Factor Preparación Pr
ofesional
de Carrera Magisterial
Informe de Resultados
UNIDAD DE PLANEA
CIÓN Y EV
ALUACIÓN DE POLÍTICA
S EDUCATIV
AS
DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUA
CIÓN DE POLÍTICAS
EVALUA
CIÓN
2008
aguascalientes
UNIDAD DE PLANEACIÓN Y
EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS
DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN
DE POLÍTICAS
F
actor
P
reParación
P
roFesional
de
c
arrera
M
agisterial
i
nForMe
de
r
esultados
e
valuación
2009
CONTENIDO:
INTRODUCCIÓN
RESULTADOS
POR VERTIENTE Y NIVEL EDUCATIVO O MODALIDAD
RESULTADOS POR TIPO DE EXAMEN
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE RANGOS DE ÍNDICE DE ACIERTOS EN
CADA VERTIENTE Y NIVEL EDUCATIVO
RESULTADOS POR MODALIDAD ESCOLAR
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
TENDENCIA DE RESULTADOS POR TIPO DE EXAMEN Y VERTIENTE
RESULTADOS POR AÑO DE EVALUACIÓN Y VERTIENTE
RESULTADOS POR AÑO DE EVALUACIÓN Y NIVEL EDUCATIVO O
MODALIDAD
INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene los resultados de las evaluaciones, realizadas a los docentes que
participaron en el año 2009 (décima octava etapa) del factor Preparación Profesional,
perteneciente al Programa de Carrera Magisterial y tiene como objetivo proporcionar
información que oriente a las autoridades educativas en el diseño y desarrollo de acciones de
formación, capacitación y actualización docente.
Los resultados se reportan como
ÍNDICE DE ACIERTOS (IA)-en el apéndice se da una explicación
del procedimiento para obtener este índice- y además se proporcionan las medias de las
entidades que obtuvieron el valor más alto y el más bajo según el nivel de agregación que
presenta cada cuadro.
La información que se presenta va de lo general a lo particular, iniciando con los resultados por
nivel o tipo de examen que abarcan varios niveles o bien pertenecen a una modalidad con
características diferentes, como es el caso de Educación Especial o Telesecundaria. En
segundo término se presentan los resultados por tipo de examen, así como una tabla de
distribución porcentual por rangos de
IA
, para apreciar la variación de resultados.
Posteriormente se dan conocer los resultados por modalidad educativa al interior de cada tipo
de examen y se continúa con la presentación de los resultados por rubros y aspectos (unidades
de diagnóstico), permitiendo un análisis más fino que dé pauta a interpretaciones pertinentes
para la planeación de acciones de actualización, capacitación y formación de los docentes.
Continuando con el análisis de la información se presenta un cuadro con resultados de los
últimos seis años para cada tipo de examen donde se observa la tendencia de los mismos, así
como por vertiente y nivel educativo o modalidad.
Aspectos considerados en la evaluación del Factor Preparación Profesional en la
décima octava etapa (2008-2009).
Los
Lineamientos de Carrera Magisterial
confieren a la Autoridad Educativa Estatal la facultad y
responsabilidad de organizar y desarrollar la evaluación del factor Preparación Profesional bajo
las normas que para el efecto emite la Secretaría de Educación Pública. Por tanto, en este
proceso de evaluación la
SEP
se reserva la autoridad de vigilar que las acciones sean
ejecutadas con apego a las normas, a fin de asegurar una alta confiabilidad en los resultados
que se obtengan en la evaluación de este
factor.
La evaluación permanente y sistemática, que combina la participación de instancias externas e
internas, es un importante instrumento de gestión, ya que permite contar con información útil
para llevar a cabo acciones de mejora continua, así como para rendir cuentas a la sociedad.
Para interpretar correctamente los resultados de este informe, es conveniente tener presente
los siguientes aspectos:
El número de maestros que participan en el programa de Carrera Magisterial, no
constituye el total de maestros de la entidad.
Las evaluaciones en las tres vertientes (Docentes frente a grupo, Directivos y Personal
Docente de Apoyo Técnico Pedagógico), se realizaron mediante diferentes tipos de
examen, según la actividad que desarrolla cada docente.
Los resultados de los docentes que contestaron menos del 50% de preguntas del total
del examen, no se tomaron en cuenta por considerarse poco representativos del saber
del docente.
Los resultados de Educación Artística agrupan a todos los docentes que presentaron
estos tipos de exámenes, independientemente del nivel educativo donde imparten estas
asignaturas.
Considerados los aspectos antes mencionados, se realizó la evaluación a los docentes que
participan en el Programa de Carrera Magisterial, en dicho programa se atribuye a la Dirección
General de Evaluación de Políticas que dentro de las diversas acciones que realiza, lleve a
cabo la recuperación de las hojas de respuesta para su validación y análisis de resultados, los
cuales se presentan en este documento por Entidad y tipos de exámenes aplicados para su
diagnóstico
.
La interpretación de los datos proporcionados deberá ser realizada tomando en cuenta las
consideraciones antes mencionadas y las condiciones y características del personal docente en
servicio que la entidad posee, para que puedan servir como auxiliar en el diseño de las políticas
y estrategias educativas.
3
Algunas consideraciones en la elaboración de los instrumentos de evaluación del Factor
Preparación Profesional 2009.
El propósito de elaborar los Instrumentos de Evaluación que son aplicados a los docentes que
participan en la evaluación del factor Preparación Profesional, es llevar a cabo de una forma
válida, confiable y transparente su incorporación y asignación del estímulo económico en el
caso de los docentes ya incorporados, así como su promoción al siguiente nivel del programa
de Carrera Magisterial.
Para elaborar los instrumentos en los que se basó esta evaluación se llevó a cabo el siguiente
procedimiento:
1.
Se sometieron a un análisis formal los programas de estudio, los documentos
normativos, las guías y libros para el maestro vigentes en el ciclo escolar 2008-2009.
2.
En función de los resultados del análisis se elaboraron las tablas de especificaciones,
considerando los aspectos a evaluar establecidos en los lineamientos emitidos por la
comisión nacional
SEP-SNTE
, y la ponderación que cada uno de ellos debería tener.
3.
Concluida la aplicación de los instrumentos a los docentes, éstos fueron validados por
especialistas nombrados por el
CEN
del
SNTE
.
El presente documento es un informe de las evaluaciones de todos los docentes que
participaron en el proceso de evaluación 2009, ya sea para ser incorporados al programa de
Carrera Magisterial o, en el caso de los docentes ya incorporados, obtener el puntaje que
les permita la promoción al siguiente nivel, lo anterior con las particularidades señaladas en
la evaluación del Factor Preparación Profesional en su décima octava etapa.
RESULTADOS POR VERTIENTE Y NIVEL EDUCATIVO O MODALIDAD
En el siguiente apartado se presenta un resumen por vertiente en el que se
muestra el promedio en
IA
y el número de maestros evaluados. Se continúa
con una serie de cuadros para cada vertiente y nivel educativo o modalidad en
los que se muestra el promedio en
IA,
además de un promedio global.
Es importante considerar el número de maestros evaluados al realizar las
conclusiones, ya que con un número pequeño de participantes los resultados
pueden variar año con año para ese nivel o modalidad educativa.
Nivel o Modalidad Media Número de Docentes Evaluados
DOCENTES FRENTE A GRUPO 101.3 7,212
DIRECTIVOS 99.4 710
PERSONAL DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO 101.5 120
GLOBAL 101.1 8,042
RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO O MODALIDAD
ENTIDAD : YUCATÁN
RESUMEN
Nivel o Modalidad Media Número de Docentes Evaluados EDUCACIÓN INICIAL 101.6 951 EDUCACIÓN PREESCOLAR 104.0 384 EDUCACIÓN ESPECIAL 102.7 509 PRIMARIA 100.8 4,156 SECUNDARIA 101.2 770 EDUCACIÓN FÍSICA 95.6 137 EDUCACIÓN ARTÍSTICA 99.6 44 TELESECUNDARIA 103.8 261
RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO O MODALIDAD
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Nivel o Modalidad Media Número de Docentes Evaluados EDUCACIÓN INICIAL 100.9 174 EDUCACIÓN PREESCOLAR 102.6 22 EDUCACIÓN ESPECIAL 99.9 37 EDUCACIÓN PRIMARIA 98.6 350 SECUNDARIA 99.1 116 EDUCACIÓN FÍSICA 95.3 3 TELESECUNDARIA 95.3 8
RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO O MODALIDAD
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Nivel o Modalidad Media Número de Docentes Evaluados EDUCACIÓN INICIAL 105.5 2 EDUCACIÓN PREESCOLAR 100.0 25 EDUCACIÓN ESPECIAL 106.8 7 EDUCACIÓN PRIMARIA 103.6 34 EDUCACIÓN SECUNDARIA 103.0 25 EDUCACIÓN FÍSICA 90.1 17 TELESECUNDARIA 109.6 10
RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO O MODALIDAD
ENTIDAD : YUCATÁN
PERSONAL DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO
RESULTADOS POR TIPO DE EXAMEN
En este apartado se reportan una serie de cuadros con resultados promedio del
índice de aciertos para cada vertiente y tipo de examen, además se incluyen el
número de docentes evaluados en la entidad y los promedios de las entidades
que obtuvieron el más alto y el más bajo, respectivamente, a nivel nacional.
