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Reitano, Emir
Programa 2010
Historia americana I:
Período colonial
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Historia
Asignatura
TÍTULO Historia Americana I (Colonial)
Año lectivo: 2010 Régimen de cursada: Cuatrimestral
Profesor a cargo: Emir Reitano
Equipo docente: Ayudantes Diplomados: Julieta Miranda; Julián Carrera,
Diego Citterio
1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS
- Señalar la articulación de la presente materia ubicada en el primer cuatrimestre de primer año de la carrera de Historia con otras que integran el área de Historia Americana (Materias Problema, Seminarios, Historia Americana II) y con otras de la carrera de Licenciatura/ Profesorado en Historia.
- Transmitir a los alumnos una visión globalizadora de los problemas americanos marcando las diferencias regionales y la originalidad de determinados procesos. - Desarrollar el espíritu crítico y objetivo en la interpretación de la Historia Americana. - Interesar a los estudiantes en los problemas derivados de las estructuras sociales,
económicas y políticas y facilitar la comprensión de las mismas.
- Plantear problemas específicos americanos en el tiempo de larga duración en los procesos que anteceden o traspasan el período: la ocupación del espacio, la frontera, la economía, las relaciones internacionales, las formas políticas y sociales, el mundo del trabajo y las manifestaciones científicas y culturales.
- Analizar y caracterizar los elementos constitutivos del sistema colonial en el caso americano como parte del amplio proceso de expansión induciendo a la comprensión de su dinámica.
- Delinear la especificidad del tejido social hispanoamericano y las formas de interacción, la modificación del espacio social y su resignificación con posterioridad a la conquista.
2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
EXPANSION, COLONIZACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA ATLÁNTICO: SIGLOS XV-XIX
Unidad I
LA EXPANSIÓN EUROPEA: HOMBRES EN MOVIMIENTO E INCORPORACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS AL CONOCIMIENTO
1.- Los procesos históricos previos a la expansión: El mundo conocido. El Viejo Mundo. El Nuevo Mundo.
2- La expansión ultramarina: Móviles, medios y precondiciones para la expansión marítima. La expansión europea en su contexto histórico: entre el feudalismo, el capitalismo y el absolutismo.
3.- Los modelos y antecedentes de la expansión. El Mediterráneo: Venecia y Génova. El Atlántico: España y Portugal, las islas, la costa africana y la legitimación de la expansión y del reparto.
4.- Entre el sistema factorial y el sistema colonial: El intercambio de mercaderías, las fronteras de expansión y la significación de los espacios marítimos.
5.- El espacio americano y las poblaciones originarias. Originalidad, Diversidad y Similitudes. Ocupación del espacio y desarrollo desigual, organización política y social.
Unidad II
LA CONQUISTA: EL ENCUENTRO, EL CHOQUE CULTURAL Y LOS INTERCAMBIOS
1.- La historia de la conquista y su interpretación a través del tiempo: Entre los
cronistas, los historiadores y los antropólogos. La conquista española-portuguesa y la configuración de espacios o áreas centrales, periféricas y de frontera. La sociedad indígena y el impacto de la conquista en las altas culturas. Colonización y ecología. 2.- El siglo XVI. La conquista, la colonización y la evangelización española. Brasil entre la factoría y la colonización: Las políticas estatales y la empresa privada de exploración y ocupación. Los itinerarios y los avances lentos. Los actores sociales: los conquistadores, la población originaria. El impacto y el reordenamiento territorial. Guerras, resistencias y fronteras de dominación.
3.– Reordenamiento y resignificación de los recursos naturales y los espacios económicos y sociales. Entre el desarrollo de políticas de dominación, alianzas y resistencias. Encomiendas, ciudades y pueblos en Hispanoamérica. El impacto del hallazgo de recursos mineros y el reordenamiento del espacio.
4.- Entre el palo brasil y las capitanías donatarias en el área portuguesa. El éxito y el fracaso regional: Las Capitanías Donatarias exitosas y la configuración de un espacio económico dinámico.
5.– La desestructuración de las culturas aborígenes y la supervivencia. El impacto sobre la dieta y la enfermedad. La comunidad indígena, la dispersión y la migración. Originarios y forasteros.
