• No se han encontrado resultados

ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA 5: UN TORNEO DE INGENIO:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA 5: UN TORNEO DE INGENIO:"

Copied!
6
0
0

Texto completo

(1)

ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA 5:

UN TORNEO DE INGENIO:

Cada carro estaba tirado por cuatro mulas que los mozos conducían por el ronzal. Seguían a pie muchos hombres de armas, llevando escudos del vizconde y de los nobles caballeros que habían acudido al torneo. Y finalmente venía el vizconde de Peguera a caballo, con una armadura negra y la espada desenvainada en la manol Avanzaba entre la vizcondesa y su hija Carmesina, las dos con la cabeza llena de flores y vestidas de azul, como dos princesas, cabalgando dóciles caballos. Flautistas, tamborileros y trompeteros cerraban el cortejo.

Cuando todo el mundo se hubo acomodado, se hizo un gran silencio. El cuerno volvió a sonar desde la torre y el vizconde, de pie delante del sitial, se dirigió a sus invitados: -Empezaremos por las canciones mientras esperamos la llegada de un caballero conocido por el nombre de “El Caballero Deshabitado”, al cual he enviado una carta de batalla desafiándole a entrar en campo cerrado y combatir a muerte, cuerpo a cuerpo con armas defensivas y ofensivas. Yo quiero creer, en honor suyo, que acudirá a la cita. Entretanto, que empiece e concurso de juglares.

Salimos al campo todos los juglares con laúdes y rabeles. Éramos unos veinticinco y cuando el jurado nos hubo escuchado a todos, decidió que sólo cuatro siguiéramos en el palenque, eliminando a todos los demás. Ahora ya sabíamos que uno de nosotros Los trovadores, señores de mucha alcurnia, nos propusieron algunos juegos poéticos que nosotros debíamos resolver. Nuestras canciones les habían gustado mucho y al saber que nosotros éramos los autores, quisieron saber hasta dónde podía llegar nuestro ingenio.

El primer juego consistía en componer una canción de amor, en la cual todas las palabras empezaran con la misma letra y, si era posible, con la letra con la que empezaba también el nombre de nuestra dama. Yo elegí la letra C porque pensé en Carcasona y en la dama de Arnaldo, Carmesina. Mi canción decía así:

Cada corazón caza como canta: Corazón callado,

(2)

corazón colmado. Corazón coplero, corazón caminero. Corazón cazador, caza caballero cabalgador. Corazón conmovido, caza caballero cariacontecido.

Los otros tres también compusieron su canción, y todas fueron muy celebradas.

El segundo juego consistía en contestar en verso a la pregunta que nos hizo uno de los trovadores:

-¿Qué damas son más bellas, más corteses, más leales y más buenas: las catalanas o las provenzales?

Yo contesté así:

Las damas catalanas son galanas.

Las damas provenzales son leales.

Si son leales y galanas son catalanas.

Si son galanas y leales son provenzales.

(3)

Así quedé bien con todo el mundo y conseguí pasar a la tercera prueba.

Otro juez trovador, don Jaime Roig, nos propuso hacer un serventesio poniendo de manifiesto la pequeñez de un hombre. Cada uno de nosotros debía decir un verso, y los cuatro versos tenían que formar una estrofa. Salió así:

Enano, canijo, renacuajo, exiguo, avaro, mezquino, pigmeo, raquítico.

Y, para acabar, Cerverí de Gerona, otro trovador, propuso que hiciéramos una composición muy breve y de muy difícil entendimiento, y el autor de la composición que nadie consiguiera descifrar, sería proclamado ganador. La mía fue la que ganó porque nadie pudo adivinar lo que decía. Era así:

“Cuflumuángraflaman doflomoloflomor, aflamamoflomor!

Pero yo lo hice difícil metiendo entre sílabas las consonantes fl y m seguidas de la vocal correspondiente a cada sílaba. De este modo, la palabra cuán quedaba así: cu-flu-mu-án, gran dolor así: gra-fla-ma-n.do-flo-mo-lo-flo-mo-r y amor así: a-fla-ma-mo-flo-mo-r. El público gritaba de entusiasmo. Los tres perdedores me felicitaron. Los trovadores que nos habían juzgado, me abrazaron. Los vizcondes y su hija me hicieron subir al estrado porque querían conocerme.

(4)

CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. El texto que has leído se desarrolla en la Edad Media. En esta época, la mayoría de los textos literarios los transmitían oralmente los juglares y los trovadores.

Busca información sobre estos dos oficios medievales en una enciclopedia o en Internet y cópiala en tu cuaderno.

2. En la época medieval, los torneos, combates a caballo que servían de entretenimiento en el arte de la guerra, se solían celebrar con ocasión de actos solemnes e iban acompañados de un gran ceremonial. Localiza en la lectura el párrafo donde se hace alusión a este espectáculo y léelo en voz alta.

(5)

4. Responde oralmente a las siguientes preguntas sobre la lectura:

a) ¿Quién organiza el torneo?

b) ¿Quiénes lo acompañan?

c) ¿Por qué no empieza el torneo pese a haber llegado el cortejo al lugar del encuentro?

5. Escribe en tu cuaderno, de forma resumida, la explicación de qué pruebas deben superar los participantes en el concurso de juglares.

6. Sustituye las palabras subrayadas por su sinónimo correspondiente:

Luchar, pensar, produjo, mandado, colocado, comenzaremos, se inicie, habló, vendrá, aguardamos.

(6)

Cuando todo el mundo se hubo acomodado, se hizo un gran silencio. El cuerno volvió a sonar desde la torre y el vizconde, de pie delante del sitial, se dirigió a sus invitados:

- Empezaremos por las canciones mientras esperamos la llegada de un caballero conocido por el nombre de “El Caballero Deshabitado”, al cual he enviado una carta de batalla desafiándole a entrar en campo cerrado y combatir a muerte, Cuerpo a cuerpo, con armas defensivas y ofensivas. Yo quiero creer, en honor suyo, que acudirá a la cita. Entretanto, que empiece el concurso de juglares.

Como ya sabes, los pronombres sustituyen a un nombre. Fíjate en los pronombres subrayados en las siguientes frases extraídas de la lectura y busca en el texto las palabras a las que se refieren cada uno:

“Los trovadores, señores de mucha alcurnia, nos propusieron algunos juegos poéticos que nosotros debíamos resolver. Nuestras canciones les habían gustado mucho y al saber que nosotros éramos los autores, quisieron saber hasta dónde podía llegar nuestro ingenio.”

7. Ahora puedes convertirte en juglar y demostrar tus dotes poéticas. Elige uno de los tres juegos poéticos que proponen los trovadores para el concurso y escribe en tu cuaderno el texto correspondiente.

Referencias

Documento similar

[r]

[r]

Luis Miguel Utrera Navarrete ha presentado la relación de Bienes y Actividades siguientes para la legislatura de 2015-2019, según constan inscritos en el

Dado que el régimen de los poderes de emergencia afecta a la democracia, a los derechos fundamentales y humanos, así como al Estado de derecho, el control de

El contar con el financiamiento institucional a través de las cátedras ha significado para los grupos de profesores, el poder centrarse en estudios sobre áreas de interés

Polígon industrial Torrent d'en Puig. Polígonindustrial de Can

ELABORACIÓN DE LOS MAPAS DE PELIGROSIDAD Y RIESGO REQUERIDOS POR EL R.D...

Gastos derivados de la recaudación de los derechos económicos de la entidad local o de sus organis- mos autónomos cuando aquélla se efectúe por otras enti- dades locales o