LIBRO Fútbol 1380 Juegos Para El Entrenamiento de La Técnica

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1380 JUíGOí GLOBRUS

H H ínTRcnflmiínTO de lo Tícnicn

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Ja v ie r Ló p e z Ló p e z

FÚTBOL:

1380 JUEGOS GLOBALES PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA TÉCNICA

IIIRNCEULEN

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T ítu lo : FÚTBOL: 1 3 8 0 JUEGOS GLOBALES PARA EL E N T R E N A M IE N TO DE LA TÉCNICA A u to r : J a v ie r López López

F o to g r a fía d e p o r ta d a : José Luis Rúa N a c h e r E d ito ria l: W AN C EU LEN EDITORIAL DEPORTIVA, S.L.

c/ C ris to d e l D e s a m p a ro y A b a n d o n o , 56 4 1 0 0 6 SEVILLA T lfs 9 5 4 6 5 6 6 6 1 y 9 5 4 9 2 1 5 1 1 - Fax: 9 5 4 9 2 1 0 5 9 w w w . w a n c e u l e n . c o m in f o e d i t o r ia @ w a n c e u le n . c o m I.S.B.N.: 9 7 8 -8 4 -8 7 5 2 0 -9 0 -7

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Im p re s o en E spaña: P u b lid is a

R e s e rv a d o s to d o s los d e re c h o s . Q u e d a p r o h ib id o r e p r o d u c ir , a lm a c e n a r en s is te m a s d e re c u p e ra c ió n d e la in fo r m a c ió n y t r a n s m itir p a r te a lg u n a d e esta p u b lic a c ió n , c u a lq u ie ra q u e sea el m e d io e m p le a d o ( e le c tr ó n ic o , m e c á n ic o , f o to c o p ia , im p r e s ió n , g ra b a c ió n , e tc ), sin el p e rm is o de lo s tit u la r e s d e los d e re c h o s d e p ro p ie d a d in te le c tu a l. C u a lq u ie r fo r m a d e r e p r o d u c c ió n , d is tr ib u c ió n , c o m u n ic a c ió n p ú b lic a o t r a n s fo r m a c ió n de e sta o b ra s o lo p u e d e s e r re a liz a d a c o n la a u to r iz a c ió n d e sus t itu la r e s , s a lv o e x c e p c ió n p re v is ta p o r la ley. D iríja s e a CEDRO (C e n tro E spa ño l d e D e re c h o s R e p ro g rá fic o s , w w w . c e d r o . o r g ) si n e c e s ita f o t o c o p ia r o e s c a n e a r a lg ú n f r a g m e n t o de esta o b ra .

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ÍNDICE

- IN TR O D U C C IÓ N 7

- LA T É C N IC A ... ...g

- LA TÉC N IC A O F F N S IV A ...9

- LA TÉCNICA D E F E N S IV A ...10

- RELA C IÓ N EN TRE LA T É C N IC A Y LA TÁ C T IC A 10 - O BJETIVO S O F E N S IV O S ...11

- O BJETIVO S D E F E N S IV O S ... ...12

- LA TÉ C N IC A Y SU E N TR E N A M IE N TO 14 - EL M ETO D O G L O B A L IZ A D O ... ... 15

- NIVELES DE DIFICULTAD EN EL M ÉTO D O G LO BA LIZADO ... ...16

- S ÍM BOLOS E M P L E A D O S ... ...1 $

LIBRO 1.- LA TÉCNICA OFENSIVA INDIVIDUAL

Y SU ENTRENAMIENTO

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- EL C O N T R O L ... 19 - 75 JU EGO S EN SU PER IO R ID A D N U M É R IC A ... 21 - 50 JU EGO S EN IGUALDAD N U M É R IC A ... 33 - 50 JUEGOS EN INFERIO R ID AD N U M É R IC A ... 41 - LA C O N D U C C IÓ N ... 49

- 50 JUEGOS EN SUPER IO RIDA D N U M É R IC A ... 50

- 50 JUEGO S EN IGUALDAD N U M É R IC A ... 5 g - 50 JUEGO S EN INFERIO R ID AD N U M É R IC A ... 67

- EL REG ATE Y LA FINTA 76 - 40 JUEGO S EN SUPER IO RIDA D N U M É R IC A ... 77

- 40 JU EG O S EN IGUALDAD N U M É R IC A ... 85 - 40 JUEGO S EN INFERIORIDAD N U M É R IC A ... 92 - E L T I R O ... 99 - 50 JU EG O S EN SUPER IO RIDA D N U M É R IC A ...100 - 40 JU EG O S EN IGUAl DAD N U M É R IC A ... 109 - 40 JU EG O S EN INFERIORIDAD N U M É R IC A ... 1 16 - EL JU EG O DE CA B EZA 123 - 40 JUEGO S EN SUPER IO RIDA D N U M É R IC A ... 124

- 30 JU EG O S EN IGUAl DAD N U M É R IC A ... 131

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L I B R O 2 - L A T É C N I C A O F E N S I V A C O L E C T I V A Y S U E N T R E N A M I E N T O 141 - E L P A S E ... 141 - 75 JU EG O S EN SU PER IO R ID A D N U M É R IC A ... 143 - 75 JU EG O S EN IGUALDAD N U M É R IC A ... 155 - 75 JU EG O S EN INFER IO R ID A D N U M É R IC A ... 167 - LAS A C C IO N E S C O M B IN A TIV A S 179 - 32 JU EG O S EN SU P E R IO R ID A D N U M É R IC A ... 180 - 32 JU E G O S EN IGUALDAD N U M É R IC A ... 186 - 32 JU E G O S EN INFER IO R ID A D N U M É R IC A ... 192 - E L R E L E V O ... 198 - 1 8 JU E G O S EN SU PER IO R ID A D N U M É R IC A ... 199 - 18 JU E G O S EN IGUALDAD N U M É R IC A ...202 - 18 JU E G O S EN IN FERIO R ID AD N U M É R IC A ... 205 L I B R O 3 - L A T É C N I C A D E F E N S I V A Y S U E N T R E N A M I E N T O 209 - LA T É C N IC A D E L PO R T E R O 209 - 15 JU E G O S PARA EL B LO C A JE... 210 - 10 JU EG O S PARA EL D E S V ÍO ... 213 - 10 JU EG O S PARA EL D E S P E J E ... 215 - 10 JU EG O S PARA EL R E C H A C E ... 217 - 1 5 JU EG O S PARA ENTRADAS (S A L ID A S )...219 - LA ENTRA DA Y LA C A R G A ... 222

- 25 JUEGO S EN SUPER IO RIDA D N U M É R IC A ...223

- 25 JUEGO S EN IGUALDAD N U M É R IC A ... 228

- 25 JU EG O S EN INFERIORIDAD N U M É R IC A ... 233

- LA A N T IC IP A C IÓ N ... 238

- 20 JUEGO S EN SUPER IO RIDA D N U M É R IC A ... 239

- 20 JU EG O S EN INFERIORIDAD N U M É R IC A ... 247

- LA IN T ER C EP TA C IÓ N 251 - 25 JUEGO S EN SUPER IO RIDA D N U M É R IC A ...252

- 25 JU EG O S EN INFERIO R ID AD N U M É R IC A ... 262

- LOS D E S P E J E S ...267

- 20 JUEGO S EN SUPER IO RIDA D N U M É R IC A ...268

- 2 0 JUEGO S EN INFERIO R ID AD N U M É R IC A ... 276

- IN D IC A C IO N ES M ETO D O LÓ G IC A S 281

- A S PEC TO S A C O NSIDER AR 282

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INTRODUCCIÓN

En la actualidad es una idea com partida la que considera la técnica com o un m edio que perm ite desarrollar y com plem entar los objetivos tácticos que buscan los equipos durante el juego.

Es el dom inio de las acciones técnicas de vital im portancia para la consecución de los m ejores resultados, ya que a un m ayor dom inio de las m ism as los ju gadores obtendrán m as eficacia en el desarrollo de sus intenciones tácticas. De esta idea nace la necesidad de interrelacionar técnica-táctica en los entrenam ientos para lo que deben buscarse tareas jugadas que reflejen situaciones propias del juego en si, situaciones estas que constantem en te se están m odificando, lo que obliga a buscar un m étodo de enseñanza de la técn ica que tenga en cuenta este aspecto, evitando la enseñanza de acciones técnicas estandarizadas en contextos alejados del juego real.

