UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
AREA: FORMACION GENERAL
DOCENTE: MSTRA. MARIA DEL CARMEN GALICIA GUILLEN SEMESTRE Y AÑO: NOVENO 2012
PROGRAMA DE CURSO
1. INFORMACION GENERAL
1.1. Nombre del curso: Ética Profesional 1.2. Código: 441
1.3. Pre-requisito: Filosofía II (410)
1.4. Días y horario de clases presenciales: miércoles de 19:00 a 20:00 Hrs. Jueves: de 18:00 a 19:00
2. DESCRIPCIÓN
El curso de Ética Profesional, brindará los elementos conceptuales de la Ética, la moral y su desarrollo histórico.
Se vinculará el marco de la ética profesional con los principios y valores de la profesión de Trabajo Social para que el estudiantado, comprenda su importancia y de la obligación de asumir una conducta ética en su desempeño profesional.
Se tratarán los contenidos de la Ética como eje transversal en los temas de carácter social y su vinculación con el ejercicio profesional.
El Curso de Ética Profesional requerirá que el estudiante relacione los conocimientos adquiridos en los cursos de Trabajo Social, Filosofía, Antropología y Sociología, entre otros.
El desarrollo de esta asignatura, se llevará a cabo de manera participativa en la que además de brindar elementos teóricos, contribuya a generar actitudes respecto al ejercicio ético de la profesión.
3. OBJETIVOS GENERALES
Que las y los estudiantes adquieran la capacidad de:
3.1 Establecer las diferencias entre los conceptos fundamentales de la ética moral y ética profesional.
3.2. Reconocer la dimensión ética del ejercicio profesional, sus implicaciones y compromisos con la sociedad. 3.3. Analizar algunos dilemas éticos de la profesión e identificar los principios éticos para actuar.
4. METODOLOGIA
Se partirá de una metodología participativa en clase, fomentando aprendizaje cooperativo y autónomo en las tareas fuera de clase. Se utilizarán algunos principios de la mediación pedagógica, para que realicen la relación texto contexto en las lecturas.
5. CONTENIDO
UNIDAD OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
FORMAS DE EVALUACION
PERIODO FUENTE BIBLIOGRÁFICA
ÉTICA Y MORAL Establecer diferencias entre los conceptos de ética, moral y ética profesional Ética. Moral. Fundamentación científica de la ética. Objeto y campos de la ética.
Ética y otras ciencias. Acto del Hombre y acto moral. Ética y valores: o Valores: Definición, característic as, jerarquizaci ón.
-Exposición Oral dinamizada por la docente. -Lecturas dirigidas -Análisis y discusiones de grupo. -Socialización de trabajos en grupo. -Reforzamiento docente. Cuadro comparativo individual (5 puntos) Del 01-02-12 al 11-02-12
UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE FORMAS DE EVALUACION PERIODO FUENTE BIBLIOGRÁFICA ÉTICA PROFESIONAL Reconocer la dimensión ética del ejercicio profesional, sus implicaciones y compromisos con la sociedad. Diferencia entre oficio y profesión desde el punto de vista de la ética. Deberes y derechos profesionales. Condiciones del buen desempeño profesional. Las relaciones profesionales: autoridades, colegas, gremio, subordinado, beneficiarios, público.
-Exposición oral dinamizada por la docente. -Presentación de Sociodrama por grupo -Reforzamiento docente. A través de hoja de cotejo (5 puntos) Del 13-02-12 al 25-0212 Prueba de conocimiento (exámen parcial 15 puntos) Del 27-02-12 al 02-03-12
UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE FORMAS DE EVALUACION PERIODO FUENTE BIBLIOGRÁFICA ÉTICA PROFESIONAL Y TRABAJO SOCIAL.
Identificar los principios y valores en el desempeño de la práctica profesional de Trabajo Social. Trabajo Social Individual y Familiar, principios y valores. Trabajo Social de grupos, principios y valores. Trabajo Social comunitario, principios y valores. Principios y valores de la Escuela de Trabajo Social. Lectura y análisis del Código de ética de Trabajo Social. Investigación grupal Socialización creativa. Análisis de casos Elaborar un proyecto ético personal. Informe de investigación (5 puntos) Guia de análisis grupal (5 puntos) Proyecto ético individual (5 puntos) Del 05-03-12 al 22-03-12 Prueba de conocimientos (examen parcial 15 Pts.) Del 16-04-12 Al 20-04-12
UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE FORMAS DE EVALUACION PERIODO FUENTE BIBLIOGRÁFICA ÉTICA Y SOCIEDAD. Identificar el componente ético de las diferentes relaciones de la sociedad. Ética y política. Ética y desarrollo. Ética y cultura: Ética y Ambiente. Ética y educación superior. Ética y género. Investigación documental Reforzamiento docente. Foro a nivel de profesionales invitados. -Portafolio de aprendizajes Ensayo (5 puntos) 5 puntos Asistencia y participación en clase (5 puntos) Del 09-04-12 al 11-05-12 Examen Final (30 Pts.) Del 21 al 25 de mayo
6. RESUMEN DE EVALUACION
Aspecto a evaluar Punteo
Cuadro comparativo individual Sociodrama
Informe de investigación Guia de análisis de caso Proyecto ético individual Ensayo
Foro
Asistencia y participación en clase Exámenes parciales Examen final TOTAL 5 5 5 5 5 5 5 5 30 30 100
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1.1 Abbanano, Incola. Diccionario de Filosofía. Fondo de Cultura Económica, México, 1986.
1.2 Aragó, Joaquín. M. Ética y Valores. Universidad Rafael Landivar, Reimpresión, 2da Edición. Guatemala 1998. 1.3 Ávila Manuel. Los Valores y la Educación Universitaria, Fac. Odontología, USAC, 1996. 15 págs.
1.4 Banks, Sarah. Ética y Valores en el Trabajo Social. Ediciones Paidos, Ibérica, S.A. España. 1997. 1.5 Díaz, Julio César. Una Visión Ética del Desarrollo Humano. Guatemala, 2006. 13 p.
1.6 Instituto de Investigaciones de la Escuela de Trabajo Social. Código de Ética Profesional de Trabajo Social. Cuaderno Didáctico No. 4-98, USAC, Guatemala, 1998.
1.7 Molina Jiménez, Carlos. Ética. 2006.
1.8 Sánchez Vásquez, Adolfo. Ética. 3era. Edición México. 1981.
1.9 Soto, Carlos Arturo. ¿Qué es ser profesional? Consultoría Asesoría y servicios. Guatemala, 2002. 1.10Serrano Caldera, Alejandro. El Doble Rostro de la Postmodernidad. Editorial Amanecer, S.A.
