PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Curso académico:

(1)

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2014-15

Identificación y características de la asignatura

Código 500749 Créditos ECTS 6

Denominación Fisioterapia en Especialidades Clínicas I Denominación

Physiotherapy in clinical specialties I

Titulaciones Grado en Fisioterapia

Centro Facultad de Medicina

Semestre Quinto Carácter Troncal

Módulo Formación Específica

Materia Traumatología y Reumatología en Fisioterapia Profesor/es

Nombre Despacho Correo-e web

Juan José Jiménez Merino Anexo II Facultad de _Medicina [email protected] [email protected] Esperanza Montes Doncel Anexo II Facultad de _Medicina [email protected] Área de

conocimiento Fisioterapia

Departamento Terapéutica Medico Quirúrgica Profesor

coordinador (si hay más de uno)

Mª Esperanza Montes Doncel

Competencias

1. Conocer

y

demostrar conocimientos

y

competencias en los aspectos generales 1 de la patología del sistema músculo-esquelético y de los diferentes procesos fisioterapéuticos basados en Métodos

y

Técnicas específicos de actuaciones fisioterápicas a aplicar en las diferentes patologías del sistema músculo-esquelético

2. Elaborar

y

cumplimentar la historia clínica de Fisioterapia en los procesos patológicos del sistema músculo-esquelético.

3. Adquirir los conocimientos como métodos, técnicas

y

habilidades para diseñar el ¡ plan de intervención de fisioterapia en los procesos del sistema músculo-esqueléticos. (Examinar, valorar, determinar el diagnostico, determinación de objetivos, formulación del programa de actuación o tratamiento, evaluación de los resultados).

4. Ejecutar, dirigir

y

coordinar el plan de intervención de fisioterapia en los procesos patológicos del sistema músculo-esquelético.

5. Elaborar el informe al alta de fisioterapia en las patologías del sistema músculo-esquelético. 6. Proporcionar una atención eficaz e integral a las personas que presentan un problema relacionado con el sistema músculo-esquelético, susceptible de tratamiento de fisioterapia.

(2)

sistema músculo-esquelético.

8. Relacionarse de forma efectiva colaborando y cooperando con el equipo pluridisciplinar, respetando el trabajo de los demás.

9. Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional en las patologías del sistema músculo-esquelético.

10. Garantizar la calidad en la práctica de la fisioterapia teniendo en cuenta los principios éticos y legales de la profesión y el autocontrol.

11. Desarrollar la función docente con base en las patologías del sistema músculo-esquelético.

12. Mantener una actitud de aprendizaje y mejora. 13. Trabajar con responsabilidad.

14. Manifestar un alto grado de auto concepto, con una aceptación óptima de SI mismo, que permita adquirir la capacidad de decisiones.

15. Desarrollar la capacidad para organizar y dirigir equipos de trabajo de modo efectivo y eficiente.

Temas y contenidos

Breve descripción del contenido

Aplicación de técnicas de Fisioterapia en patologías del Aparato Locomotor: Traumatología y Reumatología

Temario de la asignatura

Denominación del tema 1: Generalidades de la patología del sistema músculo-esquelético Contenidos del tema 1: Introducción a la Traumatología General y Reumatológica. Generalidades de las fracturas, luxaciones y lesiones de partes blandas. Fracturas

y

luxaciones tratamiento fisioterápico. Tratamiento fisioterápico de lesiones musculares, tendinosas, ligamentosas, traumatismos vasculares, traumatismos nerviosos, cicatrices.

Denominación del tema 2: Enfermedades óseas generalidades

Contenidos del tema 2: Enfermedades del esqueleto. Trastornos del metabolismo del calcio y del fósforo. Enfermedades del metabolismo de los hidratos de carbono (mucopolisacaridosis). Enfermedades de los huesos secundarias a trastorno de otros sistemas del organismo. Tratamiento fisioterápico.

Denominación del tema 3: Tumores óseos.

Contenidos del tema 3: Tratamiento fisioterápicos de los tumores óseos.

Denominación del tema 4: Tratamiento fisioterápico de las enfermedades reumáticas. Contenidos del tema 4: Poliartritis crónica. Poliartritis crónica juvenil.