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
EDUCACIÓN INICIAL 98.7 29 106.8 89.3
EDUCACIÓN PREESCOLAR 102.4 1,306 113.9 95.6
General 101.7 922 113.9 95.3
lndígena 104.0 384 106.4 95.0
EDUCACIÓN ESPECIAL 102.7 509 105.8 95.2
Maestro(a) Preescolar ó CAPEP 102.6 107 106.1 95.0
Maestro(a) Primaria 102.7 402 105.8 94.9
PRIMARIA 100.8 4,156 108.8 96.1
Primer Ciclo 101.0 1,326 107.8 96.3
Primer Ciclo Indígena 103.1 47 113.3 94.6
Segundo Ciclo 100.4 1,146 108.4 94.7
Segundo Ciclo Indígena 104.9 37 108.9 96.0
Tercer Ciclo 99.9 1,183 110.1 95.5
Tercer Ciclo Indígena 105.4 46 107.7 95.1
Educación Básica para Adultos Primaria 98.5 37 110.2 86.3
Unitaria e Incompleta 103.6 334 105.8 95.0 SECUNDARIA 101.2 770 104.4 96.3 Español 103.8 132 104.1 93.4 Inglés 103.5 60 104.8 95.8 Matemáticas 101.3 113 105.4 96.3 Física 96.2 45 106.1 96.2 Química 101.9 45 104.3 96.9 Biología 99.1 75 105.7 96.4 Geografía 102.9 43 107.3 93.2 Historia 101.1 70 105.7 95.5
Formación Cívica y Ética 102.3 83 103.5 94.7
Educación Tecnológica 98.3 66 106.6 94.2
Educación Secundaria Artes Visuales 97.1 19 110.2 91.2
Educación Secundaria Música 99.6 5 104.3 85.4
Educación Secundaria Danza 101.1 12 115.5 87.0
Educación Secundaria Teatro 95.4 2 112.8 82.9
EDUCACIÓN FÍSICA 95.6 137 112.1 94.2
Educación Física Preescolar 99.0 16 111.3 89.8
Educación Física Primaria 94.5 99 112.6 93.4
Educación Física Secundaria 97.8 22 110.5 94.8
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 99.6 44 105.9 94.1
Educación Artística Primaria 99.6 44 105.9 94.1
TELESECUNDARIA 103.8 261 104.5 95.6
Primer Grado 103.5 86 104.0 91.3
Segundo Grado 104.0 90 106.3 95.6
Tercer Grado 104.0 85 105.4 96.5
RESULTADOS POR TIPO DE EXAMEN
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Entidad Media de Entidades en el País
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
EDUCACIÓN INICIAL 108.1 2 109.5 87.2
Director(a) o Inspector(a) de CENDIS 108.1 2 109.5 87.2
EDUCACIÓN PREESCOLAR 101.0 194 110.7 95.1
Director(a) ó Inspector(a) ó Jefa de Sector, Jard. de niños 100.8 172 110.9 95.3
Director(a) ó Inspector(a) ó Jefa de zona, Ind. Preescolar 102.5 21 106.3 85.6
Director(a) y Supervisor(a) de CAPEP 104.7 1 107.9 80.8
EDUCACIÓN ESPECIAL 99.9 37 104.6 94.9
Director(a) o Supervisor(a) de Educación Especial 100.0 26 108.7 91.7
Director(a) de Educación Especial USAER (Primaria) 99.7 11 107.2 94.0
EDUCACIÓN PRIMARIA 98.6 350 106.7 96.0
Director(a) ó Inspector(a) ó Jefe(a) de Sector de Primaria 98.3 313 106.8 95.8
Director(a) ó Inspector(a) ó Jefe(a) de zona, Educ. Ind. Prim. 101.8 22 109.0 90.5
Director(a) ó Inspector(a) de Educación Básica para Adultos 99.0 7 117.6 87.0
Jefe(a) ó Inspector(a) de Misiones Culturales 100.7 8 108.0 91.2
SECUNDARIA 99.1 116 105.1 95.6
Director(a) ó Subdirector(a) ó Inspectora de Secundaria 98.9 113 105.1 95.6
Jefe(a) de Enseñanza Español 104.0 1 118.3 85.4
Jefe(a) de Enseñanza Biología 96.1 1 113.5 87.3
Jefe(a) de Enseñanza Historia 120.1 1 120.1 87.2
EDUCACIÓN FÍSICA 95.3 3 108.0 90.3
Inspector(a) de Educación Física 95.3 3 108.0 89.9
TELESECUNDARIA 95.3 8 108.7 95.3
Director(a) y Maestro(a) de Telesecundaria 95.2 4 107.8 94.6
Inspector(a) de Zona de Telesecundaria 95.3 4 111.7 75.9
RESULTADOS POR TIPO DE EXAMEN
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Entidad Media de Entidades en el País
Tipo de Examen
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
EDUCACIÓN INICIAL 105.5 2 110.9 85.1
CENDIS 105.5 2 110.9 85.1
EDUCACIÓN PREESCOLAR 100.0 25 106.1 92.1
Preescolar 99.9 20 106.1 92.1
Indígena 107.0 3 117.2 90.9
CAPEP tercera vertiente 90.6 2 119.9 86.4
EDUCACIÓN ESPECIAL 106.8 7 106.8 88.6
Maestro(a) de Educación Especial 106.8 7 106.8 88.6
EDUCACIÓN PRIMARIA 103.6 34 106.8 96.6 General 102.8 25 106.8 95.9 Indígena 105.9 9 106.2 88.2 EDUCACIÓN SECUNDARIA 103.0 25 106.2 92.0 General 102.8 5 113.7 82.8 Técnica 103.0 20 106.5 92.0 EDUCACIÓN FÍSICA 90.1 17 107.7 90.1 Educación Física 90.1 17 107.7 90.1 TELESECUNDARIA 109.6 10 112.5 92.1
RESULTADOS POR TIPO DE EXAMEN
ENTIDAD : YUCATÁN
PERSONAL DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO
Entidad Media de Entidades en el País
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE RANGOS DE ÍNDICE DE ACIERTOS EN
CADA VERTIENTE Y NIVEL EDUCATIVO
En los siguientes cuadros se podrá observar el porcentaje de docentes por
rangos de IA para cada vertiente y tipo de examen; con el fin de que se
observe la variación del porcentaje de maestros en cada uno de estos rangos,
se sugiere poner mayor atención en los dos primeros, en virtud de que
representan a los docentes con los resultados más bajos.
