Experto Universitario Gestión de Residuos

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Texto completo

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Experto Universitario

Gestión de Residuos

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Experto Universitario

Gestión de Residuos

Modalidad: Online Duración: 6 meses

Titulación: TECH - Universidad Tecnológica 18 créditos ECTS

Horas lectivas: 450 h.

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Índice

Presentación

pág. 4

01

Estructura y contenido

pág. 20

04

Objetivos

pág. 8

02

Metodología

pág. 28

05

Titulación

pág. 12

03

(4)

La generación de residuos derivados de las actividades humanas sigue pendiente de hallar una solución para no comprometer la capacidad de las generaciones futuras. De ahí la existencia de una política europea en materia de residuos. La inadecuada gestión de residuos produce impactos notables en los medios receptores, generando efectos adversos en agua, suelo, y aire, contribuyendo al cambio climático, afectando a los ecosistemas y a la salud humana. Esto hace necesario la existencia de profesionales capacitados para realizar esta labor con el mayor cuidado posible y potenciando la sostenibilidad medioambiental.

Presentación

01

La elevada generación de residuos y

su incorrecta gestión provocan graves

problemas medioambientales, por lo

que es preciso trabajar para lograr una

gestión más eficiente y sostenible

(5)

Presentación | 05

Un programa formativo integral y multidisciplinar que

te permitirá superarte en tu carrera, siguiendo los

últimos avances en la gestión de residuos”

(6)

06

| Presentación

La importancia de realizar una correcta gestión de los residuos es fundamental tanto en el ámbito privado como en las organizaciones, ya que una mala gestión de los mismos puede acarrear graves problemas, principalmente medioambientales.

Esto hace necesario que exista una normativa específica para estos procesos, así como que las personas responsables de la gestión de los residuos cuenten con unos conocimientos específicos sobre esta materia. Este Experto pretender dar al alumno una visión transversal del sector de residuos, ofreciendo un estudio exhaustivo sobre los residuos, sus características, clasificación y problemática asociada.

Por otro lado, es necesario tener en cuenta que, desde su inicio, la actividad industrial ha ido ligada a la producción de residuos. Convirtiéndose en una de las grandes problemáticas ambientales de nuestra sociedad. Tanto es así, que en los últimos años la aparición y el desarrollo de tecnologías ha provocado que el volumen de producción de residuos industriales se ha incrementado en un 1200%. Esto está provocando problemáticas a niveles tanto económicos como medioambientales, llegando a producirse catástrofes naturales irreversibles para el planeta.

Con el aumento y desarrollo de la legislación derivada de las directivas en materia de medio ambiente se ha creado una creciente sensibilidad social, responsabilidad civil y penal de las empresas por daños causados al medio ambiente. Los problemas de contaminación del aire y el elevado número de residuos, de todo tipo, han obligado a las empresas y a las administraciones, junto a las autoridades ambientales, al desarrollo e incorporación de herramientas y medidas eficaces para la gestión ambiental.

El programa formativo ofrece al alumno unos sólidos conocimientos sobre gestión de residuos urbanos e industriales, sus fuentes y grado de producción, la importancia de la minimización y los efectos sobre el medio ambiente. Se incluyen aspectos relacionados con la gestión de vertederos y sus importantes impactos ambientales, sociales,

visuales y de degeneración de terrenos.

Además, se dota al alumno de las capacidades necesarias para ejercer como profesional en la gestión y control de residuos urbanos e industriales, pudiendo identificar el impacto de los residuos sobre el medio ambiente y la salud pública.

Este Experto en Gestión de Residuos contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la formación son:

ŠEl desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en gestión de residuos. ŠLos contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que

están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.

ŠLos ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.

ŠSu especial hincapié en metodologías innovadoras en gestión de residuos. ŠLas lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas

controvertidos y trabajos de reflexión individual.

ŠLa disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

No dejes pasar la oportunidad de

realizar con nosotros este Experto

en Gestión de Recursos. Es la

oportunidad perfecta para avanzar en

tu carrera”

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Presentación |

07

Este Experto es la mejor inversión que

puedes hacer en la selección de un

programa de actualización para poner al día

tus conocimientos en gestión de residuos”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la gestión de residuos urbanos, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una formación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en gestión de residuos urbanos, y con gran experiencia.

Este Experto 100% online te permitirá

compaginar tus estudios con tu labor

profesional. Tú eliges dónde y cuándo formarte”

Esta formación cuenta con el mejor material

didáctico, lo que te permitirá un estudio

contextual que te facilitará el aprendizaje”

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Objetivos

02

El Experto en Gestión de Residuos está orientado a facilitar la actuación del profesional para que adquiera y conozca las principales novedades en este ámbito.  

