• No se han encontrado resultados

Clases sociales y estructura agraria

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Clases sociales y estructura agraria"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)
(2)

Investigación sociológica

3) Política social 4) Ecología

5) Organizaciones campesinas

Miemblros del área

° Arturo León. Grado de doctorado . Titular C. Tiempo completo.

° Patricia Moreno . Candidata al doctorado en sociología de la UNAM. Titular A. Tiempo completo.

° Rosa Isabel Estrada . Grado de maestra . Titular B.

Tiem-po completo.

° Alvaro López Lara . Candidato al doctorado en antro-pología política. UAM- I. Asociado D. Medio tiempo. Temporal.

° Sergio Méndez Cárdenas . Grado de maestro . Asociado D. Tiempo completo . Temporal.

° Marila Eugenia Reyes Ramos . Candidata al doctorado en historia de México de la UNAM . Titular B. Tiempo completo.

Proyectos de investigación

Los derechos humanos de los indígenas en México

Responsable: Rosa Isabel Estrada

Objetivo general. 1) conocer las características socioe-conómicas de los grupos que propician la violación a los derechos humanos de los indígenas; 2) identificar y analizar las principales violaciones a los derechos humanos de los indígenas.

Objetivos particulares:

1) conocer los sistemas tradicionales de administración de la justicia en las comunidades indígenas; 2) elaborar una propuesta de reglamentación jurídica para los indígenas de México.

Desarrollo social de los pueblos indios

Responsable: Patricia Moreno González

Objetivos generales: 1) conocer el numero y ubicación de

los diferentes grupos indígenas de México; 2) analizar la

estructura demográfica y social de los pueblos indios.

Objetivos particulares:

1) investigar el numero de indígenas y elaborar una re-gionalización por grupos étnicos; 2) conocer el nivel de desarrollo socioeconómico de estos sectores.

La política social y los indios en el sexenio

de Ernesto Zedillo

Responsable: Patricia Moreno González

María Eugenia Reyes Ramos

Objetivos: 1) analizar el impacto del programa nacional

de solidaridad en Cuentepec, Morelos; 2) conocer los pro-gramas de fondos regionales de solidaridad en Cuentepec, Morelos para el sexenio 1994-2000.

Desarrollo e influencia mundial

de la agricultura europea y americana

Responsable: Arturo León López

Objetivos generales: 1) seguir la trayectoria de influencia

de las agriculturas europea y americana en el contexto mun-dial; 2) investigar los conflictos comerciales y políticos entre las agriculturas hegemonías de los paises excedenta-rios de alimentos; 3) analizar la influencia de la agricultura de los países desarrollados sobre los subdesarrollados y sus crisis agrícolas.

Objetivos específicos:

Conocer las transformaciones particulares que han tenido los países europeos al ejercer la política agrícola europea hasta constituir la unión europea en 1994.

Pasado y presente de la cultura purhepecha.

una visión ecológica, narrada por el ultimo

Consejo de Ancianos en la comunidad

de Jarácuaro, Michoacán

Responsable: Sergio Méndez Cárdenas

Objetivo general. 1) el rescate de los testimonios del

Consejo de Ancianos de la isla de Jaracuaro y la revaloriza-ción de la cultura indígena en la. región; 2) la difusión de los contenidos de la tradición oral del Consejo de Ancianos.

Élites políticas y organización campesina:

el caso de la CNC

Responsable: Alvaro F. López Lara

Objetivo general: contribuir al estudio de las élites del sector

campesino situándolas en una estructura organizativa. Objetivos particulares:

1) poner a prueba las hipótesis sobre el corporativismo agrario; 2) contrastar los estilos de liderazgo de las organi-zaciones corporativas y autónomas.

Reestructuración del agro morelense 1970-1990

Responsable: Arturo León López

Objetivos generales: profundizar en los cambios

econó-micos, productivos, sociales y políticos de los campesinos en Morelos en los actuales cambios de reestructuración productiva y la vinculación en el mercado internacional.

