REGLAS
REGLAS DE
DE ORTOG
ORTOGRAFIA
RAFIA
Uso de la B-V-W
Uso de la B-V-W
Uso de la C-Z-QU-K
Uso de la C-Z-QU-K
Uso de la G-J
Uso de la G-J
Uso de la H-Sin
Uso de la H-Sin
Uso de la !-LL
Uso de la !-LL
Uso de la "-#
Uso de la "-#
Uso de la R-RR
Uso de la R-RR
Uso de la S-$
Uso de la S-$
Uso de los A%en&os
Uso de los A%en&os
Uso de las
Uso de las "a'(s%)las
"a'(s%)las
Uso del si*no de In&e++o*a%i,n
Uso del si*no de In&e++o*a%i,n
Uso del G)i,n '
Uso del G)i,n ' +a'a
+a'a
Uso del )n&o
Uso del )n&o
Uso de la Co.a
Uso de la Co.a
Uso de los )n&os s)s/ensi0os
Uso de los )n&os s)s/ensi0os
Uso de los Dos /)n&os
Uso de los Dos /)n&os
Uso del )n&o ' %o.a
Uso del )n&o ' %o.a
Uso del a+1n&esis
Uso del a+1n&esis
Uso de la B2 V ' W
Uso de la B2 V ' W
Se escribeSe escribe B B antes de L y R antes de L y R (BLA y BRA) Ejemplos: doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amable, (BLA y BRA) Ejemplos: doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amable, broche,broche, brillante,
brillante, descubrirdescubrir Lle!an
Lle!anBB los !erbos terminados en B"R, los !erbos terminados en B"R, menos her!ir, ser!ir y !i!ir Ejemplos: escribir, subir, prohibir,menos her!ir, ser!ir y !i!ir Ejemplos: escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y
recibir, descubrir y suscribirsuscribir Se escriben con
Se escriben con BB los tiempos de los !er los tiempos de los !erbos BEBER, #EBER, $ABER, SABER % &ABER Ejemplos: bebimos,bos BEBER, #EBER, $ABER, SABER % &ABER Ejemplos: bebimos, deber's, caba, sabremos, haba, ha
deber's, caba, sabremos, haba, ha habidohabido Lle!an
Lle!anBB las terminaciones ABA, ABAS, *BA+S, ABA"S, ABA las terminaciones ABA, ABAS, *BA+S, ABA"S, ABA- de los - de los !erbos de la !erbos de la primera conjugaci.nprimera conjugaci.n Ejemplos: cantaba, jugabas, amaban, saltabas
Ejemplos: cantaba, jugabas, amaban, saltabas Se escriben con
Se escriben con V V los adjeti!os terminados en A/, A/A, E/, E/A, E/E, "/, "/A Ejemplos: escla!o, los adjeti!os terminados en A/, A/A, E/, E/A, E/E, "/, "/A Ejemplos: escla!o, octa!a, longe!o, nue!a, decisi!o, acti!a
octa!a, longe!o, nue!a, decisi!o, acti!a Se escribe
Se escribe B B cuando !a seguida de consonante o cuando !a seguida de consonante o est' al 0nal de palabra Ejemplos: obseest' al 0nal de palabra Ejemplos: obse1uio, club, objeto,1uio, club, objeto, obst'culo, obtener, 2ob E3cepto o!ni
obst'culo, obtener, 2ob E3cepto o!ni Lle!an
Lle!anBB las palabras 1ue empiezan por las palabras 1ue empiezan por las slabas B4, B4R y B4S Ejemplos: bueno, Burgos, buscar,las slabas B4, B4R y B4S Ejemplos: bueno, Burgos, buscar, burla, bu1ue, bulla, burgal5s y
burla, bu1ue, bulla, burgal5s y bu6uelobu6uelo Se escriben con
Se escriben con VV las 7ormas las 7ormas de los !erbos de los !erbos acabados en acabados en LL/ER Ejemplos: absol!er, disol!er, y /ER Ejemplos: absol!er, disol!er, y !ol!er!ol!er Se escriben con
Se escriben con VV las 7ormas de los las 7ormas de los !erbos 1ue en in0niti!o no tienen B ni / Ejemp!erbos 1ue en in0niti!o no tienen B ni / Ejemplos: de ir, !oy, !alos: de ir, !oy, !amos8 demos8 de estar, estu!e8 de andar, andu!e
estar, estu!e8 de andar, andu!e Lle!an
Lle!anVV las palabras 1ue empiezan por las palabras 1ue empiezan por /"$E, /"9 o /" (en lugar de) Ejemplos: !icealmirante, !izconde,/"$E, /"9 o /" (en lugar de) Ejemplos: !icealmirante, !izconde, !irrey y !icepresidente
!irrey y !icepresidente Se escribe con
Uso de la C2 Z2 QU ' K
Se escribeC en las slabas $A, $, $4, como casa, ;aco y cuaderno $on las !ocales E, ", se escribe <4E, <4", como 1ueso, 1uitar, 1uemar