Unidad III
EL SIGLO XVII: EL ESPACIO ATLÁNTICO Y EL NUEVO IMPULSO COLONIZADOR EN AMÉRICA
1 – Piratería y contrabando. Exploración y asentamiento. La relación con la población originaria. Presencia holandesa, inglesa y francesa. La colonización británica: La experiencia puritana en Nueva Inglaterra. Los comienzos de la ocupación en el sur y el Caribe. Las colonias precarias: La experiencia colonial holandesa. Nueva Francia: señorío y fuerte peletero. Franceses en el Caribe: Haití y las Guayanas.
2.- La dimensión cuantitativa y la distribución espacial. El crecimiento de la población en América inglesa y francesa. La desestructuración o pervivencia de las culturas aborígenes y la supervivencia. El impacto sobre la dieta y la enfermedad. El derrumbe demográfico de la población indígena: Las nuevas corrientes inmigratorias: Colonos voluntarios e inmigración forzada: europeos blancos y africanos negros producto de la “trata”.
DE LA INSTALACIÓN DE UN APARATO ESTATAL AL ESTADO IMPERIAL EN AMÉRICA
Unidad IV
LOS IMPERIOS ATLÁNTICOS Y SU DINÁMICA FUNCIONAL (S. XVI Y XVII)
1.- Las Coronas Peninsulares: Monarquía e Iglesia. Patronato. La administración colonial y el modelo de Max Weber. La burocracia, los funcionarios y la elite americana.
2 – Jurisdicciones y Autoridades metropolitanas y residentes en Hispanoamérica y sus equivalentes en Brasil: Monarca, virreyes, gobernadores, oidores, corregidores, alcaldes y regidores. Instituciones metropolitanas y residentes: El Consejo de Indias y el Conselho das Indias, la Casa de Contratación, Real Audiencia y Relação, Cabildo hispano y el Senado da Camara.
Residencia. La ley y la normativa. La regulación del comercio y del fisco.
4 – La población indígena frente al gobierno español. El tributo. El Padre las Casas y los tribunales especiales. Poder y autoridad en las poblaciones originarias. Parentescos y linajes. La nobleza indígena y el rol del Kuraka. Dualidad y legitimidad. Cabildos indígenas y Cajas de Indios. Políticas de frontera.
5 - El imperio británico en América. Gobernadores y legislaturas. La política colonial. El Townmeeting. Los congregacionistas puritanos y otros casos de comunidades de protestantes en las colonias, El caso del Caribe. La presencia del estado en las colonias precarias holandesas y francesas.
6 – La Iglesia en América Las instituciones eclesiásticas y la justicia. El clero secular y el regular. El Concilio de Trento y los concilios americanos. La Inquisición, las parroquias, las Órdenes y las cofradías. Misiones y reducciones. Congregación puritana, religiosidad protestante y persecución religiosa.
Unidad V
EL SIGLO XVIII. LA REFORMULACIÓN DE LA POLÍTICA COLONIAL.
DISOLUCIÓN DEL ORDEN COLONIAL Y QUIEBRE DEL ANTIGUO RÉGIMEN.
1- El Antiguo Régimen y la Ilustración. Un nuevo sistema de relaciones coloniales. Secularización y reestructuración del Estado español metropolitano. El nuevo orden del espacio: Virreinatos, Audiencias e Intendencias
2 - La reorganización territorial, administrativa y económica de las colonias portuguesas en Brasil. Las plantaciones esclavistas en Brasil y las Antillas. El Comercio y la reforma fiscal. Las reformas pombalinas en Brasil. La expulsión de los Jesuitas y la reforma de la Iglesia. El proceso de secularización del Estado.
3 - Las rebeliones en el área andina y la crisis agraria en Nueva España. El criollismo y la politización creciente. La particularidad del proceso histórico de Brasil.
4 - El panorama internacional, los intereses en el Atlántico y la crisis del orden colonial. 1790-1810. América del Norte: Relaciones entre Nueva Francia y las colonias británicas. Los repartos de territorio. La independencia de los Estados Unidos y la rebelión en Haití. Cuba y el Caribe. El comienzo de la emancipación.
