SEMANA TEC SEMANA TEC
Storytelling
El arte de contar historias
Sesión 2
Actividad detonadora
• Infografía Digital y Data Storytelling
• En equipos de 3 o 4 integrantes
• Realizar una infografía que incluya un decálogo con los 10 puntos más importantes tomados de las lecturas.
• 15 min de preparación en equipo.
• 5 min por equipo para presentar en plenaria.
Digital
Storytelling
• Enfoque estructurado, en el que se comparten hallazgos, a través de una combinación de
datos, imágenes y una narrativa (Storytelling)
• Visualización rápida y atractiva de los datos, para identificar patrones rápidos de
comportamiento, tendencias, resolución de problemas, simplificación de la información e interacción empática con las audiencias.
Data Storytelling
Convertir los datos en historias tangibles y reales.
El caso Coca-Cola
• “Storytelling Transmedia”
(adaptación de las mismas historias a cualquier tipo de plataformas, medios y dispositivos)
• Experiencia más cercana, intensa y participativa con el consumidor.
https://www.youtube.com/watch?v=BMSAN-3fHJ8
Actividad evaluable 3:
Digital y Data Storytelling (Parte 1)
• En equipos de 4 o 5 integrantes.
• Se les asignará una de las siguientes marcas: Facebook, Google Maps, Waze, Hospital John´s Hopkins y Amazon
• Discutirán en pequeño grupo durante 10 min cuáles son los elementos de Data y Digital Storytelling que utilizan para el manejo combinado de datos, imágenes y narrativa.
• Crear una presentación de un máximo de 3 slides en PPT o Keynotes en el que se muestren gráficamente sus hallazgos.
• En plenaria, cada equipo contará con 5 minutos para presentar la forma en la que la marca que les fue asignada utiliza el Data y Digital Storytelling.
Presentación de negocios
Técnicas narrativas
• Tener en cuenta a la audiencia
• Humanizar los datos
• Ingeniería inmersa en la historia
• Organiza los datos
• Selecciona una metáfora
• Incluye emociones
• Empezar con el panorama general
• Mostrar el contexto
• Resaltar los controladores clave
• Destacar conocimientos ocultos
• Explicar por qué importan los datos
• Datos que destacan sobre los demás.
• En grandes conjuntos de datos, lo más interesante muchas veces es la historia de un dato en particular.
• Pueden ser datos atípicos o fácilmente detectable por ser distinto.
• Estas narrativas siempre sorprenden a la audiencia y es un punto de entrada para pensar en el resto de los datos.
• “El crecimiento de Disney es notablemente superior al de los competidores a pesar de ser la plataforma más nueva, esto pudiera deberse a que la compañía tiene 97 años de historia y está en constante actualización y ha sabido adaptarse a las
tendencias”.
Historias de hechos
Historias de correlación / interacción
• Dos datos están relacionados o al menos parecen estarlo.
• La sugerencia es no especular estos hechos y
verificarlos antes pero sirve para pensar en cosas que la audiencia no necesariamente hace
fácilmente.
• “Al entrar a streaming, los principales competidores de Disney se vieron afectadas porque esta plataforma cuenta con alianzas comerciales con marcas de alto valor como: Pixar, Marvel, Star Wars y National Geographic”.
• Ayudan a identificar como un dato está siendo afectado por una variable y otro no o viceversa.
• Comparar datos o tablas.
• Encontrar patrones en diferentes datos que ayuden a entender la información completa.
• “Disney Plus ofrece contenidos en hasta 4K con su único plan, mientras que en Netflix se accede a 4K en el plan más alto. Los planes económicos limitan no sólo la calidad de imagen, sino la cantidad personas que pueden ver en simultáneo una serie o película”.
Historias de comparación
• Perfectas para captar el interés de la audiencia y nos sirven para introducir o concluir una idea.
• Explicar patrones o movimientos en el tiempo.
• “Disney plus en menos de un año se coloca en el 3er lugar de las plataformas de
streaming, con lo que las cuotas de mercado se afectaron”.
Historias de cambio
• Perfecta para conectar con la audiencia ya que puede impactar en la vida real.
• Esta narrativa crea conexiones con el significado de los datos por lo que es de gran impacto para audiencias pequeñas.
• “Como madre de dos niños pequeñas creo que Disney tienen un producto interesante para nosotros por lo que era natural
considerar obtenerlo y pensar en renunciar a otras opciones”.
Historias personales
• Mismo equipo de la parte 1.
• Con el caso seleccionado, crearán una presentación ejecutiva hipotética.
• En máximo 5 slides de PPT o Keynotes presenten los datos más importantes.
• Incorporar los elementos de Data Storytelling.
• Formatos en Canvas
• “Finding a story” “Finding a story worksheet”
• Elegir una base de datos.
• El cierre de su presentación deberá contener una conclusión del caso.
