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ANEXO 2: RECURSOS DIDÁCTICOS SOBRE GESTIÓN DE RAEE

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Academic year: 2021

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ANEXO 2:

RECURSOS DIDÁCTICOS SOBRE GESTIÓN DE RAEE

2.1 EXPOSICIÓN ITINERANTE

2.1.1 MATERIAL DE DIFUSIÓN DE LA EXPOSICIÓN 2.2 VISITAS PARA ESCOLARES Y PÚBLICO GENERAL 2.3 AUDIOVISUAL

(2)

2.1 EXPOSICIÓN ITINERANTE

Autobús

Imagen 1. Lateral autobús

(3)

Imagen 3. Trasera autobús, con rampa para personas discapacitadas

(4)

Paneles

(5)

P a n e l 2 . R e fl e x ió n s o b re l a g e n e ra c ió n d e R A E E

(6)

P a n e l 3 . R e fl e x ió n s o b re l a c o m p o s ic ió n d e l o s R A E E

(7)

P a n e l 4 . R e fl e x ió n s o b re l a im p o rt a n c ia d e l tr a ta m ie n to a d e c u a d o d e lo s R A E E y s u p o te n c ia l d e r e c u p e ra c ió n

(8)

Panel 5. Reflexión sobre los beneficios del tratamiento adecuado de los RAEE

(9)

P a n e l 6 . In fo rm a c ió n d e q u é h a c e r c o n l o s R A E E .

(10)

P a n e l 7 . P a n e l e n e l in te ri o r d e l a u to b ú s s o b re b o m b il la s

(11)

2.2.1 MATERIAL DE DIFUSIÓN DE LA EXPOSICIÓN

Carteles

(12)

Página web del CRANA

http://www.crana.org/servicio/0/60/todos_los_publicos/exposiciones/7786/exposición:_¡en

chúfate_al_reciclaje!/#

(13)

Nota de prensa tipo

La exposición itinerante “Enchúfate al reciclaje” llega a la

Mancomunidad de (nombre) para sensibilizar sobre los Residuos

de Aparatos Eléctricos y Electrónicos

Permanecerá en la localidad (poner la primera) hasta (día, mes) en (calle, dirección) en horario de 9,00 a 14,00 h

El Departamento de Desarrollo Rural y Medio Ambiente, a través de la fundación Centro de Recursos Ambientales de Navarra (CRANA),en colaboración con las mancomunidades de residuos de Navarra, ha organizado una exposición itinerante constituida en torno a un autobús, cuyo objetivo es sensibilizar a la ciudadanía sobre la necesidad de la gestión adecuada de los Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos, también conocidos como RAEE. Este tipo de residuos, por sus componentes, pueden ocasionar riesgos para la salud y el medio ambiente si no se tratan de la forma adecuada.

La exposición, que forma parte de la campaña ‘Enchúfate al reciclaje’, ha llegado esta mañana a (localidad) y ha sido inaugurada por (citar representantes).

Este autobús, acondicionado como un aula móvil, estará instalado en (localidad) hasta el próximo día (día, mes), en el (calle, dirección) de (hora a hora)y ofrece la oportunidad de concertar visitas guiadas por parte de los colegios, asociaciones u otros colectivos interesados. La campaña se complementa con un material explicativo sobre los RAEE que se enviará a los domicilios, con información sobre los servicios de gestión de estos residuos que ofrece cada mancomunidad por la que pasará el autobús.

Esta acción se enmarca en el convenio que el Gobierno de Navarra mantiene con los sistemas de gestión integradas (SIGs) de los RAEE: la Plataforma Europea de Reciclaje – ERP-; Ecosimelec, Ecofimática y Tragamóvil, Ecolec, Ambilamp, Fundación Ecotic, y Fundación Ecolum. El convenio promueve el desarrollo de sistemas de recogida selectiva de los RAEE con criterios de aceptación social, eficiencia técnica y viabilidad ambiental y económica.