Se escribe C en las slabas $E, $", como ceja, cier!o, cielo $on las letras A, , 4, se escribe 9, como 9aragoza, zo1uete y zumo
Se escribe Z al 0nal de las palabras cuyo plurales $ES, como andaluz, andaluces8 perdiz, perdices8 luz, luces8 lombriz, lombrices8 dis7raz, dis7races
Se escribe CC cuando en alguna palabra de la 7amilia l53ica aparezca el grupo $= Ejemplos: adicci.n (adicto), reducci.n (reducto)
Uso de la G2 J2 GU ' G3
El sonido G sua!e con A, , 4, se escribe >A, >, >4 y con E, ", se escribe >4E, >4" Ejemplos: goma, galleta, guapa, +iguel, guitarra, gorro, guerra
El sonido J 7uerte, con A, , 4 se escribe 2A, 2, 24 y con E, " se puede escribir > o 2 Ejemplos: caja, rojo, 2uan, gemelo, gitano, je7e y jira7a
$uando la G y la U han de tener sonido independiente ante E, " es 7orzoso 1ue la 4 lle!edi1+esis Ejemplos: antig?edad, desag?e, !erg?enza y cig?e6a
Se escriben con J las palabras 1ue terminan en A2E, E2E Ejemplos: coraje, garaje, hereje y e1uipaje Se escriben con G las palabras 1ue tienen ese sonido de > sua!e ante una consonante Ejemplos: grito, gladiador, globo, gracioso, gnomo y maligno
Se escriben con G los !erbos terminados en ">ERAR, >ER y >"R, como aligerar, coger y 0ngir E3cepciones: tejer y crujir
Lle!anG las palabras 1ue empiezan por >E (tierra) Ejemplos: geogra7a, geometra y geologa
Se escriben con G las palabras 1ue terminan en >@L"$, >E-AR", >@-E, >@-"$, >E-", >@-"=, >ES"+AL, >@S"+ y >@="$: ang5lico e ingenio
Lle!an J las 7ormas de los !erbos 1ue no tienen > ni 2 en el in0niti!o Ejemplos: de decir, dije, dijeron8 de traer, trajimos, trajeron
Uso de la H
Se escriben con H todos los tiempos del !erbo &A$ER y no lle!an & las 7ormas del !erbo E$&AR Ejemplos: hago, echaban, hacemos y echamos
Se escriben con H los tiempos del !erbo &ABER Se escribe &A y &E si !an seguidos de ;articipio ;asi!o: ha salido, he contado, a jugar, a !er
Lle!an H las 1ue empiezan por &"A, &"E, &4E y &4" Ejemplos: hiato, hiena, huele, huidizo, hierba, hierro, hueco, hue!o E3cepci.n: iatrog5nico
Lle!anH los compuestos y deri!ados de palabras 1ue tengan esa letra, como honra, deshonra +enos o1uedad, or7andad, osamenta, .!alo, oscense y oler
Uso de !2 LL
Se escribe ! al 0nal de palabra si !a precedida de una !ocal, como jersey, ;araguay E3cepciones: saharaui y bons'i
Lle!an LL las palabras terminadas en "LLA e "LL Ejemplos: mesilla, cigarrillo, costilla, amarillo, colmillo y parrilla
Se escriben con ! los plurales de los nombres 1ue terminan en % en singular Ejemplos: rey, reyes8 ley, leyes8 buey, bueyes
Se escribe con ! la conjunci.n copulati!a % Ejemplos: t y yo Esa conjunci.n es E si la segunda palabra empieza por ": t e "n5s E3cepciones: cinc y hierro
Lle!an ! las 7ormas de los !erbos 1ue no tienen % en su in0niti!o Ejemplos: de caer, cayeron8 de leer, leyendo8 de poseer, poseyeron
Uso de la " ' #
Se escribe" antes de B y Ejemplos: tambor, cumplea6os ;ero se escribe - antes de / Ejemplos: en!o, in!itar y con!i!ir
Lle!an" al 0nal de palabra algunos e3tranjerismos y latinismos Ejemplos: zum, 'lbum, currculum y audit.rium
Se escribe" delante de #, como alumno, amnista ;ero se escribir' - cuando la palabra est' 7ormada con los pre0jos $-, E- 5 "-: connatural, innoble
Uso de la R ' RR
El sonido R mltiple se escribe RR, como perro y turr.n El sonido simple se representa con R, como cara, pared, amarillo y arcilla
Se escriben con R las palabras con sonido simple despu5s deB2 C2 D2 F2 G2 K2 y T Ejemplos: brazo, cromo, dromedario, 7rase, gramo, prado y tra!ieso
