleship Juego de barcos
X X KBruch Practicar cálculos con fracciones Matemática
KdeToys Paquete de juegos KDE
X X X KGeography Entrenador de geografía C.T.A.
X kgeography Países y sus capitales Ciencias Sociales
Inic Prim Sec Programa (*) Nombre del Descripción del programa Area X kicad Crear esquemas electrónicos y de circuitos impresos Educ. para el trabajo
X X Kig Geometría interactiva Matemática
X kino Edición no lineal de video digital Educ. para el trabajo Kiten Estudio del idioma japonés Comunicación X KLatin repasar la gramática del latín Comunicación
X Klavaro Aprenda a teclear correctamente Educ. para el trabajo X X klettres Aprendiendo el alfabeto Comunicación
X klogic Simulador de circuitos digitales Educ. para el trabajo X X klotski rompecabezas de bloques deslizantes Matemática
X KmPlot Trazador de funciones matemáticas Matemática
X knetwalk Juego para construir una red de ordenadores Educ. para el trabajo X Kolourpaint programa de dibujo para KDE Educ.artística X Kpdf abrir Archivos en formato PDF Educ. para el trabajo X X KPercentage Ejercicios con porcentajes Matemática
X Kpovmodeler modelado y composición para la creación de escenas de POV-Ray Matemática X Kruler para medir objetos en la pantalla Matemática X Kseg Programa interactivo para geometría euclidiana Matemática
Ksimus Una simulación, automatización y
visualización de Circuitos Eléctricos Educ. para el trabajo X kStars Sistema planetario de escritorio Ciencias Sociales X X KSudoku juego del Sudoku Japonés Matemática
Ktechlab Un entorno de desarrollo y simulación para microcontroladores
X KTouch Prácticas de mecanografía al tacto Educ. para el trabajo
Kturtle Lenguaje de programación
X X kverbos Estudia la conjugación de los verbos en español. Comunicación X Kvoctrain Entrenador de vocabulario Comunicación X kwordquiz Aprendizaje de fichas y vocabulario Comunicaciòn X X Kworldclock Muestra las partes del mundo que están de día o de noche Ciencias Sociales
X Lincity-NG Juego de simulación de una ciudad en tres dimensiones Educ. para el trabajo X Lybniz Trazador gráfico de funciones matemáticas Matemática
X MagicPlot Herramienta de trazado gráfico y ajuste no lineal Matemática X X Marble Globo para el escritorio - Geografía Ciencias Sociales X X Mathomatic Sistema de álgebra computacional Matemática
MathWar Juego tipo concurso de matemáticas Matemática X Matita Biblioteca estándar de los teoremas Matemática
X Multiplication
estation Sumar, restar y multiplicar los ejercicios Matemática Omnitux Aprender jugando, juegos educativos
X OpenCity Planee y construya una ciudad Educ. para el trabajo X oregano Captura de esquemas y simulación de circuitos Educ. para el trabajo X Paraview Visualizar conjuntos de datos de diverso tamaño Educ. para el trabajo Parley Entrenador de vocabulario Comunicación X PAW++ Visualización de datos experimentales Educ. para el trabajo X Periodic table Tabla Periódica Interactiva C.T.A.
X Planets Información sobre cada planeta y la luna en nuestro sistema solar Ciencias Sociales X PlotDrop Navegador de ficheros externos Educ. para el trabajo
X Plutimication Juego de aprendizaje de matemáticas Matemática X Potato Guy Juego de dibujo para niños
Inic Prim Sec Programa (*) Nombre del Descripción del programa Area
X Praat Análisis acústico Educ. artistica
X PyMOL Visualizador molecular escrito en Python C.T.A. X X PySyCache Aprendiendo a mover el ratón
X Qalculate Calculadora de escritorio Matemática
X Qcad Un código abierto del sistema CAD 2D Educ. para el trabajo X Qgfe Interfaz gráfica para el programa gnuplot Educ. para el trabajo X qliss3d Genera diversas figuras de Lissajous Matemática
X qtiplot Representación gráfica interactiva científica y análisis de datos Matemática X qtoctave Programa de Cálculo similar a Matlab Matemática
X Qucs Simulador de circuito universal Educ. para el trabajo RasMol Visualizador molecular orientado a
macromoléculas orgánicas C.T.A.
