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FORMACIÓN DE ENTRENADOR DE FÚTBOL CON VALORES (EFV)

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Academic year: 2021

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FORMACIÓN  DE  “ENTRENADOR  DE  FÚTBOL  CON  VALORES”  (EFV)  

“El  mejor  entrenamiento  es  el  que  acaba  cuando  el  jugador  quiere  seguir  adelante”  

Esta   formación   es   un   complemento   esencial   para   el   entrenador   de   fútbol   base,   al   dotarle   de   habilidades  y  herramientas  psicopedagógicas  para:  1-­  mejorar  significativamente  el  aprendizaje   y   rendimiento   deportivo   en   sus   jugadores;;   y   2-­  instaurar   y   modelar   valores   personales   y   sociales    en  los  menores  a  su  cargo.    

 

Como  sabemos  “un  gran  poder    conlleva  una  gran  responsabilidad”  y    el  Fútbol  es  el  deporte  con   mayor  influencia  conductual  en  esta  sociedad.  

 

Rendimiento,  compromiso,  cohesión  de  grupo,  responsabilidad,  buen  ambiente,  efectividad,  etc.   El   “Entrenador   experto   en   Fútbol   con   Valores”   (EFV)     es   dueño   de   estos   conceptos   y   tiene   la   capacidad  y  los  argumentos  necesarios  para  transmitirlos.  

     

“Tengo  más  control.  Todo  lo  que  sé  es  más  fácil  trasmitírselo  a  mis  jugadores”.      “Por  fin  nos  enseñan  lo  que  nos  faltaba”.  

“Consigo  potenciar  lo  mejor  de  mi  equipo”.   “Ahora  sé  que  mi  hijo  está  en  buenas  manos”.  

               

Dirigido  a:  

 

“El  deporte  puede  despertar  el  sentido  de   solidaridad  y  cooperación  como  engendrar  un   espíritu  individualista;  puede  educar  el  respeto   a  la  norma  como  fomentar  el  sentido  de  la   trampa.  Depende  del  educador  y  de  su  forma   de  enseñar,  que  se  fomenten  o  no  los  valores  

educativos  que  indiscutiblemente  posee”.  -­‐

(2)

 

 

Objetivos:  

 

Ø   Tomar  conciencia  de  la  trascendencia  y  posibilidades  de  manejar  un  equipo  de  fútbol  base.    

Ø   Dotar  al  entrenador  y/o  profesional  deportivo  de  habilidades  psicopedagógicas  necesarias   para  el  manejo  y  la  transmisión  de  conceptos  deportivos.  

 

Ø   Familiarizarse  con  los  principales  valores  personales  y  adquirir  las  herramientas  necesarias   para  incorporarlos  a  su  equipo.  

 

Ø   Adquirir  aptitudes  y  herramientas  de  Inteligencia  Emocional  para  su  aplicación  en  el  trabajo   con  jugadores.    

 

Ø   Aprender  las  principales  estrategias  del  Coaching  deportivo.    

Ø   Transmitir    la  importancia  de  una  buena  comunicación  en  la  gestión  de  equipos  de  fútbol.      

Ø   Adquirir  una  amplia  y  práctica    mirada  del  funcionamiento  de  los  sistemas  o  grupos  humanos.    

 

 

Docentes:  

Equipo  de  profesionales  de  la  AEPH.

 

 

           

Fernando  Martínez          Adriana  Marqueta          Charo  Cuenca  Ruiz         Psicólogo  y  Entrenador.          Psicóloga  y  Coach.      Psicóloga  y  coach  sistémica.    

Y  otros  profesionales  del  equipo  de  la  AEPH.    

 

 

 

(3)

Contenidos:  La  formación  en  EFV  está  estructurada  en  3  bloques  temáticos.    

BLOQUE   I:  ASPECTOS   PSICOEDUCATIVOS   Y   ESTRATEGIAS   DE   APRENDIZAJE   EN   FÚTBOL  CON  VALORES.  

