MECANISMOS DE MOVILIDAD

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Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Instituto de Ciencias Sociales y Administración

Departamento de Humanidades

MECANISMOS DE

MOVILIDAD

Maestría en Estudios

Literarios

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Capítulo

1 :

CONTENIDO

I. INTRODUCCIÓN ... 2

II. MOVILIDAD EN LA UACJ. ... 2

III. MECANISMOS DE MOVILIDAD. ... 3

1. Programa de estancias académicas. ... 3

2. Programa de estancias de Investigación Científica ... 4

3. Programa de jóvenes ponentes. ... 4

4. Verano e Invierno de Investigación Científica. ... 5

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Capítulo

2 :

1BI. INTRODUC

CIÓN

I. INTRODUCCIÓN

En el documento se presenta de manera genérica, una breve reseña de la movilidad en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), para enfocarse posteriormente en los mecanismos de movilidad que pretende incorporar la Maestría en Estudios Literarios (MEL).

II. MOVILIDAD EN LA UACJ

El desarrollo de mecanismos que fomenten la movilidad e intercambio de estudiantes, ha sido fuertemente impulsado por la UACJ en los últimos años, considerando como una de sus estrategias la formalización de la cooperación académica a través de la firma de convenio y la integración a consorcios nacionales e internacionales. Al 2011 la UACJ ha concretado la formalización de 34 convenios con IES nacionales, 22 con IES internacionales y 10 convenios específicos para fomentar la movilidad nacional e internacional, así como su adscripción a siete consorcios internacionales y cuatro consorcios nacionales.

El listado de IES nacionales incluye la UNAM, universidades estatales, privadas, institutos y colegios de investigación, por enumerar algunos: IPN, ITESO, UIC, UAS, UGTO, UVB, UV, UDG, UAT, UABC, UANL, Academia Mexicana de Diseño, COLEF, CICY, CIAD y CIMAV. De las IES internacionales, los convenios firmados se concentran el 55% en Europa, 20% en Asia y el resto en instituciones de América Latina y Estados Unidos. En las IES Europeas, el 45% de los convenios internacionales firmados son con Universidades Españolas como: Sevilla, Valencia, Granada, Barcelona y Autónoma de Madrid. De las IES Asiáticas: Nagaoka University of Techology (Japón), Universidad Nacional de Chiayi y Universidad Chen Shiu, ambas de Taiwán así como el Instituto de Arquitectura de Moscú. En América Latina: Instituto de Ciencia Animal de Cuba, Universidad Nacional de Cuyo y en Estados Unidos con El Paso Community College, Universidad de Texas en El Paso (UTEP) y la Universidad Estatal de Nuevo México (NMSU) con quienes los convenios tienen una vigencia de casi dos décadas.

Los consorcios internacionales en los que se participa son: JMUCTE (Japón-México-EUA), HACU (EUA-México-España), CONAHEC (Canadá-México-(Japón-México-EUA), COMEXUS (México-EUA), UDUAL (América Latina y el Caribe) y UMAP (Asia y el Pacifico). La membrecía de la institución en consorcios nacionales se centra en: CUMEX, ANUIES, ECOES y CIESP (Instituciones de Educación Superior Paso del Norte), sin embargo en éstos consorcios se enmarcan más de 280 instituciones nacionales e internacionales a través de programas específicos como: ANUIES-CREPUQ (Canadá), ANUIES-JIMA (Argentina), ANUIES-CRUE (España), ANUIES-BRAMEX (Brasil), CUMEX-PETAL (Francia) y CUMEX-Rusia.

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Capítulo

3 :

3 B

III. MECANISMOS DE MOVILIDAD

La segunda estrategia incluye acciones que se realizan dentro del Programa de Movilidad Institucional que apoya la formación integral de estudiantes de pregrado y posgrado, a través de la oferta de estancias académicas, verano e invierno de investigación, estudios de posgrado y apoyo a ponentes.

Del 2006 al 2012, en el posgrado, la movilidad acumulada asciende a 197 estudiantes, 77% en maestrías, 10% doctorados y 13% especialidades. Una fortaleza del programa, es que en diciembre de 2011 se publicó el Reglamento de Movilidad Estudiantil donde define en su artículo 3, que todo estudiante de pregrado y posgrado, puede realizar dos estancias académicas y dos estancias de investigación durante su trayectoria, que serán avaladas siempre y cuando cumpla con los requisitos de cada convocatoria.

III. MECANISMOS DE MOVILIDAD

Para fomentar la movilidad estudiantil y académica, la UACJ opera dentro del Programa de Movilidad Institucional, varios programas:

• Programa de Estancias Académicas • Programa de Estancias de Investigación • Programa de Jóvenes Ponentes

• Verano e Invierno de Investigación Científica

• Programa de becas mixtas para becarios CONACYT

3.1. Programa de estancias académicas.

Las estancias académicas serán para:

a. Cursar asignaturas correspondientes a nivel licenciatura, maestría o doctorado b. Realizar estancias académicas conducentes a la obtención de grado de

posgrado, mediante alguna de las modalidades aprobadas por el PEP, siendo la UACJ quien expida el grado académico.

Las estancias tendrán una duración mínima de 3 meses en posgrados y máxima de un año, donde las actividades académicas serán de carácter obligatorio y el estudiante deberá dedicar tiempo completo.