<= 80 (80-90] (90-100] (100-110] (110-120] >120 Número de Docentes EDUCACIÓN INICIAL 0.0 10.3 51.7 34.5 3.4 0.0 29 EDUCACIÓN PREESCOLAR 0.2 8.8 32.5 40.0 13.9 4.7 1,306 General 0.1 9.3 34.7 39.7 12.5 3.7 922 lndígena 0.3 7.6 27.1 40.6 17.4 7.0 384 EDUCACIÓN ESPECIAL 0.0 10.2 28.1 40.3 20.2 1.2 509
Maestro(a) Preescolar ó CAPEP 0.0 9.3 27.1 44.9 16.8 1.9 107
Maestro(a) Primaria 0.0 10.4 28.4 39.1 21.1 1.0 402
PRIMARIA 0.5 12.2 32.5 39.7 14.5 0.6 4,156
Primer Ciclo 0.8 11.8 32.0 39.7 14.9 0.8 1,326
Primer Ciclo Indígena 0.0 10.6 25.5 34.0 27.7 2.1 47
Segundo Ciclo 0.3 13.4 35.3 36.6 13.8 0.7 1,146
Segundo Ciclo Indígena 0.0 8.1 21.6 32.4 37.8 0.0 37
Tercer Ciclo 0.6 13.0 33.0 42.9 10.2 0.3 1,183
Tercer Ciclo Indígena 0.0 4.3 21.7 52.2 19.6 2.2 46
Educación Básica para Adultos Primaria 0.0 13.5 51.4 29.7 5.4 0.0 37
Unitaria e Incompleta 0.0 8.1 24.9 40.4 26.0 0.6 334 SECUNDARIA 0.8 12.2 31.7 36.1 16.2 3.0 770 Español 1.5 6.8 28.8 37.9 20.5 4.5 132 Inglés 0.0 10.0 25.0 31.7 30.0 3.3 60 Matemáticas 0.0 15.0 28.3 37.2 11.5 8.0 113 Física 4.4 20.0 35.6 33.3 6.7 0.0 45 Química 0.0 11.1 22.2 46.7 17.8 2.2 45 Biología 1.3 16.0 41.3 30.7 9.3 1.3 75 Geografía 0.0 7.0 30.2 37.2 23.3 2.3 43 Historia 0.0 12.9 35.7 30.0 21.4 0.0 70
Formación Cívica y Ética 1.2 10.8 24.1 43.4 19.3 1.2 83
Educación Tecnológica 0.0 10.6 43.9 40.9 4.5 0.0 66
Educación Secundaria Artes Visuales 0.0 21.1 42.1 26.3 5.3 5.3 19
Educación Secundaria Música 0.0 20.0 40.0 0.0 40.0 0.0 5
Educación Secundaria Danza 0.0 16.7 41.7 16.7 16.7 8.3 12
Educación Secundaria Teatro 0.0 50.0 0.0 50.0 0.0 0.0 2
EDUCACIÓN FÍSICA 0.0 21.2 50.4 27.0 1.5 0.0 137
Educación Física Preescolar 0.0 12.5 50.0 31.3 6.3 0.0 16
Educación Física Primaria 0.0 24.2 54.5 20.2 1.0 0.0 99
Educación Física Secundaria 0.0 13.6 31.8 54.5 0.0 0.0 22
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 0.0 9.1 47.7 27.3 11.4 4.5 44
Educación Artística Primaria 0.0 9.1 47.7 27.3 11.4 4.5 44
TELESECUNDARIA 1.5 8.0 24.5 37.5 22.2 6.1 261
Primer Grado 2.3 8.1 22.1 36.0 24.4 7.0 86
Segundo Grado 1.1 10.0 27.8 32.2 22.2 6.7 90
Tercer Grado 1.2 5.9 23.5 44.7 20.0 4.7 85
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL POR RANGOS DE ÍNDICE DE ACIERTOS EN CADA TIPO DE
EXAMEN
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Porcentaje de maestros por rango de Índice de Aciertos Tipo de Examen
<= 80 (80-90] (90-100] (100-110] (110-120] >120 Número de Docentes EDUCACIÓN INICIAL 0.0 0.0 50.0 0.0 50.0 0.0 2
Director(a) o Inspector(a) de CENDIS 0.0 0.0 50.0 0.0 50.0 0.0 2
EDUCACIÓN PREESCOLAR 0.5 9.3 33.5 44.3 11.3 1.0 194 Director(a) ó Inspector(a) ó Jefa de Sector, Jard. de
niños 0.0 9.3 33.7 45.9 11.0 0.0 172
Director(a) ó Inspector(a) ó Jefa de zona, Ind.
Preescolar 4.8 9.5 33.3 28.6 14.3 9.5 21
Director(a) y Supervisor(a) de CAPEP 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 1
EDUCACIÓN ESPECIAL 2.7 16.2 21.6 45.9 10.8 2.7 37
Director(a) o Supervisor(a) de Educación Especial 0.0 23.1 11.5 50.0 15.4 0.0 26
Director(a) de Educación Especial USAER (Primaria) 9.1 0.0 45.5 36.4 0.0 9.1 11
EDUCACIÓN PRIMARIA 2.6 20.3 31.1 32.6 12.9 0.6 350 Director(a) ó Inspector(a) ó Jefe(a) de Sector de
Primaria 2.9 20.1 32.3 32.3 12.1 0.3 313
Director(a) ó Inspector(a) ó Jefe(a) de zona, Educ.
Ind. Prim. 0.0 22.7 22.7 22.7 27.3 4.5 22
Director(a) ó Inspector(a) de Educación Básica para
Adultos 0.0 14.3 42.9 42.9 0.0 0.0 7
Jefe(a) ó Inspector(a) de Misiones Culturales 0.0 25.0 0.0 62.5 12.5 0.0 8
SECUNDARIA 1.7 15.5 38.8 25.9 17.2 0.9 116 Director(a) ó Subdirector(a) ó Inspectora de
Secundaria 1.8 15.9 38.9 25.7 17.7 0.0 113
Jefe(a) de Enseñanza Español 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 1
Jefe(a) de Enseñanza Biología 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 1
Jefe(a) de Enseñanza Historia 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 1
EDUCACIÓN FÍSICA 0.0 33.3 66.7 0.0 0.0 0.0 3
Inspector(a) de Educación Física 0.0 33.3 66.7 0.0 0.0 0.0 3
TELESECUNDARIA 0.0 12.5 75.0 12.5 0.0 0.0 8
Director(a) y Maestro(a) de Telesecundaria 0.0 25.0 50.0 25.0 0.0 0.0 4
Inspector(a) de Zona de Telesecundaria 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 4
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL POR RANGOS DE ÍNDICE DE ACIERTOS EN CADA TIPO DE
EXAMEN
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Porcentaje de maestros por rango de Índice de Aciertos Tipo de Examen
<= 80 (80-90] (90-100] (100-110] (110-120] >120 Número de Docentes EDUCACIÓN INICIAL 0.0 0.0 50.0 0.0 50.0 0.0 2 CENDIS 0.0 0.0 50.0 0.0 50.0 0.0 2 EDUCACIÓN PREESCOLAR 4.0 12.0 36.0 28.0 20.0 0.0 25 Preescolar 5.0 10.0 35.0 30.0 20.0 0.0 20 Indígena 0.0 0.0 33.3 33.3 33.3 0.0 3
CAPEP tercera vertiente 0.0 50.0 50.0 0.0 0.0 0.0 2
EDUCACIÓN ESPECIAL 0.0 0.0 0.0 71.4 28.6 0.0 7
Maestro(a) de Educación Especial 0.0 0.0 0.0 71.4 28.6 0.0 7
EDUCACIÓN PRIMARIA 0.0 11.8 14.7 52.9 14.7 5.9 34 General 0.0 8.0 20.0 56.0 16.0 0.0 25 Indígena 0.0 22.2 0.0 44.4 11.1 22.2 9 EDUCACIÓN SECUNDARIA 0.0 8.0 36.0 36.0 20.0 0.0 25 General 0.0 0.0 60.0 20.0 20.0 0.0 5 Técnica 0.0 10.0 30.0 40.0 20.0 0.0 20 EDUCACIÓN FÍSICA 0.0 64.7 35.3 0.0 0.0 0.0 17 Educación Física 0.0 64.7 35.3 0.0 0.0 0.0 17 TELESECUNDARIA 0.0 0.0 30.0 20.0 20.0 30.0 10
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL POR RANGOS DE ÍNDICE DE ACIERTOS EN CADA TIPO DE
EXAMEN
ENTIDAD : YUCATÁN
PERSONAL DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO
Porcentaje de maestros por rango de Índice de Aciertos Tipo de Examen
RESULTADOS POR MODALIDAD ESCOLAR
En este apartado se reportan una serie de cuadros con resultados promedio del
índice de aciertos al interior de cada tipo de examen, donde docentes de
diferentes modalidades educativas presentan un mismo tipo de examen, y para
cada vertiente. Además se incluyen el número de docentes evaluados en la
entidad y los promedios de las entidades que obtuvieron el más alto y el más
bajo, respectivamente, a nivel nacional.