(9)

Nuestro objetivo es te conviertas en el mejor

profesional en tu sector. Y para ello contamos

con la mejor metodología y contenido”

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10

| Objetivos

Š Saber realizar una identificación de residuos.

Š Identificar y diferenciar los diferentes tipos de residuos existentes.

Š Entender desde un punto de vista práctico las distintas opciones de gestión cuyo abanico se abre para diferentes flujos de residuos.

Š Ser capaz de proponer distintos esquemas de tratamiento según características del

residuo.

Š Profundizar en la problemática existente en relación a la producción de residuos. Š Analizar la evolución producción de residuos por origen y tipo de residuo. Š Saber analizar y valorar impacto a la salud y medioambiental de la gestión de

residuos.

Š Plantear las medidas para reducir, reciclar y reutilizar los residuos generados. Š Plantear modelos de gestión y restauración de vertederos.

Š Profundizar en las últimas tecnologías digitales disponibles en la gestión de

residuos sólidos urbanos.

Š Saber plantear modelos de gestión interna de residuos.

Š Tener conocimientos sobre elaboración y evaluación de planes de gestión de

residuos.

Š Tener capacidad de reducir residuos industriales mediante uso de bolsa de

subproductos.

Š Identificar y comprender el mercado de los residuos como materias primas

secundarias, entendiendo su mercado.

Objetivos específicos:

Objetivos generales

ŠDotar al alumno de los conocimientos para identificar los residuos, clasificarlos y entender su flujo.

ŠConocer las características de los residuos y la problemática en la gestión y tratamiento final.

ŠIdentificar el origen de los residuos urbanos o municipales y la evolución en su producción.

ŠDisponer de los conocimientos clave sobre los potenciales efectos sobre la salud y el medio ambiente de los residuos urbanos y la problemática de los vertederos. ŠConocer las principales tecnologías digitales disponibles en la gestión de los

residuos sólidos urbanos.

ŠAhondar en la gestión óptima de los residuos industriales, fomentada

fundamentalmente en la minimización en origen y el reciclaje de los subproductos. ŠConocer los aspectos más relevantes en materia de residuos industriales y la

legislación medioambiental aplicable a la gestión de residuos industriales junto al procedimiento para la correcta gestión de los residuos industriales y sus obligaciones como productor.

ŠDominar las últimas técnicas de tratamiento y eliminación de residuos industriales como optimizar la gestión de residuos industriales mediante el uso de técnicas de minimización de generación de residuos.

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Objetivos |

11

Da el paso para ponerte al día en las

últimas novedades en Gestión de

Residuos”

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Dirección del curso

04

En nuestra universidad contamos con profesionales especializados en cada área del conocimiento, que vierten en nuestras formaciones la experiencia de su trabajo.

(13)

En nuestra universidad trabajan los mejores

profesionales de todas las áreas que vierten su

conocimiento para ayudarte”

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18

| Dirección del curso

Dirección

D. Nicolás, David, Nieto-Sandoval González

Ingeniero Técnico Industrial por la E.U.P. de Málaga.Ingeniero Industrial por la E.T.S.I.I.

Máster en Gestión Integral de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo por la Universitat de les Illes Balears.Desarrolla su actividad desde hace más de 11 años, tanto vinculado a empresas como por cuenta propia, para clientes del sector

privado industrial agroalimentario y el sector institucional, como consultor en ingeniería, project manager, ahorro energético y circularidad en las organizaciones.

Profesor homologado por la EOI en las áreas de Industria, Emprendeduría, Recursos Humanos, Energía, Nuevas Tecnologías e

Innovación Tecnológica.

Trainer del proyecto europeo INDUCE.

Formador en instituciones como el COGITI o el COIIM.

Profesores

Dña. Álvarez Cabello, Begoña

ŠLicenciada en Biología por la Universidad de Córdoba.

ŠMáster en Calidad y Sostenibilidad Ambiental en el Desarrollo Local y Territorial por la Universidad de Castilla-La Mancha.

ŠTécnico en Prevención de Riesgos Laborales por la Fundación de la Construcción. ŠEspecialista en Sistemas de Información Geográfica (GIS).

ŠAmplia experiencia como técnica en medio ambiente y prevención de riesgos laborales, con más de 15 años de experiencia en diferentes sectores: residuos, energías renovables, industrias, evaluación de impacto ambiental, administración local y regional, y biología de la conservación.