Se escriben con R las palabras con sonido mltiple al principio de palabra Ejemplos: rat.n, regalo, rico, rosa y rubio
Se escribe R con sonido mltiple cuando !a despu5s de L, +, - y S Ejemplos: alrededor, rumrum, honra, israelita, Enri1ue y $onrado
Uso de la S ' $
Se escriben con $ las palabras 1ue empiezan por la slaba E seguida del grupo ;R Ejemplos: e3presar, e3primir, e3pr5s, e3presamente y e3preso
Lle!an$ las 1ue empiezan por la slaba E seguida del grupo ;L Ejemplos: e3planada, e3plicar, e3ploraci.n ;ero esplendor y espliego
Se escriben con $ las palabras 1ue empiezan por los pre0jos E (7uera, m's all') y E=RA (7uera de) Ejemplos: e3carcelar, e3tramuros y e3cursi.n
Lle!an$ las palabras 1ue empiezan por E- (e3tranjero), ER (seco, 'rido) y "L (madera) Ejemplos: 3eno7obia, 3erogra7a y 3il.7ono
Uso de los a%en&os
Las palabrasAGUDAS lle!an tilde o acento cuando terminan en VOCAL2 # o S: a1u Si termina en S precedida de otra consonante no lle!a: robots, tictacs
Las palabras LLA#AS lle!an tilde cuando -O terminan en VOCAL2 # ni S: 'ngel, 'rbol Si acaba en S
precedida de consonante s lle!a: bceps, c.mics
Las ESDR4JULAS se acentan siempre Ejemplos: pl'tano, 'ngeles, l'mpara, tel57ono, +'laga, d5cimo, 'guila, c'ntaro, s'bana
&ay diptongo cuando se juntan dos !ocales cerradas I2 U2 entre s o con otras abiertas A2 O2 E Si lle!a tilde ser' en la abierta: acarici., despu5s
Lle!ar'n acento las !ocales I2 U, cuando est'n en ia&o, sin 7ormar diptongo, como calora, a!emara, bal, Andaluca, bro, +ara, da, camos
Las palabras SOBRESDR4JULAS se acentan siempre Ejemplos: g'natela, ll5!atelo, dgamelo, c.metelo, ll5!esela
Las palabras 1ue tienen una slaba (.onos5la6as) no lle!an tilde Ejemplos: pie, sol, gran, gris, 7ue, dio, bien, mal
En las oraciones in&e++o*a&i0as ' e7%la.a&i0as lle!an tilde: 1u5, cu'l, ad.nde, c.mo, cu'n, cu'ndo, cu'nto, d.nde y 1ui5n Ejemplo: C<u5 1uieres
D
Uso de las .a'(s%)las
Se escribir' con le&+a ini%ial .a'(s%)la &odo no.6+e /+o/io: $arlos, ;latero, +adrid, Ramos, LunaLos no.6+es %o.)nes lle0an .in(s%)la8 ni9o2 /e++o:
Lle!a letra inicial mayscula la primera palabra de un escrito y despu5s de punto Ejemplos: El ciclista corre = cantas Santiago baila
En las palabras 1ue empiezan por LL ' CH2 s.lo se escribir' con mayscula la letra inicial Ejemplos: $hillada, Llorente, $hile
Lle0an .a'(s%)la los no.6+es de di0inidades2 ;es&i0idades +eli*iosas ' a&+i6)&os di0inos8 Dios2 #a0idad2 Todo/ode+oso2 C+is&o2 In.a%)lada:
4samos minscula para escribir los das de la semana, los meses y las estaciones del a6o Ejemplos: lunes, marzo, prima!era e in!ierno
Se escriben con .a'(s%)la los no.6+es de di*nidad ' o+*anis.os Ejemplos: Rey, ;apa, ;residente, +inistro, Biblioteca -acional, =ribunal Supremo
Se es%+i6en %on .a'(s%)la los n(.e+os +o.anos Ejemplos: 2uan ;ablo "", siglo /", 2uan $arlos ", tomo """, elipe ""
In&e++o*a%i,n ' e7%la.a%i,n
Los signos de interrogaci.n (CD) se escriben al principio (C) y al 0nal (D) de las preguntas: C<u5 hora esD C/as a ir de e3cursi.nD
Los signos de e3clamaci.n (FG) se escriben al principio (F) y al 0nal de la 7rase (G): FEso es una injusticiaG F<u5 alegra !erteG FAy de mG
#espu5s de los signos 1ue indican cierre de interrogaci.n o e3clamaci.n (DG) no se escribe nunca punto C#.nde has comprado ese !estidoD
G)i,n ' +a'a
Se emplea gui.n <-= para separar las slabas de una palabra, especialmente cuando 5sta no cabe en un rengl.n Ejemplos: insectos, ortogra7a
Las palabras 1ue contengan la & precedida de consonante se di!idir'n de manera 1ue la & comience en el rengl.n siguiente Ejemplo: inhumano