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
EDUCACIÓN INICIAL 98.7 29 106.8 89.3 EDUCACIÓN PREESCOLAR 102.4 1,360 113.4 95.7 General 101.7 922 113.9 95.3 Indígena 104.0 384 106.4 95.0 Docente CAPEP 103.5 54 107.2 93.1 EDUCACIÓN ESPECIAL 102.6 455 105.6 95.0 Maestro(a) Preescolar 101.7 53 102.4 88.5 Maestro(a) Primaria 102.7 402 105.8 94.9 PRIMARIA 100.8 4,156 108.8 96.1 Primer Ciclo 101.1 1,365 107.8 96.2 General 101.0 1,318 107.8 96.3 Indígena 103.1 47 113.3 94.6 Segundo Ciclo 100.5 1,183 108.4 95.9 General 100.4 1,146 108.4 94.7 Indígena 104.9 37 108.9 96.0 Tercer Ciclo 100.1 1,229 110.1 95.7 General 99.9 1,183 110.1 95.5 Indígena 105.4 46 107.7 95.1 Extraescolar 97.4 45 106.1 87.2 Misiones Culturales 92.4 8 98.6 82.1
Educación Básica para Adultos (Primaria) 98.5 37 110.2 86.3
Unitaria e Incompleta 103.6 334 105.8 95.0
General 103.4 259 105.8 95.2
Indígena 104.4 75 115.4 94.7
RESULTADOS POR MODALIDAD ESCOLAR
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Entidad Media de Entidades en el País
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
RESULTADOS POR MODALIDAD ESCOLAR
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Entidad Media de Entidades en el País Tipo de Examen SECUNDARIA 101.2 770 104.4 96.3 Español 103.8 132 104.1 93.4 General 103.8 89 105.8 95.2 Técnica 104.0 43 104.0 93.4 Inglés 103.5 60 104.8 95.8 General 102.4 35 104.3 93.9 Técnica 104.9 25 105.2 94.6 Matemáticas 101.3 113 105.4 96.3 General 101.3 70 104.3 96.0 Técnica 101.5 43 105.4 95.9 Física 96.2 45 106.1 96.2 General 97.0 29 109.6 94.7 Técnica 94.9 16 104.7 94.9 Química 101.9 45 104.3 96.9 General 104.1 28 107.1 92.7 Técnica 98.1 17 107.3 95.6 Biología 99.1 75 105.7 96.4 General 98.4 50 105.2 95.4 Técnica 100.7 25 106.7 95.3 Geografía 102.9 43 107.3 93.2 General 104.7 28 107.4 94.7 Técnica 99.7 15 106.8 90.4 Historia 101.1 70 105.7 95.5 General 100.7 41 105.8 87.8 Técnica 101.7 29 105.4 94.1
Formación Cívica y Ética 102.3 83 103.5 94.7
General 102.2 46 103.5 95.1 Técnica 102.5 37 106.3 90.8 Educación Tecnológica 98.3 66 106.6 94.2 General 96.1 38 105.6 89.5 Técnica 101.3 28 108.6 94.6 Artes Visuales 97.1 19 110.2 91.2 General 98.0 13 109.4 89.4 Técnica 95.2 6 110.2 87.2 Música 99.6 5 104.3 85.4 General 95.9 4 104.7 85.4 Técnica 114.7 1 114.7 89.6 Danza 101.1 12 115.5 87.0 General 105.7 8 128.1 84.9 Técnica 91.7 4 113.4 73.3 Teatro 95.4 2 112.8 82.9 General 95.4 2 110.0 86.1
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
RESULTADOS POR MODALIDAD ESCOLAR
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Entidad Media de Entidades en el País Tipo de Examen EDUCACIÓN FÍSICA 95.6 137 112.1 94.2 Preescolar 99.0 16 111.3 89.8 Primaria 94.5 99 112.6 93.4 Secundaria 97.8 22 110.5 94.8 EDUCACIÓN ARTÍSTICA 99.6 44 105.9 94.1 TELESECUNDARIA 103.8 261 104.5 95.6 Primer Grado 103.5 86 104.0 91.3 Segundo Grado 104.0 90 106.3 95.6 Tercer Grado 104.0 85 105.4 96.5
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
EDUCACIÓN INICIAL 108.1 2 109.5 87.2
Director(a) de CENDIS 119.1 1 119.1 83.7
Inspector(a) de CENDIS 97.0 1 114.7 94.0
EDUCACIÓN PREESCOLAR 101.0 193 110.9 95.1
General 100.8 172 110.9 95.3
Director(a) de Jardín de Niños 100.7 145 111.6 94.6
Inspector(a) de Jardín de Niños 100.1 22 108.9 94.4
Jefe(a) de Sector Preescolar 106.0 5 115.0 88.5
Indígena 102.5 21 106.3 85.6
Director(a) de Educación Indígena en Preescolar 102.9 20 106.3 85.6
Inspector(a) de Educación Indígena en Preescolar 93.6 1 115.1 87.2
EDUCACIÓN ESPECIAL 99.9 37 104.6 94.9
Director(a) de Educación Especial 100.7 20 105.6 91.9
Supervisor(a) de Educación Especial 97.8 6 116.6 91.2
Director(a) de Educación Especial USAER (Primaria) 99.7 11 107.2 94.0
EDUCACIÓN PRIMARIA 98.6 350 106.7 96.0 General 98.3 313 106.8 95.8 Director(a) 98.2 271 106.5 95.6 Inspector(a) 99.5 40 108.1 95.8 Jefe(a) de Sector 90.8 2 110.5 81.9 Indígena 101.8 22 109.0 90.5 Director(a) 101.1 11 113.7 87.5 Inspector(a) 101.3 9 116.1 93.5 Jefe(a) de Zona 108.4 2 113.0 87.5
Educación Básica para Adultos 99.0 7 117.6 87.0
Director(a) 103.6 2 108.2 89.5
Inspector(a) 97.1 5 117.6 74.6
Jefe(a) o Inspector(a) de Misiones Culturales 100.7 8 108.0 91.2
Jefe(a) de Misiones Culturales 100.3 7 108.0 89.9
Inspector(a) de Misiones Culturales 103.7 1 112.2 91.0
RESULTADOS POR MODALIDAD ESCOLAR
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Entidad Media de Entidades en el País
Tipo de Examen
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
RESULTADOS POR MODALIDAD ESCOLAR
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Entidad Media de Entidades en el País Tipo de Examen SECUNDARIA 99.1 116 105.1 95.6 Director(a) 98.9 113 105.1 95.6 General 98.9 76 104.1 93.6 Técnica 98.9 37 107.1 95.4
Jefe(a) de Enseñanza, Español 104.0 1 118.3 85.4
Técnica 104.0 1 118.3 85.4
Jefe(a) de Enseñanza, Biología 96.1 1 113.5 87.3
Técnica 96.1 1 116.2 85.3
Jefe(a) de Enseñanza, Historia 120.1 1 120.1 87.2
General 120.1 1 120.1 89.6 Inspector(a) General 98.9 113 105.1 95.6 General 98.9 76 104.1 93.6 Técnica 98.9 37 107.1 95.4 Subdirector(a) Secretario 98.9 113 105.1 95.6 General 98.9 76 104.1 93.6 Técnica 98.9 37 107.1 95.4 EDUCACIÓN FÍSICA 95.3 3 108.0 90.3 Inspector(a) 95.3 3 108.0 89.9 TELESECUNDARIA 95.3 8 108.7 95.3 Director(a) y Maestro(a) 95.2 4 107.8 94.6
Media Número de
Docentes Máxima Mínima
EDUCACIÓN INICIAL 105.5 2 110.9 85.1
CENDIS 105.5 2 110.9 85.1
EDUCACIÓN PREESCOLAR 100.0 25 106.1 92.1
Preescolar 99.9 20 106.1 92.1
Indígena 107.0 3 117.2 90.9
CAPEP, tercera vertiente 90.6 2 119.9 86.4
EDUCACIÓN ESPECIAL 106.8 7 106.8 88.6
Maestro(a) de Educación Especial 106.8 7 106.8 88.6
EDUCACIÓN PRIMARIA 103.6 34 106.8 96.6 General 102.8 25 106.8 95.9 Indígena 105.9 9 106.2 88.2 EDUCACIÓN SECUNDARIA 103.0 25 106.2 92.0 General 102.8 5 113.7 82.8 Técnica 103.0 20 106.5 92.0 EDUCACIÓN FÍSICA 90.1 17 107.7 90.1 TELESECUNDARIA 109.6 10 112.5 92.1
RESULTADOS POR MODALIDAD ESCOLAR
ENTIDAD : YUCATÁN
PERSONAL DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO
Entidad Media de Entidades en el País
Tipo de Examen
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
El propósito de este apartado es presentar los resultados por aspecto y unidad
de diagnóstico para cada tipo de examen y vertiente con la intención de poder
hacer análisis más finos, que permitan a su vez hacer interpretaciones
pertinentes para la planeación de los cursos de actualización, capacitación y
formación de los docentes.