ŠDocente de Certificado de Profesionalidad y homologada por la EOI en temas de

medio ambiente, residuos y aguas.

ŠMiembro de la asociación Harmush Estudio y Conservación de Fauna que desarrolla proyectos internacionales de especies amenazadas y publicaciones varias.

D. Nicolás, David, Nieto-Sandoval González

ŠIngeniero Técnico Industrial por la E.U.P. de Málaga. ŠIngeniero Industrial por la E.T.S.I.I.

ŠMáster en Gestión Integral de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo por la Universitat de les Illes Balears.

ŠDesarrolla su actividad desde hace más de 11 años, tanto vinculado a empresas como por cuenta propia, para clientes del sector privado industrial agroalimentario

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Dirección del curso | 21

y el sector institucional, como consultor en ingeniería, project manager, ahorro energético y circularidad en las organizaciones.

ŠProfesor homologado por la EOI en las áreas de Industria, Emprendeduría, Recursos Humanos, Energía, Nuevas Tecnologías e Innovación Tecnológica.

ŠTrainer del proyecto europeo INDUCE.

ŠFormador en instituciones como el COGITI o el COIIM.

D. Titos Lombardo, Ignacio

ŠLicenciado en Ciencias Ambientales por la Universidad de Castilla-La Mancha. ŠMáster en Gestión integrada de Calidad y Medio Ambiente.

ŠTécnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales.

ŠSocio-Consultor de Implantación Integral de Sistemas de Calidad, S.L., consultora creada en 1998 y especializada en el desarrollo de proyectos de consultoría y auditoría de calidad, medio ambiente, prevención y en el asesoramiento a corporaciones locales en materia ambiental.

ŠDesarrolla su actividad desde hace más de 12 años, asesorando y auditando a empresas de sectores tan variados como residuos, agua, alimentario, industrial, transporte, energía renovable, etc.

ŠDocente de Certificados de Profesionalidad.

ŠEn la actualidad es el administrador de Imsica Formación, S.L., entidad especializada en la formación in company de sus clientes.

ŠDocente del Proyecto Recicla2 para el fomento de la gestión y reciclado de residuos y creación de empresas verdes.

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Estructura y contenido

03

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector de la gestión de residuos urbanos, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión.

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Estructura y contenido | 13

Contamos con el programa científico

más completo y actualizado del

mercado. Buscamos la excelencia y que

tú también la logres”

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| Estructura y contenido

Módulo 1. Gestión de residuos

1.1. Qué se considera como residuo 1.1.1. Evolución de los residuos 1.1.2. Situación actual

1.1.3. Perspectiva de futuro 1.2. Flujos de residuos existentes

1.2.1. Análisis de los flujos de residuos 1.2.2. Agrupación de los flujos 1.2.3. Características de los flujos 1.3. Clasificación de residuos y características

1.3.1. Clasificación de acuerdo a normativa 1.3.2. Clasificación de acuerdo a gestión 1.3.3. Clasificación de acuerdo a origen 1.4. Características y propiedades 1.4.1. Características químicas 1.4.2. Características físicas 1.4.2.1. Humedad 1.4.2.2. Peso específico 1.4.2.3. Granulometría 1.4.3. Características de peligrosidad

1.5. Problemática de residuos. Origen y tipología de residuos 1.5.1. Principales problemas de la gestión de residuos 1.5.2. Problemas en generación

1.5.3. Problemas en transporte y tratamiento final 1.6. Responsabilidad medioambiental

1.6.1. Responsabilidades por daños al medio ambiente 1.6.2. Prevención, mitigación y reparación de daños 1.6.3. Garantías financieras

1.6.4. Procedimientos de exigencia medioambiental

1.7. 1revención y control integrados de la contaminación 1.7.1. Aspectos fundamentales

1.7.2. Procedimientos de exigencia medioambiental

1.7.3. Autorización Ambiental Integrada (AAI) y Revisión de la AAI 1.7.4. Información y comunicación

1.7.5. Mejores Técnicas Disponibles (MTD) 1.8. Inventario Europeo de Fuentes de Emisión

1.8.1. Antecedentes del Inventario de Emisiones 1.8.2. Inventario europeo de emisiones contaminantes

1.8.3. Registro Europeo de Emisiones y Transferencias de Contaminantes (E-PRTR)

1.8.4. Marco Legal del PRTR en España 1.8.5. PRTR-España

1.9. Evaluación de impacto ambiental

1.9.1. Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) 1.9.2. Procedimientos administrativos de EIA 1.9.3. Estudio de Impacto Ambiental (EsIA) 1.9.4. Procedimientos abreviados

