La Escuela Que Queremos Michael Fullan Andy Hargreaves

El docente como persona Usamos el concepto de «cultura>’ para designar las creencias y expectativas orientadoras, evidentes en la operación misma de cada escuela, con particular referencia a las relaciones (o su falta) entre las personas En otras Localice, escuche y exprese su voz interior Reflexione en, sobre y para la acción Supervise y fortalezca la conexión entre su desarrollo y el desarrollo del alumnado Promueva la colaboración, no el reclutamiento Conéctese con el medio externo Confianza, riesgo y selección Restituya el curriculum a las escuelas Reestructure la administración