ECONOMIA Y SOCIEDAD
RECURSOS ECONÓMICOS Y HOMBRES: ENTRE LA EXPLOTACIÓN Y EL BENEFICIO
Unidad VI
1.- La tenencia y explotación de la tierra. La renovación de las técnicas agrícolas, El impacto de la ganadería y la nueva geografía agraria americana. Viejos y nuevos cultivos. Entre la encomienda, la hacienda y la estancia-rancho. Propietarios, aparceros e inquilinos. La agricultura en las comunidades indígenas. La agricultura comercial y la plantación. Los mercados agrícolas.
2.- El descubrimiento de áreas mineras y la organización del espacio económico. La industria de la minería en Hispanoamérica. El impacto de la economía minera en Europa y en la articulación de las economías de las diversas regiones de América. La plantación azucarera y el ingenio en Brasil. El oro y los diamantes en Brasil. Mercados mineros, comercialización y transporte.
3 – El comercio: La política y el sistema comercial español bajo los Austrias. El comercio ultramarino: el sistema colonial de España y de Portugal. El comercio de importación y de exportación. Los monopolios. La crisis del siglo XVII. La trata negrera. El siglo XVIII. El mercado interno. Tenderos y pequeños comerciantes. Los indígenas y el comercio. Modificaciones en el sistema de monopolio comercial y los conflictos que genera. Los cambios en el sistema de recaudación fiscal: impuestos y tributos. Las políticas metropolitanas y la recuperación de los centros mineros. La presión fiscal y mercantil sobre las sociedades indígenas.
4.- La organización del trabajo: Trabajo y tributo. Entre la encomienda y la mita. El yanaconazgo. El trabajador libre y el peonaje. Esclavos urbanos y rurales. Esclavos en las plantaciones. La diversidad de ocupaciones en el área agrícola, ganadera y minera. Artesanos y obrajes.
5.- La economía en las nuevas colonias del siglo XVII y XVIII. Las plantaciones azucareras y la subsistencia en el Caribe. Las plantaciones tabacaleras en las colonias británicas. Propiedad y producción en Nueva Inglaterra. La producción en los señoríos rurales de Nueva Francia. Actividades económicas en Montreal y Quebec. El comercio de pieles en Nueva Francia. Colonos e indígenas. Entre los “indentured servants” y la mano de obra esclava. El comercio colonial bajo el área británica, las actas de navegación. El comercio intercolonial.
Unidad VII
SOCIEDADES Y CULTURAS COLONIALES
1- La sociedad americana. Etnicidad, territorialidad e identidad. Perduración y reacomodamiento de las poblaciones originarias y de los migrantes o forasteros. Grupos étnicos y mestizaje. La experiencia de la diversidad.
2- El modelo europeo de familia y la versión americana. Legislación, matrimonio, hijos y herencia. Familia y patrimonio. La Iglesia, la sociedad y el control moral y social. La Inquisición. Familia y grupo social y étnico. La familia indígena y la familia esclava. 3- Sociedades urbanas y rurales coloniales. Hispanoamérica y Brasil. Las colonias británicas y Nueva Francia. El Caribe. Las plantaciones y la jerarquización social. La familia. Polarización y jerarquización social. Áreas rurales y de urbanización. Elites, prestigio y estrategias de reproducción social. Los sectores subalternos y marginales. La movilidad social y espacial. Las redes y el control social: vagabundaje, cimarronaje, delincuencia.
Intercambio, tecnologías y originalidad americana. Educación, universidades e ideología. Religiosidad y pervivencia de cultos aborígenes y africanos. Las cofradías y las hermandades. Hábitos y alimentación. Salud, mortalidad y enfermedades. Vivienda y vestido.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OBLIGATORIA
UNIDAD I
Bibliografía básica:
-Chaunu Pierre, La expansión europea, Barcelona, Labor, 1973, Tomo I (siglos XIII al XV) capítulo 2, primera parte.
-Parry,J. H. El descubrimiento del mar, Barcelona. Crítica, 1989, capítulos 1 y 2.
-Wallerstein, I., El moderno sistema mundial. La agricultura capitalista y los orígenes de la
economía-mundo europea en el siglo XVI, Siglo XXI, México, 1979, Cap. 1"Preludio medieval" pp.