Tras su paso por (localidad) el autobús se instalará en diferentes localidades pertenecientes a las mancomunidades de Sakana, Alto Araxes, Mendialdea, Malerreka, Bortziriak, Ayuntamiento de Baztán, Bidausi, Esca-Salazar, Zona 10, Sangüesa, Mairaga, Valdizarbe, Montejurra y Comarca de Pamplona.

Los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos

El reciclaje y recuperación de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos tiene especial importancia por diversas razones. En primer lugar son la familia de residuos que más crece. En Navarra se ha pasado de recoger 1.174 toneladas en 2006 a 3.386 en el 2009. Asimismo, la contaminación que pueden generar supone un riesgo importante para la salud y el medio ambiente, ya que contienen una importante variedad de residuos peligrosos como el fósforo, metales pesados, etc.

Por otra parte es importante destacar que los RAEE tienen una alta potencialidad para ser recuperados, puesto que contienen materiales como plásticos o metales que pueden reciclarse. Asimismo, hay que resaltar que en Navarra son fuente de empleo para colectivos en riesgo de exclusión social.

Recogida de RAEE en la mancomunidad

La mancomunidad de (nombre) tiene a disposición de la ciudadanía el servicio de recogida de voluminosos, llamando al (teléfono) y el punto limpio móvil/fijo (lo que corresponda) que realiza el siguiente recorrido (si procede punto limpio móvil).

Además, siempre se pueden depositar en las tiendas en las que se compró el nuevo aparato. Más información:

Nombre responsable y cargo de la Mancomunidad Teléfono fijo y móvil/ Correo electrónico

(14)

2.2.2 ITINERANCIA DE LA EXPOSICIÓN

DURACIÓN

Noviembre de 2010 a noviembre de 2011, contemplando el calendario escolar. Tiempo de estancia en cada mancomunidad

Con objeto de abarcar tanto al público en general, como para ofrecer una herramienta a los escolares, la exposición permanecerá de martes a sábado en las localidades cabecera de mancomunidad y de miércoles a sábado en las demás.

Si alguna mancomunidad estuviera interesada en más tiempo de permanencia deberá correr con los gastos de los días extraordinarios.

Localización

La exposición recorrerá las ciudades cabecera de comarca, las más pobladas y/o aquellas en las que se vaya a realizar alguna acción que pueda estar relacionada con la gestión de RAEE (cambios de servicio de voluminosos, puntos limpios, etc).

Dentro de las localidades se ubicarán en espacios de gran tránsito público (plazas, lugares de los

mercadillos, etc.), para lo cual la mancomunidad gestionará el permiso correspondiente en cada localidad.

RESPONSABILIDAD DE LAS ENTIDADES

MANCOMUNIDADES

- Gestión de permisos en los ayuntamientos. Se requiere punto de toma de corriente. - Envío de cartas de invitación a los centros educativos.

- Envío del material de sensibilización e información a la ciudadanía, si así lo desean. - Colocación de carteles anunciadores de la exposición con una semana de antelación. - Difusión en páginas web (si se tienen).

- Gastos derivados de las visitas guiadas extraordinarias en que esté interesada la mancomunidad (lunes y algunos martes – ver tiempo de estancia).

o 350 euros/jornada completa o 200 euros talleres

o 150 desplazamiento autobús

El 60% correrá a cargo de los fondos del convenio y el 40% será sufragado por las mancomunidades. GOBIERNO DE NAVARRA (CRANA)

- Elaboración de contenidos, gestión del diseño y edición de los materiales: exposición itinerante, audiovisual y material de información - sensibilización.

- Elaboración de contenidos de visitas guiadas.

- Gastos derivados de las visitas guiadas de martes a sábado en las localidades cabecera de mancomunidad y de miércoles a sábado en las demás.

- Modelo de carta a los Centros.