En este libro, tos entrenadores de todas las categorías van a en con tra r 13 tareas jugadas para el aprendizaje y perfeccionam iento de todas las acciones técnicas ofensivas y d e fe n s i vas, a través de una m etodología gfobalizada, estableciéndose en todas ellas tres niveles de dificultad para que puedan ser aplicados tanto en el entrenam iento en el fútbol base com o en el fútbol sénior.

Aprovecho la ocasión para agradecer:

Al profesorado de la Escuela G allega de Entrenadores por los conocim ientos que nos han transm itido.

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LA TÉCNICA

Es la form a de realizar todas las acciones o m ovim ientos con el balón por parte del ju ga dor con todas las superficies de contacto que perm ita el reglam ento.

El dom inio de las acciones técn icas es de gran im portancia en los deportes colectivos com o el fútbol, ya que a través de una técnica m uy perfeccionada el ju g a d o r y su equipo, pueden resolver con eficacia las situaciones que le plantea el desarrollo del juego.

La técnica consta de las siguientes acciones:

El desarrollo de todas las acciones se ve continuam ente Influenciada por las constantes y cam biantes situaciones del juego, que exige que los futbolistas m odifiquen m ovim ientos estereotipados de la técnica, adaptándolos a las diferentes situaciones del ju eg o que se pueden plantear.

LA TÉCNICA OFENSIVA

Son todas aquelias acciones técnicas que realizan los ju gadores cuando se encuentran en posesión del balón.

Pueden ser:

• Individuales: Son todas aquellas acciones técnicas realizadas por los ju gadores en beneficio propio.

• Colectivas: Son todas aquellas acciones técnicas realizadas por los ju gadores en beneficio del colectivo, participando en su desarrollo varios jugadores.

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Javier López López

LA TÉCNICA DEFENSIVA

Son todas aquellas acciones técnicas que realizan los ju gadores del equipo no poseedor del balón con el objetivo de recuperarlo o evitar el destino propuesto por el adversario. Diferenciam os la técnica defensiva del portero (exclusiva), de la de los dem ás jugadores.

RELACIÓN ENTRE LA TÉCNICA Y LA TÁCTICA

A nl/guam ente, cuando se realizaba una planificación, se ten día a trabajar de form a separada todas las acciones (técnicas, físicas, tácticas y psicológicas) de form a aislada y descontextualizada del juego.

A ctualm ente se tiende a planificar y realizar el desarrollo de estas acciones de form a integrada, ya que así es com o luego son solicitadas en com petición.

Existe una gran dependencia entre todos ellos pero sobre todo hay dos factores técnicos- tácticos que dem uestran ten er una gran interrelación.

P odríam os considerar la láctica com o la intención (objetivo) del ju e g o que buscam os alcanzar y la técnica com o el instrum ento (medio) que em pleam os para desarrollar esa intención (objetivo).

En el juego se anteponen tres grandes objetivos tácticos ofensivos y defensivos:

A sí m ientras el equipo en posesión del balón busca com o objetivo m antener la posesión del balón, progresar en el juego y el gol, el equipo defensor busca com o objetivo recuperarlo, evitar la progresión del m ism o y el gol.

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■FUTBOL: 1.380 JUEGOS GLOBALES PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA TÉCNICA’

En el juego constantem ente los equipos están buscando objetivos antagónicos. Para poder desarrollar en el ju eg o estas grande intenciones tácticas los jugadores necesitan realizar una gran cantidad de acciones no solo tácticas sino tam bién técnicas y lograr la m áxim a interrelación entre ellas para poder desarrollar los objetivos con la m ayor e tic a d a posible.

Así, para cada uno de estos objetivos tácticos, es necesario el do m in io integrado de las siguientes acciones técnico-tácticas.

OBJETIVOS OFENSIVOS

Para poder de sarro lla r con eficacia este gran objetivo táctico, vem o s que son necesarios am bos m edios, ya que para realizar paredes (objetivo táctico), es necesario del dom inio del pase (m edio técnico), para realizar una tem porización (objetivo táctico), es necesario el dom inio de la conducción m edio técnico, para realizar un cam bio de orientación (objetivo táctico), es necesario el dom inio del pase (m edio táctico), pa ra da r velocidad en el ju eg o (ob je livo táctico), es necesario el dom inio del control pase (m edio técnico). C om o tam bién son necesario ciertos m edios táctico s que no se desarrollan con ei balón, pero de los cua le s va a depender en gran m edida que podam os realizar con eficacia estos objetivos, son los que denom ino m edios lá ctic o s sin balón (apoyos desm arques)

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Javier López López

Para poder desarrollar con eficacia este gran objetivo táctico, al igual que el anterior, es necesario el dom inio interrelacionado de las acciones técnico tácticas descritas con an terio ridad, así com o el dom inio de otros m edios tácticos sin balón (am plitud y la progresión)

M E D IO S TA C T IC O S SIN BALON n= PROGRESIÓN APOYOS DESMARQUES B U SC A R EL G O L M ED IO S T E C N IC O S CONTROL TIRO PIE CABEZA

O bservam os que en la acción sup rem a y final del ju eg o de ataque se interrelacionan m edios tácticos sin balón (progresión, apoyos, desm arques), para intentar con seg uir una buena posición de rem ate con m edios técnicos para m aterializar este gran objetivo táctico a través del control, si fuese necesario y el tiro, ya sea con el pie o a través del ju e g o del cabeza.

En el aspecto ofensivo incluirem os otro objetivo táctico, este individual, que puede com plem entar cualquiera de los tres grandes objetivos descritos con anterioridad:

SU PER A R S ITU A C IO N E S 1:1 M ED IO S T A C T IC O S M ED IO S T E C N IC O S CON BALON C O N D U C C IO N C. RITM O uz FINTA T E M P O R IZ A C IO N E S REGATE C O BER TU R A T E C N IC A Para desarrollar con eficacia este gran objetivo táctico, vem os que son necesarios am bos m edios ya que para realizar c. ritm o {objetivo táctico), es necesario el dom inio de la conducción, finta, regate (m edios técnicos), para realizar las tem porizaciones (objetivo táctico), es necesario dom inar la conducción, la cobertura técnica.

OBJETIVOS DEFENSIVOS

R EC UPERA R EL BALÓN M EDIO S TA C TIC O S

nz

CON RESPE C TO A LO S A D VER SAR IO S M ARC AJE

V IG ILA N C IA

M ED IO S T E C N IC O S

EN TR AD A CARGA A N TIC IPAC IÓ N INTER C EPTAC IÓ N

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■FUTBOL: 1.380 JUEGOS GLOBALES PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA TÉCNICA'

Para desarrollar con eficacia este gran objetivo táctico vem os que son necesarias am bos medios, com partiendo acciones tácticas y técnicas.

Al igual que en los casos anteriores, para desarrollar con eficacia este ob je tivo táctico, es necesario el dom inio interrelacionado de acciones tácticas y técnicas.

En el aspecto defensivo incluirem os otro objetivo táctico, que puede com plem entar cualquiera de los tres grandes objetivos descritos con anterioridad .

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Se observa una vez mas que para desarrollar un objetivo táctico es necesario el em pleo con ju nto de acciones tácticas y técnicas.

C om o conclusión considero que tanto en el aspecto ofensivo y defensivo, solo a través del dom inio integrado de las acciones tácticas técnicas puede llegar a desarrollarse con eficacia los grandes objetivos tácticos que los equipos buscan constantem ente durante el juego. Consideram os las acciones técnicas com o el m edio para realizar y com p le m e ntar el desarrollo de intenciones tácticas.

LA TÉCNICA Y SU ENTRENAMIENTO

Dos son las opciones que m etodológicam ente a través de las cuales podem os favorecer el aprendizaje y perfeccionam iento de la técnica. La m etodología analítica y la global.