21-89.
-Bernard, C., Gruzinski, S., Historia del Nuevo Mundo. Del descubrimiento a la conquista. La
experiencia europea, 1492-1550. México, Fondo de Cultura Económica, 1991. Cap 2, 3 y 4, pp.
50-110.
-Parry, J.H., Europa y la expansión del mundo (1415-1715), Fondo de Cultura Económica, México, 1949.
-Elliott, J.H. Imperios del Mundo Atlántico. España y Gran Bretaña en América (1492-1830), Madrid, Taurus, 2006. Primera parte. “La ocupación”, pp. 27-188.
-Garavaglia, Juan C. Marchena, J. América Latina de los orígenes a la independencia, Barcelona, Crítica, 2005. Vol I “América precolombina y la consolidación del espacio colonial”. cap. 1 al 8 , pp.11-186.
-Carrasco, Pedro, “La sociedad mexicana antes de la conquista”, en: Historia General de México, El Colegio de México, 1988, pp.165-288.
-Moreno Toscano, Alejandra, “El siglo de la conquista”, en Historia General de México, El Colegio de México, 1988, 289-371.
Bibliografía complementaria
-Romano, R. y Tenenti, A. Los fundamentos del Mundo Moderno. Edad media tardía. Reforma.
Renacimiento. Siglo XXI, 1971.
-Heers, J., Occidente durante los siglos XIV-XV. Aspectos económicos-sociales, Labor, Nueva Clío, Barcelona, 1968.
-Elliott, J.H., El Viejo Mundo y el Nuevo. 1492-1650, Madrid, Alianza Editorial, 1972. -Subrahmanyam, Sanjay, Vasco da Gama, Barcelona, Crítica, 1998.
-Marques de Almeida, António, “Saberes e práticas de ciencia no Portugal dos Descobrimentos”, en Tengarrina, José (org). História de Portugal, São Paulo, Unesp, 2001.
-Wolf, E., Europa y la gente sin historia. México, Fondo de Cultura Económica, 1987. cap. VIII, pp.
283-321.
-Soler, I., El nudo y la esfera. El navegante como artífice del mundo moderno. Barcelona, Acantilado, 2003.
-Russell-Wood, A. J. R., Um Mundo em Movimento, Os portugueses na África, Ásia e América
(1415-1808). Lisboa, Difel, 1998.
-Guedes, Max Justo, O descobrimento do Brasil, Lisboa, Documenta Histórica, 1990.
-Johnson, H. Nizza da Silva, M. B., O Imperio Luso Brasileiro 1500-1620, Lisboa, Editorial Estampa, 1992. -Morison, Samuel E., El Almirante de la Mar Océano, México, Fondo de Cultura Económica, 1991 (1945).
-Brading, David, Orbe Indiano. De la monarquía católica a la república criolla, 1492-1867, México, Fondo de Cultura Económica, 1991. Primera parte, pp.23-281.
-Bennassar, Bartolomé, “La explosión planetaria alrededor de 1415-1570”, en LEÓN Pierre,
Historia económica y social del mundo. Tomo I. La apertura del mundo, siglos XIV-XVI. Madrid,
1980, pp. 417 a 440.
-Pease, F (dir.) y Moya Pons, F. (codir.), Historia General de América Latina. Vol. II, Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp-49-70.
UNIDAD II
Bibliografía Básica:
-Elliott, John, “La conquista española y las colonias de América”, en Bethell, Leslie ed. Historia de
América Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo I capítulo 6.
-Johnson, H. B. “La colonización portuguesa del Brasil. 1500-1580”, en Bethell, Leslie ed. Historia
de América Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo I capítulo 8.
-Gibson, Charles. “Las sociedades indias bajo el dominio español”, en Bethell, Leslie ed. Historia
de América Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo IV capítulo 6.
-Farris, Nancy M., “Conquista y cultura: Los mayas de Yucatán” en: Carmen Bernard (Ed),
Descubrimiento, conquista y colonización de América a quinientos años. México, Fondo de Cultura
Económica, 1994.