X Resistor Calculo de códigos de colores de resistencias Educ. para el trabajo
X Rlplot Trazador de gráficos Matemática
Rocs Teoría de grafos rocs
X Scilab cálculo numérico diseñado para ciencias e ingeniería Matemática
X X Scratch Lenguaje de programación para niños Comput. e informática X Scribus Editor de Escritorio Educ. para el trabajo Simon Tahamis
Puzzles Colección de rompecabezas X Solfege Entrenamiento auditivo
X Speedcrunch Calculadora de escritorio para usuarios avanzados Matemática X starplot Visor de mapas de estrellas en Perspectiva tridimensional Ciencias Sociales X Stellarium Sistema planetario Ciencias Sociales X Step Simulador de experimentos de Física Matemática - CTA X TangoGPS Mapeo geográfico para celulares Ciencias Sociales X X Tetravex Juego de rompecabezas Matemática
X Tkgate Simulador de circuitos Educ. para el trabajo X Tuxmath Juego de operaciones aritméticas Matemática
X X TuxPaint Programa de dibujo para niños Educ. por el Arte X TuxTyping Juego de mecanografía Educ.P.Trabajo
Viewmol programa para ‘modelado molecular’
X VYM Mapas mentales
X Xabacus Aprender a utilizar un ábaco Matemática X Xaos Un generador de fractales de gran alcance C.T.A.
X XaraLX Vector programa de gráficos similar a
CorelDraw Educ. por el Arte
Xdrawchem Editor molecular 2D, integrado con el conversor de archivos químicos OpenBabel C.T.A.
XMakemol Visualizador molecular C.T.A.
X xMaxima Programa de cálculo simbólico o CAS Matemática
XPDF Visor de documentos PDF Computación
c. Resumen de CDs, DVDs educativos
CD / NOMBRE ORIGEN CONTENIDO
Colección Videoteca Huascarán
MED-Proyecto Huascarán
V1.Nivel Inicial: Los colores; Pintando con los dedos; Los
sonidos; Dibujando nuestra vida; Los instrumentos musicales.
V2.Nivel Primaria: Los polígonos; Círculo y circunferencia;
Hagamos carteles; El articulo; La carta.
V3.Nivel Secundaria: ¡A tu salud!; ¿Qué haces Paco
Pastrulo?; ¿Trabajo en grupo?; El brigadier; Buenos amigos.
V4.Nivel Secundaria: El sustantivo; El adjetivo; Números
primos y números compuestos; Máximo común divisor / mínimo común múltiplo; Sólidos geométricos y figuras planas.
V5. Videos Secundaria: La cultura Chimú; Ganar a cualquier
precio; Las funciones y sus gráficas; Los biomas acuáticos; Como se transforman las sustancias nutritivas.
V6. Videos Primaria/Secundaria: El placer de leer cuentos;
Para que respiramos; Representando nuestras costumbres; Ecuaciones;- Nuestro planeta.
V7. Videos Comunicación: Comprendamos refranes; El
mundo de la poesía; La fábula y los fabulistas; La leyenda: Voz del pueblo; Con mímica y gestos nos comunicamos.
V8. Videos Comunicación: Sucesos principales de un relato;
Nuestro taller de redacción Nº 1; Nuestro taller de redacción Nº 2; Puedo expresarme a través de historietas Nº 1; Puedo expresarme a través de historietas Nº 2.
V9. Videos Comunicación: Vamos a consultar el diccionario;
Usemos correctamente las letras c, s, x, z; Usemos correctamente las letras g, j, ll, y; ¿Leva tilde o no?; Silaba tónica, acento prosódico, acento ortográfico, clasificación de palabras (agudas, graves, Esdrújulas); Reglas del uso de la tilde; ¿Acentuamos los diptongos?.
V11. Matemáticas: Adición y sustracción de números enteros;
Multiplicación y división de números enteros; El lenguaje algebraico; Ecuaciones; Inecuaciones.
Serie videos ¿Y tú qué harías?
