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¡PETER PAN Y LAS SOMBRAS ESCURRIDIZAS!”
«Todos los niños se hacen mayores menos uno: Se llama Peter Pan y no quiere
cambiar. Un día entró en la habitación de Wendy y perdió su sombra...¿qué les
parece si lo ayudamos a encontrarla?”
¡A dibujar las sombras de las siluetas de los personajes de Peter Pan!
Primero vamos a conversar un poco sobre qué es una sombra, qué es una silueta y qué es
el contorno de una imagen.
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QUÉ ES UNA SOMBRA, QUÉ ES UNA SILUETA Y QUÉ ES EL CONTORNO
Una sombra es una región de oscuridad donde la luz es obstaculizada o esconde dejando un tono negruzco como una
arboleda. Ocupa todo el espacio detrás de un objeto
La silueta, en su forma más simple, es un
recurso plástico muy utilizado en la
representación de formas, empleado a lo
largo de la historia de la expresión gráfica,
desde la prehistoria hasta la actualidad, y se
usa para elaborar signos: petroglifos,
pictogramas, iconos, símbolos, etc.
“La silueta representa
esquemáticamente la imagen de una
persona, objeto o escena como una
forma sólida o color plano (un solo
color). Sus bordes corresponden al
contorno del sujeto.”
El contorno de una imagen es la línea
o conjunto de líneas que delimitan una
figura o forma.
La diferencia entre contorno y silueta
radica en la forma de éstas. El
contorno representa el borde en una
forma lineal, mientras que una silueta
aparece como una forma sólida.
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La silueta produce el efecto sombra:
resultado al proyectar luz en un objeto
opaco, obstaculizando el paso de la
luz.
ACTIVIDADES
A partir del dibujo de los personajes de Peter Pan vamos a
realizar una puesta en escena de sombras. Y también vamos a
construir un “mini proyector de imágenes”.
MATERIALES
HOJAS (PUEDEN SER REUTILIZABLES) SI SON UN POCO MÁS GRUESITAS ES MEJOR CARTÓN DE LAS CAJAS DE ARROZ O DE LOS SAQUITOS DE MATE O TÉ
LÁPIZ PARA DIBUJAR.
TUBOS DE CARTÓN DE SERVILLETAS O PAPEL HIGIÉNICO, O CUALQUIER OTRO OBJETO QUE SEA UN CILINDRO OPACO O QUE SE PUEDA CUBRIR CON PAPEL DE COLOR OSCURO, O ENVASES DE QUESO CREMA O
MERMELADA. TIJERA
PEGAMENTO Y CINTA ADHESIVA MARCADORES.
UNA PIEZA DE CARTÓN DE UNOS 30 CM X 40 CM APROXIMADOS, O UNA BASE SÓLIDA QUE PODAMOS USAR PARA FIJAR A NUESTROS PERSONAJES.
UNA FUENTE DE LUZ NATURAL O ARTIFICIAL (VENTANA, AIRE LIBRE, LINTERNA, VELADOR, VELA, ETC.)
PASO A PASO
ACTIVIDAD Nº 1:
1. SOBRE UNA HOJA DIBUJAMOS UNO DE LOS PERSONAJES QUE NOS GUSTE DE LA HISTORIA DE PETER PAN. EN LO POSIBLE DE UN TAMAÑO NO MENOR A 10 CENTÍMETROS DE ALTO, PARA QUE SEA SENCILLO RECORTARLO EN LA SIGUIENTE ETAPA.
4 EL DE LAS CAJAS DE ARROZ O DE TÉ, LE HACEMOS EN LA BASE UN
RECTÁNGULO DE 2 CM DE ALTO (LENGÜETA PARA PEGARLO A LA PLACA DE CARTÓN)
3. UNA VEZ QUE NUESTRO PERSONAJE ESTÁ LISTO, LO
RECORTAMOS CON MUCHO CUIDADO DE NO SEPARAR LA BASE DE 2CM DE ALTO.
4. SI LA CAJA O PLACA DE CARTÓN PARA LA BASE NO ES BLANCA O DE UN COLOR CLARO Y LISO,
5. LO PINTAMOS, EN TEMPERA O EL MATERIAL QUE TENGAMOS EN CASA. TAMBIÉN PODÉS FORRAR LA BASE CON PAPEL, SIEMPRE QUE SEA DE COLOR LISO Y CLARO.
6. FIJAMOS CON CINTA ADHESIVA LA SILUETA DE NUESTRO PERSONAJE, MUY CERCA DE UNO DE LOS BORDES DE LA PLACA DE CARTÓN.
7. COMENZAMOS A JUGAR CON UNA FUENTE DE LUZ (VENTANA, AL AIRE LIBRE, UNA LINTERNA, O LA FUENTE DE LUZ QUE TENGAS Y QUE PUEDAS UTILIZAR). JUGAMOS CON LAS SOMBRAS DE NUESTRAS SILUETAS ALARGANDO SUS FORMAS O
ACORTÁNDOLAS, E INCORPORANDO LA SILUETA DE OTROS PERSONAJES.
