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1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

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Academic year: 2021

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(1)

ASIGNATURA /

COURSE TITLE

HISTORIA DEL MUNDO ANTIGUO II: INTRODUCCIÓN AL MUNDO CLÁSICO/ HISTORY OF THE ANCIENT WORLD II: INTRODUCTION TO THE CLASSICAL WORLD

1.1.

Código /

Course number

17767

1.2.

Materia / Content area

HISTORIA/HISTORY

1.3.

Tipo / Course type

BÁSICA/ COMPULSORY SUBJECT

1.4.

Nivel /

Course level

GRADO / BACHELOR (FIRST CYCLE)

1.5.

Curso /

Year

PRIMERO/ FIRST

1.6.

Semestre /

Semester

SEGUNDO/ 2nd

1.7.

Número de créditos /

Credit allotment

6 créditos ECTS / 6 ECTS credits

1.8.

Requisitos previos /

Prerequisites

NINGUNO

1.9.

Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones

presenciales /

Minimum attendance requirement

(2)

1.10.

Datos del equipo docente /

Faculty data

Prof. Dra. Gloria Mora Rodríguez Facultad de Filosofía y Letras

Departamento de Historia Antigua, Historia Medieval, Paleografía y Diplomática

Módulo II. Despacho 3.5 gloria.mora@uam.es

Horario de atención al alumnado: previa cita

1.11.

Objetivos del curso /

Course objectives

De módulo:

- Conocer y comprender las culturas antiguas en una variada y complementaria gama de campos: lengua, literatura, lingüística, arqueología, historia, y pensamiento.

- Adquirir conciencia crítica de la relación entre las sociedades antiguas y el presente.

- Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y evaluarlo. - Planificar el propio trabajo y gestionar el tiempo.

De materia:

- Iniciar a los estudiantes en la metodología de la disciplina histórica y en los conocimientos de la Historia de la Antigüedad, en particular los del mundo clásico.

De asignatura:

- Conocer y comprender la historia de las civilizaciones griega y romana en sus aspectos políticos, económicos y sociales.

- Conocer la metodología histórica en el ámbito de la Antigüedad grecorromana.

- Comprender cómo se relacionan los saberes de distintas disciplinas que tienen como objeto la Antigüedad (Historia, Arqueología, Epigrafía, Numismática…).

1.12.

Contenidos del programa /

Course contents

Historia de Grecia

1. Introducción: marco cronológico, marco geográfico, fuentes literarias y arqueológicas.

(3)

2. Las culturas del Egeo en el primer milenio: Creta minoica y mundo micénico. Grecia en la llamada “Época Oscura”.

3. Época arcaica: el surgimiento de la polis y la expansión colonial.

4. Época clásica: de las Guerras Médicas y del Peloponeso a la conquista de Grecia por Filipo de Macedonia.

5. Alejandro Magno y el mundo helenístico. Grecia, provincia romana. Historia de Roma

6. Introducción: marco cronológico, marco geográfico, fuentes literarias y arqueológicas.

7. Roma en el contexto de los pueblos de la Península Itálica. Relaciones con los etruscos y con las colonias griegas de la Magna Grecia.

8. Fundación de Roma y monarquía: fuentes literarias y realidad arqueológica. 9. La República. Instituciones y magistraturas. Conflictos políticos y sociales. La expansión de Roma. La crisis de la República y las guerras civiles.

9. El Principado de Augusto y el Alto Imperio. 10. El Bajo Imperio y el fin del mundo antiguo.

1.13.

Referencias de consulta básicas /

Recommended

reading

Lecturas obligatorias:

- G. Bravo (1998), Historia de la Roma antigua, Madrid, Alianza Ed.

- F.J. Gómez Espelosín (2001): Historia de Grecia antigua, Madrid, Ed. Akal. - J. Gómez-Pantoja (coord.) (2003): Historia Antigua (Grecia y Roma), Madrid, Ariel.

- P. López Barja de Quiroga – M. Salinas de Frías (2004): Historia de Roma, Madrid, Ed. Akal.

Lecturas recomendadas: General:

- P. Barceló (2001): Breve historia de Grecia y Roma, Madrid, Alianza Ed. - J. Boardman et alii (1988): Historia Oxford del mundo clásico, vols. 1 (Grecia) y 2 (Roma), Madrid, Alianza Ed.

