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Promover la evaluación docente como uno de los ejes principales del proceso de autoevaluación articulado con evaluación del clima organizacional

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Academic year: 2021

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PERSPECTIVA ESTRATEGIA

Aprendizaje y crecimiento Diseñar e implementar proceso de capacitación, formación y desarrollo docente identificando las necesidades de los mismos y oportunidades de mejora.

Implementar el modelo de carrera docente con estímulos que garantice la calidad de los procesos educativos.

Vincular y abrir espacios para la participación activa de los docentes a las actividades democráticas y participativas de UNINAVARRA

Implementar y ejecutar programas de retención de docentes.

Promover la evaluación docente como uno de los ejes principales del proceso de autoevaluación articulado con evaluación del clima organizacional

Definir las líneas, grupos y proyectos de investigación propias que promuevan el proyecto educativo de UNINAVARRA.

Propiciar en los diferentes planes de estudio y etapas de formación el fomento de la cultura investigativa a partir de la definición de metodologías claras y criterios de investigación articulando la experiencia investigativa con las metodologías de aula

Propiciar la integración de semilleros de investigación, gestionando pasantías y tesis que conduzcan a la consolidación de la cultura investigativa en UNINAVARRA.

Planear, gestionar y desarrollar la divulgación de la productividad académica conformando el comité editorial.

Generar alianzas y convenios interinstitucionales tanto con entidades nacionales como internacionales en mutua colaboración y desarrollo para el fortalecimiento de la investigación en UNINAVARRA.

Promover la relación con el sector económico y productivo local gestionando acuerdos de apoyo interinstitucional que promuevan la misión institucional.

Fomentar mediante planes la retención, capacitación y formación elevando las competencias del personal administrativo.

Promover y generar una cultura proactiva en los diferentes estamentos institucionales, para garantizar la calidad académica.

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2.4 Perspectiva financiera: UNINAVARRRA: Crecimiento y rentabilidad

maximizando esfuerzos en el corto y largo plazo

La perspectiva financiera en el BSC tiene como mayor objetivo el crecimiento y la

rentabilidad, para lo cual gestiona diversos indicadores financieros y

administrativos que proporcionan la información que le permite a la organización

la toma de decisiones oportunas. Cualquier estrategia financiera se sustenta en

tres pilares fundamentales: los ingresos, los gastos y el manejo eficiente de la

cartera. La formula de la mayor rentabilidad en las organizaciones modernas

consiste en percibir mayores ingresos y planear muy bien los gastos mediante un

plan eficiente de inversiones y así adoptar procesos que garanticen la

recuperación de la inversión y el control de las deudas.

Esto nos permite plantear entonces tres grandes objetivos en el corto plazo:

1. Generación de ingresos

2. Manejo de recursos y ejecución presupuestal

3. Logro de la rentabilidad

RENTABILIDAD

PERSPECTIVA

FINANCIERA INGRESOS CONTROL EFICIENTE DE CARTERA CONTROL GASTOS Y COSTOS PLAN DE PROVEEDORES

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Objetivo Indicador Formula Periodicidad Observación

Generar ingresos

Ingresos Sumatoria de los ingresos Mensual Racionalidad en la asignación de recursos Gastos operacionales Sumatoria de gastos y costos Mensual Modificaciones al presupuesto

Total gastos/ total presupuesto de gastos Semestral Lograr la Rentabilidad esperada Rentabilidad Ingresos/gastos operativos Mensual PERSPECTIVA ESTRATEGIA

Financiero Suscribir convenios y alianzas con instituciones de educación media, técnica y tecnológica para la articulación y recepción de nuevos estudiantes.

Participar y fomentar ferias promocionales locales y regionales. Elaborar los estudios que permitan definir y desarrollar el portafolio de programas de educación continua cursos, seminarios y diplomados, entre otros, en la región.

Elaborar, ejecutar y auditar permanentemente el presupuesto institucional que garantice la viabilidad económica de la institución Implementar los procedimientos de gestión de bienes y servicios que defina acciones y y buenas prácticas para el manejo de proveedores definiendo proceso de compras que optimicen las inversiones institucionales

Implementar un plan para manejo de cartera que garantice la liquidez de la institución y la ejecución presupuestal.

Gestionar modelos administrativos para el manejo de proveedores definiendo proceso de compras que optimicen las inversiones institucionales

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1. PLAN ESTRATÉGICO DE ACCIÓN 2011-2015

1.1 Perspectiva cliente

Objetivo Indicador Meta 2011 2012 2013 2014 2015 Portafolio de servicios innovador y pertinente Numero de Registros calificados obtenidos 15 2 4 4 3 2 Número de Convenios con IES 5 2 2 1 Numero de Programas de extensión ofertados y servidos 30 6 6 6 6 6 Servicios de asesoría y consultoría 10 1 2 2 3 2 Convenios de cooperación académica 4 1 1 1 1 Establecer un programa de posicionamiento institucional Campaña de mercadeo institucional 2 Campañas anuales de mercadeo institucional realizada 2 2 2 2 2 Satisfacción de la comunidad Resolver el 100% de las quejas y consultas planteadas por estudiantes y profesores 100% 100% 100% 100% 100% Proyecto de Lanzamiento de UNINAVARRA Una Actividad de lanzamiento de UNINAVARRA 1

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1.2 Perspectiva de procesos

Objetivo Indicador Meta 2011 2012 2013 2014 2015 Organización del sistema de gestión por procesos y su certificación Procesos diseñados 15 de procesos diseñados 10 15 Procesos implementados Número de procesos implementados 5 15 Certificación del sistema de gestión Sistema certificado en normas ISO. Desarrollo y fortalecimiento de la infraestructura física y dotación de medios educativos Infraestructura Física 1 edificio dotado y organizado 1 Infraestructura Tecnológica y de comunicaciones 4 Sistemas de información implementados así como de un sistema de biblioteca. 1 3 Medios Educativos Un Plan de adquisición medios educativos diseñado y en ejecución. Plan diseñado e implementado

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1.3 Perspectiva de aprendizaje y crecimiento

Objetivo Indicador Meta 2011 2012 2013 2014 2015

Capital Humano Número de docentes por número de estudiantes Garantizar un mínimo de 45 estudiantes por cada profesor de tiempo completo. 50 est. X prof 50 est x prof. 50 est x prof. 45 est x prof. Diseño de un Programa de cualificación docente Programa diseñado Implementación del Programa de cualificación docente Diseño de un Programa de capacitación de personal administrativo Implementación del Programa de capacitación de personal administrativo

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1.4 Perspectiva financiera

Objetivo Indicador Meta 2011 2012 2013 2014 2015

Generar ingresos Ingresos Punto de equilibrio en menos de dos años. Racionalidad en la asignación de recursos Costos y Gastos operacionales Diseñar un sistema de control de gastos en todos los procesos. Implementar el sistema de control de gastos en todos los procesos. Presupuesto Diseño de un sistema de apoyo a la ejecución presupuestal eficiente

ARTICULO 2.

Vigencia

. El presente acuerdo rige a partir de de expedición.

Dado en Neiva Huila, a los nueve (9) días del mes de noviembre de dos mil diez

(2010).

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SANDRA NAVARRO PARRA

LAURA LILIANA CASTILLO

Presidenta

Secretaria

Referencias

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