Se emplea raya o gui.n largo en di'logos, como en este ejemplo: C$.mo te llamasD Andr5s ;ereda C#e d.nde eresD #e $astilla
)n&o
El punto y seguido separa enunciados 1ue integran un p'rra7o Se contina escribiendo en la misma lnea: #ieron un paseo La ma6ana era espl5ndida
El punto y aparte separa dos p'rra7os distintos La primera lnea del nue!o p'rra7o debe tener un margen mayor, es decir, ha de 1uedar sangrada El punto y 0nal es el 1ue cierra un te3to El punto se utiliza
tambi5n despu5s de las abre!iaturas Ejemplos: Sra, E3cmo, a$
Co.a
Se emplea coma (,) para separar dos o m's palabras de una enumeraci.n Ejemplo: Acudi. toda la 7amilia: abuelos, padres, hijos, cu6ados, etc
Se usa coma para separar las oraciones de un enunciado Ejemplo: Antes de irte, corre las cortinas, cierra las !entanas, apaga la luz y cierra
Las comas separan estas e3presiones: esto es, es decir, o sea, en 0n, por ltimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante, adem's, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, etc
Se escribe coma para aislar el !ocati!o: 2ulio, !en ac' Si el !ocati!o !a en medio del enunciado se escribe entre dos comas: Estoy alegre, "sabel, por el regalo
Se usa coma para aislar una oraci.n e3plicati!a 1ue se intercala en una 7rase Ejemplo: Ella es, entre mis amigas, la m's 1uerida
&ay coma cuando se in!ierte el orden regular de las partes de un enunciado Ejemplo: #inero, ya no le 1ueda
)n&os s)s/ensi0os
Se usan puntos suspensi!os () al 0nal de enumeraciones incompletas Ejemplo: ;uedes hacer lo 1ue te apetezca m's: leer, !er la tele, or msica
$uando se 1uiere e3presar duda, temor o !acilaci.n Ejemplo: "r5, no ir5 #ebo decidirme pronto $uando se reproduce una cita te3tual o un re7r'n, omitiendo una parte Ejemplo: Entonces pens5: +'s !ale p'jaro en mano y acept5 el dinero
Dos /)n&os
Se usan dos puntos (:) para anunciar una enumeraci.n Ejemplo: =res son las pro!incias aragonesas: &uesca, 9aragoza y =eruel
Los dos puntos preceden a las citas te3tuales La primera palabra posterior lle!a mayscula Ejemplo: %a lo dijo #escartes: ;ienso, luego e3isto
Se emplean los dos puntos en el saludo de las cartas y otros documentos Ejemplo: <uerido amigo: =e escribo esta carta para comunicarte 1ue
4samos dos puntos cuando se enuncia una proposici.n general y enseguida se e3plica Ejemplo: #ioses eterno: no tiene principio ni 0n
Se usan dos puntos para se6alar la relaci.n causae7ecto Ejemplo: Se ha 1uedado sin trabajo: no podr' ir de !acaciones este !erano
En te3tos jurdicos y administrati!os Ejemplos: El Secretario de esta entidad $ER=""$A: <ue # 2os5 *l!arez ha seguido el $urso de
)n&o ' %o.a
Se usa punto y coma (8) para di!idir las di!ersas oraciones 1ue ya lle!an alguna coma: La cha1ueta es azul8 los pantalones, grises8 la camisa, blanca
;ara separar proposiciones yu3tapuestas, si ya se ha empleado coma: La muchacha gozosa, corra hacia su casa8 sus padres acababan de llegar
Se suele colocar punto y coma antes de las conjunciones m's, pero, aun1ue, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en 0n, etc Se le a!is. 1ue cambiara8 pero no 1uiso
a+1n&esis
Se usan los par5ntesis () cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio El abuelo Alberto (en su ju!entud 7ue un brillante cirujano) pareca una estatua sentado en el sill.n
;ara intercalar algn dato o precisi.n como 7echas o lugares: El a6o de su nacimiento (HIHI) es el mismo en 1ue muri. $er!antes
Se utiliza para e!itar introducir una opci.n en el te3to: En el documento se indicar'n el (los) da (s) en 1ue haya tenido lugar la baja