1.10. El Cambio Climático y la lucha contra el Cambio Climático 1.10.1. Elementos y factores que determinan el clima.

1.10.2. Definición de cambio climático. Efectos del cambio climático 1.10.3. Actuaciones contra el cambio climático

1.10.4. Organizaciones frente al cambio climático 1.10.5. Predicciones sobre el cambio climático 1.10.6. Referencias bibliográficas

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Estructura y contenido |

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Módulo 2. Gestión de residuos sólidos urbanos 2.1. Fuentes y producción

2.1.1. Fuentes de origen 2.1.2. Análisis de composición 2.1.3. Evolución de la producción 2.2. Gestión de residuos sólidos urbanos

2.2.1. Clasificación de acuerdo a normativa

2.2.2. Características de los residuos sólidos urbanos 2.3. Efectos en la salud pública y el medio ambiente

2.3.1. Efectos salud por contaminación del aire 2.3.2. Efectos salud por sustancias químicas 2.3.3. Efectos sobre la fauna y flora

2.4. Importancia de la minimización 2.4.1. La reducción de residuos 2.4.2. Las 5R y sus beneficios 2.4.3. Fraccionamiento y problemática 2.5. Fases de la gestión Operativa de Residuos

2.5.1. Contenerización de Residuos.

2.5.2. Tipos y Sistemas de Recogida de Residuos 2.5.3. Transferencia y transporte.

2.6. Tipos de tratamiento de Residuos Urbanos I 2.6.1. Plantas de clasificación.

2.6.2. Compostaje. 2.6.3. Biometanización. 2.6.4. Valorización Energética.

2.7. Tipos de tratamiento de Residuos Urbanos II 2.7.1. Vertederos

2.7.2. Repercusión Ambiental de los Vertederos 2.7.3. Sellado de Vertederos.

2.8. Gestión municipal de vertederos de RSU 2.8.1. Percepción social y situación física 2.8.2. Modelos de gestión de vertederos de RSU 2.8.3. Problemática actual de vertederos de RSU 2.9. El residuo como fuente de negocio

2.9.1. De la protección de la salud a la economía circular 2.9.2. La actividad económica de la gestión de residuos 2.9.3. Del residuo al recurso

2.9.4. Los residuos como sustitutos de materias primas 2.10. Digitalización en el proceso de gestión

2.10.1. Clasificación basada en Deep Learning 2.10.2. Sensorización contenedores

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| Estructura y contenido

Módulo 3. Gestión de residuos industriales 3.1. Caracterización de residuos industriales

3.1.1. Clasificación de acuerdo a la propuesta en origen según RD 833/88 y RD 952/97.

3.1.2. Clasificación según el Reglamento 1357/2014, basado en las modificaciones introducidas por el Reglamento 1272/08 (CLP) y el Reglamento 1907/06 (REACH).

3.1.3. Clasificación según la Lista Europea de Residuos 3.2. Gestión de Residuos Industriales

3.2.1. Productor de Residuos Industriales 3.2.2. Gestión de Residuos Industriales 3.2.3. Sanciones

3.3. Gestión interna de los residuos industriales 3.3.1. Compatibilidad y segregación inicial 3.3.2. Transporte interno residuos 3.3.3. Almacenamiento interno residuos 3.4. Minimización de Residuos

3.4.1. Métodos y Técnicas de Minimización 3.4.2. Plan de Minimización

3.5. Sanciones

3.5.1. Aplicación de la legislación ambiental según la naturaleza de residuo 3.5.2. Aplicación de la legislación ambiental bien sea local, regional o estatal 3.6. Flujo de Residuos I

3.6.1. Gestión de Aceites Usados. 3.6.2. Gestión de Residuos de Envases.

3.6.3. Gestión de Residuos de Construcción y Demolición. 3.7. Flujo de Residuos II

3.7.1. Gestión de Pilas y Acumuladores. 3.7.2. Gestión de Residuos de Envases.

3.8. Flujo de Residuos III

3.8.1. Gestión de Vehículos al final de su vida útil.

3.8.2. Métodos de Descontaminación, tratamiento y gestión. 3.9. Residuos industriales no peligrosos

3.9.1. Tipología y caracterización de residuos no peligrosos industriales 3.9.2. Transporte de mercancía en función a su volumen

3.10. Mercado de subproductos 3.10.1. Subproductos industriales

3.10.2. Análisis situación nacional y europea 3.10.3. Bolsa de subproductos

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Estructura y contenido |

17

Esta formación te permitirá

avanzar en tu carrera de una

manera cómoda”

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Metodología

04

Esta formación te ofrece una forma diferente de aprender. Nuestra metodología se desarrolla a través de una forma de aprendizaje de forma cíclica: el relearning. Este sistema de enseñanza, procedente de Harvard, es utilizado en las facultades de medicina y psicología más prestigiosas del mundo y es considerado uno de los más eficaces por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.  