Objetivos específicos:

1) aportar elementos que contribuyan al conocimiento de

las luchas campesinas regionales; 2) aportar elementos que

(3)

Clases sociales y estructura agraria

permitan a este sector de productores agrícolas tomar

deci-siones en sus acciones económicas, sociales y políticas.

Conflicto agrario en Chiapas: 1934-1964

Responsable: María Eugenia Reyes Ramos

Objetivo general: conocer las distintas manifestaciones

del conflicto agrario en la entidad y los actores sociales participantes.

Objetivo especifico:

1) describir las formas del conflicto agrario; 2) identificar a las actores sociales principales en la lucha por la tierra; 3) conocer y evaluar las medidas agrarias promovidas por el gobierno y su impacto en el conflicto agrario.

Proyecto colectivo: difusión de la problemática

rural

Participan: todos los miembros del área

Objetivos generales:

1) promover la realización de eventos especializados en la reciente problemática rural; 2) intercambiar información y experiencias de investigación con otros investigadores y centros académicos.

Actividades realizadas en 1995

Colaboración con instituciones externas

En el mes de abril de 1995, esta área de investigación promo-vió la firma de un convenio de colaboración académica entre la comisión nacional de derechos humanos y la universidad autónoma metropolitana. Dicho convenio tiene como objeti-vo fundamental "conjuntar esfuerzos para realizar programas de investigación, educación, capacitación, promoción y difu-sión de los derechos humanos de los indígenas del país, grupos mas vulnerables a la violación de sus derechos huma-nos, de acuerdo con los objetivos propios de cada institución, y conforme a las orientaciones fundamentales que le son comunes."

Dentro del marco de este convenio, el 29 y 30 de noviem-bre de 1995 se realizó en las instalaciones de la UAM-x el seminario "derechos humanos de los indígenas de México". organizado por la Comisión Nacional de Derechos Huma-nos, (TESAS y esta área de investigación. Evento que contó con la participación de destacados especialistas en el tema, representantes de ONU, representantes indígenas, legislado-res, funcionarios públicos, profesores y estudiantes intere-sados en el tema.

También dentro de este convenio se ha logrado la inser-ción de un grupo importante de alumnos de la carrera de sociología en programas de servicio social que realiza la

comisión , para la atención de indígenas presos en los

distin-tos Ceresos del país.

Una línea de colaboración, que está abierta pero que no ha sido utilizada, es la realización de proyectos de investi-gación conjuntos con la comisión . Por lo que los miembros del área aprovechamos esta ocasión para invitar a aquellos profesores que estén interesados en trabajar el tema de los derechos humanos a utilizar los apoyos que se generaron con la firma del convenio señalado.

Difusión

La política editorial de la revista Relaciones contempla la publicación de números que tengan un eje temático, por lo cual se ha invitado a las áreas de investigación para que cada una coordine un número de la revista. En el segundo semestre de este año, los miembros del área trabajaremos en la prepa-ración de un número que tenga como temática central, los problemas rurales contemporáneos . Se tiene previsto exten-der la invitación para que envíen artículos, a investigadores de otras instituciones.

Vinculación con la docencia

Durante el ultimo año, todos los miembros del área han participado activamente en la elaboración del programa de estudios del módulo "organizacion y desarrollo rural" que será impartido el próximo trimestre por primera vez. También se ha impartido docencia en al área de concentración de sociología rural y se discutió y reelaboró en varias ocasiones el programa de los tres módulos que conforman el área.

El trabajo colectivo en el área ha girado fundamentalmen-te en torno a la organización de docencia en el área de concentración de sociología rural, hecho que tendrá que ser replanteado dada la desaparición de las áreas de concentra-ción en el nuevo plan de estudios de la licenciatura en sociología, y que necesariamente obligara a desarrollar otro tipo de tareas, que privilegien la investigación sobre la docencia y no en forma inversa , como ha sucedido en todos estos años.

