EDIC COLLEGE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA PO Box 9120, Caguas Puerto Rico 00726
TEL: 787-744-8519 Ext. 250,305 DIRECTO: (787) 745-7005 Número de Proveedor: 00066 Módulo Instruccional:
FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
EDIC COLLEGE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA MÓDULO INSTRUCCIONAL
FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA Por: Teófila Reyes De Jesús R.N. CNM
Modalidad: Módulo Costo: $ 15.00
Para saber las horas aprobadas por las diferentes Juntas de Salud, acceder “Tabla Módulos”.
OBJETIVOS
Al finalizar la lectura de este módulo el lector podrá:
1 –Identificar los aspectos legales y reglamentos esenciales en el ejercicio de la enfermería
2 – Conocer los roles esenciales de enfermería. 3- Repasar los códigos de ética de enfermería
4- Conocer los conceptos legales de la comunicación privilegiada y la intimidad del paciente durante el cuidado de enfermería.
5- Aprender a identificar las técnicas cognitivas que se utilizan en el cuidado de enfermería.
6 – Diferenciar las actuaciones dependientes, independientes y de colaboración en el servicio de enfermería.
INTRODUCCIÓN
Florence Nightingale conocida como la madre de la enfermería en 1860 y otras enfermeras de la época definen la enfermería como “El acto de utilizar el ambiente del enfermo para ayudarlo en su recuperación manteniéndolo limpio, ventilado y tranquilo y con la función propia de ayudar al individuo enfermo o sano a desarrollar las actividades que contribuyan a recuperar su estado de salud o a morir en paz”. El profesional de enfermaría es educador, y defensor de los derechos del enfermo. Son las personas adiestradas profesionalmente para ofrecer cuidado directo al enfermo orientado hacia el objetivo principal de su servicio que es la recuperación tomando en cuenta las necesidades de este la familia y la comunidad. El profesional de enfermería en colaboración con otros profesionales de la salud tiene como objetivo primordial la promoción y el desarrollo optimo de la salud, la prevención de enfermedades, el alivio del sufrimiento la restitución de la salud y la rehabilitación física y emocional del paciente.
Exposición de Motivo
El propósito principal de este modulo educativo es orientar al profesional de enfermería sobre los reglamentos y los aspectos legales que regulan el buen ejercicio de la profesión. Con la lectura de este aprenderán a identificar las técnicas cognitivas que deben utilizar al ofrecer sus servicios y a diferenciar las actuaciones dependientes, independientes y de colaboración. Obtendrán información sobre los aspectos esenciales en los roles de enfermería y el código de ética que regula la profesión. Aspectos Legales de Enfermería
Debido a que enfermería es responsable de sus juicios y acciones durante el desempeño de sus servicios es su deber estar familiarizados con los conceptos legales básicos que regulan el ejercicio de la profesión. Esta responsabilidad implica asumir las propias acciones y aceptar las consecuencias de la propia conducta al ejercer la profesión. Cada estado o territorio tiene un acta que regula el ejercicio de enfermería. Es responsabilidad de cada profesional conocer su contenido, respetarlo y actuar
conforme al acta. Las actas que regulan la profesión protegen tanto a enfermería como al paciente mediante regulación y acreditación.
PRECAUCIONES LEGALES PARA ENFERMERÍA
1 – Actuar dentro del campo de educación, descripción de trabajo y acta de la profesión.
2- Seguir los procedimientos y política del organismo contratante. 3- Observar y monitorizar al paciente con exactitud.
4 – Comunicar al médico y registrar los cambios en el estado de salud del paciente. 5- Comprobar cualquier orden que un paciente cuestione.
6 – Identificar al paciente antes de cualquier intervención. 7 – Proteger a los pacientes de danos evitables.
8 – Registrar todas las valoraciones e intervenciones de enfermería con exactitud. 9 – Pedir ayuda y supervisión en situaciones para las que no se sienta suficientemente preparada o segura.
10 – Delegar las tareas en personas con conocimiento y habilidad para realizarlas. 12 – Construir y mantener una buena relación con los pacientes.
Reglamentos y Protocolo en Enfermería
Protocolo – Es un pan escrito que especifica el procedimiento a seguir en una
situación específica. Ej: Las instituciones establecen protocolos a seguir en el ingreso o alta de un paciente. El personal de enfermería de clínicas de cuidado primario tiene protocolos que establecen que evaluaciones deben realizar al paciente antes de la evaluación médica.
