6. NIVELES Y CATEGORÍAS Los estudiantes serán distribuidos en tres categorías: NIVEL Y MODALIDAD CATEGORÍAS PARTICIPANTES

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DIRECTIVA Nº 001-2021-GRA-GREA-UGEL.LJ/AGP-S

BASES DEL I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

DENOMINADO “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA – LEEMOS JUNTOS”

1. FINALIDAD:

LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL LA JOYA, establece las bases para la participación de los y las estudiantes del nivel secundario del “I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DENOMINADO “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA- LEEMOS JUNTOS”, el mismo que pretende desarrollar las competencias comunicativas de nuestros y nuestras adolescentes, así como el de contribuir con la mejora de los logros de aprendizaje de los y las estudiantes de nuestro ámbito local.

2. OBJETIVOS:

2.1 GENERAL

Establecer las bases que orienten el “I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DENOMINADO “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA- LEEMOS JUNTOS”, para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas oral, escrita y lectora; por consiguiente, en la mejora de los logros de aprendizaje de los y las estudiantes del nivel secundario de la UGEL La Joya.

2.2 ESPECÍFICOS

2.2.1 Brindar orientaciones para el “I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DENOMINADO “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA- LEEMOS JUNTOS”.

2.2.2 Promover en el contexto actual de la emergencia sanitaria, nuevas estrategias que promuevan el hábito lector y las prácticas sociales del lenguaje de los y las estudiantes del nivel secundario.

2.2.3 Fomentar estrategias que desarrollen e integren las competencias comunicativas: oral, escrita y lectora, a partir de una experiencia de lectura diferente.

2.2.4 Generar espacios que permitan la consolidación de los PLANES LECTORES de las diferentes instituciones educativas de la UGEL La Joya, para mejorar el comportamiento lector de nuestros y nuestras estudiantes del ámbito.

2.2.5 Incentivar la participación de la comunidad educativa que motive a sus estudiantes en el desarrollo de las actividades que se generen del presente concurso.

3. BASE NORMATIVA

 Ley Nº 28044, Ley General de Educación.

 D.S. Nº 013-2004-ED, Reglamento de Educación Básica Regular.

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 R.M. Nº 649-2016-MINEDU, que aprueba los Programas Curriculares de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de la Educación Básica Regular.

 R.M. Nº 159-2017-MINEDU, que modifica el Currículo Nacional de la Educación Básica y modifican los Programas Curriculares de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.

 RVM Nº 193-2020-MINEDU, sobre “Orientaciones para la evaluación de competencias de estudiantes de la Educación Básica en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”.

 RVM Nº 273-2020-MINEDU, sobre “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2021 en Instituciones y Programas Educativos de la Educación Básica”.

 Directiva Nº 004-2021-GRA/GRE-DGP, sobre “Orientaciones regionales para el Desarrollo del Año Escolar 2021 en las instituciones y programas educativos de la educación básica en el ámbito de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa”.

 RM Nº 121-2021-MINEDU, sobre las “Disposiciones para la prestación del servicio en las instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica de los ámbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de la COVID-19”.

 RVM Nº 062-2021-MINEDU, sobre las “Disposiciones para la organización e implementación del Plan Lector en las Instituciones Educativas y Programas educativos de la Educación Básica”.

4. ALCANCES

 Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular.

 Instituciones Educativas Públicas de Gestión privada de Educación Básica Regular.

 Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica Regular.

5. PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO

El “I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DENOMINADO “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA- LEEMOS JUNTOS”, está dirigido a los estudiantes de 1º a 5º de Educación Secundaria de las II.EE. Públicas, Privadas y de Convenio de la jurisdicción de la UGEL La Joya.

6. NIVELES Y CATEGORÍAS

Los estudiantes serán distribuidos en tres categorías:

NIVEL Y MODALIDAD CATEGORÍAS PARTICIPANTES

Secundaria EBR

A Estudiantes de 1º y 2º

B Estudiantes de 3º

C Estudiantes de 4º y 5º

7. ETAPAS DE PARTICIPACIÓN – MODALIDAD VIRTUAL 7.1. PRIMERA ETAPA

Se desarrollara a nivel de IE de manera no presencial, en esta etapa la participación es voluntaria; sin embargo, se debe asegurar un ganador por categoría, que represente a la IE en la siguiente

(3)

etapa. Antes del concurso, los docentes del área de Comunicación deberán incorporar en sus experiencias de aprendizaje, alguna actividad para que conozcan LA RESEÑA LITERARIA y se encuentren preparados para hacerla de manera oral. Se podrán guiar de los siguientes videos u otros que el docente estime convenientes https://youtu.be/EW62QV0660o y

https://youtu.be/bn8v22F824U.