- Modelo de nota de prensa para medios. - Modelo solicitud permiso a los ayuntamientos. - Difusión en página web.

- Difusión a través del boletín electrónico.

CRITERIOS PARA LA ITINERANCIA

1º.- Prioridad las mancomunidades que tengan previsto realizar acciones relacionadas con la gestión de RAEE (cambios en la gestión o realización de campañas relacionadas con voluminosos, puntos limpios, etc.) 2º.- Criterios de eficiencia energética (recorrido con menor distancia entre las localidades)

3º.- Localidades más pobladas y con centros educativos. La exposición se ubicará en dos localidades por mancomunidad como máximo.

4º.- El tiempo asignado a cada mancomunidad está en función del tamaño poblacional. Está estimado un promedio de dos semanas por cada mancomunidad.

(15)

CALENDARIO

2010

Noviembre - Azaroa Diciembre - Abendua

L M X J V S D L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 29 30 27 28 29 30 31 2011

Enero - Urtarrila Febrero - Otsaila Marzo - Martxoa

1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 7 8 9 10 11 12 13 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 21 22 23 24 25 26 27 24 25 26 27 28 29 30 28 28 29 30 31 31 [42]

Abril - Apirila Mayo - Maiatza Junio - Ekaina

1 2 3 1 1 2 3 4 5 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 30 31 [42]

Septiembre - Iraila Octubre - Urria

1 2 3 4 1 2 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 Recorrido 2011 Sakana Alto Araxes Mendialdea Malerreka Bortziriak Ayto. Baztán Bidausi Esca - Salazar Zona 10 Sangüesa Mairaga Valdizarbe Comarca de Pamplona Recorrido 2010 Presentación en Tudela Ribera Ribera Alta Montejurra

Nota. Este es un calendario preliminar que podrá ser modificado, siempre atendiendo a los criterios anteriormente mencionados.

(16)

2.2 VISITAS PARA ESCOLARES Y PÚBLICO GENERAL

INFORME DE ATENCIÓN AL PÚBLICO VISITANTE DE LA

EXPOSICIÓN ITINERANTE DE RESIDUOS DE APARATOS

(17)

Marco de referencia

Hirusta Servicios Educativos ha resultado seleccionada como asistencia técnica para la realización de las visitas guiadas a los escolares y al público en general en el marco de la Campaña de información, concienciación ciudadana y sensibilización ambiental para la promoción de la recogida selectiva de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos– RAEE. Esta campaña se realiza dentro del convenio de colaboración firmado por el Gobierno de Navarra y los Sistemas Integrados de Gestión de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos, y es desarrollada por el Centro de Recursos Ambientales (CRANA).

Actividades

Hirusta

, como entidad adjudicataria de la asistencia técnica, se

ha encargado de la gestión de las visitas al autobús itinerante que recorrerá las diferentes mancomunidades de Navarra. Más concretamente sus funciones han sido las siguientes:

a) Elaborar los contenidos definitivos del guión de la visita y de la evaluación de las mis

mas en coordinación con el CRANA

b) Contact

o

e información a

los centros escolares

, tras la carta enviada por las

mancomunidades

.

c) Concertar citas previas para realizar las visitas guiadas al mismo.

d)

Disponer de personal cualificado para la correcta realización de las visitas, tanto en castellano como en euskera.

e) Montaje y desmontaje de la exposición

f) Seguimiento y evaluación de las visitas

g) Elaboración de informes

Ejecución

Calendario y localidades recorridas

El autobús ha visitado 6 localidades de 3 mancomunidades de residuos: Ribera, Ribera Alta y Alto Araxes.

Las visitas han sido realizadas entre los días 9 de noviembre y 23 de diciembre, en horario de será de 9,00 a 14,00 los días laborables y de 10,00 a 14,30 los sábados.