En   este   bloque   enseñamos   el   manejo   de   herramientas   psicopedagógicas   que   optimizan   el   aprendizaje   y   rendimiento   deportivo.   Los   EFV   aprenderán   a   desarrollar   competencias   individuales  para  aplicar  con  cada  jugador  y  las  del  equipo  como  grupo.  

SESIÓN  1:  Fundamentos  del  fútbol  en  valores.  

•   Situación  actual  del  fútbol  y  necesidades.   •   Objetivos  generales  del  fútbol  con  valores.   •   Posibilidades  socializadoras  del  “Deporte  Rey”.   •   La  responsabilidad  educativa  de  un  entrenador.  

•   Aspectos  evolutivos  y  psicología  infantil:  nociones  básicas.    

SESIÓN  2:  Valores  personales  

•   La  autoridad.  

•   Los  refuerzos  y  los  castigos  vs  consecuencias.   •   Aplicación  de  normas:  El  arte  de  dar  órdenes.   •   La  Responsabilidad:  valor  que  se  enseña.  

 

 

SESIÓN  3:  Valores  de  equipo.  

•   La  atención:  factor  relevante  en  la  educación.   •   La  identidad  de/en  el  grupo.    

•   El  respeto  y  compromiso.   •   La  amistad  y  la  solidaridad.    

SESIÓN  4:  Expectativas  y  motivación.  

•   Motivación  y  autoestima.  

•   La  expectativa  como  variable  motivacional.   •   La  capacidad  de  superación.  

•   Herramientas  para  potenciar  la  motivación.  

•   Tolerancia  a  la  frustración:  padres,  jugadores  y  entrenadores.  

 

(4)

BLOQUE  II:  AUTOCONOCIMIENTO  E  INTELIGENCIA  EMOCIONAL  

En  este  bloque  enseñamos  el  origen  de  las  emociones,  sus  factores  de  influencia  y  cómo   gestionarlas  de  manera  óptima,  sabiendo  que  en  función  de  ello  tendrán  un  efecto  potenciador   o  limitante  en  el  rendimiento  deportivo.  

 

Por  otra  parte,  desarrollamos  la  Inteligencia  Emocional  a  través  del  Autoconocimiento  y  el   Coaching  como  herramientas    mediante  las  cuales  ayudamos  a  los  jugadores  a  sacar  lo  mejor   de  sí  mismos  y  rendir  al  máximo  de  sus  capacidades.  

 

Sesión  1:  Fundamentos  de  la  Inteligencia  Emocional  (IE)      

•   Emociones  básicas:    

o   Tipos  de  emociones.   o   Factores  de  influencia.  

•   Identificación  y  manejo  de  emociones  en  entrenador  y  jugador.  

   

Sesión  2:  Inteligencia  Emocional  a  través  del  Coaching      

•   Qué  es  Coaching.  

•   Fundamentos  del  coaching  (CAR).  

•   Óptima  formulación  de  objetivos  y  estrategias.   •   Planes  de  acción  a  través  del  coaching  (GROW).  

   

Sesión  3:  Inteligencia  Emocional  a  través  de  los  Valores  

   

•   Autoconocimiento:  aumento  de  mi  propia  conciencia.   •   Valores  que  rigen  mi  manera  de  jugar.  

•   Los  valores  como  herramienta  potenciadora  del  rendimiento.  

 

Sesión  4:  Inteligencia  Emocional  a  través  de  las  Creencias    

 

•   Cómo  se  construyen  las  creencias.  

•   Creencias  limitantes  y  potenciadoras:  qué  son  y  para  qué  sirven.   •   Desmontando  creencias.  

 

Sesión  5:  Técnicas  motivacionales  para  empoderar  a  nuestros  jugadores  

 

•   Cómo  detectar  el  grado  de  motivación  del  jugador.   •   Aprender  a  generar  un  diálogo  motivacional.   •   Estrategias  motivacionales.  

•   Trabajar  las  resistencias  al  cambio.  

