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Antes y después de la caída de Tenochtitlán

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Academic year: 2021

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 Actividad integradora 2.

 Actividad integradora 2.

 Antes y después de la caída de

 Antes y después de la caída de

Tenochtitlán

Tenochtitlán

Miguel Ángel Morales Sánchez.

Miguel Ángel Morales Sánchez.

MOC3G15

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 –

 060.

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Ivonne Getzabelt Lugo Moreno.

Ivonne Getzabelt Lugo Moreno.

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Antes y después de la caída de Tenochtitlán

Antes y después de la caída de Tenochtitlán

1.

1. Coloca las fechas y Coloca las fechas y los eventos ocurridos antes, durante y después de los eventos ocurridos antes, durante y después de la conquista que consideresla conquista que consideres más importantes. Agrega el númer

más importantes. Agrega el número de filas que requieras, entre el inicio y o de filas que requieras, entre el inicio y el final que teel final que te proponemo

proponemos en la s en la tabla. Coloca algunas imágenes que ilustren los tabla. Coloca algunas imágenes que ilustren los eventos o personajes queeventos o personajes que participaron; no es necesario que cada suceso esté

participaron; no es necesario que cada suceso esté ilustrado.ilustrado.

Fecha

Fecha Suceso Suceso ImagenImagen

19 de octubre

19 de octubre

de 1469

de 1469

Contraen matrimonio Isabel, princesa de Castilla,

Contraen matrimonio Isabel, princesa de Castilla,

y Fernando, heredero al trono de Aragón.

y Fernando, heredero al trono de Aragón.

19 de Junio de 19 de Junio de 1520 1520 Muerte de Moctezuma Muerte de Moctezuma 13 de Mayo de 13 de Mayo de 1521 1521 Da inicio el asalto y a

Da inicio el asalto y asedio de Méxicosedio de México

 –

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Tenochtitlan.

Tenochtitlan.

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13 de agosto de

13 de agosto de

1521

1521

Captura de Cuauhtémoc, matanza de Tlatelolco y

Captura de Cuauhtémoc, matanza de Tlatelolco y

fin del sitio de Tenochtitlan.

fin del sitio de Tenochtitlan.

1739

1739

Inglaterra declara la guerra a España. Será

Inglaterra declara la guerra a España. Será

conocida como la Guerra del Asiento o de la Oreja

conocida como la Guerra del Asiento o de la Oreja

de Jervis. Dura hasta 1748.

de Jervis. Dura hasta 1748.

1763

1763

Carlos III nombra a José

Carlos III nombra a José de Gálvez visitadorde Gálvez visitador general de Nueva

general de Nueva España.España.

2. Reflexiona y responde en un

2. Reflexiona y responde en un párrafo: ¿Cómo ocurrió el choque cultural? ¿Qué papel desempeñaron lapárrafo: ¿Cómo ocurrió el choque cultural? ¿Qué papel desempeñaron la evangelización y la violencia en

evangelización y la violencia en la conquista?la conquista?

Con la llegada de los españoles a tierras americanas, se cambia el curso de la

Con la llegada de los españoles a tierras americanas, se cambia el curso de la historia universal, sobrehistoria universal, sobre

todo por la mezcla cultural y

todo por la mezcla cultural y la expansión de los la expansión de los imperios europeos hacia estas tierras, donde existíanimperios europeos hacia estas tierras, donde existían

civilizaciones muy distintas en todos

civilizaciones muy distintas en todos los ámbitos económicos, culturales, políticos y sociales.los ámbitos económicos, culturales, políticos y sociales.

Los indígenas eran comunidades politeístas, es decir que c

Los indígenas eran comunidades politeístas, es decir que creían en varios dioses, como la reían en varios dioses, como la naturaleza onaturaleza o

Madre Tierra, la lluvia, el sol y

Madre Tierra, la lluvia, el sol y otros dioses más que los definían ante los españoles como paganos,otros dioses más que los definían ante los españoles como paganos,

que no poseían educación católica como los

que no poseían educación católica como los europeos.europeos.

Se les otorgó la tarea a los sacerdotes y

Se les otorgó la tarea a los sacerdotes y jesuitas enviados por los Reyes Católicos a que evangelizaran yjesuitas enviados por los Reyes Católicos a que evangelizaran y

convirtieran al cristianismo a los aborígenes.

convirtieran al cristianismo a los aborígenes.

