Economía Para La Gestión (Ing)-EF

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Economía Para La Gestión (Ing)-EF40-201601

Item Type

info:eu-repo/semantics/report

Authors

Vasquez Neyra Jose Ismael; Canales Rimachi Jaime Romulo;

Cortes Fontcuberta Abucci Manuel Pedro; Chavez Ruiz Carlos

Enrique; Solis Fuster Fernando Manfredo Jesus

Publisher

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Rights

info:eu-repo/semantics/openAccess;

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States

Download date

08/06/2021 08:00:07

Item License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/

Link to Item

http://hdl.handle.net/10757/637732

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III. INTRODUCCIÓN

Curso general en las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera, de carácter teórico-práctico

dirigido a los estudiantes del cuarto y quinto ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de

Razonamiento Cuantitativo y Ciudadanía.

El curso presenta el análisis microeconómico como herramienta que permite al alumno entender las decisiones

de los consumidores y productores en sus relaciones dentro del mercado. Asimismo, hace una breve

introducción al análisis macroeconómico, permitiéndole entender los fundamentos básicos de las tendencias de

los principales indicadores económicos de un país.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el alumno analiza las variables económicas básicas en la toma de decisiones de consumo,

producción e inversión con visión emprendedora, utilizando las herramientas económicas y considerando el

entorno macroeconómico.

I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

_:

Economía para la Gestión (Ing)

CÓDIGO

_:

EF40

CICLO

_:

201601

CUERPO ACADÉMICO

_:

_{Ballena Domínguez, Víctor Giovanny}

Bedon Rocha, Cesar Augusto

Canales Rimachi, Jaime Rómulo

Chávez Ruíz, Carlos Enrique

Cortes Fontcuberta Abucci, Manuel Pedro

Guzman Mercado, César Pablo

Jimenez Palacios, Guillermo Augusto

Portella García, Carlos Tadeo

Solis Fuster, Fernando Manfredo Jesus

Vásquez Neyra, José Ismael

CRÉDITOS

_:

3

SEMANAS

_:

16

HORAS

_:

3 H (Teoría) Semanal

ÁREA O CARRERA

_:

Economia y Negocios Internacionales

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

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UNIDAD Nº: 1 El Ámbito de Estudio de la Ciencia Económica

LOGRO

Al finalizar la unidad, el alumno explica los conceptos básicos de la ciencia económica en situaciones cotidianas.

TEMARIO

Campo de estudio de la microeconomía. Conceptos básicos: la racionalidad, el costo de oportunidad, la frontera de posibilidades de producción, el principio de costo-beneficio. Economía de mercado y derechos de propiedad. El comercio. Modelo del flujo circular de la renta.

HORA(S) / SEMANA(S)

Semanas 1 y 2

UNIDAD Nº: 2 La Demanda, la Oferta y el Equilibrio de mercado

LOGRO

Al finalizar la unidad, el alumno examina el comportamiento del mercado utilizando las ecuaciones de demanda y oferta, con propiedad.

TEMARIO

La demanda: Definiciones de demanda y cantidad demandada. Ley de la demanda. Factores que influyen en la demanda. La demanda individual versus la demanda de mercado.

Elasticidades de la demanda: precio, ingreso, cruzada.

La oferta: Definición y cantidad ofertada. Ley de la oferta. Los factores que determinan la oferta. La oferta de la industria y la oferta del mercado. Equilibrio de Mercado. Traslados de curvas y su efecto en el equilibrio. Control de precios. Impuestos

Semanas 3 ,4, 5, 6 y7

UNIDAD Nº: 3 Organización de la producción

LOGRO

Al finalizar la unidad, el alumno explora los problemas de eficiencia, beneficios y costos de la empresa en una economía de mercado.

TEMARIO

La empresa y su problema económico. Eficiencia tecnológica y económica. Organización de la producción. Empresas y mercados.

Costos: costo económico, costo contable, costo total, costo marginal y costo medio.

Semanas 9 y 10

UNIDAD Nº: 4 Conceptos Macroeconómicos

LOGRO

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TEMARIO

Concepto y ámbito de estudio de la macroeconomía. El BCRP. Creación secundaria de dinero. Conceptos básicos: producto bruto interno, inflación y desempleo. Sectores económicos y su contribución al PBI. Nociones básicas de política monetaria y política fiscal.

Semanas 11 a 15

VI. METODOLOGÍA

El curso se dicta bajo la modalidad blended, y por ello combina sesiones de trabajo en aula y sesiones de trabajo

autónomo. Las sesiones de trabajo en clases comprende dos horas presenciales y el trabajo autónomo equivale a

una hora de clases que el alumno debe desarrollar, de manera virtual, antes de la clase presencial.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA

5% PROM(DD,2,0) + 10% (PC1) + 30% (EA1) + 10% (PC2) + 10% (TB1) + 35% (EB1)

TIPO DE NOTA PESO %

DD - EVAL. DE DESEMPENO 5 PC - PRÁCTICAS PC 10 EA - EVALUACIÓN PARCIAL 30 PC - PRÁCTICAS PC 10 TB - TRABAJO 10 EB - EVALUACIÓN FINAL 35 VIII. CRONOGRAMA TIPO DE PRUEBA DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA

FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

DD EVAL. DE DESEMPENO 1 SEMANA 4

NO

DD EVAL. DE DESEMPENO 2 SEMANA 11

NO

PC PRÁCTICAS PC 1 SEMANA

5

individual SÍ

EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 SEMANA 8 individual SÍ PC PRÁCTICAS PC 2 SEMANA 12 individual SÍ TB TRABAJO 1 SEMANA 15 L A N O T A D E T R A B A J O C O R R E S P O N D E A T O D A S L A S ACTIVIDADES QUE S E M A N A L M E N T E D E S A R R O L L A E L ALUMNO (SEGÚN LA LÍNEA DEL TIEMPO)

NO

EB EVALUACIÓN FINAL 1 SEMANA 16

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IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA

MANKIW, N. Gregory (2012) Principios de economía. México, D.F. : Cengage Learning.

(330 MANK 2012)

PARKIN, Michael (2009) Economía. México, D. F. : Pearson Educación de México.

(330 PARK 2009)

RECOMENDADA

(No necesariamente disponible en el Centro de Información)

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