Denominación del tema 5: Artrosis.

Contenido del tema 5: Tratamiento fisioterápico de las artrosis.

(3)

torácica.

Contenido del tema 6: Exploración de la columna vertebral. Síndromes funcionales de la columna vertebral: causas estructurales, funcionales y de la aparición del dolor. Principios terapéuticos: Cervicalgias, dorsalgias y lumbalgias. Tratamiento fisioterápico. Traumatismos de la columna vertebral con y sin lesión nerviosa. Tratamiento fisioterápico. Esguinces y luxaciones de la columna vertebral su tratamiento fisioterápico. Hernias discales. Fracturas costales y su tratamiento fisioterápico.

Denominación del tema 7: Enfermedades inflamatorias de la columna vertebral.

Contenido del tema 7: Espondilitis. Enfermedad de Bechterew (espondilitis anquilopoyética). Su tratamiento fisioterápico.

Denominación del tema 8: Fisioterapia en las patologías de la pelvis y las caderas

Contenido del tema 8: Exploración de la pelvis y caderas. Fisioterapia en las lesiones de la pelvis y el fémur (fracturas y luxaciones). Fracturas del anillo pélvico y fracturas del acetábulo. Fracturas de la diáfisis femoral y fracturas pelvitrocantéreas. Luxación de cadera. Coxartrosis y artroplastias Coxalgia. Bursitis trocantérea.

Denominación del tema 9: Fisioterapia en las patologías de la rodilla

Contenidos de tema 9: Exploración de la rodilla. Fisioterapia en las lesiones relacionadas o próximas a la rodilla. Fisioterapia en fracturas y luxaciones (fracturas distales de fémur, extremo superior de la tibia, rótula y pierna, Luxaciones de rótula y rodilla). Fisioterapia en las lesiones de partes blandas relacionadas con la rodilla (ligamentos, meniscos, tendinopatías, lesiones musculares).

Denominación del tema 10. Fisioterapia en las enfermedades de la rodilla.

Contenido de tema 10: Artrosis de rodilla, artroplatia. Osteocondrosis disecante. Condropatia retropatelar. Quiste de Baker.

Denominación del tema 11: Fisioterapia en las patologías del tobillo y pié.

Contenido del tema 11: Exploración del tobillo y pie. Lesiones del tobillo y del pie: fisioterapia en las fracturas del tobillo y pie (fracturas del pilón tibial, del tobillo, calcáneo, astrágalo, metatarso y dedos). Fisioterapia de las lesiones de partes blandas del tobillo y pie (ligamentos, tendinopatías, lesiones musculares, ruptura del tendón de Aquiles, fascitis). Artrosis de tobillo y pie.

Denominación del tema 12: Fisioterapia en las patologías de la cintura escapular.

Contenido del tema 12: Exploración de la cintura escapular y de la articulación del hombro.Lesiones de la cintura escapular y de la articulación del hombro: fisioterapia en las fracturas y luxaciones de la cintura escapular.Fisioterapia en las lesiones de partes blandas relacionadas con la cintura escapular. Fisioterapia en las artrosis de las articulaciones de la cintura escapular y necrosis de la cabeza humeral.

Denominación del tema 13: Fisioterapia en las patologías de la articulación del codo.

Contenidos del tema 13: Exploración de la articulación del codo. Lesiones del codo y del antebrazo: Fisioterapia en las luxaciones y fracturas del codo. Fisioterapia en las enfermedades del codo como artrosis y en las osteocondrosis disecante de la articulación del codo.

(4)

Contenidos del tema 14: Exploración de la muñeca

y

de a mano. Lesiones de la muñeca

y

de la mano: Fisioterapia en fracturas

y

luxaciones. Fisioterapia en lesiones de partes blandas. Fisioterapia tras lesiones e intervenciones quirúrgicas de la mano. Enfermedades de la mano:

Fisioterapia en la periartritis crónica.