MANCOMUNIDAD LOCALIDAD FECHAS

Tudela 10 a 13 de noviembre

Corella 17 a 20 de noviembre

Ribera

Cintruénigo 24 a 27 de noviembre

Peralta 30 de noviembre a 2 de diciembre 9 a 11 de diciembre

Ribera Alta

San Adrián 14 a 18 de diciembre

(18)

Resultados

En este período han visitado la exposición 1.162 personas, la gran mayoría escolares, (90%). Nº VISITANTES

MANCOM .

LOCALIDA

D FECHAS ESCOLAR OTROS TOTA

L Tudela 10 a 13/11/2010 205 33 238 Corella 17 a 20 /11/2010 160 5 165 Ribera Cintruénigo 24 a 27 /11/2010 231 32 263 Peralta 30 /11/2010 a 2/12 9 a 11 /12/2010 186 20 206 Ribera Alta San Adrián 14 a 18/12/2010 422 6 428 Alto Araxes Betelu 20 a 23/12/2010 33 15 48 TOTAL 1.051 111 1.162

Evaluación de las visitas

La valoración de las visitas escolares ha sido medida mediante dos encuestas. Una de ellas dirigida al profesorado y otra a cumplimentar por el monitor que guía la visita.

Los resultados recogidos en las encuestas de valoración realizadas por el profesorado son los siguientes:

Valore la visita en su conjunto

0 5 10 15 20 25 30 35 40

(19)

Valoración de la exposición del monitor 0 5 10 15 20 25 30

Muy bajo Bajo Medio Alto Muy alto

¿Facilita la comprensión de la importancia de la separación de residuos? 0 5 10 15 20 25 30 35 40

Nada Poco Algo Bastante Mucho

¿La visita puede influir en un cambio de habitos del alumnado respecto a la separación de residuos

0 5 10 15 20 25 30 35

(20)

¿Ha servido para complementar los trabajos en

clase?

0 5 10 15 20 25

Nada Poco Algo Bastante Mucho

¿Están los contenidos adaptados a las

características de los alumnos

0 5 10 15 20 25 30

(21)

Los resultados recogidos en la encuesta de valoración realizada por el monitor que ha guiado las visitas son los siguientes:

Grado de cumplimiento de los objetivos de la visita

0 5 10 15 20 25 30 35 40 Muy bajo Bajo Medio Alto Muy alto Comprensión de conceptos 0 5 10 15 20 25 30 35 Muy bajo Bajo Medio Alto Muy alto

Actitud del grupo

0 5 10 15 20 25 30 Muy bajo Bajo Medio Alto Muy alto

(22)

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

La exposición ha tenido una gran aceptación en el ámbito educativo, 1.051 escolares, y ha recibido visitas de prácticamente todos los centros escolares de las localidades visitadas.

Como es habitual en este tipo de ofertas educativas, la respuesta es mayor en primaria que en secundaria.

En el caso del público en general la cifra asciende a 111 visitas. Se da mucha irregularidad y depende mucho de las localidades.

Los resultados de las encuestas de valoración, realizadas durante las visitas escolares, indican que tanto la exposición como la atención que se está dando son satisfactorias. Cabe destacar que, en su mayoría, destacan que la visita puede contribuir a facilitar la importancia de la separación de residuos. En menor medida, consideran que puede influir en los hábitos de gestión de residuos y que los contenidos están adaptados al alumnado.

ANEXO 1. RELACIÓN DE VISITANTES

CENTROS EDUCATIVOS

MANCOMUNIDAD DE LA RIBERA TUDELA

COLEGIO

GRUPOS

Nº ALUMNOS

CURSO

C.P. Santos Justo Pastor 1 16 5º y 6º primaria

C.P. Virgen de la Cabeza 2 40 3º y 5º primaria

C.P. Fustiñana 1 21 5º primaria

ETI 1º 1 26 Gra Medio Electrónica1º

Colegio Compañía de Maria 3 92 4º primaria

C.P. Torre Monreal 1 10 Pcpie (+18 años)