- M. Grant (2002): Atlas Akal de Historia clásica del 1700 a.C. al 565 d.C., Madrid, Ed. Akal.

(4)

- P. Grimal (1989): Diccionario de mitología griega y romana, Barcelona, Ed. Paidós.

- I. Jenkins (1998): La vida cotidiana en Grecia y Roma, Madrid.

- J. Martínez-Pinna, S. Montero Herrero y J. Gómez-Pantoja (1998):

Diccionario de personajes históricos griegos y romanos, Madrid, Ed. Istmo.

- G. Speake, ed. (1999): Diccionario Akal de Historia del mundo antiguo, Madrid, Akal.

Grecia:

- M. Austin, P. Vidal-Naquet (1986): Economía y sociedad en la Antigua

Grecia, Barcelona, Ed. Paidós.

- A. Domínguez Monedero et alii (1999): Historia del mundo clásico a través

de sus textos. 1. Grecia, Madrid, Alianza Ed.

- A. Domínguez Monedero; J. Pascual González (2006): Atlas histórico del

mundo griego antiguo, Madrid, Ed. Síntesis.

- F. Gschnitzer (1987): Historia social de Grecia. Desde el período micénico

hasta el final de la época clásica, Madrid, Akal.

- S.B. Pomeroy et alii (2001): La antigua Grecia. Historia política, social y

cultural, Barcelona, Ed. Crítica. Roma:

- M. Beard (2016): SPQR. Una historia de la antigua Roma, Barcelona, Ed. Crítica.

- L García Moreno et alii (1999): Historia del mundo clásico a través de sus

textos. 2. Roma, Madrid, Alianza Ed.

- P. Garnsey y R. Saller (1991): El Imperio Romano. Economía, sociedad y

cultura, Barcelona, Ed. Crítica.

- P. Heather (2005): La caída del imperio romano, Barcelona, Ed. Crítica. - O. Wattel (2002): Atlas histórico de la Roma clásica, Madrid, Ed. Acento.

2.

Métodos docentes /

Teaching methodology

1.- Clases teóricas y prácticas en el aula

2.- Trabajos académicos dirigidos por el profesor: el alumno deberá realizar

dos trabajos escritos a lo largo del curso, uno relativo a la Historia de Grecia y otro a la Historia de Roma. El tema y características de los trabajos se determinarán al inicio de las clases.

(5)

3.

Tiempo de trabajo del estudiante /

Student

workload

4.

Métodos de evaluación y porcentaje en la

calificación final /

Evaluation procedures and

weight of components in the final grade

1.- Examen escrito: 70%. Será necesario aprobar el examen para que se valoren otros aspectos de la evaluación.

2.- Trabajo supervisado por el profesor: 20%.

3.- Asistencia y participación en clase y en las actividades programadas: 10%.

NOTA:

a) El alumno que no pueda asistir regularmente a clase deberá ponerse en contacto con el profesor de la asignatura para conocer los criterios de superación y evaluación de la misma.

b) La nota obtenida en el trabajo obligatorio podrá mantenerse de una convocatoria a otra. Nº de horas Porcentaje Presencial Clases teóricas 45 h 34% = 51 horas Clases prácticas Tutorías 2 h Otras actividades 2 h

Realización del examen final

2 h

No

presencial

Realización de actividades prácticas 24 h

66% = 99 horas

Estudio semanal (3 h x 14 semanas) 45 h

Lecturas adicionales 10 h

Preparación del examen 20 h

(6)

c) La nota final de la asignatura resulta de la nota media del examen conjunto de Historia de Grecia y de Historia de Roma y de la estimación de otros aspectos de la evaluación. Es imprescindible aprobar los dos bloques (Grecia y Roma) para que la nota final del examen sea como mínimo aprobado.

5.

Cronograma* /

Course calendar

Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales

Independent study time

1 TEMA 1 3 7-8 2 TEMA 2 3 7-8 3 TEMA 2 3 7-8 4 TEMA 3 3 7-8 5 TEMA 3 3 7-8 6 TEMA 4 3 7-8 7 TEMA 5 3 7-8 8 TEMA 6 3 7-8 9 TEMA 7 3 7-8 10 TEMA 8 3 7-8 11 TEMA 8 3 7-8 12 TEMA 8 3 7-8 13 TEMA 9 3 7-8 14 TEMA 10 3 7-8

Referencias

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