MED-Proyecto Huascarán
Diferentes videos acerca de la formación en valores, producido por el Proyecto Huascarán del Ministerio de Educación - Perú DREP-DVD1-2010 Consolidado de recursos Educativos para su distribución a Instituciones Educativas de la Región Puno 2010. -Clic Sinera 2000 -CD Intel Educar 2008
-CD Curso web en educación – Aprolab 2009 -CD Taller macrorregional Arequipa 2007 -Estándares TIC
-Diccionarios
-El cuento de pancho (P.Huascarán) -Fábulas de Esopo
-Libros y cuadernos de cultura andina -Libros descargados PDF
-Normas legales-DIGETE
-Proyecto Curricular Regional PCR Puno DREP-DVD2-2011 Consolidado de recursos Educativos para su distribución a Instituciones Educativas de la Región Puno 2010.
-Imágenes Sugar (para laptop XO 1.0; XO 1.5)
-Sugar-Archivos: Wikipedia-10.xo¸ OOo4Kids.activity.es.xo
DREP-DVD3-2011
Recursos educativos creados y elaborados en la Región Puno
Colección de sesiones virtuales de aprendizaje, desarrollados en concurso de sesiones de aprendizaje y de páginas web desarrollado docentes y estudiantes de la DRE Puno y UGELs
DVD Educación www.cdlibre.org Más de un centenar de aplicaciones educativas bajo software libre para Windows
Descartes 2010 http://recursostic.educ acion.es/descartes/we b/
El proyecto Descartes para la enseñanza y aprendizaje de las
Matemáticas integrando las TIC en el aula como herramienta
didáctica. DVD: CD-PEDIA
0.7
WIKIPEDIA Enciclopedia de Wikipedia para personas que no tienen acceso a Internet de forma continua.
DVD:
COLEBUNTU (GNU/LINUX)
http://edulibre.info/ Colebuntu es una DISTRIBUCIÓN (sistema operativo + escritorio + aplicaciones) de Software abierto y libre, orientado a la educación. DVD: Recursos Educativos – abril 2011 II Congreso Sugar Camp
-CD-Runasimipi.org, abiword (multilingüe)
-Conocimiento libre, tortugarte, ponencias diversas -Videos de ponencias
-XO-Portal
-Manual DAIP, Catálogo de software educativo libre. DVD:
COLECCIÓN UNESCO
UNESCO -CD1. Software libre para educadores -CD2. Recursos multimedia
-CD3. Herramientas web para educadores
-CD4. Directorio TIC: CTA, Matemática, Comunicación -CD5. Herramientas eLearning 3 a 13 años
-CD6. Herramientas eLearning para Avanzados COLECCIÓN
MINSUR CARITAS
MINSUR CARITAS Actividades educativas de acuerdo al PCR Puno, para el nivel inicial y primaria
d. DESCARTES - Matemática
“El proyecto Descartes tiene como principal finalidad promover nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas integrando las TIC en el aula como herramienta didáctica. Aparece en el año 1998 con la intención de romper esa tendencia tradicional aprovechando las circunstancias que se dan en este nuevo siglo, tanto desde el punto de vista económico y tecnológico, como es el abaratamiento de los equipos, la aparición de las líneas de alta velocidad para la transmisión de datos, la utilización generalizada de Internet a bajo coste, etc.; como social, la utilización generalizada del ordenador y de Internet en nuestra sociedad y, en particular, el interés de muchos profesores de matemáticas por las TIC.
El proyecto Descartes ofrece materiales didácticos para el aprendizaje de las matemáticas de la enseñanza secundaria, que:
son controlables por el profesor en un tiempo razonable
son fáciles de usar por los alumnos, no tienen que emplear tiempo en su aprendizaje cubre los contenidos del currículo correspondiente al curso donde se vaya a usar
son adaptables por cada profesor a la didáctica y metodología que crea más conveniente para los alumnos con los que va a trabajar.
Además, la utilización de estos materiales favorece la posibilidad de usar metodologías: activas, el alumno es protagonista de su propio aprendizaje
creativas, los alumnos toman decisiones durante el proceso de aprendizaje
cooperativas, se trabajan los conceptos y procedimientos por parejas o en pequeños grupos
individualizadas, cada alumno puede ir a su ritmo y tener atención personalizada; la atención a la diversidad se convierte en una realidad.”.
Ver en: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/
e. WikiPedia; CD-Pedia
Wikipedia es una enciclopedialibre y políglota de la Fundación Wikimedia (una organización sin ánimo de lucro). Sus más de 17 millones de artículos en 278 idiomas y dialectos han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos. Iniciada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger, es actualmente la mayor y más popular obra de consulta en Internet.