• Esta actividad se realiza de forma asincrónica y al siguiente día en plenaria, cada equipo contará con 7 minutos para compartir su presentación.
Actividad evaluable 3:
Digital y Data Storytelling (Parte 2)
Estructura narrativa
Conectar emociones
Conectar
emociones HistoriasHistorias
Personales Personales Originales Originales
Reales Reales Valores Valores Identifiquen Identifiquen Pertinentes Pertinentes
Objetivo Storytelling
Estructura Estructura
Inicio Inicio
Desarrollo Desarrollo
Clímax
Clímax Desenlac
e
Desenlac e
Planteamiento
Debilidad, necesidad o deseo
Planteamiento
Debilidad, necesidad o deseo
NudoNudo
La fuerza de la huella
Apelar a eventos de nuestras vidas que nos marcaron en la niñez o adolescencia que son parte del patrón común.
Experiencia
personal Anécdota Hecho
relevante Vivencia
Puntos de anclaje
Vinculados a alguno de los grandes acontecimientos de la humanidad.
Historia Literatura Mitos y
leyendas Arte
• Carl Jung
• Patrones, imágenes y símbolos recurrentes que
aparecen bajo diferentes formas en todas las culturas.
• Se heredan de generación en generación.
• Inconsciente colectivo.
• Imágenes universales
• Manifestaciones culturales: habla, el comportamiento de las personas y, por supuesto, en sus sueños.
• Los arquetipos más conocidos son: el padre, la madre, el sabio, el héroe y el tramposo
Arquetipos
El Leitmotif (leitmotiv)
• Motivo central, asunto, palabra, expresión, idea, figura o imagen retórica que se repite a intervalos en una obra literaria, musical o cinematográfica.
• Ejemplo:
• Música dramática en una película cada vez que aparece el antagónico.
• La ardilla buscando su bellota en la Era del hielo
• En la Literatura podría ser la repetición de las
palabras “nunca más” en el cuento del Cuervo de Edgar Allan Poe.
Personajes
Adversario Dificultades
Héroe Protagonista
Escudero Ayudantes
• Principales: protagonistas, sobre ellos gira la historia.
• Secundarios: Complementan a los principales.
• Ambientales: Son como los extras en una película.
• Incidentales: Son personajes con intervenciones pequeñas.
Actantes
• Protagonista: héroe o antihéroe
• Personaje tipo o plano (estático): Actúan igual de principio a fin.
• Personaje complejo o redondo (dinámico): comportamiento irregular, cambiante e inesperado.
• Adversario o antagonista: todo héroe, debe tener un villano, sino, ni es héroe ni es nada (dificultades, amenazas, problemas vinculados en la vida real).
• Escudero aliado, mentor y maestro
• Portavoz: Cuando la narración recae en este personaje (puede ser el protagonista, algún secundario o un omnisciente).
Caracterización
• Joseph Campbell
• Libro “El héroe de las mil caras”
• Patrón
• Separación
• Iniciación
• Cambio
• Retorno
El viaje del héroe
TED el viaje del héroe
Las 4 C´s del storytelling en el viaje del héroe:
1. Contexto: Se describe el entorno habitual del personaje principal.
2. Crisis: problema, conflicto o necesidad.
3. Cambio: batallas, enemigos, se muestra vulnerable, apoyo de sus aliados y su mentor.
4. Conclusión: Experiencia y los aprendizajes adquiridos.
https://www.youtube.com/watch?v=RIt4oOlvBBk&t=125s
Credibilidad
Adornos Adornos
Uso de sentidos Uso de sentidos Descripción
(detalles)
Desenlace
Abierto Cerrado
Público Satisfecho Motivado
Narrativas contemporáneas
Romper la estructura del viaje del héroe.
Modificar tiempos narrativos
analepsis (flashback / racconto) y prolepsis
(anticipar sucesos).
Emplear la figura del antihéroe.
La metaficción
(historia dentro de una historia).
La minificción
(historia breve).
Usar la polifonía
(varios protagonistas narrando la historia).
Elección del final de la historia
Actividad evaluable 4: El basta de los sentidos
• Jugar dos rondas para conseguir palabras.
• De forma individual
• Escribe una historia breve que contenga al menos 5 de las palabras que resultaron del basta haciendo énfasis en el empleo de los sentidos: ver, oler, saborear, sentir, escuchar y de ser posible usar la figura retórica de la sinestesia.
• La historia debe considerar la estructura básica: Inicio, desarrollo, nudo, clímax y desenlace.
• De ser posible usar alguna de las técnicas narrativas contemporáneas.
• Extensión máxima una cuartilla.
• Entregar en el espacio correspondiente de Canvas
CASA OLOR SABOR TEXTURA SONIDO Manifestación fisiológica (escatológico)
El basta de los sentidos
Se prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey.
D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México. 2021 Ave. Eugenio Garza Sada 2501 Sur Col. Tecnológico C.P. 64849
Monterrey, Nuevo León | México