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Capítulo

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III. MECANISMOS DE MOVILIDAD

3.2. Programa de estancias de Investigación Científica

Las estancias de investigación científica se sustentan a través de los lineamientos, políticas y directorio de investigadores de la Académica Mexicana de Ciencias y el Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y Posgrado del Pacífico, DELFÍN. Además de la base de datos de los investigadores registrados en el programa de la misma Institución. Las redes académicas de Cuerpos Académicos y los proyectos de investigación de los profesores, son utilizados para crear los puentes académicos de comunicación, que faciliten las estancias de investigación de estudiantes y profesores

3.3. Programa de jóvenes ponentes.

El programa de jóvenes ponentes procura que los estudiantes participen en espacios de divulgación científica, donde presenten los trabajos de investigación que se realizan en la institución, con la finalidad de enriquecer la formación integral del estudiante. Está dirigido a todos los(as) estudiantes UACJ que fueron aceptados como ponentes en congresos, coloquios o foros científicos.

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Capítulo

5 :

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III. MECANISMOS DE MOVILIDAD

3.4. Verano e Invierno de Investigación Científica.

El verano e invierno de investigación científica, lo convoca la UACJ en conjunto con el Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico (Programa Delfín) y la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) cuyo propósito es fortalecer el desarrollo intelectual y contribuir con el desarrollo regional, nacional e internacional. Está dirigida principalmente a estudiantes con intereses en la ciencia y la tecnología, sin dejar de lado las otras áreas de la ciencia.

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III. MECANISMOS DE MOVILIDAD

3.5. Programa de becas mixtas para becarios CONACYT.

El programa de becas mixtas para becarios CONACYT tiene por objetivo que el becario realice una estancia en una institución nacional o extranjera para:

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Capítulo

7 :

4BIV. INSTITUCIONAL

IZACIÓN DE LOS ME

CANISMOS DE MOVI

LIDAD.

• concluir su proyecto de investigación o trabajo de tesis, en el marco y como parte del programa oficial de estudios de la institución en la que cursa el posgrado.

Para la movilidad nacional, se incentiva la movilidad entre programas reconocidos en el PNPC de otra institución, que de preferencia se encuentre en otra entidad federativa. Para ambos casos, de movilidad nacional o en el extranjero, se busca que el becario nacional complete y enriquezca su formación y experiencia mediante la aplicación del conocimiento generado.

IV. INSTITUCIONALIZACIÓN DE LOS MECANISMOS DE MOVILIDAD.

Para el buen logro de la movilidad estudiantil y académica, la UACJ ha institucionalizado procedimientos para realizarla, así como formatos específicos, entre los que se encuentran:

• PR-DGIVySS-219 Procedimiento para realizar movilidad estudiantil

• PR-DGIVySS-222 Procedimiento para el empate y autorización de materias de movilidad estudiantil

• PR-DGIVySS-406 Procedimiento para realizar verano de la investigación científica

• PR-DGIVySS-408 Procedimiento para realizar movilidad estudiantil por convocatoria

• FO-DGIVySS-219-01Formato único de solicitud de servicios

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Capítulo

8 :

4BIV. INSTITUCIONAL

IZACIÓN DE LOS ME

CANISMOS DE MOVI

LIDAD.

4.1. PR-DGIVySS-219 Procedimiento para realizar movilidad estudiantil.

Su propósito es establecer y aplicar los lineamientos necesarios para llevar a cabo movilidad estudiantil, apoyado por las Coordinaciones de Programa y Jefes de Departamento de los Institutos, así como de la Subdirección de Servicios Escolares

ara realizar eficazmente la movilidad estudiantil con universidades de convenio y consorcios nacionales e internacionales.

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Capítulo

9 :

4BIV. INSTITUCIONAL

IZACIÓN DE LOS ME

CANISMOS DE MOVI

LIDAD.

4.2. PR-DGIVySS-222 Procedimiento para el empate y autorización de materias de movilidad estudiantil.

El propósito es estandarizar y definir los lineamientos de los Programas Educativos, efes de Departamento, Subdirección de Movilidad Estudiantil y la Subdirecc n de

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Capítulo

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4BIV. INSTITUCIONAL

IZACIÓN DE LOS ME

CANISMOS DE MOVI

LIDAD.

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s alumnos en movilidad de universidades de convenio nacional e internacional

Servicios Académicos el empate, autorización y acreditación de materias a cursar por lo

4.3. PR-DGIVySS-406 Procedimiento para realizar verano de la investigación científica.

Tiene como propósito establecer y aplicar los lineamientos necesarios para llevar a cabo el Verano de la Investigación Científica, con el apoyo de los Programas Educativos y Servicios Académicos en Universidades e Instituciones nacionales e internacionales que impacten en las redes de colaboración regional, nacional y mundial

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Capítulo

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4BIV. INSTITUCIONAL

IZACIÓN DE LOS ME

CANISMOS DE MOVI

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4.4. PR-DGIVySS-408 Procedimiento para realizar movilidad estudiantil por convocatoria.

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Capítulo

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4BIV. INSTITUCIONAL

IZACIÓN DE LOS ME

CANISMOS DE MOVI

LIDAD.

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e Lenguas y ubdirección de Servicios Escolares para realizar eficazmente la movilidad estudiantil on universidades de convenio y consorcios nacionales e internacionales

Su propósito es establecer y aplicar los lineamientos necesarios para llevar a cabo movilidad estudiantil por convocatoria, apoyados por las Coordinaciones de Programa y Jefaturas de Departamento de los Institutos, Subdirección del Centro d