CD-Pedia
CDPedia v.0.7, es un proyecto de Python Argentina para acceder a la información de la Wikipedia en castellano aunque no se posea una conexión a Internet.
Toda la información incluida fue obtenida de Wikipedia durante Febrero del 2011, y es una foto del contenido on-line en un momento dado. Para tener acceso a la información completa, se sugiere visitar directamente a la Wikipedia en la Web.
Ver más en: http://python.com.ar/pyar/Proyectos/CDPedia
f. Software Libre para Educadores – UNESCO (Free software for educators
– UNESCO)
http://www.unescobkk.org/education/ict
- Recursos on-line recopilado por la Unescohttp://www.unescobkk.org/en/education/ict/online-resources/e-library/elibrary-themes/teaching-and-learning/
- Catálogo de Software Libre (UNESCO) http://directory.fsf.org/
- Guía práctica sobre software libre: su selección y aplicación local para América Latina y el Caribe
http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications- and-communication-materials/publications/full-list/guia-practica-sobre-software-libre-su-seleccion-y-aplicacion-local-en-america-latina-y-el-caribe//
Software Libre para Educadores:
http://www.unescobkk.org/archive/education/ict/online-resources/e-library/elibrary-themes/teaching-and-learning/free-software-for-educators/
Diseño y Ofimática
Open Office - http://www.openoffice.org/
OpenOffice.org es una suite que contiene programas de ofimática y más.
FreeMind - http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page FreeMind es una aplicación para crear mapas mentales.
GanttProject - http://ganttproject.biz/
GanttProject es una herramienta de administración basado en los gráficos de Gantt
Scribus - http://www.scribus.net/
Scribus te ayuda a crear documentos de todo tipo.
Internet
Firefox - http://www.mozilla.com/en-US/firefox/
Firefox es un excelente navegador web. Su seguridad, velocidad y demás características lo convierten en el favorito de la web.
HTTrack - http://www.httrack.com/
HTTrack es facil de usar y permite descargar sitios web.
KompoZer - http://www.kompozer.net/
KompoZer es un sistema completo de web authoring
Thunderbird - http://www.mozilla.com/en-US/thunderbird/
Es un cliente email que incluye filtros contra spam y un poderoso buscador
Educational Tools
eXe - http://sourceforge.net/apps/trac/exe/wiki
Es un editor XHTML que ayuda a profesores y académicos a diseñar y publicar materiales de enseñanza sin necesidad de conocer el diseño web.
CourseLab - http://courselab.com
CourseLab permite crear simulaciones y contenido e-learning interactivo.
Quantum GIS - http://www.qgis.org/
Quantum GIS es un software con aplicaciones GIS (Geographic Information Systems)
Graphics & Animation
Blender - http://www.blender.org/
Blender es un software para modelar animaciones en 3D.
Gimp - http://www.gimp.org/
GIMP es un versátil paquete para manipular gráficos y fotografías digitales.
Inkscape - http://www.inkscape.org/
Inkscape es un editor de gráficos vectoriales
Audio & Video
Audacity - http://audacity.sourceforge.net/ Audacity es un editor de audio fácil de usar.
VLC Media Player - http://www.videolan.org/
Es portable y permite ejecutar archivos de audio y video.
Songbird - http://getsongbird.com/
Songbird permite oir música con interesantes características.
Utilitarios
7-Zip - http://www.7-zip.org/
7-Zip es un archivador con altísima compresión.
InfraRecorder - http://infrarecorder.org/ InfraRecorder permite quemar CD/DVD.
Sage - http://www.sequencepublishing.com/index.html TheSage es un poderoso diccionario de Ingles
g. MINSUR CARITAS
Es un Proyecto de promoción y desarrollo de capacidades de docentes, niños y niñas de las Instituciones Educativas de los niveles Inicial y Primaria de las Provincias de Melgar, Carabaya y Sandia de la Región Puno – Perú. Los programas Educativos, han sido desarrollados con el
PROGRAMA DE DESARROLLO RURAL INTEGRAL PROYECTO CURRICULAR REGIONAL –
PCR y elaborado por Schoola.
h. CDLibre
Esta web dispone de recopilaciones de software libre para Windows que cuenta con un gran catálogo de aplicaciones para descargar. Repasemos que el Software Libre, mantiene la filosofía de respetar la libertad para los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado (manteniendo la filosofía del mismo).
