ASIGNATURA /
COURSE TITLE
HISTORIA DEL MUNDO ANTIGUO II: INTRODUCCIÓN AL MUNDO CLÁSICO/ HISTORY OF THE ANCIENT WORLD II: INTRODUCTION TO THE CLASSICAL WORLD
1.1.
Código /
Course number
17767
1.2.
Materia / Content area
HISTORIA/HISTORY
1.3.
Tipo / Course type
BÁSICA/ COMPULSORY SUBJECT
1.4.
Nivel /
Course level
GRADO / BACHELOR (FIRST CYCLE)
1.5.
Curso /
Year
PRIMERO/ FIRST
1.6.
Semestre /
Semester
SEGUNDO/ 2nd
1.7.
Número de créditos /
Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos /
Prerequisites
NINGUNO1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales /
Minimum attendance requirement
1.10.
Datos del equipo docente /
Faculty data
Prof. Dra. Gloria Mora Rodríguez Facultad de Filosofía y Letras
Departamento de Historia Antigua, Historia Medieval, Paleografía y Diplomática
Módulo II. Despacho 3.5 gloria.mora@uam.es
Horario de atención al alumnado: previa cita
1.11.
Objetivos del curso /
Course objectives
De módulo:
- Conocer y comprender las culturas antiguas en una variada y complementaria gama de campos: lengua, literatura, lingüística, arqueología, historia, y pensamiento.
- Adquirir conciencia crítica de la relación entre las sociedades antiguas y el presente.
- Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y evaluarlo. - Planificar el propio trabajo y gestionar el tiempo.
De materia:
- Iniciar a los estudiantes en la metodología de la disciplina histórica y en los conocimientos de la Historia de la Antigüedad, en particular los del mundo clásico.
De asignatura:
- Conocer y comprender la historia de las civilizaciones griega y romana en sus aspectos políticos, económicos y sociales.
- Conocer la metodología histórica en el ámbito de la Antigüedad grecorromana.
- Comprender cómo se relacionan los saberes de distintas disciplinas que tienen como objeto la Antigüedad (Historia, Arqueología, Epigrafía, Numismática…).
1.12.
Contenidos del programa /
Course contents
Historia de Grecia
1. Introducción: marco cronológico, marco geográfico, fuentes literarias y arqueológicas.
2. Las culturas del Egeo en el primer milenio: Creta minoica y mundo micénico. Grecia en la llamada “Época Oscura”.
3. Época arcaica: el surgimiento de la polis y la expansión colonial.
4. Época clásica: de las Guerras Médicas y del Peloponeso a la conquista de Grecia por Filipo de Macedonia.
5. Alejandro Magno y el mundo helenístico. Grecia, provincia romana. Historia de Roma
6. Introducción: marco cronológico, marco geográfico, fuentes literarias y arqueológicas.
7. Roma en el contexto de los pueblos de la Península Itálica. Relaciones con los etruscos y con las colonias griegas de la Magna Grecia.
8. Fundación de Roma y monarquía: fuentes literarias y realidad arqueológica. 9. La República. Instituciones y magistraturas. Conflictos políticos y sociales. La expansión de Roma. La crisis de la República y las guerras civiles.
9. El Principado de Augusto y el Alto Imperio. 10. El Bajo Imperio y el fin del mundo antiguo.
1.13.
Referencias de consulta básicas /
Recommended
reading
Lecturas obligatorias:
- G. Bravo (1998), Historia de la Roma antigua, Madrid, Alianza Ed.
- F.J. Gómez Espelosín (2001): Historia de Grecia antigua, Madrid, Ed. Akal. - J. Gómez-Pantoja (coord.) (2003): Historia Antigua (Grecia y Roma), Madrid, Ariel.
- P. López Barja de Quiroga – M. Salinas de Frías (2004): Historia de Roma, Madrid, Ed. Akal.
Lecturas recomendadas: General:
- P. Barceló (2001): Breve historia de Grecia y Roma, Madrid, Alianza Ed. - J. Boardman et alii (1988): Historia Oxford del mundo clásico, vols. 1 (Grecia) y 2 (Roma), Madrid, Alianza Ed.