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
EDUCACIÓN INICIAL Ó PREESCOLAR 101.6 113.7 95.3
Legislación Educativa y Normatividad General 100.6 106.7 97.0
Ley General de Educación 100.4 107.0 96.6
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.5 105.2 98.3
Programa de Educación Preescolar 102.1 111.7 95.4
Propósitos y Principios 101.6 110.1 95.8
Estructura Curricular 100.7 105.7 93.5
Sugerencias Didácticas 101.6 109.2 96.3
Seguimiento y Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje 102.5 110.2 96.9
Sustento Teórico 101.0 113.3 94.2
EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA 104.0 106.4 95.0
Legislación Educativa y Normatividad General 102.0 104.5 95.0
Ley General de Educación 102.2 105.7 95.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.7 104.7 94.7
Programa de Educación Preescolar 103.5 106.1 96.2
Propósitos y Principios 102.8 103.1 95.6
Estructura Curricular 100.8 102.2 96.7
Sugerencias Didácticas 102.6 106.9 96.7
Seguimiento y Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje 102.3 103.1 98.3
Sustento Teórico 103.3 104.6 96.0
MAESTRO DE PREESCOLAR Ó CAPEP 102.6 106.1 95.0
Legislación Educativa y Normatividad General 101.0 103.4 94.7
Ley General de Educación 102.6 102.6 95.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 98.9 104.5 93.8
Programa de Educación Preescolar 103.2 107.4 94.3
Propósitos Fundamentales 100.1 102.4 93.5
Principios Pedagógicos 101.8 104.0 96.9
Estructura del Programa 102.1 104.6 94.6
Sustento Teórico 103.0 107.2 94.2
Integración de los Servicios 101.4 102.7 94.0
MAESTRO(A) DE EDUCACIÓN ESPECIAL (PRIMARIA) 102.7 105.8 94.9
Legislación Educativa y Normatividad General 103.2 103.6 95.3
Ley General de Educación 103.7 106.0 96.3
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 99.1 102.6 96.1
Acuerdo 200 102.1 102.2 94.5
Plan y Programas de Estudio de Educación Primaria 102.9 105.8 94.8
Propósitos 101.4 104.3 95.9
Organización de Contenidos 102.6 105.0 95.2
Sugerencias Didácticas 103.0 104.5 95.8
Sugerencias de Evaluación 101.6 104.3 95.7
Integración de los Servicios 101.5 104.2 95.0
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
PRIMARIA PRIMER CICLO 101.0 107.8 96.3
Legislación Educativa y Normatividad General 101.0 105.7 96.2
Ley General de Educación 99.1 103.1 96.9
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.1 106.1 98.0
Acuerdo 200 102.3 103.6 97.8
Normas de Control Escolar 101.0 102.8 96.5
Plan y Programas de Estudio 101.1 105.6 96.6
Propósitos 100.9 104.6 97.4
Organización de Contenidos 100.3 104.8 97.2
Sugerencias Didácticas 101.6 105.3 96.9
Sugerencias de Evaluación 100.3 104.5 98.3
Contenidos Programáticos 100.5 108.2 96.5
PRIMARIA PRIMER CICLO INDÍGENA 103.1 113.3 94.6
Legislación Educativa y Normatividad General 104.5 105.1 91.6
Ley General de Educación 98.2 102.8 92.6
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 104.7 108.6 91.9
Acuerdo 200 105.1 106.5 92.1
Normas de Control Escolar 102.4 104.1 93.9
Plan y Programas de Estudio 101.9 115.5 91.0
Propósitos 100.5 107.3 93.3
Sugerencias Didácticas 100.7 118.0 89.9
Sugerencias de Evaluación 102.8 107.8 91.0
Contenidos Programáticos 102.5 111.9 94.9
PRIMARIA SEGUNDO CICLO 100.4 108.4 94.7
Legislación Educativa y Normatividad General 101.9 105.9 95.6
Ley General de Educación 104.3 104.3 97.2
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.0 104.1 97.3
Acuerdo 200 100.0 104.4 96.8
Normas de Control Escolar 100.2 102.9 95.2
Plan y Programas de Estudio 100.4 106.3 93.1
Propósitos 100.6 103.5 93.9
Organización de Contenidos 99.7 106.4 94.8
Sugerencias Didácticas 100.5 103.6 96.3
Sugerencias de Evaluación 100.5 103.4 96.1
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
PRIMARIA SEGUNDO CICLO INDÍGENA 104.9 108.9 96.0
Legislación Educativa y Normatividad General 102.1 111.0 95.9
Ley General de Educación 100.0 108.8 95.5
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 102.5 115.7 95.3
Acuerdo 200 101.7 105.1 93.4
Normas de Control Escolar 100.0 106.9 91.9
Plan y Programas de Estudio 103.2 106.1 95.6
Propósitos 103.1 105.0 96.3
Sugerencias Didácticas 102.8 106.3 91.7
Sugerencias de Evaluación 99.7 103.6 94.4
Contenidos Programáticos 104.9 110.0 95.2
PRIMARIA TERCER CICLO 99.9 110.1 95.5
Legislación Educativa y Normatividad General 101.2 108.3 96.5
Ley General de Educación 103.6 105.5 95.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 99.7 105.8 97.2
Acuerdo 200 99.3 106.4 96.1
Normas de Control Escolar 100.3 103.0 98.0
Plan y Programas de Estudio 99.0 108.9 95.8
Propósitos 101.1 104.6 95.9
Organización de Contenidos 98.6 107.3 97.6
Sugerencias Didácticas 99.0 106.2 97.9
Sugerencias de Evaluación 99.0 105.6 96.9
Contenidos Programáticos 100.0 108.2 95.7
PRIMARIA TERCER CICLO INDÍGENA 105.4 107.7 95.1
Legislación Educativa y Normatividad General 101.0 107.4 96.9
Ley General de Educación 101.7 103.9 95.1
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.0 108.2 98.4
Acuerdo 200 100.5 104.7 95.9
Normas de Control Escolar 99.1 105.4 96.0
Plan y Programas de Estudio 103.3 106.3 92.6
Propósitos 101.0 104.6 94.4
Sugerencias Didácticas 102.6 106.2 94.1
Sugerencias de Evaluación 103.3 107.1 95.0
Contenidos Programáticos 106.1 109.9 96.5
EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS (PRIMARIA) 98.5 110.2 86.3
Legislación Educativa y Normatividad General 100.2 107.0 85.1
Ley General de Educación 100.3 104.8 86.5
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.0 109.4 90.5
Plan y Programas de Estudio 97.2 110.9 86.9
Propósitos 97.9 110.4 91.7
Sugerencias Didácticas 95.9 108.5 90.2
Sugerencias de Evaluación 99.2 107.1 85.3
Contenidos Programáticos 99.7 107.5 86.9
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
PRIMARIA UNITARIA INCOMPLETA 103.6 105.8 95.0
Legislación Educativa y Normatividad General 103.2 108.5 93.4
Ley General de Educación 101.4 109.7 92.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 102.5 103.5 97.3
Acuerdo 200 102.1 105.0 95.7
Normas de Control Escolar 102.0 108.8 96.2
Plan y Programas de Estudio 102.6 105.1 95.4
Propósitos 102.7 106.1 97.0 Organización de Contenidos 101.8 107.1 96.9 Sugerencias Didácticas 102.2 105.7 95.7 Sugerencias de Evaluación 78.5 103.8 17.1 Contenidos Programáticos 103.4 105.7 96.6 SECUNDARIA ESPAÑOL 103.8 104.1 93.4
Legislación Educativa y Normatividad General 102.5 102.5 96.8
Ley General de Educación 101.1 107.6 97.9
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 103.1 104.6 94.0
Acuerdo 200 101.6 104.0 96.4 Acuerdo 384 99.7 101.6 94.7 Plan de Estudios 98.5 103.3 97.5 Progrmas de Estudio 2006 101.7 102.2 94.7 Fundamentos 101.9 109.1 95.5 Propósitos 100.8 102.1 96.0 Enfoque 100.5 107.1 96.7
Organización de los Contenidos 101.9 103.8 90.3
Planeación y Evaluación 99.3 102.1 96.5