En el entrenam iento tradicional se utilizaba el m étodo analítico en donde se intentaba m ejorar las acciones técnicas m ediante una practica repetitiva, en contextos alejados al del juego real, desintegrando en parles la acción para reproducirla de form a aislada.

En el entrenam iento m oderno se utiliza el m étodo global en donde se busca m ejorar las acciones técnicas, tácticas, físicas y psicológicas m ediante prácticas en contextos próxim os a los del juego real, buscando la m ejora sim ultánea de los factores de ejecución y decisión. Presentan las siguientes características:

- Analítica:

• U tilización de una m etodología heredada de deportes cíclicos (repetición de m ovim ien tos estereotipados)

• Basado en m étodos de aprendizaje de corte técnico-coordinativo. • Em pleo de ejercicios alejados de las situaciones reales de juego. • Em pleo de ejercicios con o sin colaboración y sin oposición.

• Em pleo de ejercicios carentes de la im plicación de los m ecanism os perceptivos decisionales.

• Entrenam iento de instrucción directa.

• Em pleo para la progresión en dificultad de los ejercicios: Balón parado-m ovim iento

Jugador parado-m ovim iento C ontrol+pase

C ontrol+conducción+regate - Global:

• U tilización de una m etodología de carácter técnico-táctico.

• Concepción de la técnica com o un m edio que favorece la consecución de objetivos tácticos.

• Búsqueda de la m ejora de la adaptación inteligente de las acciones técnicas en las cam biantes situaciones del juego.

• Búsqueda del desarrollo de los aspectos que estructuran el juego: Relación entre el balón y el ju ga dor

Relación de colaboración con los com pañeros de equipo. Relación de oposición con respecto al adversario.

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R elación entre el espacio y el jugador.

• Desarrollo de los procesos perceptivos decisional com o com plem ento de los meram ente ejecutivos.

• Em pleo de juegos sin colaboración y con oposición directa (1:1) ju eg os con colaboración y con oposición inteligentes en situaciones de igualdad num érica (4:4). Inferioridad num érica (4:6) y superioridad num érica (6:4).

• G ran transparencia entre el entrenam iento y la com petición. • Trabajo en situaciones propias del juego real.

Presentan las siguientes ventajas: - Analítico:

• Es posible incidir en el perfeccionam iento de aspectos muy concretos. • Se consigue un núm ero elevado de repeticiones.

- Global:

• Se m ejora el m ism o tiem po fas acciones técnico-tácticas, físicas, psicológicas de una m anera integrada com o luego son solicitadas en la com petición.

• Se m ejora la transparencia del enfrenam iento a la com petición. • Se consigue un gran nivel de m otivación en los jugadores. Presentan los siguientes inconvenientes:

- Analítico:

• Un ejercicio an alítico solo incide en uno de los aspectos que puede em plear en el desarrollo de una acción.

• La m ejora de las acciones no se m anifiestan del todo ya que en el juego (as situaciones están constantem ente m odificándose.

• El nivel de m otivación es m uy bajo con respecto al que se consigue en el m étodo global. - Global

• El núm ero de repeticiones es menor.

• No se incide en aspectos tan concretos com o el analítico.

EL METODO GLOBALIZADO

En el entrenam iento m oderno representa el m étodo mas em pleado, pasando de un entrenam iento en el que solo perviven los m ovim ientos estereotipados a otro m as m oderno, en donde intervienen aspectos com o la creatividad, la im aginación y el pensam iento táctico del jugador. El m étodo globalizado tiene com o objetivos principales:

- A u m e n ta r/p o te n cia re l nivel de conocim iento (pensam iento táctico) del ju g a d o r obligan do a este a una constante toma de decisiones (teórico-tácticas) y form ulación de juicios. Es la propia dinám ica cam biante del juego la que obligará al ju g a d o r a percibir, decidir y ejecutar en función de la situación del juego que se le plantee, m ejorando de esta form a su inteligencia táctica para resolver situaciones del ju e g o que constantem ente están cam biando.

- Facilitar la com prensión por parte del jugador, la verdadera estructura del juego (juego colectivo, con fases defensivas y ofensivas que requieren com portam ientos distintos). C onstantem ente durante el ju e g o los ju gadores están desarrollando roles cam biantes en función de si su equipo se encuentra o no en posesión del balón, si se encuentran en

■FUTBOL: 1.380 JUEGOS GLOBALES PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA

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posesión del m ism o desarrollan acciones con el fin de m antenerlo en su posesión, hacerlo ava nza r hacia la portería adversaria y buscar el gol, si no se encuentran en posesión del balón desarrollan acciones con el fin de recuperarlo, evitar que el rival avance el balón y que pueda hacer el gol.

Es a través del m étodo global donde estos roles cam biantes se están desarrollando constantem ente, lo que favo re ce que el ju g a d o r aprende a com portarse en función de los m ism os.

- P otenciar la capacidad técnica del ju ga dor en situaciones propias del juego real, es decir en situaciones en donde la presencia de adversarios lim itan el tiem po para percibir, decidir y ejecutar acciones y reducen al espacio donde poder llevarlas a cabo, estas situaciones obligan a los jugadores a adaptar las velocidades y ritmos de ejecución a los del juego en si, desarrollando de esta m anera la técnica aplicada.

Las tareas em pleadas para el desarrollo de la m etodología globalizada deben reunir las siguientes condiciones:

- Tienen que ser m otivantes.

Los ju gadores deben ten er com o estím ulo la posible consecución de la victoria sobre el adversario o la percepción de una evolución táctica o intelectual (pensam iento táctico) de carácter personal.

- D ebe suponer una carga fisio lóg ica para el jugador: en las tareas deben evitarse los tiem pos pasivos o de espera, las tareas no deben ser elim inatorias y deben exigir los de splazam ientos y dinam ism o en su desarrollo.

- Tienen que perm itir una m ejora cualitativa de la ejecución técnica e inteligencia táctica. Es las tareas deben verse im plicados los procesos técnico-coordinativos (elem entos técnicos) y los procesos táctico-cognitivos (elem entos perceptivos y decisionales de carácter táctico individual y colectivo).

Es la m etodología globalizada la que perm ite al futbolista enfrentarse con m ás seguridad a la com p etición ya que se enfrenta en ia m ism a a situaciones sim ilares a las experim entadas en los entrenam ientos.

C om o conclusión considero que en relación a las necesidades del fútbol m oderno, para la m ejora del nivel del juego de los futbolistas no podem os centrarnos en el aprendizaje de la m era ejecución técn ica a través de m ovim ientos estereotipados (analíticos), sino que tam bién sera necesario de sarro lla r el pensam iento táctico-creativo m ediante la búsqueda por parte del ju g a d o r de propuestas con ese anim o (im plicación de procesos tácticos-cognitivo), ya que la calidad del com portam iento técnico del ju gador estará determ inada por:

• C a lidad en el análisis y percepción de las situaciones del juego a resolver. • C a lidad de la tom a de decisiones (pensam iento táctico).

• C a lidad en la ejecución de la acción técnica.

NIVELES DE DIFICULTAD EN EL METODO GLOBALIZADO

A la hora de planificar y realizar juegos debem os considerar ciertos aspectos: • Edad de los jugadores.

• Nivel técnico-táctico-físico-psicológico de los jugadores. • O bjetivos del periodo en que se encuentran.

• Nivel de los jugadores en relación al objetivo pretendido con el juego escogido.

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T eniendo en cuenta estos aspectos, podem os preparar y aplicar juegos con niveles de dificultad variables atendiendo a diversos parám etros:

* N° de jugadores:

• M ínim a dificultad: juegos en donde ei equipo que tiene que desarrollar el objetivo, dispone de un núm ero de ju gadores m ayor que el contrario 6:4, 7:5, em plearem os com odines que irán con el equipo que deba desarrollar objetivo.

• M edia dificultad: juegos en donde los dos equipos disponen del m ism o núm ero de jugadores, 4:4, 6:6.

• M áxim a dificultad: ju eg os en donde el equipo que tiene que desarrollar el objetivo dispone de un núm ero de ju ga dore s m enor que el contrario 4:6, 6:8 em plearem os com odines que irán contra el equipo que debe desarrollar el objetivo.

' Dim ensiones del cam po.