 

     

(5)

Bloque   III:  COMUNICACIÓN   Y   COACHING   SISTÉMICO   PARA   LIDERAR   EQUIPOS   DE   FÚTBOL  CON  VALORES  

En  este  bloque  desarrollamos  las  bases  y  herramientas  de  comunicación  que  debe  adquirir  un   buen   entrenador   y   entrenadora   de   fútbol   con   valores   y   cómo   aplicarlas   para     potenciar   el   rendimiento  y  motivación  de  los  chavales.    

Trabajamos   los   aspectos   sistémicos   que   rigen   los   equipos   de   fútbol,   aprendiendo   a   realizar   intervenciones  de  ordenamiento  que  potencian  el  éxito  del  equipo.  

SESIÓN  1:  COMUNICACIÓN  Y  GESTIÓN  DE  EQUIPOS  I   •   Importancia  y  normas  de  una  buena  comunicación.  

•   Tipos  de  comunicación:  verbal,  no  verbal,  lógica,  analógica.   •   PNL:  Metamodelo  del  lenguaje  y  sistemas  representacionales.   •   Rapport  y  empatía.  

•   Comunicación  motivacional  y  rendimiento.      

 

SESIÓN  2:  COMUNICACIÓN  Y  GESTIÓN  DE  EQUIPOS  II  

•   Competencias  de  comunicación  para  el  liderazgo  de  equipos.   •   Técnica  de  preguntas  que  llevan  al  objetivo.  

•   Las  3  resistencias  arquetípicas  al  éxito.  Herramientas  de  solución.   •   Mediación  en  conflictos.  

 

SESIÓN  3:  COACHING  SISTÉMICO  DE  EQUIPOS  DE  FÚTBOL  I   •   Visión  sistémica  de  equipos.  

•   Principios  fundamentales  que  rigen  los  sistemas.   •   La  fuerza  de  los  rituales.  

•   Factores  relacionales  inconscientes  que  llevan  al  éxito.    

SESIÓN  4:  COACHING  SISTÉMICO  DE  EQUIPOS  DE  FÚTBOL  II   •   Conciencia  personal  y  grupal  de  equipos  de  fútbol.    

•   Lealtades  que  reducen  y  lealtades  que  potencian.  

•   Aplicación  de  herramientas  de  coaching  sistémico  en  equipos  de  fútbol.      

(6)

Fechas:  

de  octubre  de  2016  a  mayo  de  2017.  

Ø

 

Bloque  1:  2016  

18  y  25    de  octubre.  

8  y  22  de  noviembre.  

13  de  diciembre.  

 

Ø

 

Bloque  2:  2017  

10  y  24  de  enero.  

7  y  21  de  febrero.  

7  de  marzo.  

Ø

 

Bloque  3:  2017:  

21  de  marzo.  

4  y  25  de  abril.  

9  y  23  de  mayo.

 

 

Horario:  

de  16h  a  20h.  

 

Titulación:  

 

Los  alumnos  que  realicen  la  formación,  asistiendo  mínimo  al  80%  de  las  clases  y  cumpliendo   con  el  requisito  de  realizar  los  trabajos  indicados  en  cada  bloque,  obtendrá  el  Título  de  

“Entrenador  de  Fútbol  con  Valores”  EFV.  

Titulación  acreditada  por  la  AEPH  y  la  Universidad  nacional  de  educación  a  distancia  UNED.   Derecho  de  inscripción  en  el  registro  de  profesionales  holísticos  AEPH.  

 

Total  de  75  horas.  2  créditos  ECTS.  4  créditos  de  libre  configuración.  

 

 

Precio  y  modalidad  de  pago:  

Pago  único:  1.250  €  

Pago  fraccionado  en    3  bloques:  450  €/  bloque.  

 

 

Información  e  inscripciones:  

 

AEPH,  Asociación  Española  de  Psicología  Holística.  

www.apsicologiaholistica.com   info@apsicologiaholistica.com   T.  608  779  418  

 

Inscrita  en  el  Registro  Nacional  de  Asociaciones:   Grupo  1  –  Sección  1  –  Número  Nacional:  598953.      

Referencias

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