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno

por tema Presencial Actividad de seguimiento presencial No

Tema Total GG SL TP EP 1 7 1 2 4 2 7 1 2 4 3 7 1 2 4 4 7 1 2 4 5 8 1 2 5 6 14 2 2 3 7 7 9 1 3 5 8 14 2 2 4 6 9 14 2 2 4 6 10 8 1 2 5 11 14 2 2 4 6 12 17 3 3 4 7 13 10 1 1 3 5 14 13 2 2 3 6

Evaluación del conjunto 149 21 14 40 74

GG: Grupo Grande (100 estudiantes).

SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40).

TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS).

EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

Sistemas de evaluación

La evaluación de la asignatura se basará en valorar la adquisición de conocimientos,

competencias y objetivos de la asignatura. Para ello se estable un sistema de evaluación

que pretende cuantificar el trabajo del alumno y los objetivos alcanzados, basado en las

diferentes actividades desarrolladas en el curso de la materia.

La evaluación consta de 3 partes diferenciadas e independientes.

1. Prueba teórica

2. Prueba práctica

3. Evaluación continua

Cada parte debe superarse al menos con el 50 por ciento de su valor para aplicar los

porcentajes expuestos a continuación.

1. Prueba teórica:

-

10 preguntas de desarrollo. Cada pregunta tiene el valor de 1 punto. Para superar

esta prueba se precisa al menos 5 puntos, siendo su valor total de 10 puntos. No

pueden dejarse en blanco o tener puntuación cero en más de 2 preguntas, o no se

corregirá el examen.

(5)

asignatura.

2. Prueba práctica:

-

Se realizará un examen práctico para valorar los conocimientos y habilidades

adquiridas en las prácticas de laboratorio y en los seminarios.

-

El valor total es de 10 puntos, y para superarla se necesitan 5.

-

La asistencia a prácticas es OBLIGATORIA PARA TODOS LOS ALUMNOS Y EN TODAS

LAS CONVOCATORIAS. Es decir, hay que repetirlas obligatoriamente si se vuelve a

cursar la asignatura.

-

No se pueden tener más de 2 faltas de asistencias a prácticas o seminarios, las cuales

siempre deben estar justificadas. En caso contrario, no se puede realizar el examen

práctico.

-

Si algún alumno falta a alguna práctica (2 como máximo), tendrá que superar una

prueba extra sobre los contenidos de la práctica a la que ha faltado para poder

recuperarla. En caso contrario, no podrá realizar el examen práctico.

La prueba práctica será ponderada sobre el

40%

de la nota final de la

asignatura.

3. Evaluación continua:

- Se valorará el trabajo continuo del estudiante, para lo cual se establecen como

instrumentos de valoración:

o

Asistencia y participación en clases teóricas. Controladas mediante listas de

asistencias.

o

Asistencia y participación activa en los seminarios y prácticas de laboratorio

obligatorias. Controladas mediante listas de asistencias.

o

Participación activa en cuestiones planteadas en clases teóricas o prácticas.

o

Diversas pruebas tanto teóricas como prácticas realizadas tanto en clase

como en prácticas.

Si algún alumno suspende la evaluación continua, para aprobar la asignatura en la

siguiente convocatoria del mismo curso académico deberá realizar una prueba extra el

mismo día del examen teórico, consistente en 2 preguntas de desarrollo.

La evaluación continua será ponderada sobre el

20%

de la nota final de la

asignatura.

Bibliografía y otros recursos

BERNHARD EHMER, Fisioterapia en Ortopedia y Traumatología. 2a ed. Mac. Graw Hill.

Interamericana, 2005

SERRA M., DÍAZ, J. Fisioterapia en Traumatología, Ortopedia y Reumatología. 2a ed. Barcelona.

Masson. 2003

TÉLLEZ G, BOENTE MP. Manual de Reumatología para FISIOTERPEUTAS. Ed. El Autor. Badajoz, 2001

(6)

Tutorías Programadas: Tutorías de libre acceso:

Prof. J.J. Jiménez Merino. Lunes, Martes y Jueves de 10 a 12 en el despacho del Anexo II, planta 2 de la Facultad de Medicina.

Prof. Dra. Esperanza Montes Doncel. 1º semestre

Despacho del Anexo II, planta 2ª en la Facultad de Medicina. Lunes de 10 a 12

Jueves de 9 a 10 y de 11 a 12 Viernes de 8 a 10