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Academic year: 2020

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(1)

Equipo:3

Integrantes del equipo:

Rafael,

Maricela, Brandon,

Eduardo,

Toño,

Sharon

y

Ximena.

La educación y los

hábitos para la

(2)

    La salud es un concepto muy amplio que abarca todas las funciones del organismo, tanto físicas como psíquicas. La salud es un estado de la persona en que presenta un equilibrio entre el organismo y su funcionamiento, el entorno y las necesidades que este le genera.

    La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud como “un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad”, por tanto se pueden establecer estos tres componentes de la salud

1. Componente físico (a nivel orgánico): hace referencia al funcionamiento óptimo de los distintos aparatos, sistemas, órganos, tejidos etc. que integran el organismo humano y cuyas alteraciones morfológicas y fisiológicas determinan las enfermedades.

2. Componente mental (a nivel psicológico): indica la necesidad de un equilibrio interno, mostrando un nivel adecuado de autoestima y

aceptándose tal y como es, conociendo sus capacidades y limitaciones.

3. Componente Social: indica el grado de relación del individuo con su

entorno. Con el medio natural en el que se integra y muy especialmente con el grupo humano del que forma parte en el ámbito familiar, laboral, de ocio y tiempo libre etc.

(3)

   

Cada vez es mayor el porcentaje de personas jóvenes con

problemas de obesidad, cardíacos, respiratorios, óseos, etc., en

definitiva con problemas de salud a edades cada vez más tempranas.

Desde el sistema educativo se ha confiado al área de educación física

el tratamiento de los contenidos relacionados con la salud y la

actividad física. Proponiendo una mezcla de ejercicio físico,

alimentación equilibrada, descanso e higiene .

Hablar de Salud es no sólo hablar de ausencia de enfermedad física o

mental sino también de la presencia de un adecuado entorno personal

y afectivo. Un todo que nos lleva a la Felicidad. Salud es bienestar

general, buen estado físico y psíquico, alegría, ganas de vivir, de

relacionarse con otras personas, de disfrutar, de libertad, de paz . En

el entorno escolar se prioriza, pues, promover conductas y hábitos que

favorezcan una vida saludable, normas fundamentales de salud como

son la higiene, el cuidado corporal, la actividad física, la preocupación

por el medio ambiente, la alimentación…

(4)

Objetivo general: Mediante esta exposición

queremos dar a conocer o los hábitos y las

acciones que convierten una forma diferente

de hacer las cosas, como por ejemplo: comer

bien, hacer ejercicio o tomar mas agua.

Estas son algunas costumbres que los niños

deben aprender desde pequeños para que así

lleven una vida saludable. Debemos tener una

alimentación balanceada para obtener los

nutrientes que necesita nuestro cuerpo .

El propósito es alcanzar el equilibrio en

nuestra ración diaria de alimentos para

alcanzar los hidratos de carbono proteínas y

grasas para nuestro cuerpo, ya que hoy en día

tiende a desequilibrarse o tomamos muchas

(5)

Objetivo especifico: Enseña a los alumnos

que es importante hacer un buen

desayuno para que nuestro organismo

obtenga los hidratos que se necesita.

Algunas de las buena costumbres que

pretendemos que el alumno aprenda son:

-A comer guiado por el hambre y no por el

antojo.

-Debe tener un espacio tranquilo en donde

pueda comer.

-Las comidas deben tener ritmo pausado

pero no ser eternas.

(6)

Que es la educación?

(7)

Una educación le sirve a uno para su

crianza, conocimiento y capacitación.

Podemos concluir que la educación

mejora a la sociedad y al mundo en

general.

También sirve para mejorar las

relaciones con nuestros semejantes,

al permitirnos aprender a respetar

sus derechos y costumbres. Ver

Intelectual Emocional.

(8)

 Hábitos saludables

    Llamamos hábitos saludables a todas aquellas

conductas y comportamiento que tenemos asumidas

como propias y que inciden prácticamente en

nuestro bienestar físico, mental y social.