-Wachtel, Nathan: “Los indios y la conquista española”, en Bethel, Leslie, ed. Historia de América
Latina: América latina colonial: La América precolombina y la conquista, Barcelona, Cambridge
University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo I.
-Stern, Steve: Pueblos indígenas del Perú y el desafío de la conquista española, Madrid, Alianza América, 1987.
-Sanchez Albornoz, Nicolás, La Población en América Latina desde los tiempos precolombinos al
año 2000, Madrid, Alianza, 1973. Primera parte.
-Marcilio, M.L.: “La población del Brasil colonial”, en Leslie Bethell ed. Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo 4 capítulo 2.
-Carrasco, Pedro y Céspedes, Guillermo, Historia de América Latina, tomo I, Madrid, Alianza, 1999.
-Pease, F., “Historia y etnohistoria andina: balance de 30 años”, en Menegus Bornemann, M. (coord.), Dos décadas de investigación en América Latina. Homenaje a Carlos Sempat
Assadourian, El Colegio de México/CIESAS/Inst.Mora/UNAM, México, 1999. pp. 47-57.
-Halperín Donghi, Tulio, “Historiografía colonial y multiculturalismo. La historia de la colonización entre la perspectiva del colonizador y la del colonizado.”, en Menegus Bornemann, M. (coord.),
Dos décadas de investigación en América Latina. Homenaje a Carlos Sempat Assadourian, El
Colegio de México/Ciesas/Inst.Mora/UNAM, México, 1999.pp.17-45.
Bibliografía complementaria
-Gibson, Charles, Los aztecas bajo el dominio español 1519-1810, México, Siglo XXI, 1967.
- Farris, N. La sociedad maya bajo el dominio colonial, Madrid, Alianza América, 1992.
-Stern, S., “Paradigmas de la conquista: historia, historiografía y política”, Boletín del Instituto de
Historia Argentina y Americana, Nro 6, Buenos Aires, 1992.
-Truhan, D. “La evolución de la historiografía de la conquista de los pueblos andinos", en Revista
del ANH/SA, Nro 9, Cuenca, 1992.
-Chaunu. Pierre, Conquista y explotación de los Nuevos Mundos. Barcelona, Labor, 1973, colección Nueva Clio 26 b, tomo II.
-Parry, John, El imperio español de ultramar, Madrid, Aguilar, 1970.
-Davis, Ralph; La Europa Atlántica, Siglo XXI, México, España Argentina, 1974,
-Bernard, C., Gruzinski, S., "Las puertas de América”; “La conquista de México” y “Nacimiento de la Nueva España”, en Historia del Nuevo Mundo. Del descubrimiento a la conquista. La
experiencia europea, 1492-1550. México, Fondo de Cultura Económica, 1991.
-Presta, Ana María, Los Encomenderos de La Plata 1550-1600, Lima, Instituto de Estudios Peruanos, 2000.
-Zavala, Silvio, El servicio personal de los indios en el Perú. El Colegio de México, 1978. T.1: siglo XVI, T.2: s.XVII y T.3: s. XVIII.
-Perez Zevallos, Juan Manuel, “La etnohistoria en México”, Desacatos. Revista de Antropología
Social, CIESAS, n°7, otoño 2001, p.103-110.
-Bonilla, H. (comp.), Los conquistados, 1492 y la población indígena de las Américas, Flacso Tercer Mundo Eds., Quito, 1992. pp. 28-29.
-Pease, F.: "La conquista española y la percepción andina del otro”, en Las crónicas y los Andes, México, Fondo Cultura Económica / Pontificia Universidad Católica del Perú, 1995. Cap. 5 pp. 137-190.
-Sanchez Albornoz, Nicolás: “La población de la América colonial española”, en Bethell, Leslie ed.
Historia de América Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo 4 capítulo 1.
UNIDAD III
Bibliografía básica
-Kulicoff, Allan, “De puesto de avanzada a sociedad de esclavos, 1620-1700”. en Tobacco and
slaves. The development of southern cultures in the Chesapeake 1600-1800, Chapel Hill N.C. y
Londres, University of North Carolina Press, 1986.
-Degler, Carl, Historia de los Estados Unidos, Barcelona, Ariel, 1987, cap. I al IV.