Clasificarán para la siguiente etapa dos (2) estudiantes por categoría, de los que obtuvieron el mayor puntaje. Los trabajos (vídeos) serán almacenados en ONEDRIVE o GOOGLE DRIVE, cuyo enlace deberá figurar en la ficha de inscripción.

7.2.SEGUNDA ETAPA

Se realizará en el ámbito de la UGEL La Joya de manera no presencial. Los trabajos clasificados para esta etapa serán evaluados por el jurado calificador de acuerdo a los criterios de evaluación establecidos en las presentes bases (Anexo Nº 02).

8. CRONOGRAMA E INSCRIPCIÓN

Actividades PRIMERA ETAPA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDA ETAPA UGEL LA JOYA

Preparación de estudiantes a cargo de docentes de

Comunicación Del 18 de junio al 02 de julio ----

Inscripción de participantes Del 12 al 16 de julio (no habrá prórroga)

Desarrollo virtual del

Concurso Del 05 al 09 de julio Del 19 al 23 de julio

9. DOCENTE ASESOR (A)

 Podrá asumir la asesoría de los estudiantes participantes, un docente nombrado o contratado de cualquier área curricular, que tenga dominio tecnológico para orientar adecuadamente la presentación del video.

 Deberá contar con título pedagógico.

 Los docentes asesores deberán cumplir con los siguientes requisitos:

o No registrar antecedentes policiales, penales ni judiciales al momento de participar en el concurso.

o No estar inmerso en proceso administrativo disciplinario en investigación o haber sido sancionado.

o No haber sido sentenciado por incumplimiento a la asistencia alimentaria o estar inscrito en el Registro de Deudores Alimentarios Morosos (REDAM) o estar sujeto a un proceso judicial penal.

o Los docentes que resulten ganadores en la etapa UGEL, deberán remitir su credencial firmada por el director de la IE (Anexo 6), al correo cllerena@lajoya.arequipa.edu.pe. De lo contrario no serán reconocido como tal.

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 El/la docente asesor (a) se compromete a acompañar durante todo el proceso de participación al estudiante, para que comprendan plenamente los criterios de evaluación y presenten sus videos cumpliendo lo requerido.

10. LAS COMISIONES ORGANIZADORAS

 En la primera etapa IE, las funciones de la Comisión Organizadora serán asumidas por la Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes.

 En la segunda etapa UGEL La Joya, la Comisión organizadora estará integrada por: a) Jefe del Área de Gestión Pedagógica, quien la preside.

b) Especialista de Educación Secundaria – Comunicación c) Especialista de Educación Secundaria – Matemática

11. FUNCIONES DE LAS COMISIONES ORGANIZADORAS

11.1 En la primera etapa

o Asegurar la incorporación de actividades en las experiencias de aprendizaje (La reseña literaria), el desarrollo de las experiencias de lectura de la plataforma “Aprendo en Casa” de la sección “Leemos Juntos” y/o las acciones previstas para el Plan Lector, que aseguren el dominio y preparación de todos los estudiantes de manera igualitaria.

o Designar a los integrantes del jurado calificador de la IE para la evaluación de los trabajos. o Entregar los trabajos producidos por los estudiantes y los instrumentos de evaluación, a los

jurados, debidamente organizados según las categorías correspondientes.

o Realizar la inscripción de los estudiantes ganadores a la siguiente etapa UGEL, para su evaluación.

11.2 En la segunda etapa

o Difundir las bases del presente concurso, así como las categorías y el cronograma.

o Designar a los integrantes del jurado calificador de la UGEL La Joya para la evaluación de los trabajos.

o Entregar los trabajos de los estudiantes ganadores de cada IE y los instrumentos de evaluación, a los jurados, debidamente organizados según las categorías correspondientes.

o Publicar en el blog de la UGEL La Joya, los trabajos ganadores por cada categoría.