Contenidos Programáticos 104.2 104.5 90.5
SECUNDARIA INGLÉS 103.5 104.8 95.8
Legislación Educativa y Normatividad General 101.7 103.5 94.9
Ley General de Educación 99.5 102.0 95.9
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 101.2 103.6 97.1
Acuerdo 200 101.7 104.6 96.7 Acuerdo 384 101.8 104.8 96.1 Plan de Estudios 2006 97.3 104.1 97.1 Programas de Estudios 2006 102.8 105.0 93.9 Fundamentos 101.4 103.2 97.2 Propósitos 100.7 102.5 95.7 Metodología 103.2 103.3 96.9
Organización de los Contenidos 100.8 102.8 93.6
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
SECUNDARIA MATEMÁTICAS 101.3 105.4 96.3
Legislación Educativa y Normatividad General 103.8 103.8 96.0
Ley General de Educación 105.1 105.1 89.4
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.3 105.5 97.8
Acuerdo 200 100.3 102.4 88.9 Acuerdo 384 101.1 111.0 96.7 Plan de Estudios 2006 100.5 101.4 97.8 Programas de Estudio 2006 100.0 103.4 93.0 Fundamentos 98.5 103.5 97.3 Propósitos 99.2 106.9 97.5 Enfoque 102.0 103.8 83.3 Evaluación 98.1 106.6 97.6
Secuencia y Organización de Contenidos 102.3 102.5 91.0
Orientaciones Didácticas 99.6 102.5 98.1
Contenidos Programáticos 100.6 111.5 96.4
SECUNDARIA FÍSICA 96.2 106.1 96.2
Legislación Educativa y Normatividad General 103.2 103.2 96.9
Ley General de Educación 101.9 103.3 97.8
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 101.9 102.6 97.2
Acuerdo 200 101.8 102.7 95.6 Acuerdo 384 101.3 102.8 97.0 Plan de Estudio 2006 98.6 107.2 96.7 Programas de Estudio 2006 96.8 104.0 95.4 Fundamentos 96.7 102.9 96.7 Propósitos 98.2 108.5 97.2 Enfoque 100.5 103.6 97.1 Orientaciones Didácticas 98.1 102.2 95.2 Contenidos Programáticos 95.5 104.3 95.5 SECUNDARIA QUÍMICA 101.9 104.3 96.9
Legislación Educativa y Normatividad General 105.3 105.3 96.3
Ley General de Educación 103.3 103.3 94.9
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 103.5 104.9 96.4
Acuerdo 200 102.5 104.3 95.0 Acuerdo 384 101.5 102.8 96.2 Plan de Estudios 2006 100.5 104.9 95.7 Programa de Estudio 2006 101.3 103.9 95.3 Fundamentos 99.5 104.6 96.3 Propósitos 103.0 103.0 96.7 Enfoque 100.7 102.3 97.1 Orientaciones Didácticas 100.2 103.7 97.7 Contenidos Programáticos 100.0 103.9 96.4
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
SECUNDARIA BIOLOGÍA 99.1 105.7 96.4
Legislación Educativa y Normatividad General 100.6 103.7 93.5
Ley General de Educación 100.3 104.4 93.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.8 103.8 89.9
Acuerdo 200 100.7 106.0 96.5 Acuerdo 384 99.4 103.7 95.2 Plan de Estudios 2006 98.9 105.5 96.4 Programa de Estudio 2006 98.1 104.6 86.4 Fundamentos 97.3 104.0 91.6 Propósitos 98.1 105.6 95.6 Enfoque 99.9 104.5 87.4 Orientaciones Didácticas 99.4 104.8 92.8 Contenidos Programáticos 99.6 107.6 95.8 SECUNDARIA GEOGRAFÍA 102.9 107.3 93.2
Legislación Educativa y Normatividad General 101.8 104.6 93.1
Ley General de Educación 100.0 103.5 94.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.7 106.0 95.5
Acuerdo 200 101.6 107.2 93.9 Acuerdo 384 101.2 104.6 95.2 Plan de Estudios 2006 99.2 105.0 96.7 Programas de Estudio 2006 104.0 104.8 96.3 Fundamentos 104.3 104.3 97.4 Enfoque 100.0 102.6 91.2
Organización de los Contenidos 102.3 104.1 94.1
Evaluación 102.6 104.2 96.5
Sugerencias Didácticas 101.6 114.6 95.4
Contenidos Programáticos 102.2 107.7 93.3
SECUNDARIA HISTORIA 101.1 105.7 95.5
Legislación Educativa y Normatividad General 104.2 104.2 96.4
Ley General de Educación 102.4 102.4 94.3
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 102.8 103.9 98.5
Acuerdo 200 102.3 104.9 96.2 Acuerdo 384 101.3 102.6 95.8 Plan de Estudios 2006 100.3 103.9 97.6 Programas de Estudio 2006 100.0 104.4 96.2 Fundamentos 101.8 103.3 96.8 Propósitos 101.3 103.1 95.7 Enfoque 99.5 105.2 96.9 Organización de Contenidos 98.5 105.1 96.9 Sugerencias Didácticas 98.4 102.7 97.3 Contenidos Programáticos 100.3 106.5 95.5
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
SECUNDARIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 102.3 103.5 94.7
Legislación Educativa y Normatividad General 101.4 103.8 95.7
Ley General de Educación 100.1 102.6 97.5
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.8 102.6 94.8
Acuerdo 200 104.0 104.0 96.6 Acuerdo 384 97.8 102.1 95.7 Plan de Estudios 2006 99.5 105.0 97.6 Programas de Estudios 2006 101.7 103.0 95.5 Fundamentos 98.9 103.5 97.6 Propósitos 101.1 102.9 96.5 Enfoque 100.9 102.9 97.6
Organización de los Contenidos 101.8 105.4 95.1
Sugerencias Didácticas 100.8 103.1 97.1
Contenidos Programáticos 102.3 103.7 94.9
SECUNDARIA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 98.3 106.6 94.2
Legislación Educativa y Normatividad General 97.5 105.1 95.5
Ley General de Educación 98.5 102.0 97.2
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 98.5 104.5 96.2
Acuerdo 200 98.0 102.6 95.5
Acuerdo 384 98.8 103.0 96.6
Plan de Estudios 2006 96.6 105.8 95.9
Conocimientos Generales 99.2 106.1 94.4
EDUCACIÓN SECUNDARIA ARTES VISUALES 97.1 110.2 91.2
Legislación Educativa y Normatividad General 98.8 104.8 93.5
Ley General de Educación 99.5 116.6 95.5
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 97.3 112.7 85.8
Acuerdo 200 102.0 109.3 89.3
Acuerdo 384 100.3 107.9 87.3
Plan de Estudio 2006 97.4 109.0 90.4
Elementos Centrales del Nuevo Curriculum 98.4 115.9 93.7
Mapa Curricular 97.1 109.4 92.7
Orientaciones Didácticas 99.9 106.1 95.6
Programa de Estudios (Artes Visuales) 100.0 112.0 95.3
Fundamentación 94.0 112.7 87.1 Propósito 100.2 111.1 92.7 Enfoque 98.9 113.6 93.6 Programa de Estudios 108.8 114.9 94.7 Contenidos Programáticos 97.1 111.9 91.7 Primer Grado 125.4 139.1 120.7 Segundo Grado 96.1 109.7 89.2 Tercer Grado 98.2 114.1 93.5
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
EDUCACIÓN SECUNDARIA MÚSICA 99.6 104.3 85.4
Legislación Educativa y Normatividad General 108.6 117.1 92.3
Ley General de Educación 106.9 109.8 88.3
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 108.5 124.7 90.9
Acuerdo 200 97.1 109.1 89.0
Acuerdo 384 101.2 109.5 95.7
Plan de Estudio 2006 94.1 103.4 91.2
Elementos Centrales del Nuevo Curriculum 96.3 112.7 92.2
Mapa Curricular 95.8 112.0 91.7 Orientaciones Didácticas 97.1 104.6 92.8 Programa de Estudios 105.6 105.6 91.6 Fundamentación 102.9 104.8 85.9 Propósito 110.0 112.9 91.4 Enfoque 100.8 108.8 84.7
Programa de Estudios (Música) 99.3 109.6 88.3
Contenidos Programáticos 95.6 104.7 87.2
Primer Grado 124.2 135.8 112.4
Segundo Grado 97.6 110.3 84.4
Tercer Grado 96.6 104.3 87.8
EDUCACIÓN SECUNDARIA DANZA 101.1 115.5 87.0
Legislación Educativa y Normatividad General 103.3 107.7 85.0
Ley General de Educación 102.3 112.2 92.3
Lineamientos Generales de Carrera Magisterial 103.4 112.1 88.9