• Mínima dificultad: dim ensiones am plias en relación al núm ero de jugadores. Por ejem plo; 5:5 en un cam po de 50 m x 50 m.

• M áxima dificultad: dim ensiones reducidas en relación al núm ero de jugadores po r ej. 5:5 en un cam po de 25 m. x 25 m,

* Tam año de las porterías:

• M ínim a dificultad: dim ensiones grandes de las porterías. Ej. 15 m. • M áxim a dificultad: dim ensiones reducidas de las porterías, ej. 5 m. * Lim itación del nc de loques:

• M ínim a dificultad: ju eg o iíbre de toques o a 3. • M áxim a dificultad: juego a 2-1 toque.

* Lim ite tem poral para desarrollar una acción concreta:

• M ínim a dificultad: ej. 2 0 " para fina liza r una acción de ataque. • M áxim a dificultad: ej. 1 0 " para fina liza r una acción de ataque.

■FUTBOL 1 380 JUEGOS GLOBALES PARA E l ENTHENAMIENTO DE LA TECNICA'

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SIMBOLOS EMPLEADOS

Jugador poseedor del balón. • Jugador atacante.

A Jugador defensor.

® Portero del equipo poseedor del balón.

A

Portero del equipo defensor. E Portero neutral.

□ Com odín ofensivo. ■ Com odín defensivo.

-► M ovim iento del ju gador sin balón. > Pase.

Tiro.

Conducción - Regate.

Conducción tras recuperación del balón.

+ Entrada. = Anticipación. * Interceptación. Despeje. ® © ® N° del pase. ► A. Pitóte. • Sem iesfera. 1 Portería normal. • •

Portería lateral, se puede finalizar por los dos lados.

A

Portería triangular, se puede finalizar por sus tres lados.

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LIBRO 1

LA TÉCNICA OFENSIVA INDIVIDUAL

Y SU ENTRENAMIENTO

EL CONTROL

- Concepto

Es la acción técnica a través de (a cual el ju gador se hace con el dom inio del balón y lo deja en posición y condiciones para realizar una acción posterior.

El dom inio de esta acción en el fútbol actual donde la reducción de espacio, velocidad, el tiem po, obligan a desarrollar con precisión esta acción para favorecer la continuidad en el juego.

- Aplicación:

• Para controlar balones con trayectoria alta o a ras de suelo sin desplazam iento. • Para controlar balones con trayectoria alta o a ras de suelo con desplazam iento. - Clases de controles:

• Clásicos: Parada, sem íparada y am ortiguam iento. • Orientado.

- Superficies de contacto:

» Pies: Em peine, interior, exterior, talón, puntera, planta (recurso). • Cuerpo: Pierna, muslo, abdom en, pecho, cabeza.

- A cciones técnicas relacionadas con el control. • Previo al control. Finta

• Durante el control: Parada, sem iparada, am ortiguam iento y orientado. • Después del control: Pase, conducción, finta, regate o tiro.

- A spectos a tener en cuenta para un buen control: • Ir a la búsqueda del balón en vez de esperarlo.

• O frecer seguridad con la superficie de contacto que intervenga.

• O rientarse antes del control de la posición del adversario y com pañeros para decidir con anterioridad la acción posterior.

• T ranquilidad en el m om ento de realizarlo. - El control y su entrenam iento

• Entrenarem os el control e n tre s niveles de dificultad atendiendo al núm ero de jugadores: superioridad num érica, igualdad num érica y inferioridad num érica.

• Entrenarem os el control en com binación con otras acciones técnicas (pase) para favorecer la continuidad durante los juegos.

• O bligarem os a ju ga r a 2 toques para que se m anifieste la acción del control no perm itiéndose juego al prim er toque ya que no se realizaría la acción del control. • El objetivo táctico del equipo atacante en todos los juegos será el de m antener la

posesión del balón.

' F Ú T B O L 'K M JUEGOS GLOBALES PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA TECNICA'

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75 JUEGOS PARA EL CONTROL, en Superioridad Numérica

- N° Ju g ad ores: 4 (3 atacantes x 1 defensor)

- D im ension es: 8 m. x 8m. x 8m. (triángulo) - D uración: 8'

• Descripción: Juego 3:1 con los 3 atacantes situados en las esquinas del

triángulo y 1 defensor que trata de recuperar el balón. Se juega obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

- N° Ju g ad ores: 4 (3 atacantes x 1 defensor)

- Dim ensiones: 8 m. x 8m. x 8m. (triángulo) - Duración: 8'

- Descripción: J ue go 3:1 con los 3 atacantes situados en los lados del

triángulo, pudiéndose desplazar lateralm ente por cada lado para dar apoyos y 1 d e fenso r que trata de recuperar el balón.

Se ju eg a ob ligatoriam ente a 2 toq ues (control - pase)

N° Jugadores: 4 (3 atacantes x 1 defensor)

D im ensiones: 8 m. x 8m. - D uración: 8'

D escripción: Juego 3:1 en el in te rio rd e un cuadrado, juegan 3 atacantes

que se pueden desplazar por todo el in te rio r del m ism o contra 1 defensor que trata de recuperar el balón.

Se juega obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

N° Jugadores: 6 (4 atacantes x 2 defensores) Dim ensiones: 10 m. x 10m. - D uración: 8'

Descripción: Juego 4:2 con los 4 atacantes situados en las esquinas del

cuadrado y 2 defensores que tratan de recuperar el balón. Se ju eg a ob ligatoriam ente a 2 toq ues (control - pase)

- N ° Ju g ad ores: 6 (4 atacantes x 2 defensores) - Dim ensiones: 10 m. x 10 m. - D uración: 8 ’

- Descripción: Juego 4:2 con 4 atacantes colocados en los cuatro lados

pudiéndose desplazar lateralm ente por cada lado para d a r apoyos y 2 defensores que tratan de recuperar el balón.

- N° Jugadores: 6 (4 atacantes x 2 defensores)

- Dim ensiones: 10 m. x 10m. - Duración: 8 ’

- Descripción: Juego 4:2 con los 4 atacantes que se m ueven por el

interior del cua dro contra 2 defensores que tratan de recuperar el balón. Se juega obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

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-- N° Ju g ad ores: 6 (3 eq uipos de 2 jugadores) - D im ension es: 10 m. x 10m. - D uración: 3 x 3 ’

- Descripción: Juego 2:2 + 2 com odines que van con el equipo en

posesión del balón. C ada 3’ c a m b ia rlo s com odines y ap oya r d e sde dos de las esquinas del cam po (ver gráfico).

(23)

N° Jugadores: 6 (3 equipos de 2 jugadores) Dimensiones: 10 m. x 10m. - Duración: 3 x 3 ’

Descripción: Juego 2:2 + 2 comodines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde dos de los lados del cuadrado (ver gráfico). Cada 3’ cambiar los comodines.

Se juega obligatoriamente a 2 toques (control - pase)

- N° Jugadores: 4 (3 atacantes x 1 defensor) - Dimensiones: 8 m. x 8 m. - Duración: 1 x 2’

- Descripción: Juego 1:1+2 comodines que van con el jugador en posesión

del balón y apoyan desde dos de las esquinas del cuadrado. Cada 2’ cambiar los comodines.

N° Jugadores: 4 (3 atacantes x 1 defensor)

Dimensiones: 8 m. x 8 m. - Duración: 4 x 2 ’

Descripción: Juego 1:1+2 comodines que van con el jugador en posesión

del balón y apoyan desde dos de los lados del cuadrado (ver gráfico). Cada 2’ cambiar los comodines.

11

- N° Jugadores: 4 (3 atacantes x 1 defensor) - Dimensiones: 8 m. x 8 m. - Duración: 4 x 2 ’

- Descripción: Juego 1:1+2 comodines que van con el jugadoren posesión

del balón y apoyan desde el interior del campo. Cada 2’ cambiar los comodines.

N° Jugadores: 6 (3 equipos de 2 jugadores) Dimensiones: 10 m. x 10 m. - Duración: 3 x 3 ’

Descripción: Juego 2:2+2 comodines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde el interior del campo. Cada 3’ cambiar los comodines.