12. JURADOS

12.1 Para la primera etapa

El jurado estará integrado por dos (2) o tres (3) miembros de los que se especifican a continuación: o El/la directora (a) de la IE, o a quien designe esta función.

o Un docente del área de Comunicación, que no haya sido asesor de algún trabajo de los estudiantes.

o Un docente del área de Educación para el Trabajo, que no haya sido asesor de algún trabajo de los estudiantes.

(5)

o Un licenciado, egresado o estudiante de la carrera profesional de Literatura y Lingüística o afín de alguna Universidad Peruana.

12.2 Para la segunda etapa

El jurado estará integrado por dos (2) o tres (3) miembros de los que se especifican a continuación: o Un especialista del nivel secundario.

o Una personalidad del ámbito literario de la región Arequipa.

o Un licenciado, egresado o estudiante de la carrera profesional de Literatura y Lingüística o afín, de alguna Universidad Peruana.

13. FUNCIONES DEL JURADO CALIFICADOR

 El jurado calificador evaluará los trabajos (videos) de los estudiantes, con los criterios y fichas de evaluación de los ANEXOS Nº 2, Nº 3 y Nº 4.

 Declarar ganador al o a la estudiante que obtuvo el mayor puntaje en su categoría.

14. REQUISITOS Y CARACTERÍSTICAS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

 Los y las estudiantes elegirán libremente un cuento, una novela o un relato de los textos ANTOLOGÍA LITERARIA, textos de la plataforma “Aprendo en Casa” de la sección “Leemos Juntos” u otro texto literario (narrativo o dramático) del gusto personal del estudiante (Completo, no adaptaciones, ni argumentos)

 Grabarán un video con una duración de 5 minutos como mínimo y 7 minutos como máximo, considerando los criterios de evaluación del ANEXO Nº 2. El trabajo que exceda el tiempo automáticamente quedará descalificado.

 La reseña literaria oral a grabar debe ser inédita, de la autoría del propio participante. La evidencia de plagio (total o parcial) de fuentes no citadas, de internet u otros, será motivo de descalificación en sus respectivas etapas. El docente asesor(a) debe asegurar el cumplimiento de este criterio.

 En la parte inicial del video deberán indicar sus nombres completos, categoría o grado e institución educativa, de manera creativa.

 Podrán utilizar efectos y sonidos creativos, siempre que permitan el audio fluido de la voz del participante.

 Deberán almacenarlo en Onedrive o Google Drive, dando acceso de editor para su descarga.

15. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 El jurado tendrá en cuenta los criterios del ANEXO Nº 2, así como el llenado del ANEXO Nº 3 y ANEXO Nº 4.

 Para la calificación se considerarán los siguientes puntajes:

PUNTAJES DESCRIPCIÓN

(6)

criterio de evaluación. Esto quiere decir que demuestra un desempeño que va más allá de lo esperado.

3

Logro esperado

Evidencia el nivel esperado respecto del criterio de evaluación, cumpliendo de manera satisfactoria con todos los aspectos descritos en el desempeño.

2

En proceso

Está próximo o cerca al nivel esperado respecto del criterio de evaluación, pero no cumple con todos los aspectos descritos en el desempeño.

1

En inicio

Muestra un nivel mínimo respecto del criterio de evaluación. Evidencia dificultades para cumplir con los aspectos descritos en el desempeño o no logra cumplir con muy pocos aspectos.

16. REGISTRO DE PARTICIPANTES

Los directores deberán remitir de manera virtual con oficio, los ANEXOS: Nº 1, Nº 4, Nº 5 y Nº 6, de cada categoría, al correo cllerena@lajoya.arequipa.edu.pe, con lo que quedará registrada la participación del o de los participantes.

Cada institución educativa podrá inscribir a un (1) ganador como mínimo y dos (2) ganadores como máximo, por categoría.

17. GANADORES

Se declaran ganadores, en la ETAPA UGEL, a los estudiantes que hayan obtenido los puntajes más altos en los tres primeros puestos de cada categoría, según los resultados de la ficha de evaluación consolidada (Anexo Nº 4).

18. RECONOCIMIENTOS

 La IE es responsable de gestionar reconocimientos para los estudiantes y asesores ganadores en la primera etapa.