Apoyos

En relación a la docencia, ha sido notable el interés de la coordinación de la carrera por promover la vinculación entre el conocimiento teórico y el trabajo de campo. Las dos ultimas generaciones del área de concentración de sociología rural, contaron con apoyos para realizar prácticas de campo en el estado de Michoacán y Oaxaca, que fueron una expe-riencia importante para sus trabajos terminales de investiga-ción . A pesar de lo anterior es ostensible que los recursos son limitados y que será necesario buscar la creación de un fondo especial para el impulso al trabajo de campo de los alumnos.

(4)

Clases sociales y estructura agraria

María Eugenia Reyes Ramos

Antecedentes del área

Esta área de investigación se creó por el interés común de algunos profesores del Departamento de Relaciones Sociales y del Departamento de Política y Cultura por conocer más de "la situación del campesinado mexicano, su estructura pro-pia, el desarrollo histórico y las alternativas futuras del sec-tor". Este equipo fundador se conformó por ocho profesores, quienes estuvieron a cargo de cinco proyectos con las si-guientes líneas de investigación: el estatus del campesinado como clase social; la dinámica y estructura de los movinúen-tos campesinos; la relación del Estado y las organizaciones campesinas; la orientación de los partidos políticos en mate-ria agramate-ria y la producción agropecuamate-ria; y, la división inter-nacional del trabajo.

El 31 de julio de 1984, el Consejo Académico aprobó la creación del área "clases sociales y estructura agraria". El proyecto presentado ante el Consejo definió que el objeto de estudio del área giraría en torno a (1) las relaciones de clase en el agro mexicano y (2) el modelo de desarrollo en el que surgen. Y se priorizaron como líneas de investigación: 1) la estructura agraria; 2) políticas estatales en materia agrícola y agraria; 3) organizaciones y movimientos campesinos, y; 4) formas de pensamiento y cultura en el campo.

A partir de aquella fecha, el área ha estado sujeta a diversos cambios, desde el numero de miembros que la componen, (por ejemplo en el año de 1988 contaba con 10 miembros y en 1994, sólo dos personas participaban en el área). y también por supuesto a modificaciones en las temá-ticas que se han privilegiado como objetos de investigación, lo cual se explica por los diversos intereses de los miembros del área e indudablemente por cambiante realidad del campo mexicano, que impone el planteamiento de nuevos proble-mas de investigación.

En estos últimos diez años, en el área se han abordado temas como: estructura agraria, ecología, pobreza, políticas en el agro mexicano, pueblos indios, política agraria, auto-gestión campesina, legislación agraria, derechos humanos, organización de productores, agricultura mundial, movi-mientos y organizaciones campesino. Como producto del

trabajo en la investigación de estos temas, se han publicado varios libros y artículos y algunos miembros del área han presentado sus trabajos de investigación como tesis para la obtención de grados como la maestría o el doctorado. Ade-más, por supuesto de la presentación de avances de investi-gación en diversos eventos nacionales e internacionales.

Así mismo, varios investigadores del área han participado en proyectos colectivos con investigadores de otros depar-tamentos como política y cultura y producción económica y se ha colaborado con la maestría de desarrollo rural tanto en docencia como en investigación.

Un momento importante en la vida académica del área fue el año de 1992, en el que se conjuntaron una serie de esfuerzos de sus miembros que se plasmaron en la publica-ción de varios libros y artículos y en la obtenpublica-ción de grados académicos lo que permitió al área concursar en el premio anual a la investigación, quedando dentro de los cinco pri-meros lugares en la división de ciencias sociales y humani-dades.

El 3 de mayo de 1993, el consejo académico de la unidad acordó ratificar a esta área de investigación argumentando "una organización académica adecuada para sustentar con solidez las actividades propias del quehacer científico, (así mismo) la continuidad en los proyectos de investigación del área y (...) posibilidades de desarrollo académico a nivel individual y colectivo".