- M. Grant (2002): Atlas Akal de Historia clásica del 1700 a.C. al 565 d.C., Madrid, Ed. Akal.
- P. Grimal (1989): Diccionario de mitología griega y romana, Barcelona, Ed. Paidós.
- I. Jenkins (1998): La vida cotidiana en Grecia y Roma, Madrid.
- J. Martínez-Pinna, S. Montero Herrero y J. Gómez-Pantoja (1998):
Diccionario de personajes históricos griegos y romanos, Madrid, Ed. Istmo.
- G. Speake, ed. (1999): Diccionario Akal de Historia del mundo antiguo, Madrid, Akal.
Grecia:
- M. Austin, P. Vidal-Naquet (1986): Economía y sociedad en la Antigua
Grecia, Barcelona, Ed. Paidós.
- A. Domínguez Monedero et alii (1999): Historia del mundo clásico a través
de sus textos. 1. Grecia, Madrid, Alianza Ed.
- A. Domínguez Monedero; J. Pascual González (2006): Atlas histórico del
mundo griego antiguo, Madrid, Ed. Síntesis.
- F. Gschnitzer (1987): Historia social de Grecia. Desde el período micénico
hasta el final de la época clásica, Madrid, Akal.
- S.B. Pomeroy et alii (2001): La antigua Grecia. Historia política, social y
cultural, Barcelona, Ed. Crítica. Roma:
- M. Beard (2016): SPQR. Una historia de la antigua Roma, Barcelona, Ed. Crítica.
- L García Moreno et alii (1999): Historia del mundo clásico a través de sus
textos. 2. Roma, Madrid, Alianza Ed.
- P. Garnsey y R. Saller (1991): El Imperio Romano. Economía, sociedad y
cultura, Barcelona, Ed. Crítica.
- P. Heather (2005): La caída del imperio romano, Barcelona, Ed. Crítica. - O. Wattel (2002): Atlas histórico de la Roma clásica, Madrid, Ed. Acento.
2.
Métodos docentes /
Teaching methodology
1.- Clases teóricas y prácticas en el aula
2.- Trabajos académicos dirigidos por el profesor: el alumno deberá realizar
dos trabajos escritos a lo largo del curso, uno relativo a la Historia de Grecia y otro a la Historia de Roma. El tema y características de los trabajos se determinarán al inicio de las clases.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante /
Student
workload
4.
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final /
Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
1.- Examen escrito: 70%. Será necesario aprobar el examen para que se valoren otros aspectos de la evaluación.
2.- Trabajo supervisado por el profesor: 20%.
3.- Asistencia y participación en clase y en las actividades programadas: 10%.
NOTA:
a) El alumno que no pueda asistir regularmente a clase deberá ponerse en contacto con el profesor de la asignatura para conocer los criterios de superación y evaluación de la misma.
b) La nota obtenida en el trabajo obligatorio podrá mantenerse de una convocatoria a otra. Nº de horas Porcentaje Presencial Clases teóricas 45 h 34% = 51 horas Clases prácticas Tutorías 2 h Otras actividades 2 h
Realización del examen final
2 h
No
presencial
Realización de actividades prácticas 24 h
66% = 99 horas
Estudio semanal (3 h x 14 semanas) 45 h
Lecturas adicionales 10 h
Preparación del examen 20 h
c) La nota final de la asignatura resulta de la nota media del examen conjunto de Historia de Grecia y de Historia de Roma y de la estimación de otros aspectos de la evaluación. Es imprescindible aprobar los dos bloques (Grecia y Roma) para que la nota final del examen sea como mínimo aprobado.
5.
Cronograma* /
Course calendar
Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales
Independent study time
1 TEMA 1 3 7-8 2 TEMA 2 3 7-8 3 TEMA 2 3 7-8 4 TEMA 3 3 7-8 5 TEMA 3 3 7-8 6 TEMA 4 3 7-8 7 TEMA 5 3 7-8 8 TEMA 6 3 7-8 9 TEMA 7 3 7-8 10 TEMA 8 3 7-8 11 TEMA 8 3 7-8 12 TEMA 8 3 7-8 13 TEMA 9 3 7-8 14 TEMA 10 3 7-8