 En la etapa UGEL los estudiantes serán reconocidos de la siguiente manera:

CATEGORÍA A B C

1er. Puesto Premio sorpresa,

diploma y medalla diploma y medalla Premio sorpresa, diploma y medalla Premio sorpresa, 2do. Puesto Diploma y medalla Diploma y medalla Diploma y medalla

3er. Puesto Diploma y medalla Diploma y medalla Diploma y medalla

 Los docentes asesores serán reconocidos con una Resolución Directoral de UGEL de reconocimiento y felicitación por la asesoría brindada a los estudiantes que ocupen los tres (3) primeros lugares de cada categoría.

(7)

19. FINANCIAMIENTO

Los gastos que demanden la organización y el desarrollo del presente evento, serán financiados por la UGEL y el nombramiento de padrinos para los reconocimientos.

20. PROPIEDAD INTELECTUAL O DERECHOS DE AUTOR

Los participantes conservarán la titularidad de los derechos de autor sobre los trabajos desarrollados, para ello los padres de familia autorizan a la UGEL La Joya, mediante el Anexo Nº 5 y Anexo Nº 6, para que puedan publicar, editar, reproducir, comunicar al público y poner a disposición dichos trabajos a través de páginas electrónicas, el blog de la UGEL u otro medio de difusión; libre de regalías a condición de que se mencione el nombre del estudiante autor del video.

21. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

21.1 Los docentes de las diferentes áreas curriculares, motivarán y orientarán la participación de sus estudiantes de 1º a 5º de secundaria, brindándoles las respectivas bases y criterios de participación. 21.2 La denominación del concurso “BOOKTOUBERS ESCOLARES DE LA JOYA – LEEMOS JUNTOS”,

articula las tres (3) competencias del área de Comunicación: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, Se comunica oralmente en su lengua materna y Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. Sin embargo, sólo serán evaluadas en el presente concurso dos de ellas.

21.3 La participación es voluntaria para los estudiantes; mas, las IIEE públicas deben prever la inscripción de un ganador por categoría para la etapa UGEL, de manera obligatoria. Las IIEE privadas podrán hacerlo de manera optativa.

21.4 Cualquier aspecto no contemplado en la presente directiva será resuelto por el Comité organizador del concurso.

La Joya, junio del 2021

………

LIC. LUIS ENRIQUE AMADO MANRIQUE

DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIAL III UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL

(8)

I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA – LEEMOS JUNTOS”

ANEXO Nº 1

FICHA DE INSCRIPCIÓN

CATEGORÍA: _________

1. DATOS DEL ESTUDIANTE PARTICIPANTE:

Apellidos y Nombres: ____________________________ grado de estudios: ____________ Correo Electrónico: _______________________________Teléfono: ____________________

2. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Nombre de la I. E.: _____________________________________ Teléfono: _______________ Nombres y Apellidos del Director: ________________________________________________

3. NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS DEL DOCENTE ASESOR:

Nombres y Apellidos: ___________________________________________________________ Correo electrónico: _______________________________ Teléfono: _____________________ Especialidad: __________________________________________________________________

4. LINK DEL DRIVE

_______________________________________________________________________________

________________________________

(9)

ANEXO Nº 2

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

ASPECTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Presentación  Se presenta a sí mismo (nombres, categoría, IE, etc.) y presenta el título de su reseña (Título original y distinto al de la obra) de manera creativa.

4 Coherencia de

ideas

 Se expresa relacionando sus ideas con el contenido del

texto leído, de manera ordenada y con sentido lógico. 4 Recursos visuales  Utiliza recursos visuales creativos para reforzar o apoyar

el mensaje y despertar la atención; con moderación. 4 Movimientos

corporales

 Emplea gestos, movimientos de manos, cabeza u otros,

para enriquecer su expresión oral. 4

Entonación y fluidez

 Varía el tono de la voz para darle un matiz expresivo a

su mensaje. 4

Léxico y vocabulario

 Utiliza un lenguaje formal con vocabulario amplio y

correcto. 4

TOTAL

₂₄

El video que exceda los 7 minutos como máximo será automáticamente descalificado y no procede su revisión.

2. LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA.

DE LA RESEÑA (TEXTOS LITERARIOS NARRATIVOS O DRAMÁTICOS)

ASPECTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Introducción  Menciona los datos más relevantes de la obra, así como la idea central y las acciones más interesantes.