Reglamento – Es un documento escrito sobre la política, reglas, regulaciones u órdenes respecto al cuidado del paciente. Los reglamentos autorizan al personal de enfermería a realizar actuaciones especificas bajo ciertas circunstancias cuando no se dispone de la presencia de un medico en forma inmediata. Ej: En una unidad de cuidado intensivo se establece un documento escrito para la administración de medicamentos anti arrítmicos cuando se producen cambios en el patrón de monitorización cardiaca de un paciente.
Roles de Enfermería
Los roles de enfermería son las forma de describir las actividades en el ejercicio de la profesión. Cada rol es una entidad separada pero no se excluyen entre si ya que en la práctica los diferentes roles coinciden entre sí. Los profesionales de enfermería pueden ser cuidador, comunicador, educador, consejero, defensor, agente de cambio, líder, jefe e investigador. Para lograr realizar exitosamente cada uno de estos roles el profesional de enfermería debe mantenerse adquiriendo nuevos conocimientos, estar comprometido con el servicio que ofrece y combinar el su servicio con la búsqueda de resultados y datos científicos. Debe ser competitiva y desarrollar sus habilidades en las relaciones interpersonales y de comunicación.
Aspectos Éticos de Enfermería
La ética son las reglas o principios que gobiernan una conducta recta. Define lo que debe o no debe hacerse. No es contraria a la ley ya que ambas tratan y regulan las reglas de la conducta que reflejan los principios entre lo que está bien o mal y los códigos de moralidad. Proteger los derechos de los seres humanos es el principio primordial de la ética. La ética proporciona estándares profesionales para practicar la profesión y estos protegen tanto al paciente como al personal de enfermería.
Código de Ética
Este código proporciona un medio por el cual se establecen, mantienen y mejoran los estándares del ejercicio de una profesión. Los códigos ética son reglas formales para la actuación profesional, por lo tanto son esenciales. Un código de ética da a los miembros de la profesión una estructura de referencia para hacer juicios en situaciones complejas. Es importante que el personal de enfermería este bien familiarizado con el código que controla y regula el ejercicio de la profesión.
Comunicación Privilegiada
Esta es la información ofrecida a un profesional a quien la ley prohíbe revelarla en un tribunal sin el consentimiento de la persona que la proporciono. La ley de comunicación privilegiada es para beneficio del paciente.
Intimidad
Cuando una persona entra a recibir los servicios de un hospital pierde su intimidad instantáneamente. En ocasiones el personal hospitalario muestra poca preocupación por la intimidad del paciente. Ej; Se le solicita información que muchos consideran privada, comparten su habitación con extraños y con frecuencia se habla de su estado de salud con otros profesionales del equipo. Los límites de intimidad son enormemente individuales para cada persona. Es muy importante que el personal de enfermería investigue lo que significa la intimidad para cada uno de sus pacientes y traten de apoyarlo hasta donde les sea posible. El personal de enfermería tiene el privilegio cualificado de hacer declaraciones tanto oral como escrita que podrían considerarse como invasivas a la intimidad del paciente. Pero sólo como parte del ejercicio de enfermería y solamente a un médico u otro miembro del equipo de salud que asista directamente al paciente.
Aspectos Esenciales en el Ejercicio de Enfermería HABILIDADES COGNITIVAS
Estas son tener aptitudes intelectuales para la solución de problemas, toma de decisiones asertivas, y pensamiento crítico y creativo.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Es importante conocer el método científico relacionado al problema para poder ofrecer el cuidado necesario en una situación controlada y no actuar por intuición ya que no es acertado ni legítimo y puede poner en riesgo la salud del paciente.
TOMA DE DECISIONES
Es el proceso de elegir la mejor actuación para lograr el objetivo deseado. En la toma de decisiones debe haber libertad; esto significa que el profesional de enfermería tiene la autoridad para tomar una decisión sin presión de los demás, racionalidad para tomar la mejor decisión acorde con los valores y conocimientos en pro del bienestar del paciente; y voluntad que significa que no ha sido cohesionada para tomar su decisión. PENSAMIENTO CRÍTICO
Este es un patrón de pensamientos basados en los conocimientos, la experiencia y la capacidad para formar conceptos. Esto implica organización de información, establecer prioridades y la toma de decisiones con rapidez asertiva. Al desarrollar los conocimientos y experiencias aumenta la capacidad del pensamiento crítico.
