INSTITUTO SUPERIOR DE ARTE Y CREATIVIDAD DE PILAR DIEGEP 6085
Carrera: Tecnicatura y Profesorado en Artes Visuales. Materia: Escultura II°
Año: 2°
Profesora: Lic. Valeria Anzuate [email protected]
Correlatividades: Escultura I; Dibujo I; Lenguaje Visual I
Fundamentación:
En este segundo nivel del taller de escultura se continuará trabajando en la articulación de conocimientos tales como forma, volumen, espacio, color, superficie, peso, equilibrio, ritmo, escala, tensiones, direcciones, lectura circundante, entre otros, desde el manejo del volumen y en la intervención en el espacio real, considerando el contacto con materiales, convencionales y no convencionales, el manejo de herramientas que puedan implicar el uso de tecnología. La producción, será el resultado de la investigación y las decisiones compositivas y estará ineludiblemente abordada en relación con el análisis y la reflexión en la acción y fuera de la acción.
El abordaje pondrá especial interés en el arte latinoamericano y argentino, como también en las formas contemporáneas del hacer artístico.
Por lo tanto, el enfoque propuesto buscará posibilitar al futuro docente de artes visuales comprender, desde la praxis, el proceso de construcción discursiva; permitiéndole desarrollar una práctica profesional vinculada a la producción visual.
Objetivos:
- El soporte escultórico. Variación de materiales, formatos
- Materiales y herramientas convencionales y no convencionales. Profundización de diversos modos de acción en la construcción de volúmenes
- Combinar procedimientos en función del sentido de la imagen.
- Empleo de recursos tecnológicos para la generación de la imagen.
- Experimentación de la imagen propia. Relaciones compositivas en relación con la intencionalidad comunicativa y la producción de sentido.
- Evolución producción escultórica de diversas épocas, espacios, géneros y estilos.
- Fomentar las visitas a museos, galerías y exposiciones, centros culturales, talleres.
- Desarrollar la capacidad crítica y analítica así como el interés por la búsqueda de información.
- Construir saberes que faciliten el trabajo áulico.
- Posibilitar al futuro docente en artes visuales, desde la praxis el proceso de construcción.
Contenidos:
Módulo N°1: Historia y teoría de la tridimensión
-Tridimension: conceptos y abordajes. Diferenciación entre la escultura antigua, moderna y contemporánea. Línea de Tiempo de la evolución escultórica. Teorías del abordaje en el arte actual.
Conceptos: moderno, posmoderno, contemporáneo, tridimensión, línea de tiempo, campo expandido, arte relacional,
Modulo N° 2: Objetos
Formas posmodernas y contemporáneas de trabajo escultórico.
Objetos artísticos: historia y teoría. Objetos creados, intervenidos y resignificados.
Conceptos: objeto, ready made, object trouvé, resignificación, apropiación, intervención
Módulo N° 3: Arte correo y libro de artista
Arte Correo: teoría e historia. Estampillas, sellos postales, postales.
Libro de artista: Historia y teoría. Libro intervenido, libro de artista, novela gráfica.
Conceptos: libro de artista, artes combinadas, arte correo.
Módulo M°4: Poesía y Artes Visuales
Poesía y artes visuales: teoría e historia. Poesía visual, poema objeto, poesía sonora
Conceptos: poesía, artes combinadas, materiales no convencionales.
Criterios de evaluación:
-Se realizará un examen parcial por cuatrimestre, que implica la presentación de los trabajos terminados en un 70% con defensa oral de los mismos.
-Examen final al terminar la cursada donde el alumno presentará los trabajos realizados durante el año, terminados y expuestos a modo de muestra, el examen será oral y usando el criterio de clínica de obras. Se evaluará la presentación estética, la defensa de los mismos, uso de vocabulario específico de la materia, relación conceptos y consigna con el resultado final.
-La rúbrica de evaluación aclara los puntos de todo el proceso del trabajo que se tendrán en cuenta.
Bibliografía:
-El material de trabajo y consignas estarán disponible en la
Acuerdo de estudios
La materia es de modalidad Regular:
-Son alumnxs REGULARES aquellos que cumplan las siguientes condiciones:
aprobar los Trabajos Prácticos con calificaciones iguales o mayores a 4 (cuatro) y aprobar las Evaluaciones Parciales con calificaciones iguales o mayores a 4
(cuatro). Que cumplan con la asistencia. Trabajos prácticos:
-Los trabajos prácticos son considerados aquellos que se realizan en clase y los que se piden para realizar fuera de ella.
- Se tendrá en cuenta el proceso dedesarrollo de los mismos en la clase, el cumplimiento de las propuestas y objetivos, y el cuidado en la presentación.
-La cátedra no se hace responsable por los trabajos prácticos que sean dejados en el aula. -El total de los trabajos prácticos deben presentarse en el final cien por ciento
terminados.
-Todos los trabajos deben estar debidamente citados y de incurrir al plagio lxs alumnxs deberán responder con las sanciones estipuladas por las reglamentaciones académicas existentes.
Evaluaciones
-Se toman dos parciales en el año, uno por cuatrimestre.
-Lxs parciales son orales, presentando y defendiendo el trabajo realizado y a modo de clínica de análisis donde lxs compañerxs y el docente realizarán observaciones y devoluciones para el mejoramiento de los mismos.
-Se aprueba con cuatro
-Lxs alumnxs deben llevar su libreta para consignar las calificaciones en la misma, tanto en la instancia parcial como final.
-Pueden acceder a examen final los alumnxs regulares.
-Se tienen en cuenta los aspectos de producción práctica como también la precisión conceptual. El manejo de léxico específico de la materia.
-Las calificaciones considerarán las evaluaciones parciales, trabajos prácticos, participación en clase.
-Si el alumnx falta cuatro veces consecutivas sin justificación o aviso previo se lo considerara libre
-Se pueden justificar las faltas con certificados, que no retendrá la cátedra.
-Si el alumnx falta es su responsabilidad ponerse al tanto de lo desarrollado en la clase anterior, ya que el contenido teórico ya ha sido brindado.
-Lxs alumnxs podrán retirarse antes, con debida justificación, hasta 15 min. antes de finalizada la clase.
He leído y acepto el programa y el acuerdo de estudios. Firma, Aclaración y DNI:
