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Educación Artística Música

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Academic year: 2022

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Educación Artística – Música

Destinatarios: Alumnos de Segundo Año Fecha: 27/04/20 al 8/05/20

La entrega se realizara al correo electrónico de cada profesor correspondiente.

Profesores Responsables

División Correos de Consultas Fusz, Guillermo 2º 1º - 2º 5º guillermofusz@gmail.com Miranda, Federico 2º 3º - 2º 8º Illiamir2020@yahoo.com.ar Pérez, María Esther 2º 4º - 2º 9º profmariaestherperezillia@gmail.com

Rodríguez, Miriam 2º 7º mirely188@gmail.com

Romero, Amalia 2º 2º - 2° 6° amymusicpd@gmail.com

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ESTRUCTURA DE UNA CANCIÓN

¿Qué es una canción?�

Una canción es una composición musical que establece una dinámica entre melodía, ritmo y letra. La misma tiene una similitud a la poesía ya que sus estrofas riman narrando una historia.

Ahora veamos cómo está compuesta:

Introducción: es la sección inicial de toda pieza musical ya sea cantada o instrumental. La idea de la introducción es preparar al oyente y guiarlo hacia un tema o una melodía. No es un elemento obligatorio ya que no se encuentra en todas las canciones.

Estrofa: cuenta la historia de la canción y aparece varias veces separada por los estribillos.

Estribillo: es la parte más importante y pegadiza de la canción, en la cuál se concentra la idea principal. Generalmente se repiten las frases y la música tiene un patrón especial.

Solo instrumental: el solo instrumental es la sección de la canción diseñada para destacar uno o más instrumentos. En la mayoría de las canciones solo existe una sección de sólo.

Coda: parte final de una composición musical, nos indica la finalización de la

misma, puede venir acompañada por una parte instrumental o vocal que sirve

como conclusión de la canción.

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EJEMPLO:

BRUJERIA Los Tipitos:

INTRODUCCIÓN

Nadie puede hablar en serio de algo así

ESTROFA 1

Nadie puede tragarse ese buzón.

Crucifijo, cinta roja, ristra de ajo Nadie puede

Di con ella un verano En un pueblo una casa

ESTROFA 2

Muy cerca del mar Nos perdimos en la noche

Nuestros brazos en los besos

Y dijo Brujería Hice brujería

Pinché tu muñeco, le dije

ESTRIBILLO

Eso no me alarma.

Y ahora no puedo olvidarla INTERLUDIO

Me di cuenta enseguida Que nada de esto seria Difícil de abordar

Yo no creo en los milagros.

ESTROFA 3

Pero a ver si hoy sucede

Una noche como aquella

ESTROFA 4

Donde tropecé con ella a orillas del mar Puse velas, pañorojo, crucifijo, ristra de ajo

Y entonces Brujería Hice brujería

ESTRIBILLO

Pinché su muñeco y dije Quiero olvidarla Y ahora no puedo...

Brujería Hice brujería

Pinché su muñeco y grité Quiero olvidarla

ESTRIBILLO

Y ahora no puedo...

Resucitarla CODA FINAL

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[INTRODUCCIÓN] ---- ( ESTROFA 1 ) ---- ( ESTROFA 2) ---- |ESTRIBILLO|---- [INTERLUDIO] ---- ( ESTROFA 3) ---- (ESTROFA 4) ---- |ESTRIBILLO| ----

|ESTRIBILLO|---- [CODA FINAL].

ACTIVIDAD

• Escuche atentamente la siguiente canción, grafique y señale sus partes:

ANTES DE VER EL SOL Autor: Coti Sorokin

Si te vas,

se me va a hacer muy tarde, y además, sólo intento cuidarte.

Ay, cuándo, mi vida, cuándo va a ser el día que tu pared desaparezca.

Fabriqué un millón de ilusiones prisioneras, que se hicieron canciones.

Ay, cuándo, mi vida, cuándo vas a cerrar tus ojos por mí.

Oh, oh, oh, oh, oh, oh. Antes que ver el sol, prefiero escuchar tu voz. Oh, oh, oh, oh, oh, oh.

Antes que ver el sol, prefiero escuchar tu voz.

Si te vas,

¿Para qué regresaste? Y además sólo quise besarte.

(5)

Ay, cuándo, mi vida, cuándo va a ser el día que tu pared desaparezca.

Fabriqué un millón de ilusiones prisioneras, que se hicieron canciones.

Ay, cuándo, mi vida, cuándo vas a cerrar tus ojos por mí.

Oh, oh, oh, oh, oh, oh. Antes que ver el sol, prefiero escuchar tu voz. Oh, oh, oh, oh, oh, oh.

Antes que ver el sol, prefiero escuchar tu voz.

Prefiero tu voz, prefiero tu voz, prefiero escuchar tu voz. Antes que ver el sol prefiero escuchar tu voz.

Prefiero tu voz, prefiero tu voz, prefiero escuchar tu voz. Antes que ver el sol prefiero escuchar tu voz...

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