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Explicamos la complejidad del significado de ciudadanía y sus diferentes dimensiones.

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Academic year: 2022

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¿CÓMO CUIDARNOS?

 Lavarse las manos con agua y jabón por 20 segundos.

 Evitar la multitud.

 Usar mascarilla.

 Evitar el apretón de manos.

 Es la manera más efectiva de prevenir el contagio.

 Tomar distancia por lo menos 2 metros.

¿QUÉ DEBEMOS TENER?

 Cuaderno o portafolio ¡mejor si son reciclados!

 Lapicero con tinta azul y rojo.

 Involucrar a la familia.

 Tu voluntad, perseverancia y esfuerzo son tus mejores aliados para lograr tus metas.

DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA CIVICA – 1° SECUNDARIA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09

ASUMIMOS COMPROMISOS ANTE LOS DESAFIOS DEL BICENTENARIO

¡LO QUE NO DEBES DE OLVIDARTE!

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

CONSTRUYE SU IDENTIDAD

Reflexiona y argumenta Éticamente

Expresa opiniones sobre las consecuencias de sus decisiones y propone acciones basadas en principios éticos y en los derechos humanos.

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL

BIEN COMÚN

Delibera sobre asuntos públicos.

Construye su propia opinión sobre la importancia del roll como futura ciudadana, en la construcción de un país justo y equitativo, y contribuir a una sociedad con valores y principios.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Escriban una lista de acciones que todo ciudadano puede realizar para favorecer la vida de los integrantes en la comunidad.

ENFOQUES TRANSVERSALES Orientación al bien común VALORES

Empatía

Actitud(es) Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender sus circunstancias

“SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC”

CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Personaliza entornos

virtuales. Navega en diversos entornos virtuales recomendados, adaptando funcionalidades básicas de acuerdo con sus necesidades de manera pertinente y responsable.

Explicamos la complejidad del significado de ciudadanía y sus diferentes dimensiones.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Describen y comprenden aspectos sobre la toma de decisiones y la importancia de la práctica de valores como futuras ciudadanas.

SEMANA 36

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¡ATENTA!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO.

Explicamos la complejidad del significado de ciudadanía y sus diferentes dimensiones .

Analizamos

y responde a la siguiente interrogante:

¿Qué aprenderemos hoy?

Antonio es un médico que trabaja en el hospital regional. Actualmente, se encuentra realizando doble turno en algunas fechas debido a la gran cantidad de pacientes que ingresan a diario con diagnóstico de COVID-19.

Ayer, regresó a la casa a las 11 de la noche y hoy inicia su labor a las 6 a.m.

Antonio se quedó dormido a las 12, luego de cenar y olvidó poner a cargar su celular. Hoy, su alarma no sonó, puesto que su celular se descargó durante la madrugada. Antonio ha despertado a las 7 a.m. Se ha vestido rápidamente y ha subido a su auto para llegar cuando antes al hospital. Sabe que llegará tarde, aun así, busca “ganarle algunos minutos al tiempo”. En el camino, se ha pasado dos veces la luz roja de los semáforos, incluso cuando había personas cruzando la pista y ha tocado el claxon constantemente durante su viaje. Unas cuadras cerca de su centro de labores, un policía lo detuvo y él le ofreció dinero para que no le ponga la multa.

¿Qué opinas de las acciones de Antonio?

--- ---

¿Consideras que es un buen ciudadano?

--- ---

¿Puede renunciar a su condición de ciudadano? ¿Por qué?

--- ---

Situación significativa:

Diariamente escuchamos el término ciudadanía y los utilizamos en diferentes contextos. Se afirma que todos somos ciudadanos, pero…

¿sabemos realmente qué significa serlo?

--- --- --- --- Suele ser una palabra de uso coloquial, sin embargo, va más allá de ello.

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La ciudadanía es el conjunto de deberes y derechos que tienen los miembros de una comunidad política y supone un compromiso activo, así como un sentido de responsabilidad para con la sociedad y el bien común.

La ciudadanía tiene cuatro elementos muy importantes, los cuales se integran entre sí, tal como puedes apreciar en el siguiente gráfico.

Reflexiona:

¿Consideras que es importante la formación ciudadana en la escuela? ¿Por qué?

--- --- --- --- TEXTO 01: DEFINICIÓN Y ELEMENTOS DE LA CIUDADANÍA

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Los ciudadanos y ciudadanas ejercen su rol en diferentes áreas de la vida humana. Es por ello por lo que podemos afirmar que la ciudadanía tiene diferentes dimensiones que se relacionan e interactúan entre sí, tal como puedes apreciar en el siguiente gráfico.

Ahora analicemos cada una de las dimensiones de la ciudadanía.

1. Dimensión jurídica.

Todas las sociedades tienen leyes que regulan la convivencia.

Estas leyes reconocen los derechos y los deberes de todos los ciudadanos; por eso, su cumplimiento es obligatorio por parte de todos sin excepción.

Todos los ciudadanos tienen la responsabilidad de aprender las leyes, de conocerlas; por lo menos, las normas básicas vinculadas a su quehacer cotidiano. Es importante aclarar que así el ciudadano desconozca la ley, no se le exonera de la sanción si es que comete una falta.