El catálogo es una idea del español Bartolomé Sintes Marco, profesor de Informática de Valencia que a través de los años pudo ir armando este compendio de programas sumamente interesantes. En él se encuentran desde programas para manejo de oficinas similares al Office
de Microsoft, pero con licencia de software libre, como programas educativos, de astronomía, matemáticas, aplicaciones para diseñar sitios web, gráficos en 3D, juegos, lenguajes de programación ( Java, PHP, Phyton, etc), programas para edición de audio y video, y cientos de temas más.
III. DESCRIPCION DE APLICACIONES EDUCATIVAS
Es conveniente conocer la diversidad de software educativo existente, se han encontrado diversos manuales, sin embargo se sugiere como lectura obligatoria el “Catálogo de software libre” del Centro Internacional de Desarrollo Tecnológico y Software libre (CIDETYS) de Panamá, prioritariamente la Sección III, donde se describe el uso de más 42 aplicaciones clasificados por niveles educativos.Ver artículo completo en: http://www.cidetys.org.pa/
APLICACIONES EDUCATIVAS PARA EL AULA
http://edulibre.info/software-educativo-libre-o
Casi todo el software libre puede ser útil en educación, aunque no esté etiquetado como "educativo":
tratamientos de texto, programas de presentaciones, de imagen, de audio, de vídeo, navegadores de
internet, aplicaciones de correo, Pero aquí voy a centrarme en el software creado específicamente
para educación: conjuntos de actividades, juegos, entornos, herramientas de creación. Un software
"educativo" que, en determinadas edades y momentos del aula, puede constituir un recurso
importante tanto para el acercamiento al uso de las TICs y la adquisición de competencias digitales
como para el aprendizaje, repaso o refuerzo de determinados contenidos. Y en el mundo del
software libre, o del gratuito (que no es lo mismo), tenemos a nuestra disposición para utilizar con
GNU/Linux
y distribuciones como
Colebuntu
, basada en
Ubuntu
, abundantes y diversas
aplicaciones:
a. Conjuntos de actividades:
GCompris
Es un conjunto de más de 100 actividades educativas para niñas y niños de 2 a 10
años. Entre ellas:
- Descubriendo la computadora: teclado, ratón, diferentes movimientos del ratón,
entre otros
- Álgebra: tabla de memoria, enumeración, tabla de doble entrada (balance),
imagen espejo, y más
- Ciencia: El canal, El ciclo del agua, El submarino, entre otros más
- Geografía: Coloca los países en el mapa.
- Juegos: ajedrez, memoria, sonidos, colores,
- Lectura: práctica de lectura
- Otros: Aprende a decir la hora, Rompecabezas de pinturas famosas, dibujos por vectores
(http://gcompris.net/-es-)
KDE Education Project
.
Otro conjunto de actividades muy completo que contiene: Kanagram, KHangMan, Kiten, KLettres,
KWordQuiz, Parley, KAlgebra, KBruch, Kig, KmPlot, Blinken, KGeography, KTouch, KTurtle,
Kalzium, KStars, Marble, Step, Cantor,… pensados para lenguaje, idiomas, matemáticas, geografía,
astronomía, programación Logo, sonidos,…
ChildsPlay
.
Actividades variadas de memoria, lenguaje, números, sonidos, laberintos,…
Ver más en:
http://www.schoolsplay.org/
Pysycache
Actividades para niños y niñas de 4 a 7 años.
Ver más en:
http://www.pysycache.org/
AbulEdu de Le Terrier
.
Es un proyecto francés con muchas actividades creadas por enseñantes y que, aunque no tiene
versión en castellano (se puede colaborar traduciéndolo si te animas), y es complejo instalarlo,
quizás pueda interesarte conocer.
Ver más en:
http://www.abuledu.org/leterrier/accueil
b. Herramientas de creación y entornos
Un apartado importante lo constituye el software pensado como herramienta para crear nuestras
propias actividades, o los entornos donde el alumnado puede interactuar con diferentes elementos:
sonidos, imágenes, textos, vídeos,… para crear "mundos". Aquí tenemos:
Malted
.
Una herramienta informática para la creación y ejecución de unidades didácticas multimedia e
interactivas.
Ver más en:
http://edulibre.info/malted-herramienta-informatica-de
Squeak
.
