El cuento
Escuela Francisco Oller Profa. Linda V. Ojeda Rivera
Cuento
Es una narración, oral o
escrita, de un hecho real o
ficticio.
Origen del cuento
La palabra cuento se deriva del latín
computum,
que quiere decir “cómputo”;
de ahí adquirió el sentido de enumerar
sucesos.
Los cuentos más antiguos conocidos son los orientales.
Colecciones como
El pantchatantra,
de la India, y
Las mil y
una noches
, de Arabia, sirvieron de modelo al cuento
occidental.
Características del cuento
• Es breve: sintetiza lo más
posible la narración.
Tiende a limitarse a una
sola acción.
• Tiene pocos personajes.
• Predomina la fantasía del
autor.
• Se escribe en prosa.
• Se concentra en un sólo
aspecto de la vida del
hombre.
El cuento se caracteriza por presentar:
Brevedad
Tensión
Intensidad
se narra lo más importante
utilizando las palabras necesarias.
es la forma de contar, generalmente
lenta y pausada, que va llevando a vivir el cuento.
Elementos del cuento
Acción:
conjunto de sucesos que establecen
un conflicto o problema.
Esta acción puede ser:
•
Interna:
cuando ocurre en la mente de los personajes
(pensamientos, emociones, frustraciones o sueños).
•
Externa:
cuando ocurre en el mundo exterior (con otros
personajes, con su medio ambiente, con su sistema;
político, religioso, social).
Elementos del cuento
Atmósfera:
sentimiento que prevalece durante
toda la acción. Es el clima espiritual
predominante (alegría, tristeza,
indiferencia, coraje, confusión…)
Ambiente:
se refiere al tiempo y lugar donde
ocurren los hechos.
Elementos del cuento
Personajes
Presentan la acción del cuento.
Son ellos quienes tienen el
Clasificación de los personajes
•
Estáticos:
permanecen con la misma conducta o
carácter desde el principio hasta el final de la
historia.
•
Dinámicos:
van modificando su conducta, actitudes
y personalidad a lo largo de la historia.
•
Siluetas:
tienen poca participación. Entran y salen
rápidamente del relato.
•
Símbolos:
pueden o no aparecer en escena, aunque
sí se mencionan. Pueden ser un elemento,
Elementos del cuento
Asunto:
es lo que se cuenta; el desarrollo de los
sucesos de la narración. Es una síntesis del
cuento.
Tema o idea central:
es el mensaje que el (la) autor (a)
quiere comunicar en su obra. Es la idea en torno
a la cual gira la acción.
Observa el siguiente diagrama:
ELEMENTOS DEL CUENTO
Atmósfera Acción Ambiente Tema Personajes Asunto Narrador
Estructura del cuento
Introducción o exposición
Presenta los sucesos como se van desarrollando hasta llegar al clímax o punto
culminante. Nudo o
desarrollo
Presenta los personajes y la situación general.
Desenlace
Presenta la solución a los conflictos de la acción.
Observa el siguiente esquema:
Introd
ucción
Acci
ón
a
sce
nd
en
te
Acci
ón
d
esc
en
de
nte
Desenlace
Desarrollo Punto culminanteSiempre que vayas a analizar un cuento, debes comenzar
por estos tres elementos: acción, personajes, ambiente.
C
uando analices un cuento y quieras reflexionar:
U
nos personajes habrá… observa sus descripciones.
E
starán involucrados en una acción o conflicto.N
o debes pasar por alto el porqué de sus acciones.T
oma notas del ambiente, el lugar, los sentimientos.O
riéntate con la historia y la entenderás mejor.Lee el siguiente cuento:
Los fantasmas
Una noche dos amigos van a visitar un antiguo caserón
abandonado. De pronto, uno de ellos preguntó.
-¿Habrá fantasmas aquí?
- No creo – respondió el otro-.
Y, de repente, ambos desaparecieron. Anónimo
Esta es la estructura del cuento que acabas de leer:
Conflicto¿Habrá fantasmas aquí?
Desenlace
D
escri
pci
ón
d
el
a
m
bi
en
te
Una noch e…Acci
ón
d
esce
nd
en
te
N o creo . Y, de repente,..
Estrategias para analizar un cuento
Antes de leer
• Lee el título del cuento y realiza un vistazo preliminar del texto, e intenta predecir de qué tratará.
Durante la lectura
• Formúlate preguntas en la medida que avanzas en la lectura. Vuelve a leer un párrafo si te ofrece dificultad.
• Recurre a las claves de contexto o estructurales para deducir el
significado de palabras que desconozcas. Si no es posible, consulta el diccionario.
• Haz, revisa o confirma tus predicciones. • Identifica el tipo de narrador.
Estrategias para analizar un cuento
• Identifica el acontecimiento principal y los secundarios, y el personaje principal.
• Observa si el orden temporal de los acontecimientos se presenta en forma cronológica o artística.
• Observa los distintos momentos del relato: introducción, desarrollo, nudo y desenlace.
• Según avances en la lectura, describe si se trata de un cuento fantástico, policial, de ciencia-ficción, costumbrista, etc.
• Identifica el tema central y secundario.
• Verifica cómo se manifiesta la función adjetiva en el lenguaje en el tipo de descripciones que presenta.
• ¿Dialogan los personajes entre ellos en forma directa o mediados por el narrador?
Estrategias para analizar un cuento
Después de leer
• Identifica los recursos y técnicas narrativas utilizadas en el cuento. Organiza la información con respecto a:
- Acontecimiento central y secundarios. - La idea principal y secundarias.
- Problema y solución. - Orden de los sucesos. • Resume el cuento leído.
• Evalúa el propósito y punto de vista que ha asumido el autor del cuento y expresa tu opinión con respecto a éstos.
Esquema para el análisis de un cuento
Análisis Literario
Lectura: Título
Autor: ___________
•
Elementos
1. Título –
Explicar si es literal o simbólico
2. Asunto –
Expresa en una oración, de qué
trata la lectura.
3. Idea central –
a)
Mensaje del autor, la idea en torno a la
cual gira la acción.
Análisis Literario
4. Clasificación –
Si es poético, fantástico, realista, social,
filosófico o costumbrista.
5. Personajes – Describir cualidades físicas y/o
espirituales.
6. Ambiente – Lugar, ¿dónde se desarrolla?
II. Técnica
7. Punto de vista –
Está narrado en primera o tercera
persona.
Análisis Literario
III. Modos expresivos y estilo
9. Modo –
El autor, ¿utiliza el diálogo, las descripciones, el
monólogo…?
10. Estilo –
El autor, ¿utiliza un vocabulario sencillo, culto,
popular, extranjerismos, adjetivos, lenguaje
figurado…?
Referencias:
• Docente/Lenguaje y Comunicación.
http://www.codelco.cl/educa/divisiones/talleres/estudio/texto_vida.html
• Sueños y Palabras 10mo. (2001). Grupo Editorial Norma. • Sueños y Palabras 11mo. (2001). Grupo Editorial Norma.