• N° Jugadores: 9 (3 equipos de 3 jugadores)

- Dimensiones: 1 5 m . x 1 5 m . x 1 5 m . (triángulo) - Duración: 3 x 4 ' - Descripción: J uego 3:3+3 comodines que van con el jugador en posesión

del balón y que apoyan desde las tres esquinas del triángulo. Cada 4’ cambiar los comodines.

N° Jugadores: 9 (3 equipos de 3 jugadores)

Dimensiones: 15 m. x 15 m. x 15 m. (triángulo) - Duración: 3 x 4 ’ Descripción: Juego 3:3+3 comodines que van con el equipo en posesión

del balón y que apoyan uno por cada lado del triángulo pudiendo desplazarse lateralmente para dar apoyos (ver grático).

(24)

- N° Jugadores: 9 (3 equipos de 3 jugadores) - D im ension es: 15 m. x 15 m. - D uración: 3 x 4 '

- Descripción: Jue go 3:3 +3 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y que apoyan desde el in te rio r del cam po. Cada 4 ’ cam biar los com odines.

N° Jugadores: 8 (2 equipos de 2 ju ga dore s + 4 com odines) Dim ensiones: 12 m. x 12 m. - Duración: 2 x 5 '

Descripción: Juego 2:2+4 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y que apoyan desde las cuatro esquinas del cuadrado. Cada 5 ’ cam biar los com odines.

Se juega obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

16

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- N ° Ju g ad ores: 8 (2 equipos de 2 ju ga dore s + 4 com odines) - D im ension es: 12 m. x 12 m. - D uración: 2 x 5 '

- Descripción: Juego 2:2+4 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y que apoyan uno por cada lado del cuadrado pudiendo desplazarse lateralm ente para da r apoyos laterales.

Se ju e g a ob ligatoriam ente a 2 toq ues (control - pase).

N° Jugadores: 8 (2 equipos de 2 ju ga dore s + 4 com odines) Dim ensiones: 12 m. x 12 m. - D uración: 2 x 5 ’

Descripción: Juego 2:2+4 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y que apoyan desde el interior del cam po. Cada 5' ca m b ia r los com odines.

Se juega obligatoriam ente a 2 toques (control - pase).

- N° Jugadores: 9 (3 equipos de 3 jugadores) - D im ension es: 20 m. x 20 m, - D uración: 10'

- Descripción: Juego 6:3, 2 equipos de 3 jugadores atacan, colocando a 2

jugadores en los la d o s d e lc u a d ra d o y a t ju ga dora po yan dod esd e el interior del campo (ver gráfico). 1 equipo defiende, cuando logran recuperar el balón, el ju gador atacante que falló el pase y su equipo pasan a defender. Se juega ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase).

N° Jugadores: 9 (3 equipos de 3 jugadores) Dim ensiones: 20 m. x 20 m. - Duración: 10’

Descripción: Juego 6 :3 .2 equipos de 3 jugadores atacan, colocando a 2

jugadores en las esquinas del cuadrado y a 1 ju g a d o r apoyando desde el interior del cam po (ver gráfico). 1 equipo defiende, cuando logran recupe rar el balón, el ju g a d o r atacante que falló el pase y su equipo pasan a defender. Se juega obligatoriam ente a 2 toques (control - pase).

- N° Jugadores: 12 (3 eq uipos de 4 jugadores) - Dim ensiones: 20 m. x 20 m. - D uración: 3 x 4 ’

- Descripción: Juego 4+4+4 com odines q u e van con el equipo de posesión

del balón y apoyan desde las esquinas del cuadrado. Cada 4 ’ cam b ia r los com odines.

(25)

N° Ju g ad o res: 12 (3 equipos de 4 jugadores) D im ension es: 20 m. x 20 m . - Duración: 3x4'

D escrip ció n : J u e g o 4:4+4 c om o dines que van con el equipo de posesión

de l balón y a p oya n uno po r cada lado del cua dra do pudiendo de splazar la te ralm e nte para dar apoyos. C a da 4' cam b ia r los com odines.

Se ju e g a o b lig a to ria m e n te a 2 toques (control - pase)

- N° Ju g ad o res: 12 (3 eq uipos de 4 ju ga dore s) - D im e n s io n es : 20 m. x 20 m. - D u ración : 3 x 4 ’

- D e sc rip c ió n : Jue go 4:4+4 com o dines que van con el eq uipo de posesión

del balón y apoyan d e sde el interior d e l cua dra do. C a da 4' c a m b ia r los com o dines.

S e ju e g a ob lig a to ria m e n te a 2 to q u e s (control - pase).

N ° J u g a d o re s : 12 (3 e q u ip o s d e 4 ju ga dore s)

D im e n s io n e s : 20 m. x 20 m. (d iv id im o s el c a m p o en 2 zonas) D u ra c ió n : 3x4'

■ D e s c rip c ió n : J u e g o 4:4+4 c o m o d in e s qu e van c o n el e q u ip o de po se sió n

de l ba ló n y a p o ya n do s por cad a b a n d a (ver grá fico). C a d a 4 ’ ca m b ia r los co m o d in e s.

Se ju e g a o b lig a to ria m e n te a 2 to q u e s (con tro l - pa se).

- N° J u g a d o re s : 8 (2 e q u ip o s de 4 ju g a d o re s ) - D im e n s io n e s : 12 m. x 12 m. - D u ra c ió n : 3 x 5 ’

- D e s c rip c ió n : J u e g o 2:2 + 4 c o m o d in e s que v a n con el e q u ip o de p o se s ió n

del ba ló n y a p o ya n do s p o rc a d a b a n d a (ve r grá fico). C a d a 8' c a m b ia r los co m o d in e s.

Se ju e g a o b lig a to ria m e n te a 2 to q u e s (c o n tro l - pa se).

N ° J u g a d o re s : 10 (2 e q u ip o s de 4 ju g a d o re s + 2 c o m o d in e s ) D im e n s io n e s : 20 m . x 20 m . - D u ra c ió n : 5 x 2 ’

D e s c rip c ió n : J u e g o 4 :4 + 2 c o m o d in e s q u e v a n c o n el e q u ip o de

p o s e s ió n d e l b a ló n y q u e a p o y a n en d o s d e la s e s q u in a s del c u a d ra d o (v e r g rá fic o ). C a d a 2* c a m b ia r lo s c o m o d in e s .

S e ju e g a o b lig a to ria m e n te a 2 to q u e s (c o n tro l - p a se ).

- N ° J u g a d o re s : 10 (2 e q u ip o s de 4 ju g a d o re s + 2 c o m o d in e s ) - D im e n s io n e s : 2 0 m . x 2 0 m . - D u ra c ió n : 5 x 2 ’

- D e s c rip c ió n : J u e g o 4 :4 + 2 c o m o d in e s q u e v a n c o n el e q u ip o d e p o s e s ió n

de! b a ló n y q u e a p o y a n en d o s d e lo s la d o s del c u a d ra d o (v e r g rá fic o ). C a d a 2 ’ c a m b ia r lo s c o m o d in e s .

S e ju e g a o b lig a to ria m e n te a 2 to q u e s (c o n tro l - p a s e ).

N ° J u g a d o r e s : 10 (2 e q u ip o s de 4 ju g a d o re s + 2 c o m o d in e s ) D im e n s io n e s : 2 0 m. x 2 0 m . - D u ra c ió n : 5 x 2 ’

Descripción:

J u e g o 4 :4 + 2 c o m o d in e s q u e v a n c o n e l e q u ip o de p o s e s ió n d e l b a ló n y q u e a p o y a n d e s d e el in te rio r d e l c a m p o . C a d a 2 ’ c a m b ia r lo s c o m o d in e s .

(26)

- N° Jugadores: 9 (3 equipos de 3 jugadores) - Dim ensiones: 15 m. x 15m. - D uración: 10'

• Descripción: J u e g o 6 :3 .2 e q u ip o s d e 3 ju g a d o re s atacan contra 1 equipo

de 3 ju g a d o re s que defiende, cuando logran re c u p e ra re l balón el ju ga dor atacante que falló el pase y su equipo pasan a defender.