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8. APOYAMOS UNA HOJA DE PAPEL DETRÁS DE LA SILUETA
ELEGIDA, PARA CONTORNEAR (DIBUJAR) SU SOMBRA. SI REALIZAMOS LA ACTIVIDAD EN EL EXTERIOR, EN UN DÍA SOLEADO PODEMOS VER CÓMO LAS SOMBRAS CAMBIAN CUANDO SE MUEVE LA SILUETA O A MEDIDA QUE CAMBIA LA POSICIÓN DEL SOL.
9. HAGO UN REGISTRO FOTOGRÁFICO DE LA ACTIVIDAD.
RECORDEMOS NO USAR EL FLASH DE LOS DISPOSITIVOS PARA NO ANULAR EL EFECTO DE LAS SOMBRAS.
COMO LAS SOMBRAS SE ALARGAN O SE ACHICAN SEGÚN LA HORA DEL DÍA, ADEMÁS DE DIVERTIDO, ES UN BUEN JUEGO DE INVESTIGACIÓN.
AL AIRE LIBRE, EL SOL ES UN PERFECTO PROYECTOR DE SOMBRAS.
10. TAMBIEN HAGO UN REGISTRO FOTOGRÁFICO DE LAS SOMBRAS Y DE LOS DIBUJOS QUE HICE AL COPIAR SUS CONTORNOS EN UNA HOJA, Y ENVÍO TODAS LAS FOTOS AL SIGUIENTE MAIL:
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ACTIVIDAD Nº 2:
1. BUSCO EL TUBO O EL ENVASE DE MERMELADA QUE VAMOS A USAR COMO “MINI PROYECTOR” COMO SE INDICA EN LAS IMÁGENES.
2. SOBRE UNA HOJA DE PAPEL TOMO EL CONTORNO DE UNO DE LOS EXTREMOS DE UN TUBO DE CARTÓN O DEL ENVASE. 3. EN ESTE CIRCULO DIBUJO LA SILUETA DE UNA CARA DE UN PERSONAJE DE PETER PAN (¡SI ES DE PERFIL SE VERÁ MUCHO MEJOR!) O TAMBIÉN PUEDO DIBUJAR ALGÚN ELEMENTO QUE SEA MUY RECONOCIBLE, COMO ES EL GARFIO DEL CAPITÁN!
7 5. EN UNO DE LOS EXTREMOS DEL
CILINDRO PEGO UNA HOJA DE CELOFÁN TRANSPARENTE O UN PEDACITO DE UNA BOLSA DE POLIETILENO (¡yo usé el sobre de plástico de las hojas de dibujo!). ES MUY IMPORTANTE QUE SEA
COMPLETAMANETE TRANSPARENTE. LA ASEGURO DE LOS COSTADOS DEL CILINDRO DE CARTÓN O DEL ENVASE COMO SE INDICA EN LA IMAGEN.
6. SOBRE ESTE CELOFÁN O PEDACITO DE BOLSA PEGO LA SILUETA DE PAPEL. SI USÉ EL ENVASE DE MERMELADA, PUEDO ADEGURAR EL CELOFÁN CON LA TAPA AHUECADA (LE PIDO A UN ADULTO QUE ME AYUDE CON ESTA TAREA)
7. EL OTRO EXTREMO DEL CILINDRO TIENE QUE QUEDAR LIBRE.
8. AHORA, CON UNA LINTERNA “DE LUZ INTENSA” DESDE EL EXTREMO LIBRE DEL CILINDRO, PUEDO PROYECTAR LA SOMBRA DE MI SILUETA EN UNA PARED QUE ESTÉ EN PENUMBRAS (ES DECIR A OSCURAS!)
9. JUEGO CON LA SILUETA PROYECTADA EN LA PARED ACERCANDO EL “MINI PROYECTOR Y ALEJÁNDOLO” PARA EXPERIMENTAR LO QUE OCURRE CON LAS DIMENSIONES Y NITIDEZ (CLARIDAD) DE LA IMAGEN PROYECTADA.
10. REALIZO REGISTROS FOTOGRÁFICOS DE LAS IMÁGENES PROYECTADAS PARA COMPARTIR EN EL GRUPO Y LOS ENVÍO AL SIGUIENTE MAIL: [email protected]
8 en estos videos pueden ver cómo se transforma la sombra de peter pan cuando sale de su escondite:
https://www.youtube.com/watch?v=BL2erJ-YogY
y en este video pueden observar cómo usar la luz para jugar con las sombras:
https://www.youtube.com/watch?v=qS1eYEbJp8o