2. Dimensión pública.

Ser ciudadano implica tener derechos y responsabilidades y ejercerlas con responsabilidad en la sociedad a la que se pertenece;

además de participar en las decisiones concernientes a las políticas públicas. Pero ¿qué es lo público? Lo público es el conjunto de intereses, instituciones, espacios, bienes y servicios que pertenecen a todos los ciudadanos y ciudadanas; y que, por su importancia, necesidad o naturaleza, son asuntos de todos ellos. Por ejemplo, todo ciudadano debe involucrarse en el problema de la inseguridad ciudadana porque dicha situación afecta su bienestar y el de todas las personas de su barrio, localidad, región o país.

TEXTO 02: DIMENSIONES DE LA CIUDADANÍA

DIMENSIÓN ECONÓMICA

DIMENSIÓN JURÍDICA

DIMENSIÓN CULTURAL

DIMENSIÓN AMBIENTAL

DIMENSIÓN

PUBLICA

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3. Dimensión ética.

Se refiere a que los ciudadanos sean capaces de actuar y comportarse considerando los valores de la tolerancia, el respeto, la solidaridad, la justicia, la libertad y el diálogo; en la búsqueda del bien común; es decir, en la búsqueda de lo que beneficia a todos. Para que el ciudadano pueda comportarse guiado por estos valores es importante que aprenda y desarrolle habilidades que le permitan analizar la realidad en la que vive y tomar decisiones basadas en la reflexión de sus actitudes y

acciones, para que no se preocupe solo de sus intereses personales, sino en los de todos. Es decir, se trata de que identifique y enfrente con responsabilidad las situaciones que afectan al logro del bien común; por ejemplo, el pago de impuestos, la compra de productos legales, el respeto a la autoría y a la creación intelectual, el respeto a las leyes, etc.

4. Dimensión cultural.

Todos los ciudadanos tienen el derecho de acceder al patrimonio de su cultura y tienen también el deber de cuidarlo y defenderlo. Es importante que lo conozcan para que lo puedan difundir. A partir de esto, el ciudadano debe valorar las culturas diferentes a la suya, es decir, apreciar y respetar la diversidad cultural.

Por ejemplo, cuando llega una persona de provincia a

incorporarse a un nuevo trabajo en la ciudad, debe sentirse orgullosa de su cultura y no avergonzarse. Por su parte, las personas que la acogen deben respetar sus creencias y costumbres.

5. Dimensión ambiental.

El ejercicio de la ciudadanía exige el conocimiento de los derechos y responsabilidades respecto del ambiente. Los ciudadanos deben analizar y reflexionar sobre su relación con el ambiente, mediante un proceso permanente de toma de conciencia de su entorno; y asumir su responsabilidad en el cuidado de los ecosistemas y la reducción de los impactos ambientales.

Por ejemplo, cuando las personas deciden reducir el uso de bolsas plásticas en sus compras u otras actividades, generan un impacto positivo en el ambiente.

Por ejemplo, cuando las personas deciden reducir el uso de bolsas plásticas en sus compras u otras actividades, generan un impacto positivo en el ambiente.

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ACTIVIDAD 01:

MENCIONA QUÉ BIENES Y SERVICIOS PÚBLICOS SE NECESITAN PARA GARANTIZAR LOS DERECHOS MENCIONADOS:

DERECHO BIENES Y SERVICIOS PÚBLICOS

DERECHO BIENES Y SERVICIOS PÚBLICOS

DERECHO A LA SALUD DERECHO A LA EDUCACIÓN DERECHO A LA IDENTIDAD DERECHO A LA SEGURIDAD

ACTIVIDAD 02:

IDENTIFICA LAS DIMENSIONES DE LA CIUDADANÍA QUE SE EJERCEN EN CADA SITUACIÓN PRESENTADA.

SITUACIONES DIMENSIONES DE LA CIUDADANÍA Carmela compra productos

solo originales.

Don Jacinto siempre entrega comprobantes de pago en su bodega.

Fidelio participa en una campaña de limpieza en las playas de su distrito.

Laura se dedica al comercio y siempre respeta el control aduanero y cumple con los requisitos para importar productos.

AHORA ES TU TURNO, PONEMOS EN PRACTICA LO APRENDIDO

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Ahora

nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.

INDICACIONES: La tarea deberá ser entregada el MARTES 7 DE DICIEMBRE a mi WhatsApp Personal cel. 997386068 y/o subir a la plataforma Microsoft Teams e indicando su nombre, grado y sección. No olviden de guardar sus trabajos en el portafolio del

área. (Folder o cuaderno) AUTO EVALUACIÓN

¿Qué aprendiste

hoy? ¿Este conocimiento me

servirá en mi vida? ¿Nos ayuda lo aprendido a fortalecer nuestra ciudadanía?

¿Qué dificultades tuve?,¿Cómo puedo

mejorarlo?

RETO

Escriban una lista de acciones que todo ciudadano puede realizar para favorecer la

vida de los integrantes en la comunidad.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

Referencias

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