Adaptación al Ambiente de Trabajo Curso: 7mo año, Ciclo Superior Profesor: Quevedo, Alejandro Programa 2016

(1)

Tecnicatura en Informática Profesional y Personal

UNIDAD 1

Contenidos: Adaptación del ambiente de trabajo.

Propósitos

Ejes

Contenidos



Reconocer el funcionamiento de internet y sus características.



Internet.

Características y

funcionamiento.



Concepto de Internet ¿Cómo funciona?,



Ergonomía,



Privacidad



Seguridad



Concepto y función de los DNS.

Entidades que los regulan y

administran.



Interpretar el

concepto de ISP. 

Internet.

_{Características y}

funcionamiento.



Concepto de ISP (Proveedor de Servicio

de Internet)



Emplear los servicios

de alojamiento Web.



Internet.

Características y

funcionamiento.



Servicios de alojamiento Web (Hosting):

Concepto, características, herramientas

de administración (Cuentas de correo,

FTP, Bases de datos, etc.).



Identificar y aplicar la utilización adecuada de controles y elementos visuales para facilitar la operatoria del usuario, a través de los distintos lenguajes de programación.

 Lenguajes de

Programación



Principales lenguajes de programación

_{orientados a Web: HTML, Javascript,}

PHP, CSS, etc.



Identificar y ordenar

los componentes

necesarios para sitios web.

 Lenguajes de

Programación



Estructura de carpetas y archivos en un

_{sitio web}



Emplear la función de

los Clientes FTP, para publicación de sitios web.

 Lenguajes de

Programación



Publicación de sitio web a través de un

_{Cliente FTP}

Bibliografía sugerida de la unidad:

Apuntes confeccionados por el docente a través de Campus Virtual:

www.colegioguevara.com.ar/campus

Trabajos prácticos obligatorios de la unidad:

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Tecnicatura en Informática Profesional y Personal

Contenidos: Hipertextos e hipermedios.

Propósitos

Ejes

Contenidos



Reconocer y aplicar

las marcas generales

de programación

HTML y sus atributos.

 Lenguaje de

programación HTML.



Marcas básicas del lenguaje HTML:

_{<HTML>, <head>, título <title>, <body>,}

color de fondo <body bgcolor>,

tipografía predeterminada <body text>,

Imagen de fondo (body background),

<basefont size>, Comentarios <!-->



Reconocer y aplicar marcas de programación HTML referidas al formato y tipografía.  Lenguaje de

programación HTML.



Marcas referidas al Formato y tipografía: párrafo <p>, línea

horizontal <hr>, salto de línea <br>, tamaño de fuente <font size>, color de texto <font color>, Cabeceras

<h1>...<h6>, Negrita <b>,

subrayado <u>, cursiva <i>, <tt>, énfasis <em>, gran énfasis <strong>, <pre>, <blink>.



Reconocer y aplicar marcas de programación HTML referidas a la alineación de textos y objetos.  Lenguaje de

programación HTML.



Marcas referidas

_{<center>, <left>, <right>, <p align>}

a la alineación:



Reconocer y aplicar marcas de programación HTML referidas a la modificación de listas.  Lenguaje de

programación HTML.



Marcas referidas

_{ordenadas <ol>, listas desordenadas}

a Listas: Listas

<ul>, Lista de definición <dl>, Término

de definición <dt>, descripción de

definición <dd>, elemento de lista <li>



Reconocer y aplicar marcas de programación HTML referidas a Hipervínculos y enlaces a recursos Hipermediales.  Lenguaje de

programación HTML.



Hipervínculos: Anclaje <a name>,

_{hipervínculos <a href>}



Reconocer y aplicar marcas de programación HTML referidas a la modificación de imágenes.  Lenguaje de

programación HTML.



Imágenes: Insertar imágenes <img src>, tamaño (width, height), borde

de imagen (border), alineación (align), vspace, hspace, texto alternativo (alt).



Reconocer y aplicar marcas de programación HTML referidas a la modificación de tablas.  Lenguaje de

programación HTML.



Tablas: <table>, titulo (caption), tamaño (width, height), alineación de

tabla, alineación de celdas, borde, filas (tr), columnas (td), cabeceras (th), celdas irregulares (colspan, rowspan),

(3)

Tecnicatura en Informática Profesional y Personal

(cellpadding, cellspacing).