S e ju e g a ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

N ° Ju g ad ores: 12 (3 eq uipos de 4 jugadores) Dim ensiones: 20 m. x 20m - D uración: 10'

Descripción: Juego 8 :4 .2 equipos de 4 ju ga dore s atacan contra 1 equipo

de 4 ju ga dore s que defiende, cuando logran re cu p e ra re l balón el ju ga dor atacante que falló el pase y su equipo pasan a defender.

Se ju eg a ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

31 § 7 / A / ® • a • a • a □ □

- N° Jugadores: 12 (3 equipos de 4 jugadores) - Dim ensiones: 20 m, x 20m . - Duración: 10’

- Descripción: J u e g o 8 :4 .2 e q u ip o s d e 4 ju g a d o re s atacan (1 equipo desde

las esquinas del cam po y 1 equipo desde el interior del cam po. V er gráfico) contra 1 equipo de 4 ju ga dore s que defiende, cuando logran re cu p e ra re l balón el ju g a d o r atacante que falló el últim o pase y su equipo pasan a defender ocu pa nd o los defensores la posición de estos.

N° Ju g ad ores: 12 (3 equipos de 4 jugadores) D im ensiones: 20 m. x 20 m. - D uración: 10’

Descripción: Juego 8 :4 .2 equipos d e 4 ju ga dore s atacan (1 equipo desde

los lados exteriores del cam po y 1 equipo desde el interior del cam po .V e r gráfico) contra 1 equipo de 4 jugadores que defiende, cuando logran recuperar el balón el ju g a d o r atacante que falló el últim o pase y su equipo pasan a defender ocupando los defensores la posición de estos. Se juega ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

- N ° Jugadores: 9 (3 equipos de 3 jugadores)

■ Dim ensiones: 15 m. x 15m. x 15 m. (triángulo) - Duración: 10’

- Descripción: Juego 6:3. 2 equipos de 3 jugadores atacan 1 eq uipo de 3

ju ga dore s en las esquinas del cam po y 1 equipo desde el in te rio r del cam po (ver gráfico) contra 1 equipo de 3 ju ga dore s que defiende, cuando logran recuperar el balón el ju gador atacante que falló el últim o pase y su equipo pasan a defender ocupando los defensores su posición.

Se ju e g a ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

Dim ensiones: 15 m. x 15m. x 15 m. (triángulo) - D uración: 10’ Descripción: Juego 6 :3 .2 equipos de 3 ju ga dore s atacan 1 equipo de 3

jugadores desde los lados def triángulo pudiendo de splazar para dar ap oyo s laterales y 1 equipo desde el interior del cam p o (ver gráfico) contra 1 equipo de 3 jugadores que defiende, cua nd o logran recuperar el balón el ju g a d o r atacante que falló el últim o pase y su equipo pasan a defender ocupando los defensores su posición.

(27)

N° Ju g ad o res : 6 (2 equipos de 2 ju ga dore s + 2 com odines)

D im ension es: 24m . x 10m. (3 zonas de 8m. x 10 m.) - D uración: 3x4’ D escripción: Juego 2;2 + 2 com odines. Se divide el cam po en 3 zonas (2

laterales y 1 central en el interior de la cual no puede ju ga rse el balón) . C ada equipo sitúa a 1 ju g a d o r en cada zona lateral. T am bién los c om o di nes se sitúan 1 en cada cam p o (ver gráfico). Cada 4 ’ cam b ia r los com odines

- N° Ju g ad ores: 12 (2 eq uipos de 4 ju ga dore s + 4 com odines)

- Dim ensiones: 30m. x 15m. (3 zonas de 10m. x 15m.) - D uración: 3x4’ - Descripción: Juego 4:4 + 4 com odines. Se divide el cam po en 3 zonas (2

laterales y 1 central en el interior de la cual no puede ju garse el balón). Cada equipo sitúa a 2 ju g a d o re s en cada zona lateral. Tam bién los com odines se sitúan 2 en cada cam po (ver gráfico). Cada 4 ’ cam b ia r los com odines

N° Ju g ad ores: 15 (3 eq uipos de 5 jugadores)

D im ension es: P entágono 12m. x 5 lados - Duración: 3x5'

• D escripció n : Juego 5:5 +5 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde las esquinas dei pentágono. Cada 5' cam b ia r los com odines.

Se ju eg a obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

3 8 . Ju g ad ores: 15 (3 eq uipos de 5 jugadores) - Dim ensiones: P entágono 12m, x 5 lados - D uración: 3 x 5 ’

- Descripción: Juego 5:5 +5 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan uno por cada lado del pentágono. Cada 5 ’ cam b ia r los com odines.

Se ju e g a obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

N° Jugadores: 15 (3 equipos de 5 jugadores) Dim ensiones: 25m. x 25m . D uración: 3 x 5 ’

Descripción: Juego 5:5 +5 com odines que van con el equipo en

posesión del balón y apoyan desde el interior del cuadrado. Cada 5 ’ cam b ia r los com odines.

Se juega ob ligatoriam ente a 2 toq ues (control - pase)

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4 0 ~ N° Jugadores: 15 (3 equipos de 5 jugadores) - Dim ensiones: 25 m. x 25m . - Duración: 10'

- Descripción: Juego 10:5. 2 equipos de 5 ju ga dore s atacan contra un

equipo de 5 ju ga dore s que defienden. Cuando el equipo defensor recupera el balón el ju g a d o r atacante que falló el últim o pase y su equipo pasan a d e fend er y estos pasan a atacar.

■ N° Jugadores: 15 (3 equipos de 5 jugadores)

D im ension es: P entágono 12 m. x 5 lados - Duración: 10’

Descripción: Juego 10:5. 2 equipos de 5 jugadores atacan, 1 equipo de 5

jugadores se sitúa en las esquinas del pentágono y el otro equipo de 5 jugadores se sitúan en el interior del campo (ver gráfico) contra un equipo de 5 jugadoresque defienden. Cuando recuperan el balón el jugador atacante que falló el último pase _ _ y su eq u Ipo pasan a defender pasando los defensores a ocupar la posición de £ 1 los atacantes. Se juega obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

(28)

N ° Ju g ad ores: 15 (3 equipos de 5 jugadores)

D im ensiones: Pentágono 12 m. x 5 lados • D uración: 10'

D escripción: Juego 10:5. 2 equipos de 5 jugadores atacan, 1 equipo se sitúa en los lados del pentágono pudiéndose desplazar para dar apoyo. El otro equipo se sitúa en el interior del campo (ver gráfico) contra un equipo de 5 jugadores que defiende. Cuando recuperan el balón el jugador atacante que falló el último pase y su equipo pasan a defender pasando los defensores a ocuparla posición de los atacantes. Se juega obligatoriamen te a 2 toques (control - pase)

N° Ju g ad o res: 9 (3 equipos de 3 jugadores)

Dim ensiones: Hexágono 12 m. x 6 lados • D uración: 10’

D escripción: Juego 6:3. 2 equipos de 3 jugadores atacan, situando los jugadores uno en cada esquina del hexágono contra 1 equipo de 3 jugadores que tratan de recuperar el balón. Cuando lo consigue el jugador que falló el último pase pasa a defender ocupando los defensores la posición de los atacantes. Se juega obligatoriamente a 2 toques (control - pase)

- N° Ju g ad ores: 9 (3 equipos de 3 jugadores)

- D im ensiones: Hexágono 12 m. x 6 lados - D uración: 10'

- D e sc rip c ió n : Juego 6 :3 .2 equipos de 3 jugadores atacan, situándose los sets jugadores uno por cada lado del hexágono pudiéndose desplazar para dar apoyos (ver gráfico) contra 1 equipo de 3 jugadores que tratan de recuperar el balón. Cuando lo consigue el jugador que falló el último pase y su equipo pasa a defender, ocupando los defensores la posición de los atacantes. Se juega obligatoriamente a 2 toques (control - pase) N° Ju g ad ores: 16 (2 equipos de 8 jugadores)

Dim ensiones: 25 m. x 25 m. - D uración: 6x2'

Descripción: Juego 8:8, cada equipo sitúa a cuatro jugadores en el interior del campo y a otros cuatro en los exteriores (ver gráfico), desde donde apoyan. Cada 2' cambia a los jugadores de posición.