PENSAMIENTO CREATIVO
Este pensamiento establece y desarrolla las relaciones y conceptos nuevos para la resolución de problemas de forma innovadora y creativa. Para enfermería el cambio en las estrategias de planificación y actuación proporciona oportunidades para el pensamiento crítico y creativo. y ayuda a cambiar de forma eficiente una actividad de enfermería.
HABILIDADES INTERPERSONALES
Son todas las aptitudes que enfermería utiliza cuando se comunica directamente con el paciente y el equipo de salud. Esta comunicación puede ser verbal o no verbal. El desempeño eficaz de enfermería depende en gran medida de la capacidad para comunicarse. Las habilidades interpersonales y de comunicación son esenciales para ser capaz de trasmitir conocimientos, sentimientos, interés, y apreciación por los valores culturales y el estilo de vida del paciente.
HABILIDADES TÉCNICAS
Son aquellas habilidades prácticas como: manipular equipo, administrar inyecciones, vendar, movilizar, levantar y cambiar de posición al paciente. Para dominar estas habilidades es preciso que el personal de enfermería adquiera un conocimiento considerable sobre los principios en los que se basan los pasos de cada procedimiento. El conocimiento adecuado permite actuar con seguridad. Cuando se realizan valoraciones importantes del paciente antes, durante y después de llevar a cabo un procedimiento. Antes de realizar un procedimiento el personal de enfermería debe evaluar su propio conocimiento para asegurar que este sea seguro y eficaz.
TIPOS DE ACTUACIONES DE ENFERMERÍA
Los términos de independiente, dependiente, y de colaboración se emplean para describir las actuaciones en el ejercicio de la enfermería. Una actividad dependiente es aquella que enfermería realiza por orden medica, bajo la supervisión de un medico o según los protocolos de la institución hospitalaria. Ej.: Administrar medicamentos por orden medica escrita no verbal. Como resultado de esta acción dependiente enfermería debe realizar la función independiente de observar los signos de mejoría del paciente, los efectos secundarios o tóxicos del tratamiento administrado. Esta función independiente es el resultado de los conocimientos y las destrezas propias de la enfermería.
Las actuaciones de enfermería en colaboración son aquellas realizadas conjuntamente con otros miembros del equipo de salud. Ej: Un terapista físico elabora
un plan de ejercicios para la rehabilitación del paciente. El terapista inicialmente educa y realiza los ejercicios con el paciente. Enfermería puede reforzarle las técnicas, estimularlo y educarlo hacia su rehabilitación.
REFERENCIAS
Fundamentos de Enfermería (9na edición 2012) Vol.1 Unidad 1 cap.1-5 Paginas 1 – 97 Autores: Audrey Berman PhD, RN, AO, Shirlee Snyder EdD, RN.
Técnicas en Enfermería Clínica (4ta edición 2000) VOL 1, cap. 1
Páginas 1-15 Autores: B.Kosier, RN, MN, Glenora ErbRN, BSN,Kathleen Blais, RN, EdD, Joyce Young Johnson, RN, PhD, CCRN, Jean Smith Temple RN, MSN.
Fundamentos de Enfermeria, Conceptos, Proceso y Practica (8va edición 2009)Vol 1 Unidad 1, caps. 1-5 Paginas 2-97,Autores: Audrey Berman,PhD,RN,AOCN,Shirlee J Snyder,EdD,RN,Barbara Kosier,MN,RN,,Glenora Erb BSN,RN.
EDIC COLLEGE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA MÓDULO INSTRUCCIONAL FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA EXAMEN
Instrucciones:
Conteste la prueba en el formulario “Hoja de Contestación” provisto para ese propósito. Determine si la pregunta es cierta o falsa. Escriba “C” para cierto y “F” para falso.
_______1- Es importante que el profesional de enfermería domine los conceptos legales que regulan la profesión.
_______2-Las actuaciones independientes se realizan estrictamente con orden médica.
________3-La ética son principios y reglas que gobiernan la conducta recta.
________4-En la resolución de problemas es importante conocer el método científico relacionado al problema.
________5-El pensamiento crítico establece y desarrolla las relaciones y conceptos nuevos para la resolución de problemas.