Reconocer y aplicar marcas de programación HTML referidas a la modificación de Formularios.  Lenguaje de

programación HTML.



Formularios: <form>, ingreso de datos (input), <select>, <option>,

<textarea>.



Reconocer y emplear la interfaz de las herramientas de diseño HTML. 

Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Interface



Reconocer y emplear la forma de administración de sitios en herramientas de diseño HTML. 

Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Administración de sitios



Emplear la administración de archivos para la edición de HTML. 

Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Administración de archivos



Aplicar las propiedades de páginas. 

Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Propiedades de página, crear nuevo

sitio



Reconocer y emplear

los distintos modos de las herramientas de diseño HTML.



Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Modo Código, modo diseño, modo

dividir



Emplear el uso de plantillas y marcos. 

Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Uso de plantillas, marcos



Reconocer y aplicar la

función de cada una de las opciones de la barra insertar.



Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Barra Insertar: Hipervínculo, correo,

anclaje, tabla, div, imagen, media, fecha, comentario, head, script, plantillas, selector de etiquetas.



Reconocer y aplicar el

uso de cada una de las herramientas de edición de texto.



Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Texto: Negrita, cursiva, subrayado,

énfasis, párrafo, comillas en versalita, texto con formato predeterminado, encabezados, listas desordenadas, listas ordenadas, elementos de lista, lista de definición, término de definición, descripción de definición,

abreviatura, acrónimo, otros

caracteres.



Reconocer y aplicar

cada una de las

herramientas del panel de propiedades 

Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Panel de propiedades



Aplicar la inserción de

archivos HTML. 

Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Insertar HTML

(4)

Tecnicatura en Informática Profesional y Personal

los distintos

comportamientos en la edición de HTML.

desde herramientas

de diseño WYSIWYG

navegador,

_{sustitución, etc.}

insertar

imagen

de



Reconocer y aplicar

los distintos usos y

configuraciones de

tablas.



Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Modo de tabla, tabla de diseño, celda

de diseño, configuraciones de tablas.



Reconocer y aplicar

cada una de las funciones para el uso

de formularios en

HTML



Edición de HTML

desde herramientas

de diseño WYSIWYG



Formularios, campo de texto, campo

oculto, área de texto, casilla de verificación, botón de opción, grupo de opción, lista/menú, menú de salto, campo de imagen, campo de archivo, botón, etiqueta.

Bibliografía sugerida de la unidad:

Apuntes confeccionados por el docente a través de Campus Virtual:

www.colegioguevara.com.ar/campus

Trabajos prácticos obligatorios de la unidad:



Trabajo Práctico 03 – Lenguaje HTML – Aplicación de marcas básicas del leguaje HTML, edición de

formato y tipografía de textos, uso de listas, inserción de imágenes, uso y manipulación de

hipervínculos.



Trabajo Práctico 05 – Lenguaje HTML – Aplicación de marcas básicas del leguaje HTML, edición de

formato y tipografía de textos, uso de listas, inserción de imágenes, inserción y edición de tablas,

uso y manipulación de hipervínculos.



Trabajo Práctico 06 – Lenguaje HTML – Aplicación de marcas básicas del leguaje HTML, edición de

formato y tipografía de textos, uso de listas, inserción de imágenes, uso y manipulación de

hipervínculos, aplicación de formularios.

UNIDAD 3

Contenidos: Aplicaciones hipermediales

Propósitos

Ejes

Contenidos



Reconocer y aplicar

cada una de las funciones del panel CSS

 Lenguaje de

programación CSS.



Panel CSS: Adjuntar hoja de estilos, nueva regla CSS, editar regla CSS,

eliminar regla CSS, etc.



Recordar e identificar

el funcionamiento de las hojas de estilo CSS.

 Lenguaje de

programación CSS.



Concepto, utilización y sintaxis.



Reconocer los

principales editores de las hojas de estilo.

 Lenguaje de

programación CSS.



Principales editores.



Reconocer y aplicar

cómo se crean hojas de estilo.

 Lenguaje de

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Tecnicatura en Informática Profesional y Personal



Emplear la vinculación

de hojas de estilo con documentos HTML.

 Diseño y maquetación

de páginas web.



Vinculación de hoja de estilo con documentos HTML



Reconocer y emplear

el funcionamiento de hojas de estilo en textos y objetos.

 Diseño y maquetación

de páginas web.



Creación y configuración de estilos en textos, tablas e imágenes.