Se juega obligatoriamente a 2 toques (control - pase)

N° Ju g ad ores: 16 (2 equipos de 8 jugadores) D im ensiones: 25 m. x 25 m. - D uración: 6x2'

D escripción: Juego 8:8, cada equipo sitúa a cuatro jugadores en el interior del campo y a otros cuatro en los exteriores del campo desde donde pueden desplazarse lateralmente para apoyar para (8:4). C ada 2'

cambiamos a los jugadores de posición.

N° Ju g ad ores: 18 (3 equipos de 6 jugadores) D im ension es: 12 m. x 6 lados. - Duración: 3x5’

D escripción: Juego 6:6 + 6 comodines, que van con el equipo en posesión del balón y apoyan desde las esquinas del hexágono. Cada 5 ‘ cambiamos los comodines.

N° Ju g ad ores: 18 (3 equipos de 6 jugadores) D im ension es: 12 m. x 6 lados.

D uración: 3x5'

D escripción: Juego 6:6 + 6 comodines, que van con el equipo en posesión del balón y que apoyan uno por cada lado desplazándose para dar apoyos laterales. C ada 5' cambiamos los comodines.

(29)

N° Ju g ad ores: 18 (3 equipos de 6 jugadores) D im ension es: 35m. x 35m . - Duración: 3x5'

Descripció n : Juego 6:6 + 6 com odines, que van con el equipo en posesión

del balón y que apoyan desde el interior del cam po. Cada 5' cam biam os los com odines.

- N° Jugadores: 18 (3 equipos de 6 jugadores) - Dim ensiones: 35m. x 3 5 m . - Duración: 10’

- Descripción: Juego 1 2 :6 ,2 equipos de 6 ju ga dore s atacan, 1 equipo de

6 ju ga dore s defienden, cuando recuperan el balón el ju g a d o ra ta c a n te q u e falló el últim o pase y su equipo pasan a defender pasando los defensores a atacar.

N ° Jugadores: 12 (3 equipos de 4 ju g a d o re s)- Dim ensiones: 20m .x20m .,

se divide en cuatro zonas de 10m. x 10m. - Duración: 3x4'

Descripción: Juego 4 :4 + 4 com odines, se divide el cam po en 4 zonas (ver

gráfico), en las que cada equipo sitúa a un jugador, los com odines se sitúan tam bién uno en cada zona y van con el equipo en posesión del balón. Cada 4 ’ cam biar los com odines. Al equipo en posesión del balón no se le perm iten dar m ás de dos pases en el interior de una m ism a zona. Se ju eg a obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

- N ° Ju g ad ores: 12 (3 equipos de 4 jugadores)

- D im ension es: 20m . x 150m., (2 zonas de 10m. x 15m.) - D uración: 3 x4 ’

- Descripción: Jue go 4:4 + 4 com odines, se divide el cam po en 2 zonas (ver gráfico), cada equipo sitúa a dos jugadores en cada zona, los com odines se sitúan tam bién 2, en cada cam po y van con el equipo en posesión del balón. Cada 4T cam biar los com odines. Al equipo en posesión del balón no se le perm iten da r m ás de cuatro pases en el interior de una m ism a zona. Se juega ob ligatoriam ente a 2 toq ues (control - pase)

Dim ensiones: 24m. x 8m ., ( 3 zonas de 8m. x 8m.) - Duración: 3 x 3 ’ Descripción: Jue go 3:3 + 3 com odines, se divide el cam po en 3 zonas

(ver gráfico), cada equipo sitúa a un jugador, los com odines se sitúan tam bién uno en cada zona y van con el equipo en posesión del balón. C ada 3 ’ cam biar los com odines. Al equipo en posesión del balón no se le perm iten dar m ás de dos pases en el interior de una m ism a zona. S e juega obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

- N° Jugadores: 12 (3 equipos de 4 jugadores)

- D im ension es: 25m . x 25m., (cuatro cua dra dos de 2m. x 2m.) - D uración: 3x4'

- Descripción: Juego 4:4 + 4 com odines, se sitúa en el cam po cuatro

pequeños cuadrados desde el in te rio r de los cuales apoyan los com o di nes (ver gráfico). Cada 4 ’ cam biar los com odines.

Se juega ob ligatoriam ente a 2 toq ues (control - pase)

N° Jugadores: 12 (2 equipos de 5 ju g a d o re s + 2 com odines) Dim ensiones: 35m. x 35m. - Duración: 5x2'

Descripción: Juego 5:5 + 2 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde el interior del cam po. Cada 2' cam biar los com odines.

(30)

56 _{• N° Ju g ad ores: 12 (2 equipos de 5 ju ga dore s + 2 com odines)}

- Dim ensiones: 30m. x 30m . - D uración: 6 x 2 ’

- Descripción: Juego 5:5 + 2 com odínes que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde dos de las esquinas del cuadrado. Cada 2' cam biar los com odines.

Se juega ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

N ° Ju g ad ores: 12 (2 eq uipos de 5 ju g a d o re s + 2 com odines) D im ension es: 33m . x 30m, - D uración: 6x2’

Descripción: Juego 5:5 + 2 com odines que van con el eq uipo en posesión

del balón y apoyan por dos de los lados del cuadrado pudiéndose desplazar para da r apoyos laterales. C ada 2 ’ cam biar los com odines. Se ju eg a ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

- N° Jugadores: 12 (2 equipos de 6 jugadores) - Dim ensiones: 20m. x 30m . ■ D uración: 3x4’

- Descripción: Juego 6:6 cada eq uipo sitúa a dos de sus ju ga dore s en las

esquinas del cuadrado (ver gráfico) desde donde apoyan y a cuatro jugadores en el interior del cam po. Cada 4 ’ c a m b ia ra los ju ga dore s de las esquinas.

• N° Jugadores: 12 (2 equipos de 6 jugadores) ■ Dim ensiones: 30m. x 30m. - Duración: 3x4'

• Descripción: Juego 6:6 cada equipo sitúa a dos de sus ju ga dore s en dos

de los lados del cuadrado (ver gráfico) desde donde apoyan, pu diéndose de splazar por todo un lado y a otros cuatro ju ga dore s en el interior del cam po. Cada 4 ’ cam biar a los ju ga dore s que apoyan por fuera.

- N° Jugadores: 10 (2 equipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines)

■ Dim ensiones: 35m. x 35m ., coloca r 5 triángulos de 2 m. x 3 lados - Duración: 5x2’

- Descripción: Juego 4 :4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión del balón y apoyan desde el interior del cam po. Cada 2 ’ cam biar los com odines.

Se sitúan en el cam p o 5 trián gu los el equipo en posesión del balón consigue 1 punto cada vez que un ju ga dor logre controlar un balón en el in te rio r de uno de los triángulos, de conseguirlo seguirían con la posesión del balón. Se juega obligatoriam ente a 2 toques (control ■ pase)

- N° Jugadores: 10 (2 eq uipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines)

- Dim ensiones: 35m. x 3 5 m . . (colocar 5 porterías de 2 m. en el cam po) - D uración: 5x2'

- Descripción: Juego 4:4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde el interior del cam po. C ada 2 ’ cam biar los com odines.

Se colocan en el cam po 2 porterías pequeñas (ver gráfico).

El equipo en posesión del balón consigue 1 punto cada vez que un jugador logre controlar un pase que atraviese cualquiera de las porterías, de conseguirlo seguirían con la posesión del balón

(31)

N° Ju g ad ores: 12 (3 equipos de 4 jugadores)

■ D im ension es: 3 0 m .x 2 0 m . ,se divide el cam po en 3 zonas de 1 0 m x 2 0 m . D u ración : 10'

D escripció n : Jue go 8:4, 2 eq uipos de 4 ju ga dore s atacan, se divide el

ca m p o en 3 zon as (2 laterales y 1 central en la que no puede ju g a rse el balón. C a da eq u ip o ata cante coloca a 2 ju ga dore s en cad a zona lateral, el equipo de fe n so r co lo ca a 2 ju ga dore s en la zona lateral en la que está el balón y lo s otros dos en la zona central. A los atacantes se les prohíbe dar m ás d e 5 pases en el interior de una m ism a zona sin cam biarlo a la otra, al ca m b ia r el balón a la otra zona los 2 de fenso res de la z on a central pasan a la lateral y los de la lateral a la central (ver gráfico) si un atacante fa lla un pase el y su equipo pasan a de fend er pasan do los defensores a atacar. Se ju eg a ob ligatoriam ente a 2 to q u e s (control - pase)

62 □

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N° Ju g ad ores: 10 (2 eq uipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines) D im ensiones: 35m . x 3 5 m . , (se m arca una zon a de 10m. x 10 m.) D uración: 5 x 2 ’

D escripción :J u e g o 4 :4 + 2 c o m o d in e s q u e v a n con el eq u ip o en posesión

del balón y apoyan de sde el interior del cam po. Cada 2' cam b ia r los com odines.