________6-Cuando un paciente entra a recibir los cuidados de un hospital pierde su intimidad instantáneamente.
________7-El pensamiento creativo es un patrón de pensamiento basado en los conocimientos, experiencias, y capacidad del profesional.
________8-Los roles de enfermería describen las actividades en el ejercicio de la profesión.
________9-Un protocolo es un documento escrito la política, reglas, reglamentos, u órdenes respecto al cuidado del paciente.
________10-EL profesional de enfermería realiza funciones dependientes, independientes y de colaboración.
________11-Proteger los derechos de los seres humanos es el principio de la ética. ________12-El personal de enfermería debe esforzarse por conservar la intimidad del paciente hasta donde le sea posible.
________13-Un reglamento es un plan escrito que especifica el procedimiento a seguir en una situación específica.
________14-Las actas que regulan la profesión de enfermería protegen únicamente al personal de enfermería.
________15-La habilidad para mantener las relaciones interpersonales y de comunicación son esenciales para ofrecer un cuidado adecuado de enfermería.
EDIC COLLEGE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA MÓDULO INSTRUCCIONAL
FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
HOJA DE CONTESTACIONES
(Completar en bolígrao, no se aceptan respuestas fotocopiadas)
Instrucciones: Envíe por correo, conjuntamente con giro postal por el costo del módulo más $ 2.00 por cada módulo por concepto de manejo y franqueo a:
EDIC College- División de Educación Continua P.O. Box 9120 Caguas, P.R. 00726-9120
Nombre: _________________________________ Teléfono:_______________________ Horas: ______ Profesión: ______ Código de Profesión: _________ Lic._____ DirecciónPostal:___________________________________________________________ Email:__________________________________________________________
PARA USO DE OFICINA
# Recibo_________ Fecha de Pago:__________ Forma de Pago____________
Puntuación obtenida:_________/ 15 □ correo/enviado_______ □ recogerá
Costo: $15.00
Marque la Contestación Correcta
CIERTO FALSO CIERTO FALSO
1. 9. 2. 10. 3. 11. 4. 12. 5. 13. 6. 14. 7. 15. 8.
EDIC COLLEGE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA MÓDULO INSTRUCCIONAL
Instrucciones para los Módulos
Esta modalidad educativa le brinda la flexibilidad de poder acceder la información en el horario y lugar de conveniencia.
Los módulos están disponibles en varios formatos: impreso para entrega a la mano en la Oficina de Educación Continua Recinto de Caguas Norte y digitalizados en PDF en nuestra página de internet www.ediccollege.edu.
Procedimiento para Recibir Certificación de Educación Continua
1. Estudie el módulo instruccional y conteste el examen en el formulario “HOJA DE CONTESTACIONES” provisto al finalizar la lectura.
2. Tramite el examen debidamente contestado en original.
Presencial: Usted puede entregar el examen personalmente en nuestra oficina y su certificado se le entregará al momento de ser pagado y corregido, sin cargo adicional al que aparece en el módulo.
La Oficina de Educación Continua está ubicada en:
Plaza Centro Mall / EDIC College
Ave. Rafael Cordero (Pasillo al lado de Soft and Creamy) Horario de oficina: Lunes a Jueves, 8:00 a.m. – 6:00 p.m. Viernes, 8:00 a.m. - 5:00 p.m. / Sábados, 8:00 a.m. - 1:00 p.m.
Correo General: Puede enviar el examen por correo general, con el pago correspondiente que aparece en la tabla o el módulo y DEBERÁ ENVIAR UN CARGO ADICIONAL DE $2.00 SI SON 1 Ó 2 MÓDULOS, $4.00 DE SER 3 Ó 4 MÓDULOS Y $6.00 DE SER 5 Ó MÁS en un giro por la cantidad total de los módulos y los cargos.
Dirección Postal:
EDIC COLLEGE
División de Educación Continua PO Box 9120
Caguas, PR 00726-9120
Para información adicional o clarificar dudas, favor de comunicarse con la División de Educación Continua a los siguientes números telefónicos: 787-744-8519 ext. 250/305, directo 787-745-7005.