Intenta ser un entorno donde convivan todos los medios de expresión conocidos hasta la fecha
(texto, video, sonido, música, gráficos 2D, gráficos 3D, TextToSpeech, etc) y que sirva, a su vez,
como soporte para el desarrollo de nuevos medios. Esta característica, sumada a la capacidad de
simulación, posicionan al Squeak como una herramienta muy poderosa que permite una verdadera
revolución en el manejo de la información.
Jclic
.
Un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia,
desarrollado en la plataforma Java.
http://clic.xtec.cat/es/index.htm
HotPotatoes
.
Herramienta para la creación de preguntas y respuestas interactivas.
http://hotpot.uvic.ca/
Scratch
.
Un entorno interactivo adaptado para enseñar conceptos básicos de programación a los niños y a las
niñas.
c. Matemáticas
Tuxmath
.
Cálculo básico para primaria.
http://tux4kids.alioth.debian.org/tuxmath/index.php
MathWar
Cálculos simples para final de primaria y secundaria.
http://webpages.charter.net/stuffle/mathwar/MathWar.html
Kitsune
Cálculo matemático. Con un conjunto de números hay que pensar que operaciones tenemos que
hacer para encontrar un resultado dado. Como uno de los juegos del programa "Cifras y Letras".
http://kitsune.tuxfamily.org/wiki/doku.php?id=homepage
Maxima
y
wxMaxima
.
Álgebra computacional.
http://maxima.sourceforge.net/es/
http://andrejv.github.com/wxmaxima/
GeoGebra
Software de matemáticas, libre, para enseñar y aprender. Gráficos interactivos, álgebra y planillas
dinámicas para todos los niveles, desde el básico escolar al universitario.
http://www.geogebra.org/cms/
DrGeo
.
Geometría interactiva.
http://wiki.laptop.org/go/DrGeo
d. Ciencias en general
SciLab
.
Una plataforma de computación numérica.
http://www.scilab.org/products/scilab
Atomix
.
Un juego para ordenar moléculas.
PHUN
.
e. Mapas geográficos
JOSM
Editor para
OpenStreetMap
(OSM), un proyecto dirigido expresamente a crear y ofrecer datos
geográficos libres, tales como planos de calles, a cualquiera que los desee. El proyecto comenzó
debido a que muchos mapas que se cree que son libres, tienen en realidad restricciones legales o
técnicas para su uso, lo cual evita que la población los utilice de forma creativa, productiva o
inesperada.
Ver más en: http://josm.openstreetmap.de/
Google Earth
Realiza un viaje virtual a cualquier lugar del mundo. Explora el relieve, edificios 3D y otras imágenes. Busca ciudades, sitios y empresas locales.
Ver más en:
http://www.google.es/intl/es/earth/index.html
f. Astronomía
Stellarium
Sistema planetario solar
http://www.stellarium.org/es/
Celestia
Sistema planetario solar
http://www.shatters.net/celestia/
g. Música
MuseScore
Notación y composición musical
http://musescore.org/
Denemo
Editor de Notación musical
http://www.denemo.org/HomePage
Rosegarden
Entorno de edición y composición musical
http://www.rosegardenmusic.com/
GNUsolfege
Entrenamiento musical
http://www.solfege.org/
TuxGuitar
Edición y composición musical con guitarra
Son divertidos juegos de música con puntuaciones, vidas, tiempo limitado, etc. Aunque no existe
versión para GNU/Linux, se pueden instalar y funcionan con
Wine
[
1
].
http://www.happynote.com/musica/musica.html
h. Mapas mentales/conceptuales
Semantik
http://www.freehackers.org/~tnagy/semantik.html
Freemind
http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page
VYM
IHMC CMapTools
http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html
i. Juegos en flash
No podían faltar algunas webs con actividades educativas o los cientos de pequeños juegos en flash
de lógica, cálculo, lenguaje, lectoescritura, el cuerpo humano, geografía,… que podemos encontrar
en sitios web como:
Vedoque
.-
http://www.vedoque.com/
Algobar
.- http://algobar.com/recursos/
Childtopia
.- http://childtopia.com/
Pienso y juego.-
http://www.piensoyjuego.es/
j. Diversos
Tux Paint
Programa de dibujo para niños y niñas
http://www.tuxpaint.org/
Tux Typing
Mecanografía divertida
http://tux4kids.alioth.debian.org/tuxtype/index.php
gBrainy
"Entrenamiento" mental: lógica, cálculo, memoria y analogías verbales.