Se de lim ita una zona en el interior de la cual no puede ju ga rse el balón. S e ju e g a obligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

N ° Ju g ad o res: 10 (2 eq uipos de 4 ju g a d o re s + 2 com odines) D im ension es: 40m . x 3 0 m „ (se m arcan dos zon as de 20 m. x 30 m.) Duración: 5x2'

D escripció n :J u e g o 4 ;4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde el Interior del cam po. C ada 2 ’ cam b ia r los com odines. Se divide el cam po en do s zonas.

El equipo en posesión debe realizar ocho controles seguidos en el interior de una zona tras la cual debe enviar el balón a la otra zona desplazándose a ella todos los jugadores para repetir la operación. Por cada cam bio de zona que consigan sum an 1 punto y siguen con la posesión del balón. Se juega ob ligatoriam ente a 2 toq ues (control ■ pase)

- N° J u g a d o re s : 10 (2 eq uipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines)

- Dim ensiones: 40m . x 4 0 m . , (se m arcan dos zonas de 20 m. x 30 m.) - D uración: 5x2'

- D escripción: Jue go 4:4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde el interior del cam po. C ada 2' cam b ia r los com odines. Se de lim ita una zona central (ver gráfico).

El equipo en posesión del balón consigue 1 punto cada ve z que el ju ga dor logra controlar el balón de la zona central.

• N° Ju g ad ores: 10 (2 eq uipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines)

Dim ensiones: 30m . x 3 0 m . , (colocar 3 porterías de 2 m. en el cam po) D uración: 5x2'

■ Descripción: Juego 4 :4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y que apoyan desde el interior del cam po. C ada 2 ’ cam b ia r los com odines. Se colocan 3 porterías pequeñas (ver gráfico). El equipo en posesión del balón consigue 1 punto cada vez que el ju g a d o r logra controlar un pase que atraviese cua lquiera de las porterías de conseguirlo _ _ seguirían con la posesión del balón. Se ju e g a ob ligatoriam ente a 2 SfiM toques (control - pase)

(32)

- N° Jugadores: 10 (2 equipos de 4 ju g a d o re s + 2 com odines)

- Dim ensiones: 35m . x 35m ., coloca r 5 cuadrados de 2m. x 2m en el

cam po.

- D uración: 5x2' - Descripción: Juego 4:4 + 2 com odines que van con el

equipo en posesión del balón y apoyan desde el interior del cam po. C ada 2 ’ cam b ia r los com odines. Se colocan 5 cua dra dos en el cam po (ver gráfico).

El eq uipo en posesión del balón consigue 1 punto cada ve z que el ju ga dor logra controlar un pase en el interior de un cuadrado, de conseguirlo siguen con la posesión del balón. Se juega ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

• N° Jugadores: 10 (2 equipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines) • Dim ensiones: 40m. x 30m ., se colocan 4 cua dra dos de 3m. x 3m.

Duración: 5 x 2 ’

• Descripción: Jue go 4:4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde el Interior def cam po. Cada 2' cam biar los com odines. Cada equipo ataca y defiende 2 cuadrados (ver gráfico). El equipo en posesión del balón consigue 1 punto cada vez que el ju ga dor logra con tro la r el balón en el interior de uno de los dos cuadrados defendidos por el rival, d e co n se g u irlo se cam b ia la posesión del balón. Se ju e g a ob ligatoriam ente a 2 toq ues (control - pase)

- N ° Ju g ad ores: 10 (2 equipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines) - Dim ensiones: 40m . x 30m ., se colocan 2 zonas de lO m . x 5m. - Duración: 5x2’

- Descripción: Juego 4 :4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde el interior del cam po. Se colocan en el cam po 2 zonas m arcadas (ver gráfico). C ada equipo ataca y defiende una zona m arcada. C ada 2 ’ cam b ia r los com odines.

Para poder finalizar el equipo en posesión del balón, un ju g a d o r debe controlar el balón en el Interior de la zona m arcada defendida por el adversario. Se ju e g a ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

N° Jugadores: 10 (2 eq uipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines)

Dim ensiones: 40m . x3 0 m ., se colocan 2 zonas m arcadas de 5m. x3 0 m . Duración: 5 x 2 ’

Descripción: Juego 4:4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión

del balón y apoyan desde el in te rio r del cam po. Cada 2 ’ cam biar los com odines. Se colocan en el cam po 2 zonas m arcadas (ver gráfico). C uando un equipo logre d a ro c h o pases seguidos para con seg uir un punto debe enviar un pase al interior de cualquiera de las zonas m arcadas y que un ju ga dor logre con tro la rlo de conseguirlo siguen con la posesión del balón.

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- N ° Ju g ad ores: 10 (2 equipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines)

- D im ension es: 30m. x 30m ., se colocan 2 zonas m arcadas de 5m . x 30m. - D uración: 5x2'

del balón y apoyan desde el interior del cam po. Cada 2 ’ cam biar los com odines. Cada equipo nom bra a un capitán.

- El equipo en posesión del balón consigue un punto cada ve z que su capitán logra controlar un pase, de conseguirlo siguen con la posesión del balón.

(33)

N° Ju g ad ores: 10 (2 equipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines) D im ension es: 60m. x 40m ., se divide el cam po en 3 zonas. D uración: 5x2

D escripció n : Juego 4:4 + 2 com odines que van con el equipo en

posesión del balón y apoyan desde el in te rio r del cam po. C ada 2 ’ cam b ia r los com odines. Se divide el cam p o en 3 zonas: 2 late rales y 1 central (ver gráfico). C ada equipo ataca y defiende una zona lateral. El equipo en posesión del balón para con seg uir un punto debe lograr realizar 6 con tro le s en el Interior de la zona lateral del adversarlo, de conseguirlo se cam b ia la posesión de! balón.

- N° Jugadores: 10 (2 equipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines) - Dim ensiones: 40m . x 30m ., se divide el cam po en 4 zonas • Duración: 5x2'

del balón y apoyan desde el interior del cam po. Cada 2 ’ cam biar los com odines. Se divide el cam p o en 4 zonas (ver gráfico). Al equipo en posesión del balón se le prohibe dar m as de cuatro pases en el interior de una m ism a zona.

- N° Jugadores: 10 (2 equipos de 4 jugadores + 2 com odines)

- D im ension es: 30m . x 30m. - D uración: 5x2’

del balón y apoyan desde el in te rio r del cam po. Cada 2 ’ cam biar ios com odines. Se colocan en el cam po 2 zonas m arcadas (ver gráfico). El equipo en posesión del balón para con seg uir un punto debe dar 8 pases seguidos tras lo cual debe enviar un pase elevado fuera del cam po y que un ju ga dor logre con tro la rlo antes del segundo bote

Se juega ob ligatoriam ente a 2 toques (control - pase)

75 - N° Ju g ad ores: 10 (2 equipos de 4 ju ga dore s + 2 com odines)

- D im ensiones: 30m . x 30m . - D uración: 5x2'

- Descripción: Juego 4:4 + 2 com odines que van con el equipo en posesión del balón y apoyan desde el interior del cam po. Cada 2 ’ cam biar los com odines. Se colocan en el cam p o 2 zonas m arcadas (ver gráfico). El equipo en posesión del balón consigue un punto por cada control que realiza un jugador, tras lo cual siguen con ia posesión del balón. Se ju e g a ob ligatoriam ente a 2 toques (controi - pase)