Pues en un principio los

Pues en un principio los primeros españoles sometieron, torturprimeros españoles sometieron, torturaron y asesinaron a los aron y asesinaron a los indígenas queindígenas que

no querían doblegarse ante la fe católica,

no querían doblegarse ante la fe católica, hubo un gran genocidio y crueldad hacia hubo un gran genocidio y crueldad hacia los que se negabanlos que se negaban

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a abandonar sus creencias religiones, más aún a

a abandonar sus creencias religiones, más aún a lo tan ligado que lo tan ligado que se encontraba con su cultura.se encontraba con su cultura.

3. Señala las características económicas, sociales, políticas y

3. Señala las características económicas, sociales, políticas y culturales del virreinato de Nueva España yculturales del virreinato de Nueva España y cómo influyeron en cada uno de estos

cómo influyeron en cada uno de estos ámbitos las reformas borbónicas.ámbitos las reformas borbónicas.

Virreinato

Virreinato de de Nueva Nueva España España Influencia Influencia de de las las reformas reformas borbónicasborbónicas

Política

Política

Reorganización política de sus

Reorganización política de sus

territorios coloniales.

territorios coloniales.

Este cambio era importante porque

Este cambio era importante porque

permitiría un mejor conocimiento de

permitiría un mejor conocimiento de

los dominios transatlánticos y, en

los dominios transatlánticos y, en

consecuencia, una mejor

consecuencia, una mejor

administración promovida por

administración promovida por

persona

personas ilustradas cercanas a l

s ilustradas cercanas a l

os

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reyes de España.

reyes de España.

Económica

Económica

Extracción y explotación de los

Extracción y explotación de los

recursos naturales.

recursos naturales.

Exceso de mercancía de

Exceso de mercancía de

contrabandos, inundaban el

contrabandos, inundaban el

comercio de las

comercio de las colonias españolas

colonias españolas

y le restaban ganancias a los

y le restaban ganancias a los

productos que España les vendía a

productos que España les vendía a

estas.

estas.

Social

Social

clasismo

clasismo

Limitar

Limitar el

el poder

poder eclesiást

eclesiást

ico

ico por

por

medio de los ataques a la

medio de los ataques a la

propiedad y los privilegios de la

propiedad y los privilegios de la

iglesia.

iglesia.

Cultural

Cultural

Mestizaje cultural

Mestizaje cultural

Los indígenas seguían siendo un

Los indígenas seguían siendo un

tanto herméticos en cuanto a su

tanto herméticos en cuanto a su

raza, continuando con muchas

raza, continuando con muchas

costumbres y tradiciones que se

costumbres y tradiciones que se

fueron modificando a raíz de la

fueron modificando a raíz de la

interacción con los europeos.

interacción con los europeos.

Fuentes de consulta

Fuentes de consulta

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Conquista de México / 2019 / German / Recuperado de:

Conquista de México / 2019 / German / Recuperado de:

https://es.scribd.com/document/311911646/Fechas-importantes-de-la-conquista-de-Mexico

https://es.scribd.com/document/311911646/Fechas-importantes-de-la-conquista-de-Mexico

Historia de México / Reformas en nueva España: Reformas borbónicas / S/F / S/A

Historia de México / Reformas en nueva España: Reformas borbónicas / S/F / S/A

/

/

Recuperado de:

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https://lahistoria

https://lahistoria

mexicana.mx/vir

mexicana.mx/virreinato/r

reinato/r

eformas-nuev

eformas-nueva-espana-

a-espana-

reformas-

reformas-borbonicas

borbonicas

Causas y consecuencias de las reformas borbónicas / Miércoles 2 de diciembre de 2015 /

Causas y consecuencias de las reformas borbónicas / Miércoles 2 de diciembre de 2015 /

Davis Ladislao Sanchez / Recuperado de:

Davis Ladislao Sanchez / Recuperado de:

http://reformaborbonica.blogspot.com/2015/12/causas-y-consecuencias-de-las-reformas.html

http://reformaborbonica.blogspot.com/2015/12/causas-y-consecuencias-de-las-reformas.html

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