-Mayo, Carlos A., “Notas acerca de la participación de los colonos en el gobierno del Nuevo Mundo durante el período colonial”, Actas de las X Jornadas de la Asociación Argentina de Estudios Americanos. Buenos Aires, 1976.
-McFarlane, A., El Reino Unido y América: la época colonial, Mapfre, Madrid, 1992. Cap. 1 a 8 y epílogo. p. 1-258 y 281-286.
-Moore, Ch. “Colonización y conflicto. La Nueva Francia y sus rivales 1600-1760”,
en Brown, C. La historia ilustrada de Canadá. México, Fondo de Cultura Económica, 1994.
-Greer, Allan, “El predominio aristocrático”, en Carlos A. Mayo, comp. La sociedad canadiense
bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995.
-Trigger, Bruce, “La presencia francesa en Huronea”, en Carlos A. Mayo, comp. La sociedad
canadiense bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995.
-Dechene, Louise, “Las categorias sociales”, en Carlos A. Mayo, comp. La sociedad canadiense
bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995.
-Young, Brian y Dickinson, John, “Sociedad y Economía preindustrial”, en Carlos A. Mayo comp.
La sociedad canadiense bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995.
-Garavaglia, Juan C. Marchena, J. América Latina de los orígenes a la independencia, Barcelona, Crítica, 2005. Vol I “América precolombina y la consolidación del espacio colonial”. cap. 14-15, pp. 285-398. -Klein, Herbert, La esclavitud africana en América Latina y el Caribe, Madrid, Alianza, 1986. Cap. 3, 4 y 5, pp. 39-76.
-Elliott, J.H. Imperios del Mundo Atlántico. España y Gran Bretaña en América (1492-1830), Madrid, Taurus, 2006. 2da parte “La consolidación”, pp.189-378.
Bibliografía complementaria
-Davis, Ralph, La Europa Atlántica, México, Siglo XXI, 1976.
-Goslinga, C., Los holandeses en el Caribe, La Habana, Casa de las Américas, 1983.
-Nash, Gary, “La historia prohibida de los Estados Unidos mestizos”, en Trabajos
y Comunicaciones, n°24, La Plata, UNLP.
-Jones, Maldwyn A., “El Reino Unido y América: emigración británica”, Madrid, Col. Mapfre, 1992, Cap.I, II y III.
-Sellers- May, La historia de los Estados Unidos, Buenos Aires, Fraterna, 1988, El Imperio norteamericano de los británicos, pp.19-63.
-Greven, Philip, “La estructura familiar de Massachusetts en el siglo XVII”, mimeo.
-Degler Carl y otros, Historia de los Estados Unidos. La experiencia democrática, Montevideo Edisar.
-Salisbury, Neal, “Tiscuanto: orientador de puritanos. Nueva Inglaterra, siglo XVII”, en Sweet y Nash, La lucha por la supervivencia en América Colonial, México, Fondo de Cultura Económica, 1987.
-Boorstin, D., Compendio histórico de los Estados Unidos. Un recorrido por
sus documentos fundamentales, México, Fondo de Cultura Económica, 1997.
-Parry, J.H. y Sherlock, P., Historia de las Antillas, Kapeluz, 1971. Cap. 3 “El desafío a España” pp. 33-52; Cap. 4. ”La colonización de las islas exteriores” pp.53-71; Cap. 5. “La revolución del azúcar”. pp. 72-90; Cap. 6. “Los bucaneros”. pp. 91-104.
-Perotin-Dumon, A., “Los europeos del Norte en las Antillas Menores...”, Historia General de
América Latina, París-Madrid, Unesco/Trotta tomo II, 2001, pp. 237-252.
-Bernard, C. y Gruzinski S., Historia del Nuevo mundo. Tomo 2. Los mestizajes (1550-1640), México, Fondo de Cultura Económica, 1993. Cap. 17 “La América de los hielos y los bosques” p. 548-569; Cap. 18 “El crepúsculo de la Huronía” p. 570-593; Cap. 19 “La América protestante” p.593-616
UNIDAD IV
Bibliografía básica:
-Elliott, John, “España y América en los siglos XVI y XVII”, en Bethell, Leslie ed. Historia de
América Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II capítulo 1.