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Metodología | 21

Descubre el Relearning, un sistema procedente

de Harvard que abandona el aprendizaje lineal

convencional para llevarte a través de sistemas

cíclicos de enseñanza: una forma de aprender que ha

demostrado su enorme eficacia, especialmente en

las materias que requieren memorización”

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22

| Metodología

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional se enfrentará a múltiples casos simulados, en los que deberá

investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Este

método hace que los especialistas aprendan mejor, ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

El relearning te permitirá aprender con menos

esfuerzo y más rendimiento, implicándote más

en tu formación, desarrollando el espíritu crítico,

la defensa de argumentos y el contraste de

opiniones: una ecuación directa al éxito”

El aprendizaje con el método Relearning te

permitirá, además de aprender y consolidar

lo aprendido de una manera más eficaz,

conseguir tus metas formativas con más

velocidad y menos esfuerzo.

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Metodología | 23

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las

ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte

en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

01

02

03

04

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24

| Metodología

Relearning Methodology

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Learning from evidence Relearning from evidence Testing Learning from an expert Neurocognitive context dependent learning Von-Restorf Effect Case based learning through storytelling Competencies testing (retesting)

01

El aprendizaje con el método Relearning te

permitirá, además de consolidar lo aprendido

de una manera más eficaz, conseguir tus

metas formativas con más velocidad y

menos esfuerzo.

El alumno podrá aprender

con las ventajas del acceso

a entornos simulados de

aprendizaje y el planteamiento

de aprendizaje por observación,

“Learning from an expert”. Un

sistema inmersivo de

transmisión de conocimientos,

a través de la participación en la

resolución de problemas reales,

apoyado en la mejor tecnología

audiovisual del mercado

(27)

Metodología |

25

Situado por derecho en la vanguardia pedagógica mundial, este exitoso método ha

conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan

los cursos, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana. Se valoraron, como muy positivos, la calidad docente, la calidad de los materiales, la estructura del curso y los objetivos conseguidos.

En nuestro sistema, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral

(aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos

cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Más de 150.000 profesionales han sido formados a través de esta metodología, alcanzando un éxito sin precedentes. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con los más elevados estándares de evaluación y de seguimiento.

Con más de 150.000 profesionales formados en esta

metodología y un nivel de satisfacción de 8.01 a nivel

internacional, el relearning ha demostrado estar a la altura

de los más exigentes entornos de evaluación.

Esta formación se apoyará, sobre todo, en la

experiencia. Un proceso en el que poner a prueba los

conocimientos que irás adquiriendo, consolidándolos y

mejorándolos paulatinamente.

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| Metodología

Durante toda tu formación, tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti.

20 %

15 %

15 %

3%

Material de estudio

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Lecturas complementarias

La participación en este curso te dará acceso a una biblioteca virtual en la que podrás complementar y mantener actualizada tu formación mediante los últimos artículos en el tema, documentos de consenso, guías internacionales...

Un recurso inestimable que podrás utilizar incluso cuando termines tu período de formación con nosotros.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”

Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en vídeo

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad educativa. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

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3% 3%

7%

17 %

Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases magistrales

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

Learning From an Expert

La observación de un experto realizando una tarea es la manera más efectiva de aprendizaje. Es el denominado Learning From an Expert: una manera contrastada de afianzar el conocimiento y el recuerdo de lo aprendido. Por ello, en nuestros cursos incluimos este tipo de aprendizaje a través de clases magistrales. Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

20 %

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Titulación

05

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con el apoyo y el seguimiento de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

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Titulación | 29

Incluye en tu formación un título de Experto

en Gestión de Residuos: un valor añadido de

alta cualificación para cualquier profesional

de esta área”

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Este Experto Universitario en Gestión de Residuos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por la TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Máster, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Experto Universitario en Gestión de Residuos ECTS: 18

Nº Horas Oficiales: 450

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| Titulación

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Experto Universitario

Gestión de Residuos

Modalidad: Online Duración: 6 meses

Titulación: TECH - Universidad Tecnológica 18 créditos ECTS

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Experto Universitario

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Actualización...

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