4 Síntesis  Expone brevemente las ideas de manera clara y

organizada, procurando la comprensión del texto literario seleccionado.

4

Análisis e interpretación del

texto

 Comprende en profundidad el texto literario y algunos elementos como la interrelación de personajes, tiempo y espacio; así como la intención del autor.

4

Valoración y conclusión del

texto

 Opina de manera clara y argumentada para animar a la lectura del texto literario elegido, citando otras fuentes (opiniones de otros críticos).

4

 En la conclusión remata la idea central, recomienda la

cinta de manera creativa y/o incluye una reflexión. 4

(10)

I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA - “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA – LEEMOS JUNTOS”

ANEXO Nº 3

FICHA DE EVALUACIÓN POR CADA INTEGRANTE DEL JURADO CALIFICADOR

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ……….……….………..……….. CATEGORÍA: …………..……… NOMBRES Y APELLIDOS JURADO CALIFICADOR Nº...: ……….………… DNI: ………

Nº

Estudiante

Título reseña

Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos en su lengua materna TOTAL Pr es en ta ci ón C oh er en cia de ide as R ec ur so s vis ua le s M ov im ien to s co rp or ale s En to na ción y fluid ez Lé xic o y vo ca bu lar io In tro du cc ió n Sí nt es is An áli sis e int er pr et ac ió n de l t ex to Va lor ac ión y co nc lu sión de l t ex to 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

₄₄

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

 Se pueden añadir más filas si es necesario

_________________________ FIRMA JURADO N º

(11)

I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA - “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA – LEEMOS JUNTOS”

ANEXO Nº 4

FICHA DE EVALUACIÓN CONSOLIDADA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ……….……….………..……….. CATEGORÍA: …………..………

Nº

Estudiante

Título reseña

JURADO Nº 1 JURADO Nº 2 JURADO Nº 3 PUNTAJE _TOTAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

 Se pueden añadir más filas si es necesario

_________________________ _________________________ _________________________ JURADO N º 1 JURADO N º 2 JURADO N º 3

(12)

ANEXO N° 5

AUTORIZACIÓN PARA LA GRABACIÓN DE MENORES DE EDAD

Yo……….…….identificado con DNI N°……….…..…… Padre o madre del o de la estudiante ………..……… identificado con DNI N°………

Autorizo y otorgo mi consentimiento a la Comisión Organizadora del “I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA – LEEMOS JUNTOS” a desarrollarse en la UGEL LA JOYA, para el uso y proyección en Facebook y medios virtuales disponibles determinados por la Comisión Organizadora.

La presente autorización, la otorgo a fin de que el uso de videos o fotografías de mi menor hijo o hija, se utilicen principalmente para fines de la enseñanza y participación en el presente concurso. Asimismo, se me ha informado que el referido material será utilizado por la Comisión Organizadora para los fines que se indican en este documento.

A la firma del presente documento, doy señal de conformidad y aceptación.

Domicilio: ……….. Teléfono: ………..

_____________________________ FIRMA

(13)

ANEXO N° 6

AUTORIZACIÓN PARA LA DIFUNCIÓN DE LOS TRABAJOS

Yo……….…….identificado con DNI N°……….…..…… Padre o madre del o de la estudiante ………..……… identificado con DNI N°………

Autorizo y otorgo mi consentimiento a la Comisión Organizadora del “I CONCURSO VIRTUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA “BOOKTUBERS ESCOLARES DE LA JOYA – LEEMOS JUNTOS” a desarrollarse en la UGEL LA JOYA, para el uso y proyección en el Facebook de la IE, como de la UGEL LA JOYA y medios virtuales disponibles determinados por las Comisiones Organizadoras de las diferentes etapas.

La presente autorización, la otorgo a fin de que la publicación, edición, reproducción o difusión de los trabajos presentados por mi menor hijo o hija, se utilicen principalmente para fines de la enseñanza, premiación, promoción de programas educativos y/o publicidad del presente concurso en esta u otras ediciones del mismo. También, se me ha informado que el referido material será utilizado por las Comisiones Organizadoras de las diferentes etapas para los fines que se indican en este documento y formarán parte del archivo de la IE y de la UGEL La Joya.

A la firma del presente documento, doy señal de conformidad y aceptación.

Domicilio: ………..

Teléfono: ………..

_____________________________ FIRMA