TOTAL TUDELA 9 205

CORELLA

C.P. Jose Luis Arrese 7 130 5º y 6º primaria

Escuela de Arte 2 30 1º Bachiller

TOTAL CORELLA 9 160

CINTRUENIGO

C.P. Otero de Navascues 7 151 5º y 6º de primaria

Escuela taller 2 16 ESO

IES La Paz 4 64 2º,3º y 4º ESO

TOTAL CINTRUENIGO 13 231

TOTAL MANCOMUNIDAD 31 596

MANCOMUNIDAD DE RIBERA ALTA PERALTA

COLEGIO

GRUPOS Nº ALUMNOS CURSO

I.E.S. Ribera del Arga 1 11 E.S.O.

C.P. Juan Bautista - Irurzun 6 130 5º y 6º de primaria

C.P. Elías Pérez (Funes) 2 45 5º y 6º de primaria

TOTAL 9 186

SAN ADRIAN

I.E.S. Río Ega 5 62 6º primaria y 1º ESO

C.P. Alfonso X 9 174 4º, 5º y 6º de primaria

TOTAL 14 236

(23)

MANCOMUNIDAD DE ALTO ARAXES BETELU

COLEGIO Nº GRUPOS Nº ALUMNOS CURSO

C.P. Betelu 3 33 5º y 6º primaria

1º y 2º ESO

TOTAL MANCOMUNIDAD 3 33

PUBLICO EN GENERAL

Aparte de las visitas escolares, el autobús ha estado abierto al público en general,

siendo la afluencia la siguiente:

Tudela

33

Corella

5

Mancomunidad de la Ribera

Cintruénigo

32

Peralta

20

Mancomunidad de Ribera Alta

San Adrián

6

(24)

Carta de invitación a los Centro tipo

Localidad, día de mes de 2010

Estimado Sr./Sra. Director/a:

El Gobierno de Navarra, las entidades gestoras de los Sistemas Integrados de Gestión de

Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos, el Centro de Recursos Ambientales y la

Mancomunidad para la gestión de los residuos sólidos urbanos de la Ribera, tienen el

gusto de invitarle a realizar una visita guiada a la exposición itinerante sobre Reciclaje,

centrada en Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE).

Esta exposición forma parte de la campaña “Enchúfate al reciclaje” con la que se

pretende informar y sensibilizar a la ciudadanía de la importancia de una correcta gestión

de los residuos eléctricos y electrónicos, basada en la prevención y el reciclaje, para

contribuir a la mejora de la protección ambiental y mejorar la calidad y cantidad de la

recogida selectiva de RAEE.

Los asistentes deberán traer

un

residuo de aparato eléctrico o electrónico por grupo.

La exposición estará atendida por personal especializado y permanecerá en

lugar_________, del día ___ al ____ de mes de 2010, en horario de 9,00 a 14,00 hs. Si

desea concertar una visita guiada a esta exposición diríjase al teléfono 948 80 45 23 o

solicítela por correo electrónico a [email protected]

Esperando contar con su participación, aprovecho para enviarle un saludo cordial

Fdo. Javier Asín Semberoiz

Director Gerente

Centro de Recursos Ambientales - CRANA

Fdo. __________

Presidente/a

Mancomunidad _____________

LOGO MANCOM

(25)
(26)

2.4 MATERIAL INFORMATIVO Y DE SENSIBILIZACIÓN

Material información y sensibilización tipo 1. Sólo recogida de voluminosos y punto limpio fijo

(27)

Material información y sensibilización tipo 2. Mancomunidades con recogida de voluminosos, punto limpio fijo y móvil. Exterior

(28)

Material información y sensibilización tipo 2. Mancomunidades con recogida de voluminosos, punto limpio fijo y móvil. Interior

(29)

2.5 ARTE Y REDES SOCIALES

(30)

2.4 IMPACTO MEDIÁTICO

(31)
(32)

Diario de Noticias

Referencias

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