Paradójicamente, después de su ratificación como área de investigación, confluyeron varios factores para que el traba-jo del área se mantuviera en un impasse, ya que algunos miembros del área ese año y el siguiente estuvieron en licencias para estudios de posgrado, incapacidad medica, sabáticos e incluso dos profesores presentaron su renuncia a la universidad, por lo que el trabajo no pudo ser retomado sino hasta principios de 1995, cuando se reincorporaron a la universidad.

Líneas actuales de investigación

1) Agricultura mundial

2) Política agraria

(5)

Inve .siigacióri sociológica

Esto estaría en consonancia con un modelo educativo, como

el de Xochimilco, en que se aspira a que los objetos de

conocimiento sean a la vez objetos de transformación.

Ahora bien, en relación a la investigación , las carencias son graves. El raquítico presupuesto del área ($17 900.00 para el año de 1996) es a todas luces insuficiente para apoyar decorosamente las labores de investigación. Esta situación limita particularmente las posibilidades de desarrollo de proyectos colectivos de investigación y la realización y participación en eventos nacionales e internacionales, así como la iriscripción de los miembros en programas de espe-cialización.

Para este año, el área se ha propuesto realizar dos eventos: el primero. "la política social de los indios" y el segundo, con el terna "la ecología y las comunidades indígenas". Sin embargo, las limitaciones presupuestales están poniendo en riesgo la realización de estos proyectos.

Otra de las carencias importantes de esta área , al igual que el resto de las áreas del departamento, es la falta de ayudan-tes de investigación, que apoyen el trabajo de investigación individual y colectivo de los profesores. Considero,

necesa-Maria Eugenia Reyes Ramos

rio elaborar programas de incorporación de los alumnos más destacados de licenciatura en sociología como ayudantes de investigación, que permitan tanto promover el crecimiento profesional de nuestros egresados, como fundamentalmente crear mejores condiciones para las labores de investigación en el área.

En el año de 1980 el área estaba conformada por los siguientes profesores: Rubelia Álzate, María Inés García, Patricia Heuzé, Mayra Pérez Sandi, Hugo Sáez, Roberto Gallegos, Luis Berruecos y Juan Jesús Arias,

Dictamen de aprobación del área "Clases Sociales y Estructura Agraria" por el Consejo Académico de la Unidad Xochimílco, 31 julio 1984.

Dictamen del Consejo Académico de la Unidad Xochi-milco. Sesión 3.93 del 3 de mayo de 1993.

Convenio de colaboración que firman la Comisión Nacio-nal de Derechos Humanos, representado por el licenciado Jorge Madrazo Cuellar y la Universidad Autónoma Metro-politana-Xochimilco, representado por el químico Jaime Kravzov Jinich.

Referencias

Documento similar

4 Algunos investigadores en el área de la ecología opinan que el uso de transgénicos es un gran riesgo para la biodiversidad; en tanto que investigadores en el campo de la

El objeto de la presente convocatoria es la concesión de ayudas económicas a investigadores, creadores y otros profesionales para el desarrollo personal de proyectos de su ámbito

Como aparece reflejado en la Figura 7, una diferencia entre el valor deseado" y el real de M4 (que supondremos negativa para nuestro ejemplo) podría provocar una

Desde esta perspectiva no sólo la Política Económica se inserta ple- namente en la teoría política, sino que las exigencias de interdisciplina- riedad y concepción dinámica

Desde esta perspectiva la discusión real sobre la necesidad de patentes y control estatal vía subvención está en si el propietario comunal cuenta con derechos eficaces para

comentario con su opinión, un like ó que compartan el contenido en sus perfiles, ó en los diferentes grupos a los que pertenecen, de esta manera podrás hacer más viral tu mensaje o

Este sector se compone de empresas cuya actividad podemos dividir en dos grandes rubros: la compra y venta de granos (de soja y girasol principalmente) para exporta- ción y

EI fuerte peso del sector en la producción final agraria de varios países de la UE, y especialmente en España, así como su importan- cia social y económica en el ámbito comunitario,