-Mauro, Fréderic, “Portugal y Brasil: estructuras políticas y económicas del imperio, 1580-1695”, en Bethell, Leslie ed. Historia de América Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II capítulo 4.
-Pietschmann, Horst: Burocracia y corrupción en Hispanoamérica. Una aproximación tentativa. Nova Americana, 5, 1982.
-Burkholder, Mark, “Burócratas”, en Socolow, Susan y Hoberman, Louisa. comps., Ciudades y
sociedad en Latinoamérica colonial, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1986,
pp.105-140.
-Guerra, Francoise-Xavier “De la política antigua a la política moderna, la revolución de la soberanía”, en Guerra F.X y Lempriere, Annick, Los espacios públicos en Iberoamérica.
Ambiguedad y Problemas. Siglos XVIII y XIX, México, Fondo de Cultura Económica.1994. p.
109-124.
-Brading, David “La Monarquía católica”. En Annino, A. Castro Leiva, L y Guerra. F. X De los
Imperios a las Naciones: Iberoamérica, Ibercaja, Zaragoza, 1994; Orbe indiano: De la monarquía católica a la república criolla, 1492-1867, México, Fondo de Cultura Económica, 1991.
-Barnadas, Joseph, “La iglesia católica en la hispanoamérica colonial” En: Bethell, Leslie ed.
Historia de América Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II, capítulo 6.
-Hoornaert, E., “La Iglesia católica en el Brasil colonial”, Bethell, Leslie ed. Historia de América
Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II, capítulo 7.
-Ganster, Paul, “Religiosos”, en Socolow, Susan y Hoberman, Louisa. comps., Ciudades y
sociedad en Latinoamérica colonial. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1986.
pp.141-174.
-Lavrin, Asunción, “Religiosas”, en Socolow, Susan y Hoberman, Louisa. comps., Ciudades y
sociedad en Latinoamérica colonial. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1986,
pp.175-213.
-Bernard, C. y S. Gruzinski, De la idolatría. Una arqueología de las ciencias religiosas, Madrid, Fondo de Cultura Económica, 1992, pp.11-37.
-Brading, David A., "El profeta desarmado", en: Orbe Indiano. De la monarquía católica a la
república criolla, México, Fondo de Cultura Económica, 1991, pp. 75-97.
-Varon Gabai, Rafael, “El taki onqoy: las raíces andinas de un fenómeno colonial”, en Millones, L. et all (comp.), El retorno de las huacas, Ed. IEP, Lima, 1990, pp. 331-405.
-Bernard, C. y Gruzinski S. Historia del nuevo mundo. Tomo 2. Los mestizajes (1550-1640), Fondo de cultura Económica, México, 1993; Cap. 10. “El torbellino de las creencias”, p.295-336, Cap. 13. “El trópico de los pecados”, p. 411-449
-Gruzinski, Serge, La colonización de lo imaginario. Sociedades indígenas y occidentalización en
el México español. Siglos XVI-XVIII, México, Fondo de Cultura Económica, 1991, cap. 5: "La
cristianización de lo imaginario", pp.186-203.
-Carmagnani, Marcello, El regreso de los dioses. El proceso de reconstitución de la identidad
étnica en Oaxaca. Siglos XVII y XVIII, México, Fondo de Cultura Económica, 1988. cap. 1 y 2, pp.
21-108.
-Acosta Rodriguez,"La extirpación de las idolatrías en el Perú. Origen y desarrollo de las campañas. A propósito de Cultura Andina y Represión, de Pierre Duviols". Revista Andina, año 5. nro. 1. Lima, julio de 1987.
Bibliografía complementaria
-Pietschmann, Horst, El Estado y su evolución al principio de la colonización española de América. México, Fondo de Cultura Económica, 1986.
-Pietschmann, H.: "Los principios rectores de la organización estatal en las Indias", en Annino A, Castro Leiva, A, L. y Guerra, Francois-Xavier, De los Imperios a las Naciones: Iberoamérica, IberCaja, Zaragoza, 1994, T. 1, pp. 75 – 103.
-Haring, Clarence, El Imperio español en América, Madrid, Alianza, 1990.
