Ixtaczoquitlán, Ver. Julio 03 del 2013
2014
RESULTADOS Y AVANCES DE LA
COORDINACIÓN REGIONAL DE
La Universidad debe lograr el progreso de sus estudiantes promoviendo y fortaleciendo sus capacidades sociales, al tiempo que considera su estatus socioeconómico, su entorno familiar y su aprendizaje de por vida. 3. Atracción y retención de
Estudiantes de calidad
Objetivo. Formar integralmente
al estudiante con equidad,
liderazgo, compromiso y principios éticos y humanos,
buscando hacer de ellos
personas comprometidas con el desarrollo personal y de su entorno.
Línea de Acción:
Apoyar el fortalecimiento del programa de salud integral institucional, que incluye como áreas prioritarias la prevención de adicciones, la educación sexual y el acceso a una alimentación sana.
¿Cuál es el impacto que tienen las actividades de la Universidad en los estudiantes para así tomar
conciencia sobre sí misma como IES.
Responsabilidad Social I. Innovación Académica con Calidad Atención Integral al Estudiante
Su finalidad es modificar actitudes en la perspectiva de mejorar y transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje con la participación de la comunidad universitaria.
Para ello, es necesario que los académicos y los estudiantes muestren la disposición para indagar, reflexionar.
Dimensiones Transversales:
El desarrollo integral y cohesionado de cualquier programa de trabajo
depende, en buena medida,
de elementos planeados que
trasciendan cada uno de los ejes y programas que habrán de ejecutarse.
1. Cuidado Preventivo de la Salud Integral
Con apoyo de Salud Reproductiva de la S.S.A
.
3Facultad de
Odontología
Marzo 27
2014
24
Estudiantes
INFECCIONES
DE
TRANSMISIÓN
SEXUAL
Uso
responsable
del
condón
Facultad de
Contaduría
Feb.13
2014
100
Estudiantes
2. Continuar con el fomento de Uso de Condones
Con apoyo de Salud Reproductiva de la S.S.A
.
5
2. Continuar con el fomento de Uso de Condones
Uso
responsable
del
condón
Facultad
de
Ingeniería
Feb.20
2014
85
Estudiantes
Con apoyo de Área de Salud Reproductiva de la S.S.A.
2. Continuar con el fomento de Uso de Condones
Uso
responsable
del
condón
Facultad
de
Enfermería
Mar.20
2014
120
Estudiantes
Con apoyo de Salud Reproductiva de la S.S.A.
7
3. Alimentación Saludable
Nutrición
Facultad de
Contaduría
Contaduría; Admón. Gestión y Sistemas180
Estudiantes
Feb.26
2014
Con apoyo de la Jurisdicción Sanitaria de la S.S.A.
Obesidad
Facultad
de
Arquitectura
Feb.26
2014
50
Estudiantes
Con apoyo de la Delegación Veracruz Sur Del IMSS Área de Salud Pública.3. Alimentación Saludable
9
Tabaquismo
Facultad de
Admón.
Gestión e
Informática
100
Estudiantes
Tabaquismo
Facultad de
Admón.
Contaduría
36
Estudiantes
Abr.29.2014
Con apoyo de la Facultad de Medicina 2 Medicas11
Tabaquismo
Facultad de
Ciencias
Químicas
85
Estudiantes
May.08.2014
Con apoyo del CAPA: Centro de AtenciónUNIVERSIDAD VERACRUZANA: VICERRECTORÍA ORIZABA-CÓRDOBA PROGRAMA DE PLÁTICAS INFORMATIVAS EN SEGUNDO SEMESTRE 2014
COORDINACIÓN REGIONAL DE ATENCIÓN INTEGRAL AL ESTUDIANTE
TEMA AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
04-07 11-14 18-21 25-28 01-04 08-11 15-18 22-25 29-02 06-09 13-16 20-23 27-30 03-07 10-14
1 ALIMENTACIÓN SALUDABLE CONTA ADMÓN 2 USO RESPONSABLE CONDÓN ADMÓN 3 ENF. DE TRANSMISIÓN SEXUAL CONTA ADMÓN 4 ENF. PROPIAS DE LA MUJER CONTA ADMÓN 5 ADICCIONES ADMÓN CONTA 6 ALCOHOLISMO CONTA ADMÓN 7 TABAQUISMO ADMÓN 8 CUIDADO BUCAL ADMÓN CONTA CONTA ADMÓN
9 ASPECTO SUGERIDO
NOMBRES DE ENTIDADES A UTILIZAR: ADMÓN; ARQUI; BIO-AGR; CONTA; ENF; INGE; MEDIC; ODONTO; QUIM; S.E.A. NOTA 1: LAS FACULTADES DEBEN INCLUIR A TODOS LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA ENTIDAD
12
2015
Lograr el involucramiento del área de Ciencias de la Salud en la impartición de las pláticas informativas para los Estudiantes. Segundo semestre Crear una redcolaborativa que permita conocer las experiencias
educativas de
elección libre para mejorar la formación integral del Estudiante
2016
semestre Diseñar un proceso de involucramiento de los tutores, para que el Estudiante pueda seleccionar experiencias educativas que permitan la formación integral extracurricular de los Estudiantes Segundo semestre Crear una red colaborativa que permita la mejora de los servicios administrativos que recibe el Estudiante2017
semestre Continuar con la creación de la red colaborativa que permita la mejora de los servicios administrativos que recibe el Estudiante Segundo semestre Asegurar un proceso de acondicionamien to físico de los Estudiantes como parte de su currícula bajo un programa previamente diseñado.los resultados esperados con mayor eficiencia : Nov.2013 - 2017
1. Que Directores y Secretarios apoyen el Programa de Trabajo 2014.
2. Un Coordinador por E.A. e involucramiento del Consejero alumno convencido de Promover la Cultura del Cuidado de la Salud Integral.
3. Promoción de los responsables de las E.A. del Trabajo en Equipo que permita el logro del Programa de Trabajo para Promover la Cultura del Cuidado de la Salud Integral.
4. Que los Académicos y Consejeros Alumnos asistan y aporten ideas a los eventos.
5. La extensa y completa difusión, de los eventos programados por cada E.A.
6. Espacios previamente preparados para llevar a cabo las actividades con todos los requerimientos.
7. Compromiso para documentar todos los eventos con registros de evidencias de desempeño.
8. Que los Directores de la E.A. y Consejeros Alumnos aseguren la oportuna participación, en cada evento, de Académicos y Estudiantes y los incluyan dentro de sus Objetivos Institucionales.
9. Solicitar la asesoría de las E.A. de la Salud (Nutrición, Medicina y Enfermería en la elección de la Prevención de la Patologías a promover y elección de Hábitos que lleven al Cuidado de la Salud. 10. Contar con dos estudiantes en Servicio Social de Enfermería y Medicina respectivamente.
11. Que las E.A. planeen lo relacionado a las exposiciones, ante las instancias correspondientes y sus actividades, con oportunidad y apoyo de la CRAIE, Secretaría Académica Regional y Vicerrectoría.