.     Hábitos alimentarios

    Los hábitos alimentarios se definen como Rutina

diaria que acompaña el acto de comer; incluye

horarios, cantidades, tipo de alimentos,

preparaciones y gustos. Estos son afectados por

creencias, herencia cultural familiar, capacidad de

compra y el conocimiento que se tenga acerca de la

alimentación.

(9)

Hábitos higiénicos

    Se puede definir como las normas de prevención de accidentes y enfermedades, y de respeto por el entorno; proporcionan las condiciones idóneas para una mejor calidad de vida y hacen referencia a uno de los principios de la prevención: la higiene.

    Los hábitos higiénicos protegen la salud del individuo (hábitos individuales) y la de los demás (hábitos colectivos) .Deben aplicarse durante toda la vida, pero, sobre todo, en la práctica de la actividad física.

Hábitos higiénicos individuales:

Higiene del cuerpo: Limpieza diaria de la piel mediante la ducha; cepillado

de dientes después de cada ingesta de alimentos. Hábitos higiénicos colectivos:

(10)

Educación para la salud en el ámbito

escolar.

Desarrollar

cultura

en salud

desde la institución educativa presupone

que

las

acciones

de

promoción

y

educación

para

la

salud

que

se

instrumenten en el sistema nacional de

educación no sean espontáneas.

Su abordaje consecuente exige que se

concreten aspectos pedagógicos que

deben cumplirse desde la organización

misma de la actividad escolar, con un

enfoque más educativo para garantizar su

aplicación real, sin que se perciba como

sobrecarga para los maestros, de manera

que forme parte intrínseca de una nueva

forma de concebir la actividad pedagógica

de educandos y educadores.

(11)

Que es importante practicar un

deporte ya que en esto puedes

tener una mejor vida

Ya que esto puede ser genética

porque tu puedes enseñar a

practicar un deporte para no estar

altos de sobre peso y tener una

mejor figura

Comer bien no andar comiendo

grasas ya que esto te hace

(12)

La educación física trata para el desarrollo y formación básica del ser humano Esta vinculada a unas edades determinadas ya que puedes sufrir torceduras Educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física tiene la eficiencia de habilidades motrices mas simples hasta las mas

complicadas

para la gente que practica algún deporte lo que les preocupa es la salud de su cuerpo porque a unos no les gusta estar gordo y por eso lo practican algún deporte para estar mas delgado o pues para estar mas fuerte

La gente la practica para tener buena salud tener condición fisica y eso disminuye el riesgo de enfermedades cardiovasculares

Mejora el perfil de los lípidos

Disminuye ciertos tipos de cáncer Mejora el peso corporal

Mejora el manejo del estrés

(13)

Que importancia tiene?

Llevar 

hábitos saludables

 es esencial para 

mantenernos sanos, jóvenes y en forma

 más allá de la edad que tengamos. Seguir

una vida saludable, en definitiva, nos hace

tener una vida mejor. EnVivirSalud hemos

hecho una lista de 

10 hábitos saludables

 que nunca deberías dejar de lado.

(14)

• JUNTA DE ANDALUCÍA, Consejería de Educación y Ciencia, y Consejería de Salud. Propuesta de Educación para la salud en los centros docentes, 1990.

• GARCÍA JIMÉNEZ, M.T. Alimentación, salud y consumo. Vicens Vives, 1988.

• MINISTERIO DE SANIDAD Y CONSUMO. El desayuno del niño en la edad escolar. 1989

• DEXEUS, S. FORROL, E. PÉREZ, J. Higiene y salud en la edad escolar. Gaya Ciencia.

• OMS: “La promoción de la Salud: conceptos y principios.

• A.A.V.V. (1992): Ejercicio físico para mejorar la salud. Pirámide, Madrid.

GRACIAS POR SU ATENCION

Referencias

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