https://live.gnome.org/gbrainy
k. Otras Direcciones:
Observatorio de Software Libre Educativo
http://observatorio.ofset.org/soft_educativo.html
LinuxJuegos
http://www.linuxjuegos.com/
Gleducar
http://wiki.gleducar.org.ar/
Alternativas libres
http://www.freealts.com/index.php
Softonic:
Juegos "educativos" para Linux
/
Juegos para Linux
http://www.softonic.com/s/juegos-educativos:linux
PlayDeb
, Todo tipo de juegos, no sólo los llamados "educativos".
http://www.playdeb.net/updates/Ubuntu/11.10
IV. HERRAMIENTAS DE AUTOR / SOFTWARE DE PRODUCCION
En esta sección se describen algunas herramientas de autor que se emplean para producir recursos educativos, así como herramientas para profesores como: Etoys, Tortugarte (Logo), Scratch, Hot Potatoes, JClic, Wims, Squeak, Malted, Atna6, Quiz Faber, Ardora, entre otros:a. EToys
Aporte de Sdenka Salas Pilco. Los eToys (Electronic Toys, “juguetes electrónicos”) son ambientes de computadora que ayudan a las personas a aprender sobre sus ideas construyendo y jugando con ellos.
CASO PRACTICO: (OLPC – PUNO) HACER “DESPLAZAR” A LA BALSA Utilizamos objeto LIBRO de ETOYS en actividades pedagógicas.
1) Clic dentro de la nube violeta MAKE A PROYECT (Hacer un Proyecto)
2) Clic en Provisiones de la barra de herramientas y arrastre el objeto Libro ( ) hacia el Mundo. Agrándelo con el Halo amarillo ( ).
4) Usando el Pintor ( ) dibuje cada figura por separado, habiendo terminado clic en el botón SALVA
5) Luego haga clic derecho en la figura para que aparezcan sus halos y arrástrelo dentro
del libro con el halo Levantar ( ).
6) De nuevo clic en Provisiones y arrastre el objeto Texto ( ) y póngalo dentro del objeto Libro.
7) Clic dentro de TEXTO y escribir lo que necesitamos expresar. Así podemos arrastrar varios objeto Texto para ponerlo en diferentes posiciones o que hagan el papel de título, comentarios, etc.
8) Clic en la Flecha superior izquierda ( ) del Libro para mostrar más controles. Que nos permitirán añadir páginas a nuestro libro haciendo clic en el (+)
9) Clic en las flechas izquierda y derecha ( ) para retroceder o avanzar a la página siguiente. PUEDE AGREGAR FOTOS O IMÁGENES DESDE EL PORTAPAPELES.
LOS HALOS
Clic derecho sobre el objeto, para que aparezcan los HALOS (grupo de controles que nos permite hacer cambios a los objetos de Etoys)
INCENTIVEMOS A QUE LOS NIÑOS CREEN SUS PROPIAS HISTORIAS, CUENTOS, etc. y también que hagan presentaciones con el objeto Libro de ETOYS
Recursos Etoys:
Aprendo Etoys (Carlos Rabassa) :
https://docs.google.com/View?id=dg7q79cx_575f9qstkfj Guía Rápida para Etoys en español (64 mini tutoriales):
http://etoysillinois.org/files/Etoys%20Quick%20Guide%20-%20Spanish%20version.pdf Ideas Poderosas con Etoys – Libro Completo:
http://swiki.agro.uba.ar/small_land/uploads/193/Libro_Completo.pdf Etoys en OLPC:
http://wiki.laptop.org/go/Etoys/lang-es
b. Tortugarte-LOGO
Diversas aplicaciones con Tortugarte:
http://wiki.laptop.org/go/Category:Aplicaciones_de_Actividad_TortugArte Ejemplos de creaciones realizadas con Tortugarte:
http://turtleartsite.appspot.com/ Uso de Torturarte con Sensores:
http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/TurtleArt/Uso_de_TortugaArte_Sensores Actividad Tortug Arte – Instructivo DIGETE:
http://www.perueduca.edu.pe/olpc/archivos/instructivos/14INSTRUCTIVO%20TORTUGARTfinal.pdf
c. Scratch
Scratch es un lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y animaciones y compartir sus creaciones con otros en la Web.