Acuerdo 200 101.4 116.3 93.9 Acuerdo 384 98.0 106.9 85.6 Plan de Estudios 2006 101.1 117.0 89.3 Mapa Curricular 102.6 112.9 92.3 Propósitos 100.7 110.7 94.7 Orientaciones Didácticas 98.7 114.9 93.3 Programa de Estudios 2006 97.2 114.1 93.9 Fundamentación 96.1 129.6 85.8 Propósitos 97.7 109.8 88.0 Enfoque 103.2 115.6 88.6 Programa de Estudios 98.7 113.0 90.2 Contenidos Programáticos 101.4 120.5 88.8
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
EDUCACIÓN SECUNDARIA TEATRO 95.4 112.8 82.9
Legislación Educativa y Normatividad General 108.6 115.8 87.0
Ley General de Educación 100.3 113.9 86.8
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.5 121.8 93.5
Acuerdo 200 111.4 118.1 91.2
Acuerdo 384 106.3 117.9 94.6
Plan de Estudio 2006 97.4 124.1 84.1
Elementos Centrales del Nuevo Curriculum 94.0 116.2 94.0
Mapa Curricular 90.9 110.6 90.9 Orientaciones Didácticas 110.6 110.6 90.9 Programa de Estudios 2006 92.8 116.1 89.5 Fundamentación 94.4 122.4 88.8 Propósito 98.6 110.8 86.3 Enfoque 97.2 115.6 78.8
Programa de Estudios (Teatro) 93.5 114.7 93.5
Contenidos Programáticos 93.8 115.8 83.5
Primer Grado 117.9 143.9 103.8
Segundo Grado 93.3 114.5 77.4
Tercer Grado 101.3 108.5 88.4
EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 99.0 111.3 89.8
Legislación Educativa y Normatividad General 102.0 108.8 92.0
Ley General de Educación 103.2 108.8 91.8
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.5 112.2 94.3
Conocimientos Generales sobre Educación Física 100.0 114.3 87.9
Conocimientos Específicos sobre Educación Física del Nivel 97.8 110.5 85.4
Procedimientos Metodológicos 97.6 114.6 81.9
Sugerencias Didácticas 113.9 127.2 96.7
Sugerencias de Evaluación 97.8 114.7 88.4
EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA 94.5 112.6 93.4
Legislación Educativa y Normatividad General 95.3 109.1 95.3
Ley General de Educación 95.5 107.6 95.5
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 99.9 107.0 93.3
Acuerdo 200 94.9 106.7 93.7
Conocimientos Generales sobre Educación Física 94.4 111.6 93.1
Conocimientos Específicos sobre Educación Física 95.1 112.8 93.6
Procedimientos Metodológicos 96.5 109.9 93.8
Sugerencias Didácticas 108.9 121.7 106.4
Sugerencias de Evaluación 97.0 106.8 94.7
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA 97.8 110.5 94.8
Legislación Educativa y Normatividad General 97.8 104.1 92.4
Ley General de Educación 98.6 103.8 93.3
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 99.6 105.2 94.3
Acuerdo 384 97.8 107.6 94.5
Conocimientos Generales sobre Educación Física 99.0 108.5 93.0
Conocimientos Específicos sobreeducación Física 98.1 109.2 94.3
Procedimientos Metodológicos 98.8 108.4 94.1
Sugerencias Didácticas 104.9 112.7 101.1
Sugerencias de Evaluación 99.2 107.4 94.4
EDUCACIÓN ARTÍSTICA PRIMARIA 99.6 105.9 94.1
Legislación Educativa y Normatividad General 97.6 103.8 93.9
Ley General de Educación 97.0 103.5 93.9
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.5 108.9 89.9
Acuerdo 200 97.5 104.6 93.8 Conocimientos Generales 101.3 106.3 95.4 Danza 102.5 108.9 96.0 Teatro 101.7 104.7 92.4 Música 99.8 109.6 92.4 Artes Plásticas 99.9 103.2 92.2 Procedimientos Metodológicos 98.8 107.3 92.4 Propósitos 100.5 104.7 94.3 Organización de Contenidos 100.3 104.4 91.0 Sugerencias Didácticas 99.6 107.2 95.0 Sugerencias de Evaluación 97.0 104.7 94.6
TELESECUNDARIA PRIMER GRADO 103.5 104.0 91.3
Legislación Educativa y Normatividad General 104.2 104.4 96.5
Ley General de Educación 101.1 105.5 97.5
Lineamientos de Carrera Magisterial 103.7 105.1 95.1
Acuerdo 200 103.5 103.5 95.8 Acuerdo 384 100.9 103.8 97.4 Plan de Estudios 2006 100.8 103.9 95.4 Programa de Estudios 2006 100.1 103.7 93.8 Fundamentos 100.8 102.9 96.6 Propósitos 100.2 103.0 91.0 Enfoque 99.2 103.5 96.7 Orientaciones Didácticas 100.5 104.0 97.2 Evaluación 100.5 103.1 97.1
Secuencia y Organización de los Contenidos 98.8 102.2 96.8
Metodología de Telesecundaria 101.0 102.2 97.1
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DOCENTES FRENTE A GRUPO
Media de Entidades en el País
TELESECUNDARIA SEGUNDO GRADO 104.0 106.3 95.6
Legislación Educativa y Normatividad General 105.2 105.2 95.4
Ley General de Educación 101.8 105.1 97.5
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 104.0 106.3 96.2
Acuerdo 200 103.8 103.8 94.6 Acuerdo 384 102.3 102.3 97.2 Plan de Estudios 2006 101.9 103.1 96.5 Programa de Estudios 2006 101.5 105.4 97.2 Fundamentos 101.3 102.5 96.8 Propósitos 99.8 102.2 93.8 Enfoque 99.6 103.8 95.3 Orientaciones Didácticas 100.6 104.7 97.3 Evaluación 102.3 104.5 97.2
Secuencia y Organización de los Contenidos 100.7 101.8 97.9
Metodología de Telesecundaria 101.0 105.3 97.7
Contenidos Programáticos 61.0 61.0 61.0
TELESECUNDARIA TERCER GRADO 104.0 105.4 96.5
Legislación Educativa y Normatividad General 102.4 104.6 97.5
Ley General de Educación 103.4 104.3 94.4
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.5 105.8 96.4
Acuerdo 200 100.6 106.5 95.9 Acuerdo 384 100.6 104.6 96.9 Plan de Estudios 2006 100.4 103.6 97.3 Programa de Estudios 2006 99.6 103.8 97.1 Fundamentos 98.1 105.7 96.4 Propósitos 100.4 105.0 95.2 Enfoque 100.6 101.9 98.3 Orientaciones Didácticas 98.0 103.5 98.0 Evaluación 100.9 103.9 96.2
Secuencia y Organización de los Contenidos 100.7 106.3 98.1
Metodología de Telesecundaria 101.1 105.4 97.0
Contenidos Programáticos 63.8 63.8 63.8
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
DIRECTOR(A) O INSPECTOR(A) DE CENDIS 108.1 109.5 87.2
Legislación Educativa y Normatividad General 102.3 120.5 91.5
Ley General de Educación 107.7 107.7 92.2
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 97.0 122.3 89.4
Programa de Educación Inicial 104.5 112.8 90.7
Objetivos 107.5 112.9 89.6
Estructura Curricular 109.2 109.2 93.2
Sugerencias Didácticas 101.7 113.0 86.7
Seguimiento y Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje 91.6 110.6 91.6
Programa de Educación Preescolar 109.7 114.4 90.0
Propósitos y Principios 108.2 116.1 92.4
Estructura Curricular 111.5 111.5 91.8
Sugerencias Didácticas 103.6 109.7 90.2
Seguimiento y Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje 100.6 107.9 78.9
Sustento Teórico 104.5 112.0 89.4
Funciones de Dirección y/o Supervisión 71.8 71.8 71.8
DIRECTOR(A) Ó INSPECTOR(A) O JEFE(A) DE SECTOR DE JARD. DE NIÑOS 100.8 110.9 95.3
Legislación Educativa y Normatividad General 100.0 107.2 96.4
Ley General de Educación 102.0 105.5 97.2
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 98.4 105.6 97.3
Programa de Educación Preescolar 102.4 109.4 95.0
Propósitos y Principios 101.1 107.9 95.8
Estructura Curricular 101.8 103.8 97.0
Sugerencias Didácticas 101.7 106.7 94.6
Seguimiento y Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje 102.2 107.4 97.1
Sustento Teórico 99.6 107.6 95.4
Funciones de Dirección y/o Supervisión 99.6 108.8 96.2