-Lohmann Villena,Guillermo, “La nueva estructura política” en Franklin Pease director y Moya Pons, subdirector. Historia General de América Latina. II El primer contacto y la formación de
nuevas sociedades. Ediciones Unesco-Trotta, 2000.
-Tomás y Valiente, Francisco, El derecho penal de la monarquía absoluta (siglos XVI. XVII y XVIII), Madrid, Tecnos, 1969.
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• Bakewell, Peter, Mineros de la Montaña Roja, Alianza, 1989
• Brading, D.A., Mineros y Comerciantes en el México borbónico (1763-1810), México, Fondo de
Cultura Económica. 1975.
• Bonilla, Heraclio (editor) El sistema colonial en América Latina, Barcelona, Crítica, 1991. • Brading, D. Orbe Indiano. México, Fondo de Cultura Económica, 1991.
• Cipolla, Carlo. Conquistadores, piratas, mercaderes: La saga de la plata española, Fondo de
Cultura Económica, 1999.
• Elliott, J.H. Imperios del Mundo Atlántico. España y Gran Bretaña en América (1492-1830), Madrid, Taurus, 2006.
• Farris, N. La sociedad maya bajo el dominio colonial. Madrid, Alianza América ed, 1992.
• Gibson Charles: Los aztecas bajo el dominio español. 1519-1810 México, Siglo XXI. 1967.
• Klein, Herbert: La esclavitud africana en América Latina y el Caribe, Madrid, Alianza, 1986. • Lockhart, James: El mundo hispano-peruano (1532-1560), México, Fondo de Cultura
Económica, 1986.
• Sanchez Albornoz, Nicolás, La Población en América Latina desde los tiempos precolombinos
al año 2000, Madrid, Alianza, 1973.
• Serulnikov, Sergio, Conflictos sociales e insurrección en el mundo colonial andino. El norte de Potosí en el siglo XVIII, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 2006.
• Socolow, Susan y Hoberman, Louisa. comp. Ciudades y sociedad en Latinoamérica colonial. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1986.
• Stern, Steve, Pueblos indígenas del Perú y el desafío de la conquista española, Madrid, Alianza América, 1987.
• Tandeter, E.: Coacción y Mercado. La minería de la plata en el Potosí colonial, 1692-1826,
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• Van Young, Eric, La crisis del orden colonial. Estructura agraria y rebeliones populares de la
Nueva España 1750-1821, México, Alianza, 1992.
• Wallerstein, I. El moderno sistema mundial. La agricultura capitalista y los orígenes de la economía-mundo europea en el siglo XVI, Siglo XXI, México, 1979.
3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN
El presente programa constituye una guía para los alumnos que deban rendir examen final en condición regular o libre.
Es obligatorio para los alumnos regulares asistir al 85 % de los trabajos prácticos y aprobar los exámenes parciales (dos: en mayo y julio) y en las instancias señaladas por el reglamento correspondiente. (recuperatorios y art. 14)
En el caso de Historia Americana I el examen parcial estará vinculado al desarrollo y análisis de las lecturas de los trabajos prácticos por escrito presencial.
Es recomendable, para tomar conciencia de la dimensión de los problemas que se discuten en la materia, la lectura de los dos textos que se indicaron oportunamente antes del comienzo del curso, señalados en negrita en la bibliografía general básica que se adjunta en este programa.
En las clases teóricas se desarrollará la materia en tres bloques que abarcan los tres siglos analizados en la temática: I Expansión y espacio Atlántico- II Gobierno Colonial - III Economía y Sociedad. Cada bloque está compuesto por distintas unidades. En cada unidad se indica la bibliografía específica y la bibliografía general complementaria.
El programa de trabajos prácticos incluye una o dos lecturas obligatorias y, en algunos trabajos prácticos, una fuente que será comentada y analizada en clase. Se señalan asimismo lecturas complementarias seleccionadas previamente que estarán a disposición de los alumnos en las carpetas de fotocopias.
El examen final versará sobre todos los temas especificados en el programa, los temas especiales y las lecturas de los trabajos prácticos. Se señalan cono bibliografía básica las lecturas fundamentales, que se agregan a las seleccionadas especialmente para los trabajos prácticos, como obligatorias para el examen final.