DIRECTOR(A) Ó INSPECTOR(A) O JEFE(A) DE ZONA EN EDUC IND. PREESC. 102.5 106.3 85.6
Legislación Educativa y Normatividad General 105.1 112.6 94.4
Ley General de Educación 102.1 109.3 89.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 105.1 114.2 90.4
Programa de Educación Preescolar 102.6 106.5 79.7
Propósitos y Principios 103.3 106.8 82.7
Estructura Curricular 100.0 109.6 95.9
Sugerencias Didácticas 99.2 109.7 89.7
Seguimiento y Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje 101.9 109.8 81.4
Sustento Teórico 97.8 106.6 94.5
Funciones de Dirección y/o Supervisión 102.6 110.0 93.3
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Media de Entidades en el País
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Media de Entidades en el País
DIRECTOR(A) Y SUPERVISOR(A) DE CAPEP 104.7 107.9 80.8
Legislación Educativa y Normatividad General 90.8 121.4 90.8
Ley General de Educación 97.8 117.1 95.4
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 90.6 114.5 90.6
Programa de Educación Preescolar 101.4 109.9 80.2
Propósitos Fundamentales 109.8 109.8 89.5
Principios Pedagógicos 98.6 112.5 84.7
Estructura del Programa 99.0 111.7 86.3
Sustento Teórico 96.2 113.2 79.3
Integración de los Servicios 106.8 107.4 87.6
Funciones de Dirección y/o Supervisión 107.4 110.0 86.2
DIRECTOR(A) O SUPERVISOR(A) DE EDUCACIÓN ESPECIAL 100.0 108.7 91.7
Legislación Educativa y Normatividad General 98.8 105.2 92.7
Ley General de Educación 98.6 114.1 94.1
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 102.6 104.0 91.6
Acuerdo 200 94.9 107.7 87.0
Normas de Control Escolar 101.4 105.1 80.6
Programa de Educación Preescolar 100.4 107.3 92.4
Propósitos Fundamentales 99.1 104.9 84.2 Principios Pedagógicos 100.9 104.7 88.3 Sustento Teórico 97.6 111.5 89.8 Estructura Curricular 98.0 105.1 94.8 Propósitos 102.1 108.8 94.8 Organización de Contenidos 101.0 112.8 91.4 Sugerencias Didácticas 102.4 111.7 93.2 Sugerencias de Evaluación 100.4 105.1 95.1
Integración de los Servicios 101.2 109.6 90.2
Funciones de Dirección y/o Supervisión 97.9 106.9 94.6
DIRECTOR(A) DE EDUCACIÓN ESPECIAL USAER 99.7 107.2 94.0
Legislación Educativa y Normatividad General 104.1 108.2 95.6
Ley General de Educación 106.4 107.4 95.0
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 99.5 104.6 93.5
Plan y Programas de Estudio. Educación Primaria 100.2 105.6 92.5
Propósitos 100.1 105.0 94.6
Organización de Contenidos 101.1 105.0 94.2
Sugerencias Didácticas 98.9 105.0 93.8
Sugerencias de Evaluación 101.0 105.0 93.3
Integración de los Servicios 100.4 106.3 94.9
Funciones de Dirección y/o Supervisión 94.5 104.8 94.5
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Media de Entidades en el País
DIRECTOR(A) O INSPECTOR(A) O JEFE DE SECTOR DE PRIMARIA 98.3 106.8 95.8
Legislación Educativa y Normatividad General 98.4 104.6 96.0
Ley General de Educación 99.7 102.3 98.1
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 99.2 103.2 97.6
Acuerdo 200 99.5 103.5 97.3
Normas de Control Escolar 98.0 103.6 96.1
Plan y Programas de Estudio. Educación Primaria 97.6 106.0 95.9
Propósitos 98.5 104.9 97.0
Organización de Contenidos 97.8 104.2 96.9
Sugerencias Didácticas 98.4 105.6 95.9
Sugerencias de Evaluación 98.5 103.5 97.0
Funciones de Dirección y Supervisión 99.3 106.2 96.5
DIRECTOR(A) Ó INSPECTOR O JEFE(A) DE ZONA DE EDUC IND DE PRIM. 101.8 109.0 90.5
Legislación Educativa y Normatividad General 101.7 109.1 86.4
Ley General de Educación 96.7 105.9 85.6
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 104.3 107.3 96.8
Acuerdo 200 99.4 104.4 78.4
Normas de Control Escolar 102.5 105.5 89.2
Plan y Programas de Estudio. Educación Primaria 101.5 103.3 91.8
Propósitos 101.2 104.1 94.4
Sugerencias Didácticas 100.1 103.8 87.3
Sugerencias de Evaluación 102.4 103.3 96.6
Funciones de Dirección y/o Supervisión 101.4 109.9 90.9
DIRECTOR(A) O INSPECTOR(A) DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS 99.0 117.6 87.0
Legislación Educativa y Normatividad General 100.3 111.2 89.4
Ley General de Educación 101.0 108.4 87.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 94.3 110.6 85.2
Acuerdo 384 106.7 110.0 94.0
Plan y Programas de Estudio. Educación Primaria 99.0 107.2 90.7
Propósitos 101.4 106.9 87.8
Enfoque de las Asignaturas 96.4 111.5 91.1
Sugerencias Didácticas 99.0 107.6 92.0
Sugerencias de Evaluación 101.5 114.0 80.0
Plan de Estudios 2006. Educación Básica Secundaria 97.5 110.8 87.5
Funciones de Dirección y Supervisión 99.5 119.3 84.6
JEFE(A) O INSPECTOR(A) DE MISIONES CULTURALES 100.7 108.0 91.2
Legislación Educativa y Normatividad General 100.2 108.1 92.2
Ley General de Educación 100.1 111.7 92.4
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 100.2 113.5 83.9
Plan y Programas de Estudio. Educación Primaria 100.4 106.2 92.2
Propósitos 99.3 110.6 90.9
Tipo de Examen Entidad
Aspectos/Unidad de Diagnóstico Media Máxima Mínima
RESULTADOS POR ASPECTO Y UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
ENTIDAD : YUCATÁN
DIRECTIVOS
Media de Entidades en el País
DIRECTOR(A) Ó SUBDIRECTOR(A) O INSPECTOR(A) DE SECUNDARIA 98.9 105.1 95.6
Legislación Educativa y Normatividad General 99.4 102.4 98.2
Ley General de Educación 99.6 103.3 97.4
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 101.3 102.6 95.9
Acuerdo Núm 200 98.8 101.8 97.6
Normas de Control Escolar 98.2 103.1 97.1
Plan de Estudios 2006 97.6 106.0 96.7 Programa de Estudio 2006 97.9 104.3 95.3 Fundamentos 100.1 104.4 97.4 Propósitos 97.8 103.0 95.9 Enfoque 99.5 103.1 97.3 Orientaciones Didácticas 96.7 103.5 94.0 Evaluación 99.3 103.9 97.1
Secuencia y Organización de Contenidos 99.3 102.3 97.9
Funciones de Dirección y Supervisión 100.6 103.4 95.9
JEFE(A) DE ESPAÑOL SECUNDARIA 104.0 118.3 85.4
Legislación Educativa y Normatividad General 80.5 114.1 80.5
Ley General de Educación 106.0 112.9 78.3
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 89.8 119.4 89.8
Acuerdo 200 85.0 122.6 85.0 Acuerdo 384 79.1 112.4 79.1 Plan de Estudios 2006 83.9 113.5 83.9 Programas de Estudio 114.4 114.4 80.6 Fundamentación 107.0 107.0 84.8 Propósitos 94.0 116.6 94.0 Organización de Contenidos 117.1 117.1 85.4 Planeación y Evaluación 111.4 111.4 80.5 Contenidos Programáticos 110.0 119.1 84.7
JEFE(A) DE BIOLOGÍA SECUNDARIA 96.1 113.5 87.3
Legislación Educativa y Normatividad General 106.3 118.5 94.0
Ley General de Educación 102.0 113.2 90.7
Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial 113.0 113.0 91.8
Acuerdo 200 104.1 104.1 91.7 Acuerdo 384 92.9 113.8 92.9 Plan de Estudio 2006 107.1 112.9 84.0 Programa de Estudio 2006 87.3 119.7 87.3 Fundamentos 91.9 110.4 91.9 Propósitos 110.1 110.1 90.2 Enfoque 87.1 119.0 87.1 Orientaciones Didacticas 89.0 119.2 89.0 Contenidos Programáticos 99.4 117.4 89.8
